人教部編版四年級語文上冊專項訓練：課內古詩鑒賞

08課內古詩鑒賞

一，謂芻鶴徂上工總

鹿柴

唐?王維

空山不見人，但聞人語響。

返景入深林，復照青苔上。

1.但：只。2.聞：聽見。

3.返景：夕陽，傍晚的陽光。

4.深林：山林深處。

詩意：空闊的山林里看不見人，只聽見有人在說話。夕陽返照的光照進山林的深

處，又灑落在幽暗的青苔上。

暮江吟

唐，白居易

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。

可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。

1.吟：古代詩歌體裁的一種。

2.瑟瑟：這里指未受殘陽照射的江水所呈現的青綠色。

3.可憐：可愛。4.似：好像。

5.真珠：指珍珠。

詩意：傍晚時分，快要落山的夕陽，柔和地鋪在江水之上。江水一半呈現出青綠

色，一半呈現出紅色。九月初三的夜晚是多么叫人喜愛??！那露珠像珍珠一樣閃

爍發(fā)光，月亮如同一張彎弓掛在天空。

題西林壁

宋?蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

1.題：書寫、題寫。

2.識：認識。

3.緣：因為。

詩意：從正面看是連綿起伏的山嶺，從側面看是巍峨聳立的山峰，從遠處、近處、

高處、低處看廬山，廬山呈現各種不同的樣子。之所以認不清廬山真正的面目，

是因為我正身處在廬山之中。

雪梅

宋?盧鉞

梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。

梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

1.降：服輸。

2.騷人：詩人。

3.閣：同“擱”，放下。

4.評章：評議。

5.遜：不及，比不上。

詩意：梅花和雪花都認為各自占盡了春色，誰也不肯服輸。這可愁壞了詩人，難

以評議二者的高下。其實，梅在晶瑩潔白上應是比雪差三分，而雪花卻輸給梅花

帶來的一段清香。

嫦娥

唐?李商隱

云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。

嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。

1.長河：銀河

2.碧海青天：指嫦娥的枯燥生活，只能見到碧色的海，深藍色的天。

詩意：云母屏風染上一層暗淡的燭影，銀河逐漸斜落啟明星也已下沉。嫦娥想必

悔恨當初偷吃下靈藥，如今只有碧海青天夜夜陪伴著她一顆孤寂的心。

出塞

唐.王昌齡

秦時明月漢時關，萬里長征人未還。

但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

1.但使：只要。

2.教：令、使。

詩意：依舊是從秦漢時期延續(xù)至今的明月和邊關，征戰(zhàn)萬里，守邊御敵的將士還

沒有歸來。倘若飛將軍李廣還在，絕不允許外敵南下越過陰山。

涼州詞

唐.王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

詩意：精致的夜光杯里盛滿了香醇的葡萄酒，正要舉杯痛飲時，卻聽到馬上彈起

琵琶的聲音，在催人出發(fā)了。如果醉倒在戰(zhàn)場上，請你不要笑話，從古至今外出

征戰(zhàn)的人又有幾人能回來？

夏日絕句

宋.李清照

生當作人杰，死亦為鬼雄。

至今思項羽，不肯過江東。

1.人杰：人中豪杰。

2.亦：也。

詩意：生時應當做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人們還在懷念項羽，

是因為他不肯茍且偷生，退回江東。

別董大

唐?高適

千里黃云白日嚏，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君？

1.HI：昏暗。

2.莫愁：不要發(fā)愁。

3.君：對他人的稱呼。

詩意：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃，北風呼嘯，大雪紛紛，雁兒南飛。不要

擔心前路茫茫沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？

W，女敢修棟

選擇題

1.（2022?河南平頂山?四年級期末）下列加點字詞的解釋不正確的一項是（）

A.天下奇理（觀賞）B.可檢九月初三夜（可愛）

C.學與諸小兒游（曾經）D.溺而不返，敢為精衛(wèi)（因此）

2.（2022?山西?繁峙縣濱河第二小學四年級期末）下列選項中，對加點字詞的解釋錯誤的一

項是（）

A.炎帝之少玄（小女兒）B.梅雪爭春未肯陟（服輸）C.學與諸小兒游（嘗試）

3.（2021?全國?四年級期末）下列加點詞解釋有誤的一項是（）

A.只終身在此山中（因為）

B.可憐九月初三夜（值得憐憫）

C.梅須遜雪三分白（不及，比不上）

D.理西林壁（書寫，題寫）

4.（2022?全國?四年級期末）下列對加點字詞的解釋不正確的一項是（）

A.可惇九月初三夜（可愛）

B.但像龍城飛將在（只要）

C.有志者當期此生（效仿）

D.取之，值您（相信是這樣）

詩詞曲鑒賞

（2022?廣西?藤縣教學研究室四年級期末）閱讀短文，再按要求答題。

涼州詞

【唐】王翰

,欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

5.在詩中的橫線上把詩句補充完整。

6.解釋下列詞語的意思。

沙場：o君：O

7."醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”的意思是,從中體會到o

（2022?廣東湛江?四年級期末）讀古詩《出塞》，并完成題目。

出塞

秦時明月漢時關，?

但使龍城飛將在，O

8.補充詩句。

9.《出塞》是一首邊塞詩，作者是,他是代的詩人，而在他的這首

詩歌里出現了兩個朝代:朝和朝。這說明邊塞戰(zhàn)爭頻繁，且持續(xù)了很長的時間。

10.詩中的哪一句表達了作者渴望良將，平息戰(zhàn)亂，安定邊疆的心情？請抄寫下來。

（2022?浙江杭州,四年級期末）閱讀理解

涼州詞

【唐】王之渙

黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。

羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。

注釋：①萬仞：一仞為七尺或八尺，約等于213厘米或264厘米。②羌笛：西漢羌人所

制的一種管樂器，有二孔。③玉門關：關名，在今甘肅省敦煌縣西南，是古代通西域的要道。

曲du力義。計算長短的器

反具或單位,?貨Uidng）

衡。?表明物質的有關性質所

達到的程度，如硬度、熱度、濃

度、昵度等.?計趾單位名.

1.同周的1/360的弧為1度.

2.平面加單位.1度圓弧所對

的圓心角是1度.1度合60

頁“經”、505頁“緯4.電量由

位，1度即1千瓦小時.5.眼鏡

焦度的單位，1度等于0.01

米?事物所達到的程度：

知名高~的愛國熱情。?

法則，應遵行的標準（麴制一、

法一）.?度出.能容納承受的

廿3氣~1適~1過~。?過,由

此到彼：?日.?所打算或考

慮的，置之?外。?量同，次：

——|再~1前~.

另見114頁dud.

11.根據字典釋義（見上圖），詩句中"度"字的意思是（填序號）。"度"字讓我想起

了王昌齡的詩句"但使龍城飛將在，"。

12.結合注釋，讀著"黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”這句詩，我眼前仿佛出現了這樣的

畫面：?

13.關于這首詩的理解，你認為有送的一項是（）。

A.古詩前兩句中“萬仞"就是一萬米的意思，用來形容山極其高。

B.古詩前兩句以遠川高山襯托“孤城"，描繪出邊地的雄闊蒼涼之景。

C.這首詩猶如一幅畫卷，如果說"孤城"是這幅畫的主體，首句就是它的背景。

D.全詩寫了戍邊戰(zhàn)士不得還鄉(xiāng)的怨情，但沒有半點頹喪消沉的情調，充分表現出盛唐詩人

的豁達廣闊胸懷。

（2022?湖北孝感?四年級期末）讀古詩，回答問題。

涼州詞

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

14.將詩句補充完整。

15.詩歌描繪了戌邊將士生活，這一類詩我們把它稱作"",像這樣的詩歌我

們還學過：《》

16.這首詩寫的是（）

A.邊疆的戰(zhàn)士奮勇殺敵，傷亡慘重。B.邊疆的戰(zhàn)士出征前在開懷暢飲的場面。

17.假如當時你就在詩人描繪的場面的現場，你會有什么感慨？

（2022?河北保定?四年級期末）別董大

18.把古詩補充完整。

19.這首詩中送別的季節(jié)是（）。

A.春天B.冬天C.秋天

20.詩的最后兩句表達了送別友人時（）的心情。

A.憂愁B.不舍C.豁達

21.詩中的","兩句有慰藉中充滿著信心和力量，激勵朋友抖擻精神去

奮斗、去拼搏，是離別贈友的佳句。

（2022?湖南?吉首市教育科學研究所四年級期末）閱讀古詩，完成練習。

題西林壁

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。

22.解釋下列詞語。

題:緣:

23.請從《題西林壁》這首詩中找出兩組反義詞，寫在括號里。

（）---（）（）---（）

24.俗話說："當局者迷，旁觀者清?！痹娭杏心木湓捳f明這個道理，請抄寫在橫線上。

25.從《題西林壁》這首詩中得到的啟發(fā)是（）

A.對復雜的事物，只要看到一方面，就可以推斷出其它方面。

B.對復雜的事物，應多角度觀察，多方面調查了解，抓住主要的方面思考。

C.對復雜的事物，既要多方面觀察，調查了解，又要親身去體驗，去分析。

（2022?貴州?羅甸縣教育研究室四年級期末）詩歌閱讀。

涼州詞

唐王翰

葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。

醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

26.對"醉臥沙場"理解正確的一項是（）

A.戰(zhàn)士們征戰(zhàn)沙場，思念家人，他們借酒消愁。

B.戰(zhàn)士們開懷痛飲，盡情喝醉，表達了他們做好視死如歸的準備

C.不打仗的時候，戰(zhàn)士們喜歡喝酒，因為他們太無聊了。

D.戰(zhàn)士們不想打仗，只想在沙場里喝酒睡覺。

27.用自己的話說說"欲飲琵琶馬上催"的意思

（2021?重慶市銅梁區(qū)教師進修學校四年級期末）閱讀古詩完成練習。

出塞

【唐】王昌齡

28.將古詩補充完整。

29.自我評價，在做到的要求后打"V"。

A.字的中心在橫格的中線上，保持了水平，注意了字距。（）

B.注意力集中，掌握正確運筆方式，連貫書寫，速度均勻。（）

30.用"”勾出詩人借對前朝名將的懷念，表達希望國家安全、統(tǒng)一的詩句。

（2022?河南省永城市教育局四年級期末）閱讀理解。

村夜

［唐］白居易

霜草①蒼蒼②蟲切切③，

村南村北行人絕④。

獨出前門望田野，

月明養(yǎng)麥⑤花如雪。

【注釋】①霜草：被秋霜打過的草。②蒼蒼：灰白色。③切切：蟲叫聲。④絕：絕跡。

⑤茶麥：一年生草本植物，籽食磨成粉可食用。

31.本詩描寫了哪些地點的風景？（）

A.村莊B.城市

C.田野D.村莊和田野

32.本詩描寫鄉(xiāng)村的夜晚沒有行人的詩句是（）

A.霜草蒼蒼蟲切切

B.村南村北行人絕

C.獨出前門望田野

D.月明養(yǎng)麥花如雪

33.詩人的觀察點發(fā)生了變化，從詩句（）可以看出來。

A.霜草蒼蒼蟲切切

B.村南村北行人絕

C.獨出前門望田野

D.月明養(yǎng)麥花如雪

34.下面詩句中與本詩描寫的是同一季節(jié)的是（）

A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

B.草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。

C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。

D.畢竟西湖六月中，風光不與四時同。

35.發(fā)揮想象，用自己的話描繪"月明養(yǎng)麥花如雪”所展示的畫面。

（2022?全國,四年級期末）閱讀古詩詞，完成練習。

清平樂?村居

［宋］辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞

籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

36.下列加點字的讀音有誤的一項是（）

A.清平樂（yu?）B.翁媼（w@n）

C.胡豆（chO）D.連蓬（Ln）

37."最喜小兒亡賴"一句中"亡賴"的意思是（）

A.頑皮、淘氣。

B.奸刁、撒潑等惡劣行為。

C.游手好閑，品行不端正的人。

D.沒有依靠。

38.下列詞語的解釋不正確的一項是（）

A.吳音：吳姓人說的話。

B.相媚好：彼此之間很親密和睦的樣子。

C.鋤豆：在豆田里鋤草。

D.臥剝蓮蓬：躺著剝蓮蓬。

39.下列對這首詞理解錯誤的一項是（）

A."清平樂”是詞牌名，“村居"是詞的題目。

B.這首詞的上闋描寫江南山村的景色，下闋寫兩代人的生活畫面。

C.這首詞緊緊圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動描寫。

D.整首詞表達了作者對農村和平寧靜生活的喜愛之情。

40.這首詞通過描寫、、、吳音聊天這些平常的農村景

象，把農村生活真實地反映出來，抒發(fā)了作者的思想感情。

41.這首詞的下闋采用白描的手法，直接寫出了三個兒子不同的形象：大兒子正在

，體現了大兒子的;二兒子正在,體現了他的

；小兒子正，體現了小兒子的O

（2022?全國?四年級期末）閱讀古詩。

芙蓉樓送辛漸

［唐］王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

42.這是一首送別詩，詩題點明了詩人送別的人是,送別的地點是o

43.下列對詩句“一片冰心在玉壺"賞析有誤的一項是（）

A.此句運用了比喻的修辭手法。

B."冰心”是指像冰塊一樣冰冷的心。

C."玉壺”是作者的一種自喻，以此表明自己淡泊名利而潔身自好的志氣。

D.此句是全詩詩眼所在，表達了詩人的內心追求。

44.下列對整首詩賞析有誤的一項是（）

A."寒雨連江夜入吳"寫煙雨連江，夜幕降臨，以凄清的景物來襯托離別情緒。

B."楚山孤”象征了詩人的離愁別緒。

C."平明送客"點名了詩人送別辛漸的時間。

D.這首詩前兩句表現出詩人的高風亮節(jié)，后兩句寫離別情緒。

45.請說說"平明送客楚山孤"中的"孤"字好在何處。

46.試著用自己的話將整首詩的意思寫在下面的橫線處。

（2022?湖南岳陽,四年級期末）古文閱讀。

出塞［唐］王昌齡

秦時明月漢時光，o但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

47.把詩填寫完整。

48.說說后兩句詩的意思，從中你體會到了什么？

意思:________________________________________

體會：________________________________________

（2022?福建寧德?四年級期末）閱讀與欣賞。

浪淘沙（其七）

［唐］劉禹錫

八月濤聲吼地來，

頭高數丈觸山回。

須臾卻入海門去，

卷起沙堆似雪堆。

49.這首詩所寫的內容是（）

A.秋天的濤聲。B.高頭大馬奔奔馳而來的大浪潮。

C.海門的風景。D.農歷八月十八日的錢塘江大潮景觀。

50.詩句中把大潮奇觀寫得最為優(yōu)美生動的一個詞語是（）

A.吼B(yǎng).觸C.須臾D.雪堆

參考答案：

1.A

【詳解】本題考查字詞解釋。

A.天下奇觀：世界上最奇異的景象；奇怪而少見的事。觀:看到的景物。選項錯誤。

B."可憐九月初三夜"出自唐代白居易的《暮江吟》，意思是：九月初三這個夜晚多么

可愛啊。所以"可憐"的意思是：可愛。選項正確。

C."嘗與諸小兒游”出自《王戎不取道旁李》，意思是：曾經和他的伙伴一同游玩。所

以"嘗"的意思是：曾經。選項正確。

D."溺而不返，故為精衛(wèi)"出自《精衛(wèi)填?！罚馑际牵耗缢硗?，再也沒有回來，因

此化為精衛(wèi)鳥。"故"的意思是：因此。選項正確。

綜上所述，選擇A。

2.C

【詳解】本題考查學生對古詩詞與文言文字詞的理解、識記與辨析。

A.炎帝之少女：出自先秦《山海經?北山經》的《精衛(wèi)填?！罚@一句的意思是：炎帝

的小女兒。"少女"的意思是：小女兒。

全文為：又北二百里，日發(fā)鳩之山，其上多柘木，有鳥焉，其狀如烏，文首，白喙，赤

足，名曰："精衛(wèi)"，其鳴自是炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為

精衛(wèi)，常銜西山之木石，以理于東海。

B.梅雪爭春未肯降：出自宋代盧鉞的《雪梅》，這一句的意思是：梅花和雪花都認為

各自占盡了春色，誰也不肯服輸。"降"的意思是：服輸。

全詩為：梅雪爭春未肯降，騷人閣筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。

C.嘗與諸小兒游：出自南朝劉義慶《世說新語?雅量》的《王榮不取道旁李》，這一句

的意思是：曾經和許多孩子一起出去玩耍。"嘗"的意思是：曾經。

全文為：王戎七歲，嘗與諸小兒游。看道邊李樹多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動。

人間之，答曰："樹在道邊而多子，此必苦李。"取之，信然。

3.B

【詳解】本題考查加點詞解釋。

A.出自宋代蘇軾的《題西林壁》。意思是：是因為我身處在廬山之中。緣：因為；由

于。正確；

B.出自唐代白居易的《暮江吟》。意思是：最可愛的是那九月初三之夜?？蓱z：可愛。

錯誤；

C.出自宋代盧鉞的《雪梅》。意思是：梅花須遜讓雪花三分晶瑩潔白。遜：不及，比

不上。正確；

D.《題西林壁》是宋代蘇軾寫的一首詩。題西林壁：寫在西林寺的墻壁上。題：書

寫，題寫。正確。

故選Bo

4.D

【詳解】本題考查字詞的解釋。

A.出自唐代白居易的《暮江吟》。意思是最可愛的是那九月初三之夜?？蓱z：可愛。

B.出自唐代王昌齡的《出塞》。意思是倘若曾經能夠抵御外敵的名將還在。但使：只

要。

C.出自《為中華之崛起而讀書》。意思是（大家）都要像周恩來學習，做一個志向遠

大的人?！坝兄菊?的意思是指有志向的人，"效”是效仿、學習的意思。

D.出自南北朝佚名的《王戎不取道旁李》。意思是摘來一嘗，的確如此。信然：確實

如此。

故選D。

5.葡萄美酒夜光杯6.戰(zhàn)場你7.如果醉倒在戰(zhàn)場上，請你不要笑話，從

古至今外出征戰(zhàn)又有幾人能回？將士們英勇豪邁的氣概

【解析】5.本題考查古詩默寫。

“葡萄美酒夜光杯”出自唐代王翰的《涼州詞》

全詩為：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

意思是：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵

琶聲助興催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方

休，即使醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回

來。

6.本題主要考查學生對文言實詞的理解能力。

在平時的學習中一定要做好積累，對于通假字、一詞多義、古今異義、詞類活用等特殊

情況分類做好整理。解答此類題目，要在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古

今異義、詞類活用等特殊情況。

沙場：平坦空曠的沙地，古時多指戰(zhàn)場。

君：你。

7.本題考查文中重點句子的翻譯。

解答時一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，直譯為主，意譯為輔。并

按現代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內容進行適當調整，達到詞達句順。

"醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？”的意思今日一定要一醉方休，即使醉倒在戰(zhàn)場上

又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。表達了將士們英勇

豪邁的氣概。

8.萬里長征人未還不教胡馬度陰山9.王昌齡唐秦漢10.但使龍城

飛將在，不教胡馬度陰山。

【解析】8.本題考查詩詞歌賦默寫。

解答本題，需要回顧課文的內容，然后結合前后句（或題目提供的信息）進行補充填空

即可。在平時的學習中，我們一定要熟練掌握課文內容，這樣在答題時我們才能更準確地寫

出正確答案。

譯文：依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊御敵廛戰(zhàn)萬里征夫未回還。只要龍城的飛將

李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。

9.本題考查作家作品和內容理解。

《出塞》是唐代詩人王昌齡創(chuàng)作的邊塞詩。

詩的首句最耐人尋味。說的是此地漢關，明月秦時，大有歷史變換，征戰(zhàn)未斷的感嘆。

從"秦時明月漢時關"可知這首詩中出現了兩個朝代，分別是秦朝和漢朝。

10.本題考查詩詞名句理解。

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山"，直接抒發(fā)了邊防士卒鞏固邊防的愿望和保衛(wèi)國家

的壯志：只要有衛(wèi)青李廣那樣的名將，敵人的馬隊就不會度過陰山。這兩句寫得意在言外。

意思就是說：由于朝廷用人不當，使將帥不得其人，才造成了烽火長燃、征人不還的局面。

11.⑥不教胡馬度陰山12.黃河好像從白云間奔流而來，萬丈高山下，只見

孤城聳立。13.A

【解析】11.本題考查對字的理解和古詩的積累。

"春風不度玉門關"的意思是：春風根本吹不到玉門關外。度：吹到過。故選：⑥；

出自唐代王昌齡的《出塞》，全詩內容：秦時明月漢時關，萬里長征人未還。但使龍城

飛將在，不教胡馬度陰山。

12.本題考查古詩的理解。

"黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山"的意思是：黃河好像從白云間奔流而來，玉門關孤

獨地聳峙在高山中。由此可想到的畫面應有:洶涌澎湃的黃河，天空中有白白的云朵在飄蕩，

玉門關上有一座孤城聳立在高山之中。

13.本題考查對古詩的理解。

B、C、D的理解正確。

A.有誤，萬仞：一仞為七尺或八尺，約等于213厘米或264厘米。不是一萬米的意思。

故選：Ao

【點睛】參考譯文：

黃河好像從白云間奔流而來，玉門關孤獨地聳峙在高山中。何必用羌笛吹起那哀怨的《楊

柳曲》去埋怨春光遲遲不來呢，春風根本吹不到玉門關外。

14.醉臥沙場君莫笑古來征戰(zhàn)幾人回15.邊塞詩出塞16.B17.戰(zhàn)爭真是

殘酷??！戰(zhàn)士們將生死置之度外的豁達，真是令人敬佩??！

【解析】14.本題考查默寫。

本詩是唐代王翰的《涼州詞》，全詩是：葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場

君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

15.本題考查文學常識。

邊塞詩，是以邊疆地區(qū)軍民生活和自然風光為題材的詩。還學過《從軍行》。

16.本題考查詩歌內容的理解。

整首詩渲染了出征前盛大華貴的酒宴以及戰(zhàn)士們痛快豪飲的場面，尤其“醉臥沙場君莫

笑，古來征戰(zhàn)幾人回”兩句，寫他們盡情酣醉。故選B。

17.本題考查語言表達能力。

結合詩人描寫的畫面，談談自己的感受即可。如：那歡宴的場面，耳聽著陣陣歡快、激

越的琵琶聲，將士們真是興致飛揚，你斟我酌，一陣痛飲，這視死如歸的勇氣真是令人佩服！

【點睛】參考譯文：

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在精美的夜光杯之中，歌伎們彈奏起急促歡快的琵琶聲助興

催飲，想到即將跨馬奔赴沙場殺敵報國，戰(zhàn)士們個個豪情滿懷。今日一定要一醉方休，即使

醉倒在戰(zhàn)場上又何妨？此次出征為國效力，本來就打算馬革裹尸，沒有準備活著回來。

18.千里黃云白日嚷北風吹雁雪紛紛莫愁前路無知己天下誰人不識

君19.B20.C21.莫愁前路無知己天下誰人不識君。

【解析】18.考查古詩默寫。

出自唐代高適的《別董大》千里黃云白日嚷，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下

誰人不識君？

19.考查內容理解。

詩意：黃昏的落日使千里浮云變得暗黃；北風勁吹，大雪紛紛，雁兒南飛。不要擔心前

方的路上沒有知己，普天之下還有誰不知道您呢？

由"北風吹雁雪紛紛"可知是冬天。

20.考查詩句理解。

"莫愁前路無知己，天下誰人不識君？"意思是"不要擔心前方的路上沒有知己，普天之

下還有誰不知道您呢？"。詩人滿懷激情地鼓勵友人踏上征途，迎接未來。是豁達的心情。

21.考查內容理解。

"莫愁前路無知己，天下誰人不識君？"，說"莫愁"，說前路有知己，說天下人人識君,

以此贈別，足以鼓舞人心，激勵人之心志。

22.書寫因為23.橫側遠近24.不識廬山真面目，只緣身在此

山中。25.C

【解析】22.本題考查的知識點為字詞解釋。同學們在做此類題目時，要識記常見字詞

的字音及一些常見詞語的組成形式及意思，還要注意要聯(lián)系上下文。

題：

1.題目：命?。練習~。文不對?。出了五道?。

2.寫上；簽上：?詩。?字。?名。

緣：

1.原因：無?無故。

2.文言連詞。因為：不識廬山真面目，只?身在此山中。

3.緣分：有?。

4.邊：邊?。

5.介詞。沿著：?木求魚。

6.關系：血?。

23.本題考查的知識點為反義詞。同學們在做此類題目時，要注意積累反義詞相關方面

的知識。

橫：跟地面平行的（跟“豎、直"相對）。

側：傾斜。

遠：用作距離長，與"近"相對。

近：空間或時間距離短。

24.本題考查的知識點為從文中提取信息。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文,

深刻理解原文內容，學會從文中提取信息。

“當局者迷,旁觀者清"，俗語，比喻一件事情的當事人往往因為對利害得失考慮得太多，

認識不全面，反而不及旁觀者看得清楚。出自《舊唐書?元行沖傳》。

不識廬山真面目，只緣身在此山中。這句話的意思是:我之所以認不清廬山真正的面目，

是因為我人身處在廬山之中。

25.本題考查的知識點為理解詩文含義。同學們在做此類題目時，要仔細閱讀原文，深

刻理解原文內容，學會歸納總結。

通過分析可知，《題西林壁》是宋代文學家蘇軾的詩作。這是一首詩中有畫的寫景詩,

又是一首哲理詩，哲理蘊含在對廬山景色的描繪之中。前兩句描述了廬山不同的形態(tài)變化。

廬山橫看綿延逶迤，崇山峻嶺郁郁蔥蔥連環(huán)不絕；側看則峰巒起伏，奇峰突起，聳入云端。

從遠處和近處不同的方位看廬山，所看到的山色和氣勢又不相同。后兩句寫出了作者深思后

的感悟：之所以從不同的方位看廬山，會有不同的印象，原來是因為“身在此山中"。也就是

說，只有遠離廬山，跳出廬山的遮蔽，才能全面把握廬山的真正儀態(tài)。全詩緊緊扣住游山談

出自己獨特的感受，借助廬山的形象，用通俗的語言深入淺出地表達出：對復雜的事物，要

認識全面，既要多方面觀察，又要親身去體驗，進行分析、判斷。

26.B27.正要暢飲美酒時，馬上琵琶也聲聲響起，仿佛催人出征。

【解析】26.本題考查學生對詩句內容的理解能力。

作答此類題目，一定要認真閱讀詩作，正確理解其意思，然后結合題目的要求作答。

朗讀詩歌可知，全詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描摹了征人們開懷痛飲，盡情酣醉

的場面。"醉臥沙場”表現出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，而且還有著視死如歸的勇

氣，寫出了戰(zhàn)士們開懷痛飲，盡情喝醉，表達了他們做好視死如歸的準備。

故選：Bo

27.本題考查學生對詩句的理解能力。

分析時要結合詩歌背景與內容表達的含義，總體把握，這樣才能理解詩句的意思。

結合詩歌內容，"欲飲琵琶馬上催"意思是：正在大家準備暢飲之時，樂隊也奏起了琵琶，

仿佛催人出征。

28.秦時明月漢時關萬里長征人未還但使龍城飛將在不教胡馬度陰山29.A.(V)

B.(V)30.但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

【解析】28.本題主要考查默寫古詩。

"秦時明月漢時光，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！背鲎蕴拼?/p>

昌齡《出塞》意思：依舊是秦漢時期的明月和邊關，守邊御敵廛戰(zhàn)萬里征夫未回還。假使龍

城的飛將李廣如今還在，一定不會讓敵人的鐵蹄踏過陰山。

29.本題主要考查自主評價。

學生主要根據自己實際，能根據要求完成，并在相應的要求后面打V即可。

30.本題主要考查對詩句的理解。

“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山"意思是：假使龍城的飛將李廣如今還在，一定不會

讓敵人的鐵蹄踏過陰山。從這兩句詩中體會到了詩人希望起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)事，使

人民過上安定的生活的美好愿望，表達希望國家安全、統(tǒng)一。

31.D32.B33.C34.C35.月光給田野鍍上了一層銀白色，養(yǎng)麥花仿佛雪一樣

白。

【解析】31.考查詩歌內容的理解和把握。

"霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕"行人絕跡，萬籟無聲，兩句詩鮮明勾畫出村夜的特

征：夜色深沉，秋色濃重，在秋霜的浸染下，草色茫茫。四下里一片寂靜，行人絕跡。只有

不知名的秋蟲在低低的吟唱。"獨出門前望野田”一句，既是詩中的過渡，將描寫對象由村莊

轉向田野;又是兩聯(lián)之間的轉折,結合是詩歌內容可知,本詩描寫了村莊和田野的自然風景。

32.考查對詩歌內容的理解。

從"村南村北行人絕"詩句中，我們知道，行人絕跡，萬籟無聲，在秋霜的浸染下，草色

茫茫。四下里一片寂靜，行人絕跡。

33.考查詩歌內容的理解。

"霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕"，蒼蒼霜草，點出秋色的濃重；切切蟲吟，渲染了

秋夜的凄清。行人絕跡，萬籟無聲，兩句詩鮮明勾畫出村夜的特征：夜色深沉，秋色濃重,

在秋霜的浸染下，草色茫茫。四下里一片寂靜，行人絕跡。只有不知名的秋蟲在低低的吟唱。

"獨出門前望野田”一句，既是詩中的過渡，將描寫對象由村莊轉向田野。

34.考查詩歌的賞析。

"霜草蒼蒼蟲切切，村南村北行人絕"，蒼蒼霜草，點出秋色的濃重；

A."忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”是寫冬景；

B."草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”是寫春景；

C."停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花"是寫秋景；

D."畢竟西湖六月中，風光不與四時同"是寫夏景。

35.本題考查描繪詩中展現的畫面。

解答此題的關鍵是抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時，一要忠于原

詩，二要用自己的聯(lián)想和想象加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。皎潔的月光朗照著一望無際的養(yǎng)

麥田，遠遠望去，燦爛耀眼，如同一片晶瑩的白雪。

36.B37.A38.A39.B40.茅檐低小溪上青草翁媼向往寧靜和諧

的田園生活41.溪東鋤豆勤勞編織雞籠細致躺在溪頭剝蓮蓬頑皮可愛

【解析】36.本題考查了漢字讀音的辨析。

辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調的不同字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結合詞

義來辨析。

B選項有誤，翁媼（wdn）-----翁媼（w?ng）；

37.本題考查理解字詞意思。

在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

最喜小兒亡賴：最令人喜愛的是調皮的小兒子。

亡（w。）賴：這里指小孩頑皮、淘氣。亡，通"無"。A選項正確。

38.本題考查理解字詞意思。

在理解句意的基礎上解釋詞語，尤其注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況。

A選項有誤，吳音：吳地的方言。作者當時住在信州（今上饒），這一帶的方言為吳音。

39.本題考查對詩詞的理解。

A.正確。"清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。

B.錯誤。這首詞的上闋不僅僅是描寫江南山村的景色，還寫了一對滿頭白發(fā)的翁媼，親

熱地坐在一起，一邊喝酒，一邊聊天的優(yōu)閑自得的畫面。

下闋四句，采用白描手法，直書其事，和盤托出三個兒子的不同形象。

C.正確。在藝術結構上，全詞緊緊圍繞著小溪，布置畫面，展開人物的活動。從詞的意

境來看，茅檐是靠近小溪的。另外，“溪上青青草""大兒鋤豆溪東""最喜小兒無賴，溪頭臥

剝蓮蓬”四句，連用了三個"溪"字，使得畫面的布局緊湊。所以，"溪"字的使用，在全詞結

構上起著關鍵作用。

D.正確。作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農家生活描寫得有聲有

色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者對農村和平寧靜生活的喜愛。

40.本題考查對詩詞內容的掌握。

《清平樂?村居》是宋代大詞人辛棄疾的詞作。此詞描繪了農村一個五口之家的環(huán)境和

生活畫面，借此表現人情之美和生活之趣。作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的

美好的農家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現，具有濃厚的生活氣息，表現出作者

對農村和平寧靜生活的喜愛。

茅檐、小溪、青草，這本來是農村中司空見慣的東西，然而作者把它