2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之材料分析題：交往與溝通（10題）

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題（材料分析題）：交往與溝

通（10題）

一.材料分析題（共10小題）

1.（2024?潢川縣三模）材料一“五一”假期作為春節(jié)后的小長假，假日旅游需求得到進(jìn)一步釋放，火熱

的露營季又開始了。春和景明，陽光正好。帳篷、草坪、微風(fēng)、美食，再加上兩三知己，成了人們親近

大自然的“標(biāo)配”。人們?cè)谏缃黄脚_(tái)大量分享露營的樂趣，不斷挖掘“寶藏露營地”，將形式多元的露營

旅游推到大眾面前。此前，文化和旅游部門也不斷豐富旅游休閑產(chǎn)品供給，露營旅游消費(fèi)釋放出積極信

號(hào)。

材料二隨著露營日漸火爆，問題也逐漸暴露。當(dāng)人群散去，草地上植被損毀嚴(yán)重、食物大量浪費(fèi)、垃

圾隨意丟棄，污染了環(huán)境，破壞了生態(tài)。同時(shí)，燒烤等活動(dòng)使用明火，還存在嚴(yán)重的安全隱患。露營正

處在“野蠻生長期”，亟待相關(guān)部門對(duì)露營新業(yè)態(tài)發(fā)展加強(qiáng)管理、規(guī)范引導(dǎo)。

（1）結(jié)合材料請(qǐng)你談?wù)劼稜I走紅的原因。（兩個(gè)方面）

（2）為提醒人們文明露營，請(qǐng)你為露營基地設(shè)計(jì)一條警示標(biāo)語。

（3）請(qǐng)你為推動(dòng)文明露營的實(shí)現(xiàn)建言獻(xiàn)策。（兩個(gè)方面）

2.（2024?伊金霍洛旗模擬）閱讀材料，完成下列要求。

自古以來，中國人就視道德為生活的基礎(chǔ)和社會(huì)的紐帶。我們應(yīng)自覺踐行道德準(zhǔn)則，道共同創(chuàng)造文明的

社會(huì)生活。為此，請(qǐng)你從下列名言中體會(huì)道德的魅力。

①敬人者，人恒敬之。一一孟子

②人而無信，不知其可也。一一孔子

③人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。一一荀子

請(qǐng)說出上述名言分別體現(xiàn)了什么道德品質(zhì)，并任選其一，談?wù)勀銓⑷绾污`行。

3.（2024?鄲城縣模擬）2024年3月4日至8日，全省同步開展2024年“河南省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周”

活動(dòng)。根據(jù)《河南省文明行為促進(jìn)條例》，每年3月第一周為我省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周，今年該活動(dòng)

以“文明實(shí)踐我是行動(dòng)者”為主題。小明所在的班級(jí)志愿小組準(zhǔn)備開展相關(guān)文明實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你思考并

回答下列問題。

（1）請(qǐng)你仿照“周一”示例，完成下列表格中周三、周六的內(nèi)容。

時(shí)間地點(diǎn)計(jì)劃具體任務(wù)

周一校門口上下學(xué)交通疏導(dǎo)提醒同學(xué)們進(jìn)出校園

要下車、不騎車追逐

打鬧、進(jìn)校后文明停

車等

周三

周六

周日寫活動(dòng)總結(jié)、收集活動(dòng)照片、做公眾號(hào)

（2）在活動(dòng)過程中，如果有同學(xué)或者陌生人不配合，你會(huì)怎么辦？

4.（2024?諸暨市二模）學(xué)法懂法守法用法。

材料一近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，拓寬了未成年人學(xué)習(xí)、生活的空間，同時(shí)也引發(fā)了全社會(huì)對(duì)未成

年人使用網(wǎng)絡(luò)問題的關(guān)注。為此，學(xué)校開展了相關(guān)的普法活動(dòng)。

《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全《中華人民共和國未成年人?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》

法》護(hù)法》第二條未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工

第十三條國家支持研究開發(fā)第六十四條國家、社會(huì)、學(xué)校作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

有利于未成年人健康成長的網(wǎng)和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值

絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)，依法懲治利用素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持最有利于未成

網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人的原則，適應(yīng)未成年人身

康的活動(dòng)，為未成年人提供安年人科學(xué)、文明、安全、合理心健康發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)律

全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，保障和特點(diǎn)，實(shí)行社會(huì)共治。

未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)

、，■

命O

（1）閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結(jié)論？

材料二新出臺(tái)的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》一大亮點(diǎn)是“提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”。為此，學(xué)校計(jì)劃編

制一份《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南》。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，是指個(gè)體在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)具有的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護(hù)技能等。因此，網(wǎng)

絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成需要做到以下幾點(diǎn)：

（一）網(wǎng)絡(luò)安全有常識(shí)：樹立總體國家安全觀，自覺維護(hù)國家安全；不泄露個(gè)人信息。

（二）網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要文明：________________________O

（三）網(wǎng)絡(luò)沉迷能預(yù)防：______。

（四）網(wǎng)絡(luò)事件理性看：全面、辯證、客觀看網(wǎng)絡(luò)事件，不信謠、不傳謠，保持理性。

（2）運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)你補(bǔ)充完善以上內(nèi)容。

5.（2023?太和縣模擬）【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】

觀察漫畫，回答問題。

漫畫一漫畫二

（1）從漫畫一中你感悟到了什么？

（2）談?wù)勀銓?duì)漫畫二中觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

6.（2023?金壇區(qū)二模）青春期的我們不斷成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人交往、學(xué)習(xí)有理有據(jù)地解決問題。下

面是“我”對(duì)三件事的處理，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明我這么處理的理由或依據(jù)。

做法理由或依據(jù)

好友怕傷害友誼想放棄跟我競選班長，我說服了他，但拒絕他分享競選演講①

稿。

老師課堂講錯(cuò)題了，我沒有視而不見，找一個(gè)機(jī)會(huì)委婉跟老師指出來。②

我不小心把班里飲水機(jī)弄壞了，我主動(dòng)找到老師說明情況，并承擔(dān)賠償?shù)呢?zé)③

任。

7.（2023?池州模擬）【親近社會(huì)公平正義】

觀察漫畫，回答下列問題。

文明之為正義之舉

（1）漫畫一中學(xué)生的“文明之為”體現(xiàn)了的品質(zhì)。

（2）結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二“正義之舉”進(jìn)行評(píng)析。

8.（2022?武清區(qū)一模）《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧?！?/p>

請(qǐng)根據(jù)這句話的意思回答：做到文明有禮的重要性。

9.（2022?濟(jì)寧模擬）閱讀表格中的材料，在對(duì)應(yīng)的欄目中寫出自己的感悟或做法。

材料感悟或做法

我和我的好朋友都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力，我們倆人經(jīng)常一起切磋球技備戰(zhàn)區(qū)賽選（1）做法

拔，最終我入選了，而他落選了。自那以后，我發(fā)現(xiàn)他總以各種理由躲開我，不與我

同行。我很難受、很傷心，我該怎么辦？

2020東京奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍全紅嬋，父母都是農(nóng)民，家里條件很一般。因?yàn)槟赣H出過車（2）感悟

禍，身體不好常年要吃藥，經(jīng)濟(jì)壓力是家里的頭號(hào)難題。14歲的全紅嬋一邊艱苦訓(xùn)練，

一邊默默把這擔(dān)子放在了自己的肩上，她希望自己能在奧運(yùn)會(huì)取得好的成績，因?yàn)橐?/p>

筆比較豐厚的獎(jiǎng)金能讓家里的經(jīng)濟(jì)狀況得到好轉(zhuǎn)，媽媽也有錢醫(yī)治自己的病。在父母

眼中，全紅嬋“聽話懂事”，是個(gè)好女兒。雖然不?；丶?，全紅嬋卻心疼爸爸從早忙

到晚、照顧一家老小的辛苦。難得休息回到家，她跟著爸爸在果園里幫忙干活，給種

的桔子樹施肥。

任城區(qū)阜橋街道牌坊街社區(qū)居民謝立亭被當(dāng)選為第八屆全國道德模范?！耙惠呑勇狘h（3）感悟

話、跟黨走；一輩子行好事、做好人”，這是謝立亭15歲剛參加工作時(shí)就立下的誓言。

此后的人生里，謝立亭用整個(gè)生命踐行著這個(gè)莊嚴(yán)承諾，為群眾真心誠意辦實(shí)事解難

題做好事，長期義務(wù)宣傳黨的理論政策，把忠誠于黨、無私為民融入到不懈奮斗中。

我不想做一個(gè)拿著鋸子的“杠精”。白天肆意攻擊身邊的人，晚上沉迷網(wǎng)絡(luò)中的“口（4）做法

水戰(zhàn)”，沒有理智、敏感易怒，遇事無論對(duì)錯(cuò)，只爭輸贏。

10.（2022?廣漢市模擬）閱讀材料，回答問題。

材料一:《2020年全國未成年人互聯(lián)網(wǎng)使用情況研究報(bào)告》顯示，中國未成年人的互聯(lián)網(wǎng)普及率為94.9%,

2020年未成年網(wǎng)民在網(wǎng)上遭到諷刺或謾罵的比例為19.5%,自己或親友在網(wǎng)上遭到惡意騷擾的比例為

7.2%,個(gè)人信息未經(jīng)允許在網(wǎng)上被公開的比例為4.9%。

材料二：2021年7月，國家網(wǎng)信辦發(fā)布《關(guān)于開展2020“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治的通

知》，重點(diǎn)整治誘導(dǎo)未成年人無底線追星、飯圈互撕等價(jià)值導(dǎo)向不良的信息和行為，整治刷量控評(píng)行為。

(1)青少年應(yīng)怎樣為營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)空間出力？

(2)如果遭遇網(wǎng)絡(luò)暴力，我們應(yīng)怎樣維權(quán)？

2025年中考道德與法治復(fù)習(xí)之小題狂練300題（材料分析題）：交往與溝

通（10題）

參考答案與試題解析

--材料分析題（共10小題）

1.（2024?潢川縣三模）材料一“五一”假期作為春節(jié)后的小長假，假日旅游需求得到進(jìn)一步釋放，火熱

的露營季又開始了。春和景明，陽光正好。帳篷、草坪、微風(fēng)、美食，再加上兩三知己，成了人們親近

大自然的“標(biāo)配”。人們?cè)谏缃黄脚_(tái)大量分享露營的樂趣，不斷挖掘“寶藏露營地”，將形式多元的露營

旅游推到大眾面前。此前，文化和旅游部門也不斷豐富旅游休閑產(chǎn)品供給，露營旅游消費(fèi)釋放出積極信

號(hào)。

材料二隨著露營日漸火爆，問題也逐漸暴露。當(dāng)人群散去，草地上植被損毀嚴(yán)重、食物大量浪費(fèi)、垃

圾隨意丟棄，污染了環(huán)境，破壞了生態(tài)。同時(shí)，燒烤等活動(dòng)使用明火，還存在嚴(yán)重的安全隱患。露營正

處在“野蠻生長期”，亟待相關(guān)部門對(duì)露營新業(yè)態(tài)發(fā)展加強(qiáng)管理、規(guī)范引導(dǎo)。

（1）結(jié)合材料請(qǐng)你談?wù)劼稜I走紅的原因。（兩個(gè)方面）

（2）為提醒人們文明露營，請(qǐng)你為露營基地設(shè)計(jì)一條警示標(biāo)語。

（3）請(qǐng)你為推動(dòng)文明露營的實(shí)現(xiàn)建言獻(xiàn)策。（兩個(gè)方面）

【分析】本題考查文明禮貌、節(jié)約資源的基本國策、保護(hù)環(huán)境的基本國策、生態(tài)文明建設(shè)等。能力方面

主要考查學(xué)生理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力。

【解答】（1）本題考查談?wù)劼稜I走紅的原因。結(jié)合題干材料，從人民生活水平顯著提高，更加追求多元

體驗(yàn)和品質(zhì)生活等方面作答。

（2）本題考查為露營基地設(shè)計(jì)一條警示標(biāo)語。結(jié)合題干材料，從露營賞景，文明先行等角度作答。

（3）本題考查為推動(dòng)文明露營的實(shí)現(xiàn)建言獻(xiàn)策。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，從相關(guān)部門及時(shí)出臺(tái)規(guī)定完善規(guī)章制

度等方面作答。

故答案為：

（1）①人民生活水平顯著提高，更加追求多元體驗(yàn)和品質(zhì)生活；②人民樂于親近自然、感受自然之美;

③網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，各種有關(guān)露營的視頻圖文大量傳播使露營得到了更多人的關(guān)注；④基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善為

露營旅游創(chuàng)造了有利條件；⑤受節(jié)假日的影響，人們出游計(jì)劃更傾向于短途游、近郊游。

（2）①露營賞景，文明先行；②除了歡樂什么也別帶走，除了足跡什么也別留下；③“無痕露營”更

文明。

（3）相關(guān)部門：①及時(shí)出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，完善規(guī)章制度；②對(duì)不文明露營者加大規(guī)勸和處罰力度，依法

治理不文明露營行為，引導(dǎo)露營活動(dòng)文明有序開展。

露營基地管理者：①做好空間規(guī)劃，明確露營區(qū)域；②張貼醒目標(biāo)識(shí)，提醒游客遵守露營基地規(guī)定；③

加強(qiáng)監(jiān)管，及時(shí)制止不文明露營行為。

露營者自身：①提高文明出行意識(shí)、規(guī)則意識(shí)和環(huán)保意識(shí)，提升個(gè)人道德素養(yǎng)；②自覺遵守露營基地相

關(guān)規(guī)定，保護(hù)環(huán)境。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系文明禮貌、節(jié)約資源的基本國策、保護(hù)環(huán)境的基本國策、生態(tài)文明建設(shè)等知識(shí)

作答。

2.（2024?伊金霍洛旗模擬）閱讀材料，完成下列要求。

自古以來，中國人就視道德為生活的基礎(chǔ)和社會(huì)的紐帶。我們應(yīng)自覺踐行道德準(zhǔn)則，道共同創(chuàng)造文明的

社會(huì)生活。為此，請(qǐng)你從下列名言中體會(huì)道德的魅力。

①敬人者，人恒敬之。一一孟子

②人而無信，不知其可也。一一孔子

③人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。一一荀子

請(qǐng)說出上述名言分別體現(xiàn)了什么道德品質(zhì)，并任選其一，談?wù)勀銓⑷绾污`行。

【分析】本題考查文明禮貌、尊重他人、誠信做人。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題

的能力。

【解答】本題考查上述名言分別體現(xiàn)了什么道德品質(zhì)，并任選其一，談?wù)勀銓⑷绾污`行。結(jié)合題干材料,

第一問，依據(jù)名句的意思分析作答。第二問，從尊重他人的做法、誠信做人的做法、文明有禮的做法等

方面作答。

故答案為：

①體現(xiàn)尊重他人；②體現(xiàn)誠信；③體現(xiàn)文明有禮。

選擇①：積極關(guān)注、重視他人；平等對(duì)待他人；學(xué)會(huì)換位思考；學(xué)會(huì)欣賞他人。

選擇②：樹立誠信意識(shí)；運(yùn)用誠信智慧；珍惜個(gè)人的誠信記錄。

選擇③：做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明；要儀表整潔、舉止端莊；需要在社會(huì)生活中不斷學(xué)

習(xí)、觀察、思考和踐行禮儀規(guī)范。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系文明禮貌、尊重他人、誠信做人等知識(shí)作答。

3.（2024?鄲城縣模擬）2024年3月4日至8日，全省同步開展2024年“河南省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周”

活動(dòng)。根據(jù)《河南省文明行為促進(jìn)條例》，每年3月第一周為我省新時(shí)代文明實(shí)踐推動(dòng)周，今年該活動(dòng)

以“文明實(shí)踐我是行動(dòng)者”為主題。小明所在的班級(jí)志愿小組準(zhǔn)備開展相關(guān)文明實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你思考并

回答下列問題。

(1)請(qǐng)你仿照“周一”示例，完成下列表格中周三、周六的內(nèi)容。

時(shí)間地點(diǎn)計(jì)戈U具體任務(wù)

周一校門口上下學(xué)交通疏導(dǎo)提醒同學(xué)們進(jìn)出校園

要下車、不騎車追逐

打鬧、進(jìn)校后文明停

車等

周三

周六

周日寫活動(dòng)總結(jié)、收集活動(dòng)照片、做公眾號(hào)

(2)在活動(dòng)過程中，如果有同學(xué)或者陌生人不配合，你會(huì)怎么辦？

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是文明禮貌和遵守交通規(guī)則。遵守交通規(guī)則，講求文明有禮，據(jù)此進(jìn)行回答

即可。

【解答】(1)本題考查的是相關(guān)文明實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合教材可回答，周三：地點(diǎn)在“學(xué)校餐廳”，計(jì)劃為

“文明用餐疏導(dǎo)”。具體任務(wù)：引導(dǎo)同學(xué)們自覺排隊(duì)；禁止大聲喧嘩、追逐打鬧；監(jiān)督同學(xué)們節(jié)約糧食

等。

(2)本題考查文明有禮的做法。結(jié)合教材可知，耐心地和他溝通；用語文明，禮貌勸導(dǎo)；求助老師或

交警叔叔等。

故答案為：

(1)周三：地點(diǎn)在“學(xué)校餐廳”，計(jì)劃為“文明用餐疏導(dǎo)”。具體任務(wù)：引導(dǎo)同學(xué)們自覺排隊(duì)；禁止大

聲喧嘩、追逐打鬧；監(jiān)督同學(xué)們節(jié)約糧食。周六：地點(diǎn)在“某紅綠燈路口”，計(jì)劃為“做小小交通指揮

員”。具體任務(wù)：疏導(dǎo)行人按秩序等候紅綠燈；提醒非機(jī)動(dòng)車不要走機(jī)動(dòng)車道；提醒行人不要闖紅燈。

(2)耐心地和他溝通；用語文明，禮貌勸導(dǎo)；求助老師或交警叔叔；耐心講解規(guī)則；有理、有禮、有

節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于文明禮貌和遵守交通規(guī)則的知識(shí)，進(jìn)

行回答即可。

4.(2024?諸暨市二模)學(xué)法懂法守法用法。

材料一近年來，互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，拓寬了未成年人學(xué)習(xí)、生活的空間，同時(shí)也引發(fā)了全社會(huì)對(duì)未成

年人使用網(wǎng)絡(luò)問題的關(guān)注。為此，學(xué)校開展了相關(guān)的普法活動(dòng)。

《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全《中華人民共和國未成年人?！段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》

法》護(hù)法》第二條未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)工第十三條

國家支持研究開發(fā)第六十四條國家、社會(huì)、學(xué)校作應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)

有利于未成年人健康成長的網(wǎng)和家庭應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)未成年人網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值

絡(luò)產(chǎn)品和服務(wù)，依法懲治利用素養(yǎng)宣傳教育，培養(yǎng)和提高未觀為引領(lǐng)，堅(jiān)持最有利于未成

網(wǎng)絡(luò)從事危害未成年人身心健成年人的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，增強(qiáng)未成年人的原則，適應(yīng)未成年人身

康的活動(dòng)，為未成年人提供安年人科學(xué)、文明、安全、合理心健康發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)空間的規(guī)律

全、健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。使用網(wǎng)絡(luò)的意識(shí)和能力，保障和特點(diǎn)，實(shí)行社會(huì)共治。

未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)

益。

(1)閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結(jié)論？

材料二新出臺(tái)的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》一大亮點(diǎn)是“提升未成年人網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)”。為此，學(xué)校計(jì)劃編

制一份《網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南》。

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成指南

網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，是指個(gè)體在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)具有的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)、文明素養(yǎng)、行為習(xí)慣和防護(hù)技能等。因此，網(wǎng)

絡(luò)素養(yǎng)養(yǎng)成需要做到以下幾點(diǎn)：

(-)網(wǎng)絡(luò)安全有常識(shí)：樹立總體國家安全觀，自覺維護(hù)國家安全；不泄露個(gè)人信息。

(二)網(wǎng)絡(luò)發(fā)言要文明：我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不侵犯他人的名譽(yù)權(quán)。

(三)網(wǎng)絡(luò)沉迷能預(yù)防：我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。

(四)網(wǎng)絡(luò)事件理性看：全面、辯證、客觀看網(wǎng)絡(luò)事件，不信謠、不傳謠，保持理性。

(2)運(yùn)用所學(xué)，請(qǐng)你補(bǔ)充完善以上內(nèi)容。

【分析】本題考查未成年人的特殊保護(hù)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體。依據(jù)教材，結(jié)合材料，仔細(xì)作答。

【解答】(1)本題考查閱讀以上法律條文，我們從中可以得出哪些結(jié)論。從對(duì)于未成年人特殊保護(hù)、國

家完善相關(guān)法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的角度作答。

(2)本題考查遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體。從我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，合理利用網(wǎng)絡(luò)的角度作答。

故答案為：

(1)法律是應(yīng)生活需要產(chǎn)生的；我國完善相關(guān)法律保護(hù)未成年人的合法權(quán)益；未成年人作為祖國的未

來，需要國家的特殊保護(hù)。

(2)我們要遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，不侵犯他人的名譽(yù)權(quán)；我們要合理安排上網(wǎng)時(shí)間，學(xué)會(huì)信息節(jié)食。

【點(diǎn)評(píng)】解答此題，需要依據(jù)教材未成年人的特殊保護(hù)、遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則、善用新媒體的知識(shí)，據(jù)此解答。

5.(2023?太和縣模擬)【透視現(xiàn)象明理導(dǎo)行】

觀察漫畫，回答問題。

(2)談?wù)勀銓?duì)漫畫二中觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。

【分析】本題考查友誼的力量、友誼的特質(zhì)、建立與呵護(hù)友誼。依據(jù)課本知識(shí)分析問題，依據(jù)材料實(shí)際

組織答案。

【解答】(1)本題考查從漫畫一中你得到的感悟。依據(jù)教材知識(shí)，分析漫畫內(nèi)容，從朋友對(duì)一個(gè)人的影

響很大、朋友，見證了我們一起走過的成長歷程等方面來回答。

(2)本題考查對(duì)漫畫二中觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。依據(jù)教材知識(shí)，分析漫畫內(nèi)容，從友誼也會(huì)帶來困擾，增添煩

惱；友誼也要講原則等方面來回答。

故答案為：

(1)朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響，

與樂觀開朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)，與樂于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛心；朋友，見證

了我們一起走過的成長歷程；朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。

(2)友誼可以帶來歡樂，讓人向往；有時(shí)也會(huì)帶來困擾，增添煩惱。友誼需要信任和忠誠，這并不等

于不加分辨地位朋友做任何事。其實(shí)，當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷

罟友誼。

【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是友誼的力量、友誼的特質(zhì)、建立與呵護(hù)

友誼，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。

6.(2023?金壇區(qū)二模)青春期的我們不斷成長，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)與人交往、學(xué)習(xí)有理有據(jù)地解決問題。下

面是“我”對(duì)三件事的處理，請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說明我這么處理的理由或依據(jù)。

做法理由或依據(jù)

好友怕傷害友誼想放棄跟我競選班長，我說服了他，但拒絕他分享競選演講①競爭并不必然傷害友

稿。誼。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)

尊重對(duì)方；以誠相待并不

意味著毫無保留。

老師課堂講錯(cuò)題了，我沒有視而不見，找一個(gè)機(jī)會(huì)委婉跟老師指出來。②我們要尊重老師，教

學(xué)相長；也要培養(yǎng)批判性

思維。

我不小心把班里飲水機(jī)弄壞了，我主動(dòng)找到老師說明情況，并承擔(dān)賠償?shù)呢?zé)③誠信是社會(huì)主義核心

任。價(jià)值觀要求，是傳統(tǒng)美德,

是一項(xiàng)民法原則，是一個(gè)

人安身立命之本。我們要

樹立誠信意識(shí)。要勇于承

認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，

爭取他人的諒解。

【分析】本題考查交友的原則、學(xué)會(huì)和老師交往、誠信做人。能力方面主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決

生活中實(shí)際問題的能力。

【解答】①本題考查交友的原則。依據(jù)所學(xué)知識(shí)，可從競爭并不必然傷害友誼，呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊

重對(duì)方等方面作答。

②本題考查學(xué)會(huì)和老師交往。根據(jù)課本知識(shí)，可從我們要尊重老師，培養(yǎng)批判性思維等方面作答。

③本題考查誠信做人。結(jié)合材料內(nèi)容，可從誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，是傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)民法

原則，是一個(gè)人安身立命之本等方面作答。

故答案為：

①競爭并不必然傷害友誼。呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方；以誠相待并不意味著毫無保留。

②我們要尊重老師，教學(xué)相長；也要培養(yǎng)批判性思維。

③誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，是傳統(tǒng)美德，是一項(xiàng)民法原則，是一個(gè)人安身立命之本。我們要樹

立誠信意識(shí)。要勇于承認(rèn)過錯(cuò)，主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，爭取他人的諒解。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合交友的原則、學(xué)會(huì)和老師交往、誠信做人等知識(shí)作答。

7.（2023?池州模擬）【親近社會(huì)公平正義】

觀察漫畫，回答下列問題。

文明之為正義之舉

(1)漫畫一中學(xué)生的“文明之為”體現(xiàn)了文明禮貌的品質(zhì)。

(2)結(jié)合漫畫一，對(duì)漫畫二“正義之舉”進(jìn)行評(píng)析。

【分析】本題考查文明禮貌、維護(hù)社會(huì)公平正義、正義行為與非正義行為、自覺維護(hù)正義等。能力方面

主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。

【解答】(1)本題考查中學(xué)生的品質(zhì)。結(jié)合漫畫一分析，中學(xué)生在幫助老人上公交車，體現(xiàn)了中學(xué)生文

明禮貌的品質(zhì)。

(2)本題考查對(duì)漫畫二“正義之舉”進(jìn)行評(píng)析。結(jié)合漫畫內(nèi)容，可從正義之舉，讓每個(gè)孩子都享有受

教育的權(quán)利，體現(xiàn)了維護(hù)社會(huì)公平正義等方面作答。

故答案為：

(1)文明禮貌。

(2)國家采取“兩免一補(bǔ)”政策，讓每個(gè)孩子都享有接受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，體現(xiàn)了維護(hù)社會(huì)公平正

義。國家的“正義之舉”，啟示我們要自覺維護(hù)社會(huì)的公平正義，勇于同違法犯罪等非正義行為作斗爭

等。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，聯(lián)系題干材料，結(jié)合文明禮貌、維護(hù)社會(huì)公平正義、正義行為與非正義行為、自覺

維護(hù)正義等知識(shí)作答。

8.(2022?武清區(qū)一模)《荀子》中說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”

請(qǐng)根據(jù)這句話的意思回答：做到文明有禮的重要性。

【分析】此題考查的是講文明、有禮貌。講文明，有禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是做人的基本品質(zhì)。

講文明，有禮貌有利于人們相互尊重、有效溝通、增進(jìn)友誼、提高自身吸引力。不講文明，沒有禮貌會(huì)

導(dǎo)致敵意、妨礙溝通、惡化關(guān)系、降低自身吸引力。

【解答】此題考查的是講文明、有禮貌?！叭藷o禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”說明了文

明有禮對(duì)個(gè)人、國家、對(duì)事業(yè)的重要性，依據(jù)課本內(nèi)容可從文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提、文明有

禮有助于事業(yè)成功、文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)和諧等角度分析作答。

故答案為：

①文明有禮是一個(gè)人立身處世的前提。②文明有禮有助于事業(yè)成功。③文明有禮有利于促進(jìn)社會(huì)和諧。

【點(diǎn)評(píng)】熟悉掌握文明禮貌的重要性，分析題意，多角度理解解答。

9.（2022?濟(jì)寧模擬）閱讀表格中的材料，在對(duì)應(yīng)的欄目中寫出自己的感悟或做法。

材料感悟或做法

我和我的好朋友都是學(xué)校乒乓球隊(duì)的主力，我們倆人經(jīng)常一起切磋球技備戰(zhàn)區(qū)賽選（1）做法用

拔，最終我入選了，而他落選了。自那以后，我發(fā)現(xiàn)他總以各種理由躲開我，不與我心去關(guān)懷對(duì)方，

同行。我很難受、很傷心，我該怎么辦？鼓勵(lì)朋友，重新

建立友誼。

2020東京奧運(yùn)會(huì)跳水冠軍全紅嬋，父母都是農(nóng)民，家里條件很一般。因?yàn)槟赣H出過車（2）感悟孝

禍，身體不好常年要吃藥，經(jīng)濟(jì)壓力是家里的頭號(hào)難題。14歲的全紅嬋一邊艱苦訓(xùn)練,親敬長是中華民

一邊默默把這擔(dān)子放在了自己的肩上，她希望自己能在奧運(yùn)會(huì)取得好的成績，因?yàn)橐蛔宓膫鹘y(tǒng)美德，

筆比較豐厚的獎(jiǎng)金能讓家里的經(jīng)濟(jì)狀況得到好轉(zhuǎn)，媽媽也有錢醫(yī)治自己的病。在父母也是每個(gè)中國公

眼中，全紅嬋“聽話懂事”，是個(gè)好女兒。雖然不?；丶遥t嬋卻心疼爸爸從早忙民的法定義務(wù)，

到晚、照顧一家老小的辛苦。難得休息回到家，她跟著爸爸在果園里幫忙干活，給種盡孝在當(dāng)下，我

的桔子樹施肥。們要用行動(dòng)表達(dá)

孝敬之心。

任城區(qū)阜橋街道牌坊街社區(qū)居民謝立亭被當(dāng)選為第八屆全國道德模范。“一輩子聽黨（3）感悟

話、跟黨走；一輩子行好事、做好人”，這是謝立亭15歲剛參加工作時(shí)就立下的誓言。信是一個(gè)人的安

此后的人生里，謝立亭用整個(gè)生命踐行著這個(gè)莊嚴(yán)承諾，為群眾真心誠意辦實(shí)事解難身立命之本，誠

題做好事，長期義務(wù)宣傳黨的理論政策，把忠誠于黨、無私為民融入到不懈奮斗中。信是我們?nèi)谌肷?/p>

會(huì)的“通行證”。

我不想做一個(gè)拿著鋸子的“杠精”。白天肆意攻擊身邊的人，晚上沉迷網(wǎng)絡(luò)中的“口（4）做法」