江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

江西省景德鎮(zhèn)市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.發(fā)現(xiàn)自然美：

（1）那條白線很快地向我們移來，①______，變粗，橫貫江面。再近些，只見②______，形成一堵③______?！队^潮》

（2）細(xì)細(xì)的溪水，流著④______，流著⑤______?；野咨蘑轤_____鋪滿河床?！蹲咴铝痢?/p>

（3）自然美如畫，本學(xué)期積累的寫景詩句有：⑦_(dá)_____，⑧______。2）.根據(jù)“露”的不同讀音組詞語，分別寫在方框里。

3）.把下列詩詞句補(bǔ)充完整。

（1）劍外忽傳收薊北，_____________________。

（2）_____________________，南望王師又一年。

（3）_____________________，仁之端也。4）.按照課文內(nèi)容填空。

（1）詩詞中有四時(shí)之美：“___________，飛入菜花無處尋”是春日童趣之美；“梅子金黃杏子肥，___________”是夏日蔬果之美；“寒雨連江夜入?yún)?，____________”是秋季送別之美；“已是懸崖百丈冰，___________”是寒冬梅花傲然開放的精神之美。

（2）所有的綠集中起來，擠在一起，重疊在一起，_________。突然一陣風(fēng)，_________，所有的綠就整齊地______________……5）.課內(nèi)閱讀《走月亮》中句子。

“卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”該句用了_____的修辭手法，給讀者展現(xiàn)了個(gè)生動(dòng)美麗的畫面，使人仿佛看到了_____。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．人聲鼎沸

烘堂大笑

左顧右盼

面如土色B．通情達(dá)理

威風(fēng)凜凜

齊頭并近

得心應(yīng)手C．憤憤不平

無可奈何

隨遇而安

提心吊膽2）.[首都北京]下列對(duì)北京景點(diǎn)的描述，冒號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（

）A．紫禁城恢宏大氣：朱墻黃瓦，光輝奪目；一景一獸，栩栩如生；宮殿沿著南北中軸線排列，規(guī)劃嚴(yán)整。B．圓明園有萬園之園的美稱：由圓明園、綺春園、暢春園三園組成，景點(diǎn)眾多，風(fēng)格各異。C．后海是什剎海的一個(gè)組成部分：說是海，其實(shí)是人工湖。D．北京還有很多著名的現(xiàn)代建筑：鳥巢、水立方、國家大劇院、央視大樓……3）.下列選項(xiàng)中，兩組詞語意思完全不同的一項(xiàng)是（

）A．介紹——講解B．忘記——忘懷C．慰藉——安慰D．破損——完好4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，照樣子寫一寫你的校園。

例：飛翔的海鷗，金色的沙灘，白色的浪花，構(gòu)成了迷人的海岸線。

_______________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.3.連線伽利略

科學(xué)家

《撈鐵?！窇驯?/p>

工程學(xué)家

《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》魯濱孫

探險(xiǎn)家

《荒島日記》2）.請(qǐng)用線把能搭配的詞語連起來。

陡峭的

文物

修筑

決心

珍貴的

山嶺

暗下

長城6、排序題（每題5分共2題）1）.按順序排列下面的句子，用序號(hào)表示。

()一只老麻雀扎煞著羽毛，絕望地尖叫著。

()獵狗放慢腳步，嗅了嗅，好像前面有什么野物。

()我?guī)еC狗走在林蔭路上。

()獵狗被嚇退，我喚回了獵狗。

()一只嘴角嫩黃，長著絨毛的麻雀落在路邊。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計(jì)的。

()月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧靜的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.“觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色”中，“逐漸”一詞體現(xiàn)了用詞的準(zhǔn)確。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩詞，完成練習(xí)。清平樂·村居[宋]辛棄疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。1．下列加點(diǎn)字的讀音有誤的一項(xiàng)是（）A．清平樂（yuè）B．翁媼（wēn）C．鋤豆（chú）D．蓮蓬（lián）2．“最喜小兒亡賴”一句中“亡賴”的意思是（）A．頑皮、淘氣。B．奸刁、撒潑等惡劣行為。C．游手好閑，品行不端正的人。D．沒有依靠。3．下列詞語的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．吳音：吳姓人說的話。B．相媚好：彼此之間很親密和睦的樣子。C．鋤豆：在豆田里鋤草。D．臥剝蓮蓬：躺著剝蓮蓬。4．下列對(duì)這首詞理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“清平樂”是詞牌名，“村居”是詞的題目。B．這首詞的上闋描寫江南山村的景色，下闋寫兩代人的生活畫面。C．這首詞緊緊圍繞著小溪布置畫面，展開人物的活動(dòng)描寫。D．整首詞表達(dá)了作者對(duì)農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛之情。5．這首詞通過描寫____________、___________、________、吳音聊天這些平常的農(nóng)村景象，把農(nóng)村生活真實(shí)地反映出來，抒發(fā)了作者_(dá)__________________的思想感情。

6．這首詞的下闋采用白描的手法，直接寫出了三個(gè)兒子不同的形象：大兒子正在_________________，體現(xiàn)了大兒子的________；二兒子正在____________，體現(xiàn)了他的________；小兒子正__________________，體現(xiàn)了小兒子的________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。

如果說童年是繽紛的夜空，那么美好的回憶就是點(diǎn)綴其間的點(diǎn)點(diǎn)星光。請(qǐng)寫出你心中的“美好”，可以是你學(xué)會(huì)的某件事情，可以是你的動(dòng)物朋友，也可以是你的某個(gè)奇思妙想……要求：題目自擬，內(nèi)容具體，語句通順。不少于400字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。靈驗(yàn)的鑰匙①羅賓斯是個(gè)收入頗豐的門鎖推銷員，他的成功在很大程度上取決于他對(duì)產(chǎn)品的了如指掌和對(duì)顧客心理的充分了解。②一次，俄亥俄州的教育系統(tǒng)為一所新建的中學(xué)安裝2000個(gè)門鎖招標(biāo)，羅賓斯得知后便躍躍欲試，他徑直找到主管者呈上產(chǎn)品介紹。③遺憾的是，主管一看總價(jià)格便斷然回絕：“對(duì)不起，羅賓斯先生，我們實(shí)在無法合作?！雹埽ǎ┡叮ǎ┠强稍愀馔噶耍ǎǎ┝_賓斯邊說邊起身欲走，“不過，我的這種鎖可沒有什么危險(xiǎn)性?！雹葜鞴茇M能讓羅賓斯扔下這么一句不明不白的話就離開？于是趕緊追問：“危險(xiǎn)，什么意思？”⑥羅賓斯停下來一口氣說出一連串制鎖商的名字，從主管者的面部表情，他可以知道，他們正是在此項(xiàng)目上的競爭者。于是他解釋道：他們的鎖在門里邊的邊緣很粗糙，而孩子們有時(shí)關(guān)門不抓門把手而抓門，從而劃破他們的皮膚。您手中其他的鎖也許比我們的便宜，但一旦您把醫(yī)藥費(fèi)、課堂損失和法律訴訟費(fèi)加起來，您也許還是曉得我們的這種安全門鎖合算。⑦羅賓斯的一席話，又一次充當(dāng)了靈驗(yàn)的鑰匙。1．聯(lián)系上下文，寫出文中加點(diǎn)的詞語的意思。

（1）斷然回絕：_____________________

（2）了如指掌：______________________

2．給第④自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)并填在“（）”內(nèi)。

3．給文中畫“

”的句子換一種說法，意思不變。

__________________________

4．這篇文章主要寫了一件什么事？請(qǐng)用簡要的語言概括故事的主要內(nèi)容。

___________________________

5．主管一開始因?yàn)開_____而拒絕了羅賓斯的推銷，但是羅賓斯的“______”這句話引起了他的好奇——“______”。羅賓斯話中的“危險(xiǎn)性”指的是______。羅賓斯最后推銷成功是因?yàn)開_____。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選詞填空。

請(qǐng)求

祈求

央求

（1）面對(duì)弟弟不停的(

)，媽媽無可奈何地答應(yīng)為他買這個(gè)新款玩具。

（2）土著人跳著祭火舞(

)火神的保佑。

（3）學(xué)習(xí)上碰到困難時(shí)，我們可以(

)老師或同學(xué)的幫助。2）.判斷下列句子所使用的描寫方法。（填序號(hào)）

A．神態(tài)描寫B(tài)．語言描寫

C．動(dòng)作描寫

D．環(huán)境描寫

（1）大海上夜色正濃，煙霧彌漫。(

)

（2）他聽了，黑生生的臉上顯出一絲得意的神色。(

)

（3）黃繼光張開雙臂，向噴射著火舌的火力點(diǎn)猛撲上去，用自己的胸膛堵住了敵人的槍口。(

)

（4）哈爾威船長站在指揮臺(tái)上，大聲吼喝：“全體安靜，注意聽命令！把救生艇放下去。婦女先走，其他乘客跟上，船員斷后。