2021就業(yè)實(shí)習(xí)心得

2021就業(yè)實(shí)習(xí)心得

認(rèn)識(shí)并融入這個(gè)團(tuán)隊(duì)，一向是這兩個(gè)月對(duì)自己的要求。學(xué)習(xí)是拉近距離、融入團(tuán)隊(duì)的辦法，兩個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)下，向行業(yè)學(xué)習(xí)知識(shí)，向前輩請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，向同事傳授工作技巧，正是在這個(gè)過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到自己的弱處和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

來(lái)__見(jiàn)習(xí)期間，心境有時(shí)還顯浮躁，做事偶爾還有粗心;這兩點(diǎn)是在日后須牢記心中，并不斷努力改善的地方。相信，透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)做事，謙虛低調(diào)做人，并在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下，自己會(huì)在中糧得到很好的成長(zhǎng)，也會(huì)為大中糧的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。和不足，也深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量和魅力。

在學(xué)習(xí)中做事。任何細(xì)節(jié)都有它的專業(yè)規(guī)律，任何人都有其獨(dú)特比較優(yōu)勢(shì);養(yǎng)成個(gè)性謙虛才能不斷進(jìn)步，踏實(shí)肯干才能表現(xiàn)專業(yè)。在中糧見(jiàn)習(xí)的期間內(nèi)，努力做好任何一件事情，用心記錄每一個(gè)積累。在人力資源部期間，與同事一齊完成集團(tuán)軍轉(zhuǎn)干招聘、特貼申報(bào)、京外調(diào)干、檔案數(shù)據(jù)完善等工作;在小麥加工事業(yè)部期間，負(fù)責(zé)文件取放，并與同事一齊編寫(xiě)單元20__年度戰(zhàn)略規(guī)劃。透過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的做事，讓自己有了進(jìn)步的機(jī)會(huì)，也讓自己感受到自己的價(jià)值所在。

就業(yè)實(shí)習(xí)心得3

報(bào)到那天，陽(yáng)光給腳下的路鋪上了淺淺的金色薄紗，顯得路的終點(diǎn)仿佛是某個(gè)神圣之地。我循著并不熟悉的路走到報(bào)到處的大樓下，整理好臉上的表情，才乘電梯上樓。

接頭的老師和善溫柔，聽(tīng)說(shuō)我的來(lái)意后細(xì)心問(wèn)候、查找接頭資料。她把新的介紹信遞給我的時(shí)候叮囑我有事就給她打手機(jī)。我表達(dá)完由衷的感激之后離去，電梯里的鏡面墻壁映照出我自內(nèi)而外的微笑。溫柔善良真的是人類最美好的品質(zhì)，如果大家都能不吝嗇把這樣的品質(zhì)展現(xiàn)給初次見(jiàn)面的陌生人，世界一定會(huì)更加美好的吧。

而后我搭乘出租車直接到達(dá)我實(shí)習(xí)的工作地點(diǎn)。人生就像是這樣，頭一回走的路有人帶著走總是會(huì)少走很多彎路。有人帶著走過(guò)一遍的路，下次自己一個(gè)人走才能顯得游刃有余一些。途中我透過(guò)車窗默默記住沿途的風(fēng)景，以便下次自己不會(huì)在附近迷路。只不過(guò)我有一點(diǎn)路癡……這么多年了，我仍在不懈地與之作斗爭(zhēng)。

整個(gè)一層樓的前輩都和負(fù)責(zé)帶我的姐姐一樣親切。他們工作時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作之余談笑風(fēng)生，整個(gè)二樓的氛圍輕松愉快。在開(kāi)始工作之前，我沒(méi)有想到我能這么快適應(yīng)這里的工作環(huán)境。短短一天，我竟然有種已經(jīng)在這里待了很久的感覺(jué)。工作的第二天我走進(jìn)辦公室，跟姐姐打完招呼之后，第一件事就是去看望我第一天剛認(rèn)識(shí)的姐姐養(yǎng)的小食人花。它就像是我多年的老友。面對(duì)它時(shí)和面對(duì)姐姐時(shí)一樣感到心安。

實(shí)習(xí)的工作并不難，說(shuō)是工作，不如說(shuō)是學(xué)習(xí)。接觸自己以前從來(lái)沒(méi)做過(guò)的工作，需要從頭開(kāi)始學(xué)。辦公室前輩的耐心指導(dǎo)使我覺(jué)得他們就像是我的老師，對(duì)自己的學(xué)生傾囊相授。作為一個(gè)還沒(méi)畢業(yè)的學(xué)生，我在這里備受照顧。但我知道，人總是從一個(gè)被照顧的角色成長(zhǎng)為一個(gè)能照顧別人的角色。如果總是停留在被照顧的階段，習(xí)慣了晴朗舒適的天氣，只會(huì)在某個(gè)晴轉(zhuǎn)陰雨的天氣里無(wú)法存活。周圍人的善意是生活額外給予的溫暖，而不是讓自己待在原地停滯不前的理由。

我總喜歡在工作之余抬頭看看窗外，多數(shù)時(shí)候都是天空高遠(yuǎn)、卷云如織。然而今年六月晴朗的天氣跟往年比起來(lái)要少一些。烏云一有機(jī)會(huì)總是盤(pán)踞在天空，背對(duì)陽(yáng)光面對(duì)大地張牙舞爪。未來(lái)的天氣總是難以預(yù)料的，快點(diǎn)學(xué)會(huì)在雨天給自己打傘已經(jīng)迫在眉睫。而且我逐漸意識(shí)到，既然天氣總是在發(fā)生無(wú)法準(zhǔn)確預(yù)料的變化，那么自己就只能對(duì)未來(lái)抱有期許、不斷追求，努力去創(chuàng)造屬于自己的天空。

前進(jìn)的路哪有什么終點(diǎn)，一路向前，一路努力。學(xué)無(wú)止境，希望自己總能在下一刻變得比此刻更好一點(diǎn)。

就業(yè)實(shí)習(xí)心得4

新聞學(xué)本質(zhì)上屬于人文學(xué)科，其精髓是一種人文關(guān)懷，新聞傳播活動(dòng)是不能脫離社會(huì)的。新聞傳播工作者說(shuō)到底是社會(huì)工作者，必須對(duì)社會(huì)歷史有深切洞明的認(rèn)識(shí)、體察與把握。一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校的生活環(huán)境與社會(huì)的工作環(huán)境存在一定差距，學(xué)校主要專注于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，而社會(huì)更注重人員的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。因此，而想要對(duì)社會(huì)有所了解就必定要將“讀萬(wàn)卷書(shū)”與“行萬(wàn)里路”結(jié)合起來(lái)。

“讀萬(wàn)卷書(shū)”是對(duì)理論的理解和掌握，“行萬(wàn)里路”是實(shí)踐，是一種態(tài)度與取向，是對(duì)現(xiàn)實(shí)世界與社會(huì)人生的專注于投入，是對(duì)國(guó)情民情的認(rèn)識(shí)。作為四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞傳播學(xué)院的學(xué)生，走出象牙塔，走進(jìn)單位，參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是必要也是必須的。

實(shí)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)其重要性毫不亞于在校期間的學(xué)習(xí)，它更像是通過(guò)實(shí)踐的方式檢驗(yàn)我的綜合能力的第二課堂。因此，我對(duì)這為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)十分重視，也把這當(dāng)成一次難得的了解步入社會(huì)后的工作生活的機(jī)會(huì)。

在九龍坡區(qū)教委的實(shí)習(xí)期間，我很快地適應(yīng)了角色的轉(zhuǎn)變，融入了集體，踏踏實(shí)實(shí)地完成了老師們交代的任務(wù)。我很慶幸我能在大一入校時(shí)免復(fù)試加入四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞中心的大家庭，與全校各院系的同學(xué)一起工作。兩年來(lái)，從干事到干部的社團(tuán)工作經(jīng)歷提升了我的人際交往能力，溝通合作能力，在作為工作人員參與數(shù)次校級(jí)活動(dòng)以及作為組織安排者統(tǒng)籌了一次全校參與的大型活動(dòng)之后，我工作也更具條理性，我也認(rèn)識(shí)到了及時(shí)溝通反饋的重要性。在實(shí)際工作中需要的正是這樣的綜合素養(yǎng)和能力，這也在我的實(shí)習(xí)之中得到了印證。在團(tuán)隊(duì)之中應(yīng)該思考自己能實(shí)在地為團(tuán)隊(duì)帶來(lái)什么，而不是只會(huì)用頭腦中的理論唱高調(diào)。

我一直堅(jiān)信，不帶功利心去做好每一件事之后總有一天會(huì)獲得積極的反饋和收獲。積極參與學(xué)生組織工作，參與各級(jí)單位組織的活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)拿到校一等獎(jiǎng)學(xué)金，評(píng)選“三好學(xué)生”、“四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)新聞中心優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等稱號(hào)，大一通過(guò)全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)考試，大二借助學(xué)校外語(yǔ)優(yōu)勢(shì)挑戰(zhàn)全國(guó)英語(yǔ)專四考試，積極入黨成為預(yù)備黨員以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己??在單位與老師們交流之中，我進(jìn)取向上的積極態(tài)度與無(wú)功利性的學(xué)習(xí)態(tài)度獲得了老師們的肯定，這將激勵(lì)我以更好的姿態(tài)去迎接未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作生活。

就業(yè)實(shí)習(xí)心得5

近來(lái)兩周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷是以往十幾年的學(xué)習(xí)生涯不可比擬的，都說(shuō)大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，可當(dāng)我們真正踏入職場(chǎng)的時(shí)候，才會(huì)恍然大悟，大學(xué)也只是我們成長(zhǎng)過(guò)程中的象牙塔。實(shí)習(xí)的過(guò)程中，可能大家都只停留在幫老師整理檔案，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，收發(fā)文件之內(nèi)的“小事”。沒(méi)錯(cuò)，在我們眼中，與辦公室真正工作的老師相比，我們作為實(shí)習(xí)生做的可不就是一些雞毛蒜皮的小事。我們沒(méi)有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，沒(méi)有過(guò)硬的本領(lǐng)，沒(méi)有處理應(yīng)急事務(wù)的能力，林林總總的不行，讓我們不得不做這些我們眼中的小事。

但是，這些小事真的就是小事嗎?在辦公室做這些“無(wú)腦”的工作，真的對(duì)我們今后沒(méi)有任何幫助嗎?如果邀我來(lái)回來(lái)這個(gè)問(wèn)題，我的答案是否定。記憶拉回至上周五，在幫助辦公室老師核對(duì)幾組數(shù)據(jù)的時(shí)候，可能是剛剛午休結(jié)束意識(shí)朦朧，也有可能是臨近周末思緒飛揚(yáng)，我對(duì)一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)果產(chǎn)生質(zhì)疑，辦公室老師循聲解決我的疑問(wèn)，由來(lái)是我誤把乘以五百的數(shù)據(jù)乘上了五千，在與老師解釋以及抱歉的時(shí)候，老師回復(fù)則是在處理與金錢相關(guān)數(shù)據(jù)時(shí)千萬(wàn)不能走神，要專注。

是了，我在養(yǎng)老救濟(jì)科，接觸到所有文件、檔案、數(shù)據(jù)全是與老年特困戶救濟(jì)相關(guān)的事務(wù)，每天見(jiàn)到來(lái)自不同街道、社區(qū)的工作人員前來(lái)上交文件和檔案?，F(xiàn)如今二十一世紀(jì)，處在城市中間的我們?nèi)匀挥心敲炊嘭毨У娜嗣?，他們或多或少身有殘疾，年老無(wú)女無(wú)子，無(wú)房屋無(wú)收入，只有等待國(guó)家，社會(huì)的救濟(jì)。整理檔案的過(guò)程中，看過(guò)無(wú)數(shù)困難群眾的資料，辛酸是有的，感觸也都存在，這些體驗(yàn)都來(lái)自于我們眼中的小事，卻是那些困難群眾得以庇護(hù)的依據(jù)，是關(guān)系他們剩下余生的大事。在辦公室處理這些事情的我們，不單單得到這些情感上的觸動(dòng)，得知對(duì)社會(huì)進(jìn)一步的了解，更會(huì)學(xué)習(xí)到辦公室老師處理事物的方法，待人接物的舉止。來(lái)我們科室辦公室的不僅僅只是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各街道工作人員，還有我們處在大學(xué)生活中所接觸不到的貧困群眾。他們或多或少是帶著問(wèn)題的，辦理各種證明資料的疑惑，