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望梅止渴壹貳叁目錄適合年齡:9-12歲教具準備:素描紙、勾線筆教學(xué)目標:1、通過望梅止渴發(fā)展學(xué)生的思維能力,體會曹操的聰明與機智。讓學(xué)生在危機時刻,想辦法克服困難,解決問題2、應(yīng)用線描與色彩來生動表現(xiàn)人物。壹APRTONE課程引導(dǎo)《世說新語·假譎》南朝宋·劉義慶魏武行役失汲道,軍皆渴,乃令曰:‘前有大梅林,饒子,甘酸可以解渴?!孔渎勚?,口皆出水,乘此得及前源。譯文:魏武帝(曹操)行軍途中,找不到水源,士兵們都非??诳剩谑撬麄髁畹溃?前邊有一片梅子林,結(jié)了很多果子,梅子酸甜可以解渴。"士兵聽了后,嘴里的口水都流了出來,曹操利用這個辦法促使部隊盡快趕到了前方,找到了水源。成語故事有一年夏天,曹操率領(lǐng)部隊去討伐張繡,天氣熱得出奇,驕陽似火,天上一絲云彩也沒有,部隊在彎彎曲曲的山道上行走,兩邊密密的樹木和被陽光曬得滾燙的山石,讓人透不過氣來。到了中午時分,士兵的衣服都濕透了,行軍的速度也慢下來,有幾個體弱的士兵竟暈倒在路邊。曹操看行軍的速度越來越慢,擔(dān)心貽誤戰(zhàn)機,心里很是著急??墒牵巯聨兹f人馬連水都喝不上,又怎么能加快速度呢?他立刻叫來向?qū)В那膯査骸斑@附近可有水源?”向?qū)u搖頭說:“泉水在山谷的那一邊,要繞道過去還有很遠的路程?!辈懿傧肓艘幌抡f,“不行,時間來不及。”他看了看前邊的樹林,沉思了一會兒,對向?qū)дf:“你什么也別說,我來想辦法。”他知道此刻即使下命令要求部隊加快速度也無濟于事。腦筋一轉(zhuǎn),辦法來了,他一夾馬肚子,快速趕到隊伍前面,用馬鞭指著前方說:“士兵們,我知道前面有一大片梅林,那里的梅子又大又好吃,我們快點趕路,繞過這個山丘就到梅林了!”士兵們一聽,仿佛已經(jīng)吃到嘴里,精神大振,步伐不由得加快了許多。望梅止渴漢語成語,拼音是wàngméizhǐkě,意思是梅子酸,人想吃梅子就會流涎,因而止渴。后比喻愿望無法實現(xiàn),用空想安慰自己。曹操(155~220),即魏武帝。三國時政治家、軍事家,詩人。字孟德,小名阿瞞,譙(今安徽亳縣人)。東漢末年,在鎮(zhèn)壓黃巾起義軍中,逐步擴充軍事力量。曹操望梅止渴中的梅,指楊梅、梅子都有可能。但是,有一條文獻記載,認為曹操口中的梅,是梅子(青梅),而不是楊梅。宋沈括《夢溪筆談·譏謔》:“吳人多謂梅子為‘曹公’,以其嘗望梅止渴也。”此外,說是梅子還有一個好處,可以跟“青梅煮酒”的故事聯(lián)系起來。假如說是楊梅,望梅止渴跟青梅煮酒不是同一種梅,給人的印象有點凌亂。至于曹操所說的梅子,當時是未熟的青梅,還是已熟的黃梅,要看故事發(fā)生的準確時間。不過,也可能,曹操原本就是隨口杜撰用來給屬下解渴的,他也不知道當時梅子熟還是沒熟。貳APRTONE繪畫材料勾線筆素描紙叁APRTONE繪畫步驟步驟1:用勾線筆畫出主體部分曹操和馬。步驟2:在畫出旁邊的小兵和
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