班級微信群管理4篇

班級微信群管理4篇班級微信群管理第1篇隨著微信越來越廣泛的使用，家長微信群逐漸成了每個班級不可缺少的交流平臺。老師們會通報孩子們的在校情況、發(fā)布重要通知；家長們有疑問也會在微信群上與老師溝通。但是交流的便利和無孔不入，讓很多老師和家長都跑偏了，這讓很多大家感到增添了許多煩惱。

不少老師、家長都快怕了家長群。他們，他們不按規(guī)則出牌啊。這樣，還怎么愉快地交談呢？

究竟什么才是班級群的正確打開方式呢？我們在使用班群的過程中又應(yīng)該避免哪些問題呢？班級群的幾該幾不該我來幫你解答！

班級群，讓我差點變精分？

1.家長一焦慮，短信滴滴響

兒子第一次上學，好想看他在學校里的直播、孩子第一次離開家人一整天，不知道他在學校有沒有哭鬧這些心情是許多新生家長的共同體驗。為了讓家長減少擔心，許多小學開通了家長微信群以便互相交流。不過，在便利之余，一些微信群每天動輒幾百上千條的信息，讓家長們直呼受不了。

一開學，家住漳州市區(qū)的吳女士就緊張了。家長微信群很熱鬧，手機一會兒響一下，一小會兒就有幾十甚至上百條未讀信息，怕老師通知事情漏了，還要一條條往上看，真的好累。

2.跟風點贊，其實我是拒絕的

青青媽說，前幾天，有媽媽在班級群發(fā)了一條微信，說孩子回家唱了一首在學校學的英文歌，真是太驚喜了，感謝老師。老師回了一個大拇指后，就引發(fā)了一波集體點贊高潮，我們?nèi)嗟暮⒆佣己冒舭?、老師好辛苦啊、孩子回來后，總說今天又學了很多的新知識

但青青媽媽坦言：看著家長紛紛跟風點贊，我的內(nèi)心其實也挺糾結(jié)的。我們工作也很忙，確實沒有那么多情感需要抒發(fā)，但不隨大流，又會顯得過于高冷，不合群。

3.班群變成曝光臺，家長臉上掛不住

今天班上同學吃中餐，XX同學倒了飯菜，其他人全部吃完了、XXX上課和同桌說小話。在常女士的QQ群聊天記錄中，班主任經(jīng)常會在群里留言批評，誰倒了飯菜，誰上課玩尺子

常女士說，她明白老師是出于好心，但一點小錯誤就要放到班群上讓所有家長都看到，這讓孩子也很受傷。希望老師可以私下將孩子的情況通報給家長，而不是在群里公開點名批評。

4.家務(wù)事搬進班級群，老師挺為難

近日，某小學群，天天媽向老師投訴，爺爺每天搶著接孩子，但不與老師溝通，也不幫老師傳話，還包庇孩子，導致孩子近期在學校表現(xiàn)不好，家長卻一無所知。盡管自己多次與爺爺溝通，但他仍一意孤行，甚至與外婆打起了奪娃大戰(zhàn)，每天早早地搶在外婆前來接人。天天媽請老師插手此事，務(wù)必等外婆來了才能放人，不要將孩子交給爺爺。

班群守則，你值得擁有

微信群里，什么樣的家長最惹人煩?

第1種，討好刷屏型

老師發(fā)條很重要的信息，很快被沒用的閑聊給刷屏，重要信息都給淹沒了。

第2種，群里吵架型

孩子在學校發(fā)生了小爭執(zhí)，家長護子心切，常常在群里就開戰(zhàn)。

第3種：集贊、投票、賣東西

一些家長緊跟潮流，從集贊換禮品，再到為孩子拉票，全都發(fā)進了孩子的家長群.

第4種，炫富型

除了炫耀孩子的成績，還要曬各種到國外旅游的照片。

我們不該這樣做家長篇

1、每日N次在班群中詢問老師孩子的情況，生怕孩子在學校出現(xiàn)新狀況。

2、一個孩子，三代人都要加入班級群，只因都想看到孩子的點滴變化。

3、時不時把小孩得到的小貼畫、完成的作業(yè)、寫得工工整整的字貼上來，驕傲地請大家點贊，最重要的是希望老師給予關(guān)注。

4、老師一發(fā)話，馬上回應(yīng)：您辛苦了，保重身體；老師一公布有事需要幫忙，立刻被搶，沒搶到就急得不得了。

5、集贊、代購、投票班群成了市場，魚龍混雜。

6、你說好我跟一句，你說不好我也踩一下，一條信息幾十人回復同樣內(nèi)容，很快一條重要的信息就這樣被淹沒了。

我們應(yīng)該這樣做家長篇

1、做好自我調(diào)節(jié)，相信孩子的適應(yīng)能力并對班主任充滿信心。

2、良性溝通，形成良好的群聊氛圍。

3、曬娃要適度，畢竟班群是一個公共交流平臺。

4、理性對待班級群，只關(guān)注與自己相關(guān)的信息，避免盲目點贊。

5、晚上盡量不要在群里聊得太晚，以免影響他人休息，有重要事情可以跟老師直接聯(lián)系。

我們不該這樣做教師篇

1、在班級群中點名批評孩子、公布成績、排名等信息，傷害孩子自尊心的同時也會讓家長感到不舒服。

2、每次只發(fā)布表現(xiàn)優(yōu)異的孩子的照片，有些家長永遠也看不到自己孩子的照片出現(xiàn)在班級群中。

3、過度依賴班級群，孩子日常的一舉一動都要發(fā)布到班群中給家長過目，卻忘記了其實面對面交流才是最好的溝通。

4、在班群中募捐，小到孩子的學習用品，大到獎品、演出的服裝道具

5、不經(jīng)考證隨意轉(zhuǎn)發(fā)網(wǎng)上信息，造成家長不必要的擔心。

6、發(fā)號施令式的說話方式，交代完家長就撒手不管了。

我們應(yīng)該這樣做教師篇

1、如果個別孩子有問題可單獨與家長溝通，普遍問題可以在班群中與家長交流。

2、在班群中曬照片要注意公平看待每一個孩子，多表揚，少批評。

3、試著在每一條通知后加上不用回復幾個字或類似的話語，可以避免大量不必要信息的騷擾。

4、注意說話方式，傳播積極向上的正能量。

5、做班級群中的引導者，對于一些不適合發(fā)在班級群里的內(nèi)容，要學會婉言提醒。

有了這份班群守則，我們再也不用擔心每天被大量冗余的信息所打擾，再也不用被這樣一個小小的班級群所綁架了。

互聯(lián)網(wǎng)時代，班級群的確是加強家校溝通的重要渠道，但是如今這變了味的溝通平臺，怎樣才能回到正軌，發(fā)揮它應(yīng)有的作用，還需要教師加強自身的新媒體素養(yǎng)，家長們也應(yīng)有獨立的思考和判斷，把握分寸。

班級微信群管理第2篇為更好地利用現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，方便家長及時了解孩子在校表現(xiàn)，掌握孩子學習情況，交流教育管理經(jīng)驗，搭建教師家長交流平臺，我們建立了班級家長微信群。為更好地發(fā)揮班級微信群的正能量作用，特制定如下管理規(guī)定，請教師、家長共同遵守。

一、微信群管理要求

進群要求

1.班級微信群只用于家校溝通交流，只允許學校管理人員、班級學科教師、學生家長或監(jiān)護人入群，禁止無關(guān)人員加入。

2.群成員一律實名制，教師命名規(guī)則：學科+教師姓名；學生家長命名規(guī)則：學生姓名+家長稱謂。

信息發(fā)布要求

1.遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息管理規(guī)定。不發(fā)與學生教育管理無關(guān)的信息；不發(fā)微信紅包、集贊、拉票、募捐、幫忙砍價、游戲推廣等活動鏈接；不發(fā)無法考證真?zhèn)蔚呢撁媸录溄樱徊话l(fā)涉及人身攻擊的內(nèi)容；不發(fā)布帶有煽動性、過激性的信息。

2.為弘揚正氣，傳播正能量，群內(nèi)成員發(fā)布信息應(yīng)積極向上。

3.只用于家校溝通交流，不做聊天使用。個別突出問題只能私信交流，不得在群內(nèi)交流。

4.交流中，禁止詆毀學校及師生形象，禁止出現(xiàn)有違社會公德、不文明、侮辱性語言，禁止出現(xiàn)不良政治傾向、宗教、色情、暴力等內(nèi)容。

5.嚴禁惡意刷屏。

6.鼓勵在群內(nèi)表揚先進個人，先進做法。在群內(nèi)一般只批評不良現(xiàn)象，不批評具體學生。

二、微信群管理規(guī)則

對老師的管理規(guī)則:

1.班級微信群由班主任與科任老師共同管理，班主任為第一責任人，執(zhí)行微信群管理規(guī)定，負責群成員實名制、聊天監(jiān)管、違規(guī)處理等?？迫谓處煈?yīng)及時關(guān)注班級微信群輿情，重要信息當班主任沒有及時處理時，要及時跟進，不能處理的要及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報。

2.不定時檢查群成員，不應(yīng)加入人員應(yīng)予以清退。

3.對發(fā)布非本群應(yīng)發(fā)內(nèi)容的，如是教師成員，班主任有權(quán)制止；如是家長成員的，班主任或教師要及時向其指出并指導其發(fā)布相應(yīng)的內(nèi)容。

4.教師可以在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)學?；虬嗉壗逃虒W活動信息，展示教師、學生優(yōu)秀表現(xiàn)的文字和圖片，可以發(fā)布學生的每日家庭作業(yè)，可以發(fā)布一些有關(guān)教育信息或勵志人生的微信文章。

5.不能把家長微信群完全當成一個通知平臺，發(fā)布有關(guān)學校或班級信息，不能視為家長當然知道。重要通知一定要通過書面通知或電話通知傳達到家長，微信群通知只作為輔助手段。

6.群內(nèi)不得公布學生的成績排名或可以對比學生成績優(yōu)劣的信息，不得發(fā)布學生的負面信息。

7.一般不要就某一個學生的事情在群內(nèi)長篇大論。探討對個別孩子具體的教育問題應(yīng)私聊。除非這個問題具有普遍的意義，既沒有傷害到孩子，又對家長們產(chǎn)生普遍的引導。

8.不得在群內(nèi)與家長發(fā)生爭執(zhí)，當家長在群內(nèi)出現(xiàn)負面情緒時，應(yīng)當引導家長以私密的方式解決。

9.嚴格遵守微信群信息發(fā)布要求。

10.班主任及任課教師必須經(jīng)常性與家長聯(lián)系和溝通,讓家長能及時了解其子女在學校的生活和學習情況。

對家長的管理規(guī)則

1.班級微信群只是一個家校溝通平臺，并不具有權(quán)威性和必然性。因此重要事情請家長通過面談、電話或其他途徑保證信息及時準確傳達到教師或校方。

2.一種健康、積極、和諧的環(huán)境對班級、教師的高效工作，對孩子的快樂成長有著重要的意義。因此家長不得在群內(nèi)發(fā)布有關(guān)校方、班級的負面信息。如果對教師或?qū)W校、班級有意見和建議請通過私聊或電話、電子郵件等方式向有關(guān)老師或?qū)W校領(lǐng)導提出，這樣教師從情感上更能接受，問題的解決會更有效。

3.因為教師每天的教學任務(wù)繁忙，學校也不允許教師上課、開會、培訓用手機，因此家長在群內(nèi)發(fā)布的信息教師不能保證及時回復，理解老師的延遲回復。下班后與老師電話咨詢孩子在校表現(xiàn)不超過十分鐘，微信發(fā)布時間原則上不超過晚10:00。以免影響老師或其它家長正常休息。教師發(fā)布需要回復的通知，請家長回復確認是否收到，以免錯過重要信息。

4.嚴格遵守微信群信息發(fā)布要求。

5.不攀比，不炫富，不吐槽有損孩子身心健康的內(nèi)容，積極發(fā)揮正能量。

6.群內(nèi)交流請使用禮貌用語，發(fā)言要言簡意賅，嚴禁在群內(nèi)爭吵。

7.可以推薦優(yōu)質(zhì)學習資源或好文章，介紹教育孩子好的教育方法。

8.為不影響群內(nèi)家長及老師的正常生活，能單獨詢問的問題不在群內(nèi)詢問。

9.未經(jīng)群主或管理員同意，不得擅自拉非本班級家長進班級群。

10.如果家長不遵守第4-9條的有關(guān)要求，經(jīng)指正仍不改正者，班主任有權(quán)讓其退群。

本管理制度自發(fā)布之日起實施，未盡事宜將另行補充告知，請遵照執(zhí)行！

班級微信群管理第3篇一個清爽的家長微信群，需要老師和家長共同營造。

新學期開學已經(jīng)兩周，令不少老師頭疼的家長群又要開始營業(yè)了

俗話說，侯門一入深似海，微信群里套路深。不知老師們在管理家長微信群上是否順利？

班主任在享受利用新技術(shù)溝通交流的快捷便利的同時，卻又不得不面對此起彼伏的群事件：刷屏、客服、紅包、曬娃、潛水、攀比管理班級微信群瞬間成了不少班主任的頭疼事。

如何讓家長微信群有規(guī)范！究竟什么才是微信群的正確打開方式呢？老師在使用群的過程中應(yīng)該注意哪些問題呢？

一起來看看下面這些微信群管理的好方法~

一

初建群時，怎樣樹立微信群的規(guī)則？

在建立微信群前，老師一定要想清楚一個問題：為什么要建立微信群？通常而言，微信群的功能可以概括為：

1．便于老師發(fā)布信息，包括通知、告知、提醒等；

2．便于老師分享班級發(fā)展情況，例如課程與課堂、重大活動、慶典等；

3．便于家委會發(fā)布信息和進行討論；

4．便于老師與家長公開討論問題。

總之，就是便于老師/家委會發(fā)布、分享與討論。一旦明確了目的，就可以生成相應(yīng)的群規(guī)則，并在與家長互動的過程中，不斷地達成默契。

一個家長微信群規(guī)則：

XX學校五年級班全體家長群

1.本群為五年級班全體家長群。給家長可以在群眾給班級進言進策，班級各項重要活動需要各位支持、配合和參與。

2.入群后，請將姓名更改為孩子名+爸爸或媽媽。為防止學生冒名進入群，9月30日晚8點前不更改，將請出群。

3.群內(nèi)不得發(fā)任何與班級和孩子無關(guān)的信息，如廣告、投票、紅包等。如果出現(xiàn)將第二天在班級告知孩子，通知家長及時注意。

4.為了您孩子一個客觀、全面、公正的評價。請不要在群內(nèi)咨詢孩子近期表現(xiàn)。如有需要，請電話或到校交流。

5.班主任發(fā)送消息后，如無特殊注明收到需回復，可不必回復。

6.群內(nèi)無需說感謝老師的話。5年來，您對班級工作的配合和支持，以及您孩子的進步，是對老師最大的感謝。

7.請自覺尊重其他家長，如有任何孩子之間的摩擦和糾紛，請及時和我電話聯(lián)系，溝通解決。不可自行在群中指責其他家長。

8.群規(guī)是保障群內(nèi)秩序的最好保障。請給孩子做好榜樣，務(wù)必自覺遵守。

接下來，就要確保家長知曉并理解規(guī)則。可以采取一些措施：

1．將此規(guī)則以及加群申請發(fā)到家長的手機短信中，或者在完成加群任務(wù)后，選擇在晚上7-9點發(fā)布群規(guī)則，并要求家長回復已閱讀。

同時，如果家長對規(guī)則有不明確的或不同意的，請家長私下留言給老師。老師覺得有道理的，可以在與家委會商議后，公開進行修正。也可以將規(guī)則連續(xù)發(fā)一周，每次都在晚上7-9點之間發(fā)送，并告知家長你會連續(xù)發(fā)布一周。

2．如果有新家長加入，包括學生的其他親屬加入，同時私下將規(guī)則發(fā)給他。

3．可將一條完整的規(guī)則貼在群公告里。

這些完成后，老師還需要固定信息發(fā)送的時間，可如下規(guī)定：

1.教師一般會在7:00-8:00，11:30-12:30，17:00-17:30，21:30-22:00四個時間段發(fā)布信息。

2.中午12:30-13:30和晚上22:00之后不在群里發(fā)布信息，以免打擾他人。

總之，在建立規(guī)則階段，有幾條是需要提醒的：

1．確保規(guī)則是合理的、明確的。

2．確保規(guī)則傳遞到家長那里。

3．確保家長理解并接受規(guī)則。

二

如何在微信群里回復家長？

確保家長知曉并理解規(guī)則，是維護規(guī)則中最重要的一步。接下來的關(guān)鍵，是對規(guī)則執(zhí)行情況進行反饋。我們不妨虛擬幾種場景：

場景一：有家長為孩子的事公開咨詢

最好建立一個標準的客氣的回復模板，每次只修改關(guān)鍵部分就可以了。例如：

@***家長

親，我私下回復您了，因為根據(jù)群規(guī)則第*條，我不便公開回復。

然后，私下提醒他注意第幾條群規(guī)則，說明為什么如此，詳細解答他的疑惑。

如果家長提出來的問題具有代表性，則老師可以選擇時機公開說明：

剛才***家長提出一個問題：「」我覺得具有普遍性，統(tǒng)一答復如下：「」如果還有家長不明白的，可以私下留言給我。

如果不是公開咨詢，而是隨意發(fā)言，則可以提醒：

親，我私下發(fā)信息給您了，請留意查收。

這句話，主要是說給其他家長聽的，意思是說，群里不能隨意發(fā)言，我已經(jīng)在私下提醒這位家長了。

場景二：有家長公開批評甚至攻擊他人，或者所謂的討公道

可以公開回復：

@***家長

親，根據(jù)我們的群規(guī)則，這類事我們私下溝通，好嗎？謝謝！

然后，私下與他進行溝通。

如果家長公開的批評或攻擊容易引發(fā)其他家長猜測或誤解，那么，可以酌情采取下面一至兩條策略。

一是在公開回復中適度反擊：

@***家長

親，這件事不是這么簡單，為了避免尷尬，且根據(jù)我們的群規(guī)則，我們私下溝通，好嗎？謝謝！

然后迅速電話或微信溝通。

如果家長不管不顧地繼續(xù)發(fā)情緒激烈的言辭。那么，果斷地從微信群里移除。移除后，在群里做一個簡短的說明，大意是：

1．這位家長講的，并非事實。

2．但是他現(xiàn)在情緒激動，很難溝通，為了避免影響到大家以及有更多誤解，暫時將他移除微信群，等此事解決后再邀請他入群。

3．人難免有失控的時候，請大家相互諒解，無論如何，風雨過后，我們?nèi)匀皇且患胰恕?/p>

要記?。?/p>

與家長在群里公開撕，是大忌，無論你多么有理。旁觀者不關(guān)心你，關(guān)心的是你的姿勢。

有些委屈，還真不好公開澄清?？梢耘c家委會保持溝通，這樣家委會可以在適度的范圍里，讓信息有一個微妙的傳播，以正視聽。當然，有些事則需要公開澄清。

三

讓微信群內(nèi)容更豐富的方法有哪些？

為了增強家長微信群的影響力，教師可以在家長微信群里建立微頭條微講堂微資訊微交流微生日等常態(tài)化欄目，以豐富家長微信群的交流內(nèi)容，從而提升家長閱讀微信的興趣。

1.微頭條：側(cè)重關(guān)注孩子在校的學習生活情況。如：晨讀、晨跑、課間操，這些可以以視頻及照片的形式展示給家長。

2.微講堂：可以發(fā)布精心收集的家庭教育講座和文章。按照班級學生的學號，每天由相應(yīng)學號的家長負責。

3.微資訊：主要發(fā)布一周以來學校里的新聞資訊以及年級里面開展的各種活動，以圖文的形式讓家長了解學校以及年級的動態(tài)，引導家長關(guān)注學校的發(fā)展；同時也適當推送相關(guān)教育政策與信息，幫助家長了解當前的教育動態(tài)。

4.微交流：每期一個教育話題，家長可以在微信群里發(fā)表見解與看法。這個話題可以是近期網(wǎng)絡(luò)上的熱門話題，也可以是家長關(guān)心的內(nèi)容。話題主要有家委會成員負責搜集，家委會審核后再交由老師審核。

5.微生日：家長不能當面給孩子慶生的可以借助微信群的視頻功能，開展視頻生日會，讓孩子直觀地感受到來自父母的祝福。

內(nèi)容豐富之后，如果只是隨機地推送，會讓家長感覺雜亂，甚至會產(chǎn)生一定的疲憊和厭倦。

如果將各個模塊內(nèi)容的推送時間相對固定下來，會讓家長明確接收到內(nèi)容，并會對某部分特別感興趣的內(nèi)容產(chǎn)生一定的期待感，從而形成定期定時查看群信息的習慣，增強微信群使用的持續(xù)性。

四

在群里發(fā)布信息時，需注意哪些？

教師在家長微信群里的發(fā)言十分重要，因為事關(guān)自身形象。要特別注意根據(jù)交際語境琢磨措辭，這是職業(yè)形象塑造的一部分。有時候措辭需要正式莊重，有時候措辭需要親切隨意。以下是一些建議：

1．選擇什么時機發(fā)言？要有儀式感

家長不煩你說話，畢竟他也想更多地了解信息，最煩的，是不知道你什么時候會說話。人本能地喜愛穩(wěn)定的可預測的環(huán)境。所以，除非緊急通知，否則，你盡可能將發(fā)言時間安排在固定的時間。

例如：如果你習慣于每天發(fā)一條家教方面的信息，那么，你要在固定的時間發(fā)，例如，早晨8點。如果確定了，就讓前后誤差不要超過3秒。

如果你是晚上7-9點發(fā)布信息或做分享的，那么，你就在7點整準時發(fā)出信息。如果是討論的話，甚至有些話都可以設(shè)計得有儀式感。

2．一次將信息說完整，避免家長反復問

別寫錯別字，要檢查一遍，這個不用提醒了吧？更重要的是，你的信息要十分簡練和完整，要反復琢磨以至成為習慣。千萬不要遺漏諸如時間、地點、對象等關(guān)鍵信息。最可怕的是，先發(fā)一條信息，然后不斷地補充。這需要練習站在家長的角度去理解信息。

3．有家長在群里表揚你，盡量不要公開回復

家長可能是真心表揚，但其他家長或許不舒服，認為是在討好老師。這沒有什么道理可言，也無法澄清。最好的辦法是，家長公開表揚，你私下感謝。這樣，這個家長和旁觀者的情緒都照應(yīng)到了。

最壞的情況，是跟少數(shù)家長反復公開秀恩愛?？紤]過其他家長的感受嗎？

恩愛都盡可能私下秀，關(guān)系就是這樣一個一個地建立起來的。

4．避免公開表揚和批評學生

公開批評的，不能指向?qū)W生，而應(yīng)該指向現(xiàn)象。

容易犯的錯誤，是公開點名表揚學生。被表揚的家長有時候也未必自在，但是，其他家長心里肯定不舒服。正確的方法，是公開分享學生作品或事跡，但不說這個學生是誰。這樣，既起到了引領(lǐng)的作用，又保護了大多數(shù)家長的情緒，被實際表揚的孩子的家長，也很開心，一舉數(shù)得。

有些孩子的明顯進步，宜于私下發(fā)給家長。因為公開有時候會引發(fā)下意識的評價。

5．不