示范幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì):比尾巴_第1頁
示范幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì):比尾巴_第2頁
示范幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì):比尾巴_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

示范幼兒園大班語言教案設(shè)計(jì):比尾巴作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的幼兒園教師,我很高興能和大家分享我的教案設(shè)計(jì)。一、設(shè)計(jì)意圖我設(shè)計(jì)的這節(jié)語言課《比尾巴》的初衷,是希望通過這個(gè)活動(dòng),讓幼兒能正確地朗通散文,了解幾種動(dòng)物尾巴的不同特點(diǎn),激發(fā)幼兒對動(dòng)物的喜愛之情。在教學(xué)過程中,我會(huì)采用游戲的方式,引導(dǎo)幼兒積極參與,提高他們的語言表達(dá)能力和觀察力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒能正確地朗讀散文。2.幫助幼兒了解幾種動(dòng)物尾巴的不同特點(diǎn)。3.培養(yǎng)幼兒對動(dòng)物的喜愛之情。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒能正確地朗讀散文。難點(diǎn):幫助幼兒理解散文中幾種動(dòng)物尾巴的不同特點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具:多媒體課件、動(dòng)物尾巴的圖片、尾巴道具。學(xué)具:幼兒座位上的尾巴道具。五、活動(dòng)過程1.熱身活動(dòng)(5分鐘)我會(huì)帶領(lǐng)幼兒做手指游戲,如《兩只老虎》,以此調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,使他們能更快地進(jìn)入活動(dòng)狀態(tài)。2.引入主題(10分鐘)我會(huì)通過多媒體課件展示動(dòng)物尾巴的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察并說出動(dòng)物的名字,然后提問:“你們知道這些動(dòng)物的尾巴有什么不同嗎?”讓幼兒思考并發(fā)表自己的觀點(diǎn)。3.朗讀散文(10分鐘)我會(huì)為幼兒朗讀《比尾巴》這篇散文,過程中引導(dǎo)幼兒注意動(dòng)物尾巴的不同特點(diǎn)。朗讀結(jié)束后,我會(huì)邀請幾名幼兒上臺(tái)演示散文中的動(dòng)物尾巴,并讓其他幼兒猜猜是哪種動(dòng)物。4.小組討論(10分鐘)我會(huì)將幼兒分成小組,讓他們討論自己最喜歡的動(dòng)物尾巴,并說明原因。每個(gè)小組討論結(jié)束后,我會(huì)邀請代表分享他們的討論結(jié)果。5.實(shí)踐活動(dòng)(10分鐘)我會(huì)讓幼兒拿著自己的尾巴道具,模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作,如尾巴長長的象、尾巴扁扁的魚等。其他幼兒要說出對應(yīng)的動(dòng)物名字。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn):讓幼兒能正確地朗讀散文。難點(diǎn):幫助幼兒理解散文中幾種動(dòng)物尾巴的不同特點(diǎn)。七、課后反思及拓展延伸課后,我會(huì)反思本次活動(dòng)中的優(yōu)點(diǎn)和不足,思考如何改進(jìn)教學(xué)方法,以提高幼兒的語言表達(dá)能力和觀察力。同時(shí),我會(huì)鼓勵(lì)幼兒在課后觀察其他動(dòng)物的尾巴,并和家長分享,以此拓展他們的知識(shí)面。通過這節(jié)《比尾巴》的語言課,我希望幼兒能收獲快樂,提高語言表達(dá)能力,培養(yǎng)對動(dòng)物的喜愛之情。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析朗讀散文環(huán)節(jié)的引導(dǎo)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我會(huì)為幼兒朗讀《比尾巴》這篇散文。在朗讀過程中,我會(huì)注意語氣、表情和肢體語言的運(yùn)用,讓幼兒更好地投入到故事情境中。同時(shí),我會(huì)引導(dǎo)幼兒關(guān)注散文中幾種動(dòng)物尾巴的不同特點(diǎn),如尾巴長長的象、尾巴扁扁的魚等,幫助他們理解和記憶。實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)施。在這個(gè)環(huán)節(jié)中,我會(huì)讓幼兒拿著自己的尾巴道具,模仿相應(yīng)動(dòng)物的動(dòng)作。這樣的實(shí)踐活動(dòng)可以讓幼兒更好地理解散文中動(dòng)物尾巴的特點(diǎn),同時(shí)也能提高他們的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。在實(shí)踐活動(dòng)中,我會(huì)關(guān)注每個(gè)幼兒的表現(xiàn),并及時(shí)給予鼓勵(lì)和指導(dǎo)。本次大班語言教案設(shè)計(jì)《比尾巴》的重點(diǎn)細(xì)節(jié)包括引入主題環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、朗讀散文環(huán)節(jié)的引導(dǎo)、小組討論環(huán)節(jié)的組織以及實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)施。這些重點(diǎn)細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)和實(shí)施,旨在提高幼兒的語言表達(dá)能力、觀察力和創(chuàng)造力,同

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論