山東省德州市樂陵市阜昌中學(xué)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考生物試題(無答案)

七年級(jí)生物學(xué)情調(diào)研一、選擇題（本大題共25個(gè)，每小題2分，共50分）1．200年春天，新冠肺炎疫情席卷全世界。判斷新型冠狀病毒屬于生物的依據(jù)是（）A毒性強(qiáng)，使人患病 B．個(gè)體微小 C．能進(jìn)行運(yùn)動(dòng) D．能進(jìn)行繁殖2．“春種一粒粟，秋收萬顆子”，可以體會(huì)到其中包含的生物特征是（）A．生物能生長發(fā)育和繁殖 B．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物C．生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生物都有遺傳和變異的特性3．為了解初一同學(xué)們的近視率，醫(yī)護(hù)人員一般采用的研究方法是（）A．觀察法 B．實(shí)驗(yàn)法 C．調(diào)查法 D．測(cè)量法4．]在對(duì)蜜蜂色覺的研究中，奧地利動(dòng)物學(xué)家弗里施懷疑“蜜蜂是色盲”這一說法，他認(rèn)為密蜂能分用花齊的不間顏色，這一步驟屬于利學(xué)探究基本環(huán)節(jié)的（）A．發(fā)現(xiàn)問題 B．作用假設(shè) C．制訂計(jì)劃 D．表達(dá)交流5．巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶和乙瓶的瓶口不同，將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，肉湯的變化。下列有關(guān)巴斯德曲頸瓶實(shí)驗(yàn)，說法正確的是（）A．本實(shí)驗(yàn)的變量是燒瓶的瓶口形狀形狀B．放置一段時(shí)間后，甲瓶內(nèi)的肉湯不變質(zhì)C．將兩個(gè)燒瓶內(nèi)的肉湯同時(shí)煮沸的目的是驅(qū)除瓶內(nèi)的空氣D．空氣能進(jìn)人甲、乙燒瓶，但空氣中的微生物不能進(jìn)入乙燒瓶．6．為了探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響，小王同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，請(qǐng)你選出最佳修改意見（）花盆綠色種子水溫度空氣土壤20枚適量澆水0℃充足土壤20枚不澆水25℃充足A．都適量澆水 B．都應(yīng)放在25℃的環(huán)境中C．都應(yīng)放在0℃的環(huán)境中 D．都只需要1枚種子7．下表是某同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞時(shí)，使用顯微鏡的鏡頭組合。在視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是（）ABCD目鏡（×）5104010物鏡（×）104040108．下圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人體細(xì)胞圖像，若要把該物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向______移動(dòng)。（）A．左方 B．右下方 C．左上方 D．右上方9．安放好顯微鏡后，接著進(jìn)行對(duì)光，下面對(duì)光操作中不屬于必須步驟的是（）A．更換目鏡 B．調(diào)節(jié)光圈 C．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡 D．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器10．如圖是用顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片看到的視野，導(dǎo)致這一結(jié)果的操作可能是（）A．涂抹不均 B．蓋蓋玻片不當(dāng) C．染色不均 D．放大倍數(shù)過大11．在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉外表皮時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（）A．顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)之和B．低倍鏡觀察時(shí)視野大，容易發(fā)現(xiàn)目標(biāo)C．在調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使物鏡下降時(shí)，要從一側(cè)注視其下降位賈D．從鏡箱中取出顯微鏡時(shí)，應(yīng)該一手握鏡臂，一手托鏡座12．利用顯微鏡觀察細(xì)胞得到甲、乙兩個(gè)視野如圖所示，下列敘述正確的是（）A．若玻片往左移，則視野中的物像也會(huì)往左移B．調(diào)解細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可將甲圖轉(zhuǎn)變成乙圖C．乙視野中的細(xì)胞，在甲視野中均可看到D．若視野中物像模糊，應(yīng)重新對(duì)光13．用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中存在污物，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片，污物不動(dòng)，則污物位于（）A．目鏡 B．物鏡 C．裝片 D．反光鏡13．把寫有“p”的載玻片放在顯微鏡下觀察時(shí)，視野中看到的應(yīng)當(dāng)是（）A．Q B．p C．d D．b14．下圖顯示的是用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的兒個(gè)操作步驟，正確的順序是（）A．①-②-③-④ B．①-③-②-④C．③-①-②-④ D．③-①-④-②15．使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，若光纖太強(qiáng)，應(yīng)選用（）A．大光圈、平面鏡 B．大光圈、凹面鏡C．小光圈、凹面鏡 D．小光圈、平面鏡16．利用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)?shù)捅稉Q高倍后，視野中的細(xì)胞數(shù)目、細(xì)胞體積和細(xì)胞亮度依次有什么變化？（）①變多②變少③變大④變小⑤變亮⑥變暗A(chǔ)．②③⑥ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑤17．制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．自來水、生理鹽水、碘液 B．涼開水、生理鹽水、碘液C．生理鹽水、自來水、碘液 D．碘液、生理鹽水、涼開水18．下圖是制作臨時(shí)裝片的四個(gè)步驟，正確順序依次是（）A．①②③④ B．④③②① C．④③①② D．②①④③19．將菠菜放人開水中煮幾分鐘，開水變成了淡綠色、有菠菜味的菠菜湯，但如果把菠菜放在冷水中，冷水卻不會(huì)變成菜湯，這是因?yàn)殚_水破壞了細(xì)胞中的某種結(jié)構(gòu)，造成菠菜細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的外流。那么這種結(jié)構(gòu)是（）A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞核 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞膜20．如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，以下敘述正確的是（）A．②能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．⑥控制著細(xì)胞的生命活動(dòng)C．③是所有植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu) D．圖乙所示為動(dòng)物細(xì)胞，沒有細(xì)胞壁、液泡和線粒體21．中國科學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了抗瘧疾的青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。提取青蒿素時(shí)、一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分，水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的（）A．液泡 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁22．俗話說“種瓜得瓜，種豆得豆”，這反映出與細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有關(guān)的是（）A．細(xì)胞質(zhì) B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞核 D．細(xì)胞壁23．圖一至圖四是某同學(xué)制作并觀察“人體口腔上皮細(xì)胞”臨時(shí)裝片的部分圖片。據(jù)圖判斷，錯(cuò)誤的是（）A．圖一中制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→bB．圖二中③將細(xì)胞內(nèi)部與外界環(huán)境分隔開來，使細(xì)胞有一個(gè)比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C．若該同學(xué)在顯微鏡下看到如圖三所示的視野，則說明在制作臨時(shí)裝片時(shí)，圖一中步驟d操作不當(dāng)D．若該同學(xué)在顯微鏡視野中看到圖四甲，要從圖四甲變成圖四乙，需先將臨時(shí)裝片向右上方移動(dòng)，再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，選擇高倍物鏡24．當(dāng)顯微鏡目鏡和物鏡的放大倍數(shù)均為“5×”時(shí)，學(xué)生在視野中看到的圖像如下圖所示。如果將目鏡和物鏡都換成“10×”，那么在視野中可以看到的細(xì)胞數(shù)一般是（）A．2個(gè) B．4個(gè) C．10個(gè) D．40個(gè)25．在黑藻的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)沿著細(xì)胞膜以一定的速度和方向循環(huán)流動(dòng)。如上圖所示為顯微鏡下觀察到的物像，則實(shí)際上葉綠體在細(xì)胞內(nèi)的位置及細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)椋ǎ〢．位于細(xì)胞右下方，逆時(shí)針 B．位于細(xì)胞右下方，順時(shí)針C．位于細(xì)胞左上方，順時(shí)針 D．位于細(xì)胞左上方，逆時(shí)針二、選擇題（本大題共25個(gè)，每小題1分，共50分）26．（7分）我國歷史源遠(yuǎn)流長，文化底蘊(yùn)深厚，歷代文人墨客留下了許多膾炙人口篇。其中許多詩詞是對(duì)自然現(xiàn)象的描述或是對(duì)動(dòng)植物形態(tài)特征、生活習(xí)性的概括，抒發(fā)情歌大自然。請(qǐng)說出下列詩詞分別對(duì)應(yīng)的生物學(xué)現(xiàn)象的特征。（1）“春種一粒粟，秋收萬顆子”，描述了生物具有_________（2）“凡是各自有根本，種禾終不生豆苗”，描述了生物具有________（3）“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”，說明了生物具有__________（4）“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”，該詩句體現(xiàn)了葵花具有_______（5）《詠蚯蚓》中的詩句“食土飲泉雖艱難，默默無聞心情愿。田間宣土壯禾苗，辛勤耕耘年”，說明了_____（6）《詠蚯蚓》中的詩句“食土銀泉雖艱難，默默無聞心情愿。田間宣圖狀禾苗，辛勤耕耘為豐年”，說明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是_______________________________。（7）喜歡垂釣的人都知道，蚯蚓一般喜歡生活在潮濕陰暗的環(huán)境中，因此地下生活的動(dòng)物一般都喜陰性動(dòng)物。這屬于什么推理方法___________27．（13分）顯微鏡是中學(xué)生開展實(shí)驗(yàn)探究常用的實(shí)驗(yàn)用具，其結(jié)構(gòu)模式圖如下，請(qǐng)據(jù)圖回答問題：顯微鏡的發(fā)明和使用大大開闊了人們的視野，使人們走進(jìn)了生物的微觀世界。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。（1）利用水滴、放大鏡、平面鏡、透明玻璃杯和可調(diào)支架等制作了一臺(tái)“水滴顯微鏡”（如圖1）。調(diào)節(jié)支架高度，適當(dāng)調(diào)整標(biāo)本、水滴和放大鏡三者之間的距離，可實(shí)現(xiàn)與圖2所示光學(xué)顯微鏡相似的成像效果。水滴相當(dāng)于光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)中的_______（填結(jié)構(gòu)名稱），上下大幅度調(diào)整支架的高度相當(dāng)于操作圖2所示光學(xué)顯微鏡的____________（填結(jié)構(gòu)名稱）。（2）圖2顯微鏡中起放大作用，也是顯微鏡中最主要結(jié)構(gòu)的是____（填字母）。（3）如果你在載玻片上寫下一個(gè)字母“p”，在顯微鏡下看到的物像是___。（4）圖3中看到細(xì)胞數(shù)目最多的目鏡和物鏡的組合為______；如果在顯微鏡視野中看到一個(gè)污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)未移動(dòng)，那么，可以判斷這個(gè)污點(diǎn)在______上。（5）在對(duì)光過程中，要轉(zhuǎn)動(dòng)［③］________，使光線經(jīng)過通光孔反射到鏡內(nèi)。在光線較暗的環(huán)境下，應(yīng)使用結(jié)構(gòu)［③］的_____鏡。若在［①］_____能看到明亮的白色圓形視野，說明對(duì)光成功。（6）觀察時(shí)，要使視野由圖4中的丙變?yōu)橐?，?yīng)將裝片向______方移動(dòng)；要使視野從乙變?yōu)榧祝瑧?yīng)轉(zhuǎn)換為____（填“高”或“低”）倍物鏡；要使視野從甲變?yōu)槎。瑧?yīng)調(diào)節(jié)圖2中顯微鏡的結(jié)構(gòu)___（填字母，下同）；此時(shí)，如果觀察到的物像依然不夠清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)___。28．（8分）如圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖；圖二是小明同學(xué)制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的某些操作步驟；圖三是他在顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖二所示操作步驟的先后順序是_______。步驟B和C滴加的液體分別是___________。（2）保持目鏡的放大倍數(shù)不變，將物鏡放大倍數(shù)由10×改為40×，視野中的細(xì)胞數(shù)目將會(huì)_____。更換物鏡后，若視野較為模糊，可以調(diào)節(jié)圖一中的[]___________。（3）對(duì)光是顯微鏡使用的重要環(huán)節(jié)之一，過程中要轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使______物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，左眼注視目鏡，轉(zhuǎn)動(dòng)圖一中的____（填數(shù)字），直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。（4）圖三中[4]的出現(xiàn)可能是圖二中____（填字母）這個(gè)步驟操作不規(guī)范引起的，要使[4]在視野中消失，應(yīng)將玻片向_____方移動(dòng)。29．（6分）科學(xué)探究是生物學(xué)課程的重要組成部分，探究過程是領(lǐng)悟科學(xué)研究方法、提升科學(xué)思維的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們移開花盆時(shí)，鼠婦（又稱潮蟲）會(huì)很快爬到隱蔽的地方。這是為什么呢，為探究“非生物因素對(duì)鼠婦生活的影響”，興趣小組開展了實(shí)驗(yàn)探究。步驟1：實(shí)驗(yàn)裝置的中央放入10只生理狀況基本相同的鼠婦，在溫度適宜且明亮的環(huán)境中靜置5分鐘，分別統(tǒng)計(jì)明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)量，并記錄。步驟2：再按步驟1的方法重復(fù)操作4次。步驟3：求5次實(shí)驗(yàn)的平均值?；卮鹣铝袉栴}：（1）該小組探究的問題是：_________對(duì)鼠婦分布的影響：實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了____原則。（2）實(shí)驗(yàn)步驟中重復(fù)操作4次，并求平均值的原因是________。（3）分析圖示數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________。（4）該小組為繼續(xù)探究水分對(duì)鼠婦分布的影響，把實(shí)驗(yàn)裝置中透明玻璃板一側(cè)的濕土換成了干燥土壤，你認(rèn)為還需要改變什么條件？_______。（5）做完所有的實(shí)驗(yàn)后，我們應(yīng)怎么處理這些鼠婦？_______________________。30．（7分）顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細(xì)微結(jié)構(gòu)，下圖為某同學(xué)用顯微像，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）使用顯微鏡觀察，下降鏡筒時(shí)眼睛要注視甲圖中的[]_______；觀察時(shí)，為了使物象更清晰應(yīng)調(diào)節(jié)甲圖中的[]__________。（2）乙圖中從視野①變?yōu)橐曇阿?，?yīng)將裝片向________方移動(dòng)。（3）要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的鏡頭組合是_____________（填字母）。（4）制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持細(xì)胞的正常形態(tài)，應(yīng)在載玻片中央滴加_________，為避免在視野中出現(xiàn)乙圖中③的情況，應(yīng)采用的正確的蓋蓋玻片的方法是丁圖中的______________。（5）與葉表皮細(xì)胞相比，葉肉細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是______________31．（9分）中國科學(xué)院院士鄒承魯說：“我發(fā)現(xiàn)許多生命科學(xué)的問題，都要到細(xì)胞中尋找答案。胞結(jié)構(gòu)模式圖，儀及兩位同學(xué)在品策鏡下觀察詢的科設(shè)路陽電*委咨詢服的場(chǎng)號(hào)園清下回答回題（1）圖一、圖二中________表示植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是由于_