梳羊角辮的小姑娘（浙教版小學(xué)語文教案２篇）1

梳羊角辮的小姑娘（浙教版小學(xué)語文教案２篇）1一、設(shè)計(jì)意圖我以《梳羊角辮的小姑娘》為主題，通過故事講述小姑娘如何自己動(dòng)手梳理羊角辮的過程，引導(dǎo)孩子們培養(yǎng)自理能力和動(dòng)手能力。活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓幼兒能夠理解故事內(nèi)容，體會(huì)小姑娘的獨(dú)立自主精神。2.培養(yǎng)幼兒的自理能力和動(dòng)手能力。3.培養(yǎng)幼兒的審美觀念，激發(fā)他們對(duì)美的熱愛。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們通過故事理解小姑娘的獨(dú)立自主精神，培養(yǎng)他們的自理能力和動(dòng)手能力。難點(diǎn)：讓孩子們能夠自己動(dòng)手梳理羊角辮，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：故事課件、羊角辮模型、梳理工具等。2.學(xué)具：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一個(gè)羊角辮模型和梳理工具。五、活動(dòng)過程1.引入：通過播放故事課件，讓孩子們了解《梳羊角辮的小姑娘》的故事內(nèi)容。2.講述：我以講故事的方式，詳細(xì)講述小姑娘如何自己動(dòng)手梳理羊角辮的過程。3.實(shí)踐：孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，自己動(dòng)手梳理羊角辮模型，體驗(yàn)梳理的過程。六、活動(dòng)重難點(diǎn)重點(diǎn)：讓孩子們通過故事理解小姑娘的獨(dú)立自主精神，培養(yǎng)他們的自理能力和動(dòng)手能力。難點(diǎn)：讓孩子們能夠自己動(dòng)手梳理羊角辮，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。七、課后反思及拓展延伸課后，我將會(huì)反思本次活動(dòng)的效果，觀察孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，看看他們是否真正掌握了梳理羊角辮的技巧。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后自己嘗試梳理羊角辮，將所學(xué)運(yùn)用到日常生活中。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在設(shè)計(jì)“梳羊角辮的小姑娘”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我特別關(guān)注了幾個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)，它們是孩子們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，也是活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。我注重讓孩子們通過故事理解小姑娘的獨(dú)立自主精神。在引入環(huán)節(jié)，我選擇了故事課件來展示故事內(nèi)容，讓孩子們對(duì)故事有一個(gè)直觀的了解。在講述環(huán)節(jié)，我以生動(dòng)的語言和表情，詳細(xì)講述了小姑娘如何自己動(dòng)手梳理羊角辮的過程，讓孩子們感受到小姑娘的獨(dú)立自主精神。這個(gè)細(xì)節(jié)是活動(dòng)的重點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶尯⒆觽兝斫饬诵」媚锏木?，他們才能更好地投入到?shí)踐環(huán)節(jié)。我關(guān)注孩子們的自理能力和動(dòng)手能力的培養(yǎng)。在實(shí)踐環(huán)節(jié)，我讓孩子們自己動(dòng)手梳理羊角辮模型，體驗(yàn)梳理的過程。這個(gè)細(xì)節(jié)是活動(dòng)的難點(diǎn)，因?yàn)閷?duì)于孩子們來說，梳理羊角辮是一項(xiàng)新的技能，他們需要通過實(shí)踐來掌握。為了克服這個(gè)難點(diǎn)，我提供了梳理工具，并給予了詳細(xì)的指導(dǎo)，讓孩子們能夠在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提高他們的動(dòng)手能力。另外，我也注重孩子們的審美觀念的培養(yǎng)。在活動(dòng)過程中，我引導(dǎo)孩子們觀察小姑娘梳理羊角辮的過程，讓他們感受到美的存在。這個(gè)細(xì)節(jié)是活動(dòng)的另一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿矫溃軌蚣ぐl(fā)他們對(duì)美的熱愛，培養(yǎng)他們的審美觀念。在課后反思及拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)關(guān)注孩子們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)，看看他們是否真正掌握了梳理羊角辮的技巧。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)孩子們?cè)谡n后自己嘗試梳理羊角辮，將所學(xué)運(yùn)用到日常生活中。這個(gè)細(xì)節(jié)是我關(guān)注的重點(diǎn)，因?yàn)橹挥凶尯⒆觽儗⑺鶎W(xué)運(yùn)用到實(shí)際生活中，他們才能真正地將所學(xué)內(nèi)化為自己的能力?？偟膩碚f，我在設(shè)計(jì)“梳羊角辮的小姑娘”這個(gè)活動(dòng)時(shí)，注重了讓孩子們通過故事理解小姑娘的獨(dú)立自主精神，培養(yǎng)他們的自理能力和動(dòng)手能