科普直播觀后感5篇

第科普直播觀后感5篇觀后感促使我們能夠更深入地理解電影對人生和情感的思考和表達，一個有趣且有見地的觀后感可以引起觀眾的好奇心，促使他們主動去了解相關作品，XX小編今天就為您帶來了科普直播觀后感5篇，相信一定會對你有所幫助。

科普直播觀后感篇1

她，來得太突然，沒有任何征兆；她，來得太猛烈，將昔日美麗寧靜的汶川頃刻間變成一堆堆廢墟；她，來得轟轟烈烈，牽動著億萬人的心；她，來得氣勢恢弘，強大的陣容令人們防不勝防。

她，名叫地震，出生于5月12日，出生地為四川汶川縣。乍一出生的她，便有著驚人的力量，她推倒了一幢幢書聲朗朗的教學樓，推倒了一棵棵高大茂盛的樹木一切都應聲倒下，這里頓時變得天昏地暗。一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，一雙雙求知的眼睛，一個個嬌嫩弱小的身軀，被重重的水泥鋼板壓在了下面。在這么一個陽光明媚的下午，誰會想到災難會突然降臨在這個小村莊毫無防備的人們頓時陷入了困境。他們在生死間徘徊，他們在生命邊緣苦苦掙扎。他們渴望生存，但他們隨時都會得到死神的垂青。轉載請注明

汶川地震這么一震就是8級??！相當于40顆原子彈的威力。她不僅震破了汶川人民美好的家園，也震碎了我們的心。看到中國同胞受苦受難，我們怎能坐視不管還有什么能撫慰我們受傷的心靈還有什么能軀趕我們內心的惆悵還有什么能使我們澎湃的心潮得以緩解我想唯有為災區(qū)人民做一些力所能及的事，才能讓我們得到心靈的安慰。災難發(fā)生后，于是人們毫不猶豫地紛紛捐款、捐物、獻血，希望借助自己的一份力幫災區(qū)人民度過難關、重建家園！一滴滴水珠可以拼湊成一片汪洋，一粒粒沙子可以拼湊成一片荒漠。我想再小的力量經(jīng)過疊加也可以變成強大的力量；再貧乏的智慧經(jīng)過學習也可以變成大智慧。只要人人都獻出一點愛，小愛就會變成大愛，它將時刻激勵著災區(qū)人民鼓起勇氣，一步步地朝希望邁進！

汶川地震中有6萬多同胞遇難。面對如此巨大的數(shù)字，我們不得不為之哀悼、痛心。天災是不可避免的，但我們也從此次災難中感受到了人與人之間的溫暖。它如火一般熱烈，融化了災區(qū)人民心中的堅冰；它如風一般溫柔，吹散了災區(qū)人民心頭的陰霾。

科普直播觀后感篇2

每個人的那想都不樣，有的人想當作家。有的人想當么嘴響老場，還有的想當科學家。而我——想當宇航員。

雖然大多數(shù)字航員是男生，但是女字航員還是有一些的，如張亞平、劉洋。這給了我希望，讓我無比向往女字航員這一職業(yè)。

家人全都說字航員特別辛苦，而且i作特別危險?？赡芤驗樽种骘w船有一點事故，就是大事故，可能瞬間死亡。也可能永遠留在太空。我覺得這正是大家覺得字航員很偉大的原因因為，為了國家的航天事業(yè)，他們做好了隨時犧牲自己生命的準備。

我并不是不知道這些危險。但我并沒有改變夢想。

因為，我想親自去看看：

地球是怎么繞著太陽跑的？是用滑板車，還是用翅膀還是穿了一雙飛毛腿運動鞋在跑？

月亮是怎么繞著地球跑的？是蹦蹦跳跳地跑，還是淘氣地翻著筋斗跑，還是像個淑女一樣乖乖地跑？

星星是怎么出來的，是不是一伸手就能抓到？人在太空里生活久了會不會變成外星人的模樣？火星上是不是每天都很熱？會不會有很多火山？會不會有很多大海？

我還想試試在太空里能飄多高。我用力-。跳，是飄20米高。還是飄100米高，還是想飄多高就飄多高？

小朋友，聽了我的介紹，你們想不想也來當一名宇航員呢？

讓我們來想象一下，當有一天，我們坐在宇宙飛船上，去太空冒險，飛遍整個字宙……那該是多美好??！讓我們一-起乘坐理想的翅膀，飛起來吧！

科普直播觀后感篇3

今天雖然是星期天，我還是早早的起來了，迅速穿好衣服，為我今天的小記者采風行做好了一切準備。

大約九點鐘我們就坐上了大巴車。不一會兒，就到達了目的地：福建省工程學院。

“哇”一走進工程學院航模工作室，各種各樣奇特的航模，讓我目不暇接。省航空學會科普部高老師告訴我們：“這些形狀各異的航模大部分是我們學校的學生制作的，也有的是像你們一樣的小小航模愛好者制作的?！闭媸亲屛掖箝_眼界呀！聽完高老師的介紹，讓我對航模知識產(chǎn)生了濃厚的興趣。

接著高老師帶我們來到了航模制作教室，首先，高老師向我們講解火箭工作原理和制作方法?；鸺怯深^部椎體、筒體和尾翼組成的，為了讓我們更詳細地了解火箭的飛行原理，高老師還用吹氣球為我們做示范。講完這些高老師開始教我們親手制作火箭模型了，我高興的一蹦三尺高，心想：“終于能大顯身手啦”。在高老師和媽媽的幫助下，我很快完成了我的第一個火箭模型“天使號”，這讓我興奮不已！

下午是航模室外表演活動，飽餐一頓之后，大家拿起了自己的“火箭”奔向了大操場。航模表演開始了，一個個航模一飛沖天，有的像展翅高飛的大雁，有的像憤怒的小鳥，有的像搖搖晃晃的風箏，瞧，我最喜歡的六軸3d航模還會拉彩煙，放煙花呢。還有一個泡沫板拉橫幅上面寫著："藍天很精彩，飛行很快樂"。這句話真的能代表我此刻心情。

當然少不了我們親手放飛制作的“火箭”飛天嘍，隨著高老師的倒計時發(fā)射，我的“天使號”嗖的一下沖上天了，并安全的著陸。我的心情已經(jīng)難以平靜，這讓我太興奮了。

這次采風行讓我學到了航模知識，收獲了快樂！開啟了我的航天夢！

科普直播觀后感篇4

4月20日8時2分，也就是我在教室上早讀課的時候，突然感覺課桌搖晃了起來，我以為是前面的同學在搖桌子?？墒牵乙豢此?，他正趴在桌子上睡著大覺。我的水杯，杯子里面的水也在搖蕩著。立刻，一切恢復了正常。突然，搖得更厲害了。我朝窗外邊望去，整棟教學樓都在搖晃著，我只覺得天旋地轉。不知道是哪個班級的一個女生，一聲尖叫讓整個校園的讀書聲瞬間就停了下來。隨后，一個穿粉紅色短衫的女生，驚呼著，發(fā)瘋一般的從一號樓梯口沖了下去。

又是浩浩蕩蕩的隊伍隨之沖了下去。沒有領導，沒有老師去維持秩序，學生只是瘋了一般的往操場上沖?；蛟S，人在死亡面前所表現(xiàn)出來的恐懼，才是最真實的。如果說不怕死，有幾個人真正的不怕死。我很生氣的是，學生在逃命，樓在搖晃著，沒人去維持秩序，只是某某領導在廣播里高呼“同學們，不要慌亂，我們的教學樓是很結實的……”沒錯，我的班主任也說過，我們學校的教學樓，十級地震都能扛得住。

但是，事實真的是這樣嗎難道，非要等到十級大地震來了之后，做一個臨時實驗來檢測一下教學樓的抗震效果嗎真是荒唐!哪又為什么，跑到操場上去的有那么多人，不全是學生吧地震持續(xù)了幾分鐘，但余震還在發(fā)生，幾分鐘后，廣播通知所有學生回到教室安心上課，讓領導班主任去維持秩序，組織學生認真上課。呵呵，地震發(fā)生的時候，人都到哪里去了有的領導，有的老師，恐怕還在床上睡大覺吧。于是，伴隨著余震，校園里的書聲又響起了，驚飛了幾只魂不守舍的鳥兒。

中午的時候，我才知道是四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7.0級大地震，而且造成了多處房屋倒塌，人員傷亡。雅安，距離綿陽市很近。不然，震感怎么會如此的強烈。雅安，是四川一座很美麗的城市，可是，也承受不住7.0級大地震的打擊啊。當我回到寢室，拿起手機的時候，未讀短信，未接電話，我翻了好幾頁都沒有翻完?？粗且粋€一個個熟悉的名字，看著短信的內容，我真的很是感動。我在綿陽讀書，發(fā)生了地震，還是有那么多的人記得關心我。我回了一條條短信，回了一個個電話，向他們報了平安，讓他們也好安心。

下午的時候，從新聞的報道里，我又更深的了解了雅安地震的情況。我的心在痛，我在流淚。我經(jīng)歷過5.12，這次雅安地震7.0級，雖然沒有5.12地震那么強烈。但是，這次地震所波及的范圍更廣，造成的影響，破壞也是很大的。房屋倒塌，又有無數(shù)人被埋在廢墟下。有的生命已經(jīng)逝去，被埋在廢墟下的人，不知道還能否撐得住……生命逝去，又有生命的新生。

當我看到，地震災區(qū)，出生了一個嬰兒的時候，我流淚了，一種莫名的感動涌上了心頭，鼻子酸酸的，說不出來是什么感覺。死亡人數(shù)不斷在更新，從廢墟下被救出的人一個又一個。救災的時間在持續(xù)著，生命存活的時間在倒數(shù)著。抓緊每一分，每一秒，生命也會多一分存活的希望。而在這個時候，人民子弟兵的迷彩，就是災區(qū)的一道溫暖風景。正是他們，在危難關頭挺身而出。天災無情，人間有愛。地震發(fā)生后，各個省的救援隊伍緊急出動，奔赴到了抗震的第一線。我看到這樣的情況，我是欣慰的。但是，我不希望只是在發(fā)生了災難的時候，人與人之間，才會消除了那層隔閡，沒有了冷漠。

科普直播觀后感篇5

每一次，當我們目睹災難降臨，我們不得不承認人類是如此的脆弱，生命變得那么的短暫而寶貴，在災難來臨時，也許前一秒你還沉浸在歡聲笑語中，但后一秒你便會覺得心如刀絞，因為災難，悲泣代替笑語;因為災難，廢墟取代高樓;因為災難，有無數(shù)的人失去生命，災難，在人們還沒來得及反應的情況下就摧毀人類美好的家園，粉碎了人們心中美妙的夢。有些生命就如含苞待放的花朵，在它還沒來得及展現(xiàn)自己體態(tài)的多姿和人生的精彩就已經(jīng)被無情的“魔鬼”所扼殺了。

我們無法阻止災難的來臨，可我們能夠用我們的努力智慧降低災難帶來的損失，5月12日為防震減災日，在當日下午我校舉行了一次防震減災的演練活動，當同學們沉浸在快樂的學習中，忽然哨子響起來了，同學們立即起身，一個接著一個跑出教學樓，就如一條長龍奔向操場，在短短的幾分鐘內，我感受到了全體師生都是以一種真心的態(tài)度去對待這次演練活動，一個個神情在重，我們仿佛將自己置身于真正的災難中，將自己的生命在生與死這這間作出抉擇，經(jīng)過老師的積極引導和同學們的認真態(tài)度，這次演練取得成功。

這雖然僅是一次演練，卻是我們成長中的一束陽光，因為我們在這次練習中取得經(jīng)驗，每一次的演練都是為安全打“預防針”，在為我們的生命增強“免疫力”。

在地震災難面前我們難免會想到四川地震，一座座高樓大廈，一個個美好家園，無數(shù)珍貴的生命在一夜間化為虛有，當我們看著這慘敗的現(xiàn)象，傾聽著那撕心裂肺的呼喊聲我們難道不為之震撼而又心痛嗎與之相比的是日本地震，它同樣給予每一位人們震驚，因為在這樣人口密集的小島國家人員的傷亡人數(shù)卻只有幾千人，同樣的原因造成不同的后果，這難道不值得引起我們的深思嗎

在地震之際，四川人民表現(xiàn)的是驚慌失措，而日本人民則是沉著冷靜，有著這樣的心態(tài)，就是因為日本注重對人們防震減災的意識，他們懂得如何在災難面前表現(xiàn)得臨危不亂，如何讓自己有機會生存。日本重視每一次的演練活動，因為看一次防震減災的演練都了自身的經(jīng)驗，一點一滴的累積讓他們能夠在