幼兒園大班中秋節(jié)活動方案

幼兒園大班中秋節(jié)活動方案一、引言

中秋節(jié)，又稱月夕、秋節(jié)，是我國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，代表著團(tuán)圓和和諧。為了讓幼兒園大班的孩子們更好地了解和體驗(yàn)這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們特制定以下中秋節(jié)主題活動方案。

二、活動主題

“月圓人圓，共度中秋”

三、活動目的

1.增進(jìn)孩子們對我國傳統(tǒng)文化的了解，培養(yǎng)民族自豪感。

2.通過活動，讓孩子們學(xué)會關(guān)愛他人，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)、互助、和諧的團(tuán)隊(duì)精神。

3.提高孩子們的動手能力、想象力和創(chuàng)造力。

4.增進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長參與孩子的成長過程。

四、活動時(shí)間

中秋節(jié)前一周的某個下午（具體時(shí)間根據(jù)幼兒園實(shí)際情況安排）

五、活動地點(diǎn)

幼兒園大班教室及戶外活動場地

六、參與人員

1.幼兒園大班全體幼兒

2.幼兒園大班老師

3.幼兒園其他教職工（如需協(xié)助）

4.邀請部分家長參與活動

七、活動準(zhǔn)備

1、宣傳準(zhǔn)備

（1）提前一周在幼兒園內(nèi)張貼活動海報(bào)，營造節(jié)日氛圍。

（2）通過家長群、短信等方式通知家長活動時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，邀請家長參與。

2、物資準(zhǔn)備

（1）中秋節(jié)相關(guān)的圖書、圖片、課件等教學(xué)資源。

（2）制作月餅、燈籠等的手工材料。

（3）活動獎品及小禮品。

（4）布置場地所需的裝飾品。

3、場地準(zhǔn)備

（1）教室：布置教室，營造中秋節(jié)氛圍，設(shè)置制作月餅、燈籠等手工活動區(qū)。

（2）戶外活動場地：布置活動區(qū)域，包括猜燈謎、接力賽等游戲環(huán)節(jié)。

（3）準(zhǔn)備表演舞臺，用于展示孩子們的才藝表演。

八、活動內(nèi)容

1.中秋文化課堂

-通過故事、圖片、視頻等形式，向孩子們介紹中秋節(jié)的起源、傳統(tǒng)習(xí)俗和文化意義。

-邀請老師或家長代表講述關(guān)于月亮的傳說，如嫦娥奔月、吳剛伐桂等，增強(qiáng)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣。

2.手工制作活動

-指導(dǎo)孩子們制作中秋主題的手工作品，如彩色燈籠、月餅等，鍛煉孩子們的動手能力和創(chuàng)造力。

-設(shè)置不同難度的手工制作項(xiàng)目，以適應(yīng)不同年齡段孩子的能力。

3.游戲互動環(huán)節(jié)

-猜燈謎：布置好掛滿燈籠的區(qū)域，每個燈籠下掛著一條燈謎，孩子們可以在此區(qū)域猜燈謎，猜中的孩子可以獲得小獎品。

-中秋接力賽：設(shè)置與傳統(tǒng)節(jié)日相關(guān)的接力游戲，如運(yùn)送月餅、踩氣球等，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.才藝表演

-邀請孩子們準(zhǔn)備與中秋節(jié)相關(guān)的才藝表演，如唱歌、跳舞、詩朗誦等，展示孩子們的才藝。

-安排家長參與的部分，鼓勵家長與孩子共同表演，增進(jìn)親子關(guān)系。

5.家長互動環(huán)節(jié)

-邀請家長與孩子一起參加親子游戲，如包月餅比賽、親子接力等，增進(jìn)家庭間的互動與交流。

-設(shè)置家長分享環(huán)節(jié)，讓家長分享自己小時(shí)候過中秋節(jié)的故事，傳承家庭傳統(tǒng)。

6.團(tuán)圓分享

-活動尾聲，安排孩子們和家長們一起品嘗自制的月餅，分享中秋的快樂和團(tuán)圓的喜悅。

-鼓勵孩子們分享活動中的收獲和感受，加深對中秋節(jié)的認(rèn)識。

7.環(huán)保教育

-在活動過程中，強(qiáng)調(diào)環(huán)保意識，教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握_處理廢棄的手工材料，做到垃圾分類。

-引導(dǎo)孩子們理解環(huán)保的重要性，從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

九、活動預(yù)算

1.教學(xué)材料費(fèi)用

-中秋節(jié)相關(guān)圖書、圖片、課件等：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣500元。

-手工制作材料（月餅?zāi)＞摺⒉始?、膠水、顏料等）：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣800元。

2.活動用品費(fèi)用

-燈籠、裝飾品、掛飾等：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣300元。

-活動獎品及小禮品：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣200元。

3.場地布置費(fèi)用

-燈謎區(qū)域布置、表演舞臺布置等：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣400元。

4.食物及飲料費(fèi)用

-月餅及茶點(diǎn)：預(yù)計(jì)費(fèi)用人民幣500元。

總計(jì)：預(yù)計(jì)活動預(yù)算為人民幣2600元。

十、活動效果評估

1.知識掌握程度

-通過問卷調(diào)查或口頭提問的方式，評估孩子們對中秋節(jié)文化知識的掌握程度。

-觀察孩子們在活動中的參與度，了解他們對傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)知。

2.手工制作技能

-評估孩子們在手工制作活動中的表現(xiàn)，包括動手能力、創(chuàng)造力和審美能力。

-收集并展示孩子們的手工作品，進(jìn)行評價(jià)和反饋。

3.游戲互動與團(tuán)隊(duì)合作

-觀察孩子們在游戲環(huán)節(jié)中的合作精神、競爭態(tài)度和解決問題的能力。

-通過家長和老師的反饋，了解親子互動的效果。

4.才藝展示與表達(dá)

-評估孩子們在才藝表演中的勇氣、自信和表達(dá)能力。

-收集觀眾對表演的反饋，作為評估依據(jù)。

5.環(huán)保意識

-觀察孩子們在活動過程中對環(huán)保的重視程度，包括垃圾分類和材料回收的正確執(zhí)行。

-通過問答或討論，了解孩子們對環(huán)保知識的理解和應(yīng)用。

十一、注意事項(xiàng)

1、安全第一

-在活動前，對活動場地進(jìn)行徹底的安全檢查，確保無尖銳物品、易燃物品等危險(xiǎn)因素。

-活動期間，安排專門的教職工負(fù)責(zé)安全監(jiān)控，確保孩子們的人身安全。

-對于手工制作環(huán)節(jié)，提前進(jìn)行安全教育，指導(dǎo)孩子們正確使用剪刀、膠水等工具，避免受傷。

-確保食物安全，購買的月餅等食品應(yīng)符合食品安全標(biāo)準(zhǔn)，且在家長或教職工的監(jiān)督下食用。

2、組織有序

-活動前制定詳細(xì)的活動流程表，明確每個環(huán)節(jié)的時(shí)間、地點(diǎn)和負(fù)責(zé)人。

-活動前對參與人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保每位教職工了解自己的職責(zé)和活動流程。

-活動期間保持良好的秩序，通過明確的指示和引導(dǎo)，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3、尊重傳統(tǒng)

-在活動策劃和執(zhí)行過程中，確保所有的內(nèi)容都符合中秋節(jié)的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

-向孩子們傳遞中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和故事，讓他們在參與中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

-在活動設(shè)計(jì)和實(shí)施中，避免出現(xiàn)不尊重傳統(tǒng)文化或誤導(dǎo)孩子們的情況。

4、注意環(huán)保

-活動中使用的材料盡量選擇環(huán)保、可回收的產(chǎn)品，減少對環(huán)境的影響。

-教導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后，將廢棄物分類投放到指定的垃圾桶內(nèi)。

-活動結(jié)束后，組織孩子們參與清理工作，培養(yǎng)他們的環(huán)保意識和責(zé)任感。

-在活動策劃中，考慮減少一次性用品的使用，鼓勵使用可重復(fù)利用的物品。

十二、活動總結(jié)

活動結(jié)束后，組織教職工和參與家長共同對活動進(jìn)行總結(jié)，以下為總結(jié)的幾個重點(diǎn)方面：

1.清理活動現(xiàn)場

-活動結(jié)束后，立即組織孩子們、家長和教職工共同清理活動現(xiàn)場，確保場地整潔。

-指導(dǎo)孩子們參與清理工作，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和愛護(hù)公共環(huán)境的意識。

-對活動材料進(jìn)行分類整理，可回收的物資進(jìn)行回收再利用，減少浪費(fèi)。

2.活動效果評估

-收集孩子們、家長和教職工的反饋，評估活動的成功與否以及需要改進(jìn)的地方。

-分析活動中出現(xiàn)的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為未來的活動提供參考。

-對表現(xiàn)優(yōu)異的孩子們給予表揚(yáng)，鼓勵他們在今后的活動中繼續(xù)努力。

3.傳承發(fā)揚(yáng)民族文化

-總結(jié)活動在傳承和發(fā)揚(yáng)民族文化方面的成果，如孩子們對中秋節(jié)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。

-討論如何將民族文化更好地融入日常教學(xué)中，讓傳統(tǒng)節(jié)日成為孩子們學(xué)習(xí)和生活的一部分。

-探索更多形式和途徑，如藝術(shù)、游戲等，來加深孩子們對民族文化的認(rèn)知。

4.家園合作

-總結(jié)家長參與