四川省遂寧市射洪中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題

PAGE10-四川省遂寧市射洪中學(xué)2024-2025學(xué)年高一物理上學(xué)期期末考試試題本試卷分第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分?？偡?00分。考試時間90分鐘。第Ⅰ卷（選擇題，滿分48分）留意事項：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級、考號用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。2．選擇題運用2B鉛筆填涂在答題卡對應(yīng)題目標號的位置上，非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書寫在答題卡對應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。3．考試結(jié)束后，將答題卡收回。一、選擇題：本題共12小題，每小題4分，共48分。在每小題給出的四個選項中，1~8小題只有一個選項正確，9~12小題有多個選項正確。全部選對的得4分，選不全的得2分，有選錯或不答的得0分。1．一質(zhì)點受多個共點力而處于平衡態(tài)，現(xiàn)將其中一個大小為F=3N的力增大2N，則F增大之后，該質(zhì)點受到的力的合力為A．5NB．4NC．3ND．2N2．一輛汽車在平直馬路上剎車做勻減速直線運動直至停止，已知汽車剎車的初速度大小為8m/s，剎車后加速度大小為2m/s2，則該車剎車后2s內(nèi)和剎車后5s內(nèi)的位移之比為A．3:5B．3:4C．2:3D．1:33．如圖所示，小物塊在豎直向上的推力F的作用下沿豎直墻面平穩(wěn)地向上滑動，則A．墻面對小物塊肯定有彈力作用B．墻面對小物塊可能有彈力作用C．小物塊肯定不受摩擦力D．小物塊可能受向下的滑動摩擦力4．如圖所示，置于光滑水平面上的輕質(zhì)彈簧與豎直墻面相連，彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi)，一木塊在恒力F作用下向左運動，當(dāng)木塊與彈簧接觸后A．木塊馬上做減速運動B．木塊在一段時間內(nèi)的速度仍可增大C．當(dāng)彈簧彈力等于F時，木塊速度最小D．彈簧壓縮量最大時，木塊加速度為零5．一質(zhì)點從高h處由靜止釋放，已知該質(zhì)點著地前最終2s內(nèi)的位移為40m，不計空氣阻力，g＝10m/s2，則h的大小為A．45mB．50mC．60mD．80m/s6．在關(guān)系式中，F(xiàn)是力，t是時間，v是速度，各量都用國際單位制中的單位，則B的單位和物理量名稱是A．米；長度B．千克；質(zhì)量C．米每秒；速度D．米每二次方秒；加速度7．如圖所示，一只質(zhì)量為m的小猴子，抓住用細繩吊在天花板上的一根質(zhì)量為M的豎直木桿。當(dāng)懸繩突然斷裂時，小猴子急速沿桿向上爬，以保持它離地面的高度不變，已知重力加速度為g，則木桿下降的加速度為A．gB．C．D．8．如圖所示，質(zhì)量為2kg的物體A靜止在豎直的輕彈簧上面。質(zhì)量為3kg的物體B用輕質(zhì)細線懸掛，A、B接觸但無擠壓。某時刻將細線剪斷，則細線剪斷瞬間，B對A的壓力大小為(g＝10m/s2)A．12NB．22NC．25ND．30N9．如圖所示，水平面上有一質(zhì)量為m=2kg的滑塊，t=0時，該滑塊在恒定的水平拉力F作用下由靜止起先做勻加速直線運動，t=1s時撤去拉力F，物體在整個運動過程中的v－t圖象如圖所示，g＝10m/s2，則A．拉力F的大小為18NB．拉力F的大小為15NC．滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.3D．滑塊與水平面的動摩擦因數(shù)為μ=0.210．如圖所示，滑雪軌道是由斜直軌道AB和水平軌道BC組成，運動員經(jīng)過B點前后速度大小不變，t=0時運動員從A點由靜止起先勻加速下滑，通過B點后，做勻減速滑動，最終停在C點。若運動員在第3s末和第6s末速度大小均為6m/s，第8s末速度大小為4m/s，則A．

運動員在第3.5s末已經(jīng)過B點B．運動員在運動過程中的最大速度為8m/sC．運動員從A到C的平均速率為5m/sD．運動員在第12s末恰好停在C點11．如圖所示，傾角為α的粗糙斜劈放在粗糙水平面上，物體a放在斜面上，輕質(zhì)細線一端固定在物體a上，另一端繞過光滑的滑輪固定在c點，滑輪2下懸掛物體b，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)將固定點c向左緩慢移動少許，發(fā)覺a與斜劈始終靜止，則在此過程中A．斜劈對地面的壓力不變B．細線對物體a的拉力增大C．細線對滑輪2的作用力不變D．地面對斜劈的摩擦力增大12．一長輕質(zhì)薄硬板C置于光滑水平地面上，其上放有質(zhì)量均為2kg的A、B兩物塊，A、B與C之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.2、μ2=0.3，水平恒力F作用在A物塊上，如圖所示．已知最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2．下列說法正確的是A．若F=12N，B、C間的摩擦力大小為6NB．若F=12N，B的加速度大小為2m/s2C．無論力F多大，B與C都不會發(fā)生相對滑動D．無論力F多大，A與C都不會發(fā)生相對滑動第Ⅱ卷（非選擇題，滿分52分）留意事項：1．請用藍黑鋼筆或圓珠筆在第Ⅱ卷答題卡上作答，不能答在此試卷上。2．二、試驗題：本題一共8個空，每空2分，共16分。13．為了用彈簧測力計測定兩木塊A和B間的動摩擦因數(shù)μ，兩位同學(xué)分別設(shè)計了如圖所示的甲、乙兩種方案。（1）為了用某一彈簧測力計的示數(shù)表示A和B之間的滑動摩擦力的大小，應(yīng)選用方案▲。（2）若A和B的重力分別為20N和40N，當(dāng)A被拉動時，系統(tǒng)穩(wěn)定后，彈簧測力計a的示數(shù)為8.0N，b的示數(shù)為11.0N，c的示數(shù)為10.0N，則A和B間的動摩擦因數(shù)為▲。14．某試驗小組用如圖所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知重力加速度為g，打點計時器所接的溝通電的頻率為50Hz，滑輪足夠光滑，力傳感器可測出輕繩中的拉力大小。試驗步驟如下：①按圖所示，安裝好試驗器材，但不掛砝碼盤；②墊高長木板右側(cè)，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；③掛上砝碼盤，調(diào)整木板左側(cè)定滑輪，使牽引動滑輪的細線與木板平行；④砝碼盤中放入砝碼，先通電，再放車，由打出的紙帶求出小車的加速度并記錄傳感器示數(shù)；⑤變更砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟④，求得小車在不同合力作用下的加速度。依據(jù)以上試驗過程，回答以下問題：（1）對于上述試驗，下列說法正確的是▲。A．必須要測出砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量B．傳感器的示數(shù)等于小車受到的合力C．小車向左加速時，砝碼處于失重狀態(tài)D．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠小于小車的質(zhì)量（2）圖（甲）是在試驗中得到的一條紙帶，相鄰計數(shù)點間還有四個計時點沒有畫出，圖（乙）是以傳感器的示數(shù)F為橫坐標，加速度a為縱坐標，畫出的a－F圖象。①小車的加速度大小為▲m/s2；打下計數(shù)點2時，小車的速度大小為▲m/s（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。②若試驗過程中，溝通電的實際頻率比50HZ稍大一些，則①中計算所得的小車加速度應(yīng)比小車的實際加速度▲（選填“大”或“小”）。③分析（乙）圖時，該小組用量角器測得圖線與橫坐標的夾角為θ，通過計算式求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為▲A．B．C．D．（3）本試驗中，隨著砝碼質(zhì)量的增加，測得的小車加速度也會增加，當(dāng)砝碼和砝碼盤的質(zhì)量遠大于小車的質(zhì)量時，小車的加速度大小約為▲。A．2gB．1.5gC．gD．0.5g三、計算題：本題包括4小題，共36分。解答時應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟。只有答案，沒有過程的不得分。15．（8分）氣球以4m/s的速度從地面勻速上升，上升過程中從氣球上掉落一個小物體，該物體離開氣球后經(jīng)2s著地。小物體離開氣球后，氣球以1m/s2的加速度勻加速上升。不計空氣阻力，g=10m/s2。求：（1）小物體離開氣球時，氣球的高度；（2）小物體著地時，氣球距地面的高度?！?8．（12分）如圖所示，PQ為一繃緊的傳送帶，始