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文檔簡介

11、蝙蝠和雷達11、蝙蝠和雷達蝙蝠雷達

雷達是利用極短的無線電波進行探測的裝置??捎脕頊y定目標的方向、距離、大小等,在使用上不受氣候條件的影響,它廣泛應用于軍事、天文、氣象、航海、航空等方面。蝙蝠和雷達之間到底有什么聯(lián)系呢?全文共七個自然段,可分成三大段:第一段:(1、2自然段)講飛機夜航是人們從蝙蝠身上得到了啟示。第二段:(3至7自然段)科學家t通過三次試驗揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。第三段:(8自然段)科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了雷達,使飛機在夜里飛行很安全。讀第1自然段。思考:這一自然段主要講的是什么?

描述一架飛機在夜航。飛機為什么能在夜里安全飛行?

是因為人們從蝙蝠身上得到了啟示。

蝙蝠是哺乳動物,頭部和軀干像老鼠,有黑褐色細毛,四肢和尾部有皮質(zhì)的膜,夜間在空中飛翔,吃蚊、蛾等昆蟲。視力很弱,靠本身發(fā)出的超聲波引導飛行。休息時用爪倒掛在屋檐下或樹下,冬季在隱藏的地方冬眠。

讀第3自然段。思考:這一自然段寫的是什么內(nèi)容?

蝙蝠高超的飛行本領,引起了科學家的思考。

從哪兒看出蝙蝠的飛行本領高超?劃出有關句子,說說你的理解。

夜間飛行能捕捉極小的飛蟲,從來不跟什么東西相撞,即使一根極細的電線,也能靈巧地避開。見到蝙蝠如此地在夜間飛行,你有什么疑問嗎?

默讀課文:想想課文哪幾個自然段寫科學家探索蝙蝠夜間飛行的奧秘?

課文第4-6自然段寫了這個內(nèi)容。問題是發(fā)明的源泉。人們由蝙蝠的夜行產(chǎn)生了疑問,引發(fā)思考。為弄清楚這問題,一百多年前科學家就做了三次試驗,每次實驗的準備、經(jīng)過、結(jié)果是什么,最后的結(jié)論又是什么?請你以科學家的身份,介紹三次試驗的過程及結(jié)論。(填寫下列表格)實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第一次第二次第三次實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第一次蝙蝠夜行探路是否靠眼睛。在一間屋子里橫七豎八拉了許多繩子,繩子上系著許多鈴鐺。把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。鈴鐺一個也沒響。蝙蝠夜行探路與眼睛無關。21第一次實驗22第一次實驗23哈!沒撞到!第一次實驗24實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第二次蝙蝠夜行探路是否靠耳朵。把蝙蝠的耳朵塞上,讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜行探路與耳朵有關。25實驗次數(shù)目的方法結(jié)果證明第三次蝙蝠夜行探路是否靠嘴。把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋里飛。蝙蝠就像沒頭的蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。蝙蝠夜行探路與嘴有關。26第二\三次實驗27第二\三次實驗28第二\三次實驗29第二\三次實驗30第二\三次實驗31真糟糕!第二\三次實驗32

蝙蝠夜里飛行靠的是嘴和耳朵配合,那么蝙蝠的口耳到底是怎樣配合的呢?

讀讀第6自然段。?蝙蝠一邊飛,一邊從()里發(fā)出(),遇到()就反射回來,傳到的它()里,蝙蝠就立刻()。嘴超聲波障礙物耳朵改變飛行的方向35超聲波向前推進反射回來改變飛行的方向36理解詞語:證明證明:用可靠的事實來表明結(jié)論的真實性。讀句子:把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛。蝙蝠飛了幾個鐘頭,鈴鐺一個也沒響,那么多的繩子,它一根也沒碰著。把蝙蝠的耳朵塞上,把蝙蝠的嘴封住,讓它在屋子里飛。蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。根據(jù)三次試驗的內(nèi)容,分別用“證明”一詞說一句話:

證明

。37大開眼界

蝙蝠這個本領很高超,它用喉嚨發(fā)出超聲波,通過嘴和鼻子發(fā)射出去,然后用耳朵接受回聲。在一秒鐘內(nèi),它可以發(fā)出250組超聲波,在同一時間里,還能準確地接受和分辨同等數(shù)量的回聲。利用聲納,它能辨別物體是大是小,是方是圓,是遠是近,是死是活,是昆蟲還是樹木等。38明白這一秘密后,如果你是科學家,你會怎樣想?

怎樣使飛機也具有這一功能

39

假如你是飛機設計師,你會怎樣把蝙蝠夜間飛行的功能運用到飛機上呢?

飛機也能發(fā)出一種波,遇障礙返回時,飛機又能接受這種波,使飛行員看到是否有障礙物。40科學家發(fā)明的雷達,就完成了這一使命,雷達是怎樣工作的?41讀課文第八自然段,完成下列填空。

()()。雷達的()相當于蝙蝠的()。

()()。天線嘴無線電波超聲波熒光屏耳朵用“因為……所以……”說說蝙蝠和雷達之間的科學聯(lián)系。蝙蝠雷達嘴

耳朵天線熒光屏障礙物障礙物超聲波

無線電波43天線熒光屏無線電波雷達探測器反射障礙物雷達

小結(jié):科學家從蝙蝠探路的試驗和研究得到啟示,發(fā)明了雷達,這就是蝙蝠與雷達的聯(lián)系,所以課題要用“和”來連接。

課外延伸,拓展思維

雷達是仿照蝙蝠制造出來的,科學家還從哪些生物身上得到啟示,制造了哪些現(xiàn)代化的設備?拓展延伸什么是仿生學呢?自然界中生物的奇特本領,常常引起人們的濃厚興趣。比如,青蛙的眼睛非常奇怪,他們看活動的東西很敏銳,可是對靜止的東西卻“視而不見”,人們從青蛙的眼睛得到啟示,發(fā)明了“電子蛙眼”。機場的指揮人員在“電子蛙眼”的幫助下,能更加準確的指揮飛機的降落。人們研究生物某些器官的構造和功能,從中得到啟示并進行模仿,研制成功新的儀器、機械,于是產(chǎn)生了一門科學,就是仿生學。47青蛙和電子蛙眼青蛙的眼睛對小飛蟲非常敏感,當小飛蟲在它頭上飛時,它會盯住不放。于是,人們模仿蛙眼的結(jié)構原理制成了“電子蛙眼”,可用來識別飛行中的飛機和導彈,也可用來預防飛機相撞。長頸鹿和“抗荷服”長頸鹿是目前世界上最高的動物,其大腦和心臟的距離約3米,完全是靠高達160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。人們很奇怪,為什么沒有長頸鹿在飲水時因大量血液涌上大腦使得腦充血或血管破裂呢?原來是長頸鹿身上的一層厚皮箍住了血管,限制了血壓。科學家依照這一原理,設計出一種新穎的“抗荷服”,從而解決了超高速殲擊機駕駛員在突然加速爬升時因腦部缺血而引起的痛苦。當飛機加速時,“抗荷服”可自動壓縮空氣,還能對血管產(chǎn)生相應的壓力。4849

五彩的蝴蝶錦色粲然,尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽光下時而金黃,時而翠綠,有時還由紫變藍??茖W家通過對蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的益處。在二戰(zhàn)期間,蘇聯(lián)昆蟲學家施萬維奇根據(jù)當時人們對偽裝缺乏認識的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費盡心機,但蘇聯(lián)的軍事基地仍安然無恙。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

50高山上的云杉長年累月都經(jīng)受著狂風的襲擊,樹干的底部變得又粗又大,整個樹干成了圓錐形。這種形狀使云杉牢牢地挺立在山頂之上。人們模仿云杉建立的廣播電視塔,即使遭到強臺風的襲擊,也不會有倒塌的危險。云杉51向植物取經(jīng)車前草是一種很普通的小草,它的葉子是按螺旋形來排列的,這種排列方式,使每片葉子都能得到充足的陽光,有利于植物的生長。建筑師們依照車前草葉子的形狀,設計建造了螺旋狀排列的樓房,使每個房間都能享受到明亮、溫暖的陽光,避免了普通樓房在這方面的不足。車前草52

響尾蛇與現(xiàn)代軍事裝備響尾蛇的視力幾乎為零,但其鼻子上的頰窩器官具有熱定位功能,即使爬蟲、小獸等在夜間入睡后,憑借它們身體所發(fā)出的熱能,響尾蛇都能感知并敏捷地前往捕食??茖W家根據(jù)響尾蛇這一奇特功能,研制出現(xiàn)代夜視儀、空對空響尾蛇導彈,以及仿生紅外線探測器。響尾蛇53建筑上的“薄殼結(jié)構”一個人握住一個雞蛋使勁地捏,無論怎樣用力也不能把雞蛋捏碎。薄薄的雞蛋殼之所以能承受這么大的壓力,是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構”特點,設計出了許多既輕便又省料的建筑物。人民大會堂、北京火車站以及其他很多著名建筑,屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構”。雞蛋54趣味連線55

你還知道哪些東西也是受到動物特點的啟發(fā)而發(fā)明的?向同學作介紹。魚兒會游泳:發(fā)明了潛水艇。鳥在天空飛翔:制造了各種飛行器。蜜蜂造巢窩:各種正六邊形的蜂巢結(jié)構板材。蛋殼:能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構”的特點,設計出許多既輕便又省料的建筑物。袋鼠:會跳躍的越野汽車貝殼:外殼堅固的坦克1。由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測艙內(nèi)氣體的成分。2。水母的順風耳,仿照水母耳朵的結(jié)構和功能,設計了水母耳風暴預測儀,能提前15小時對風暴作出預報,對航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

3。現(xiàn)代起重機的掛鉤起源于許多動物的爪子。

584。鋸子學的是螳螂臂,或鋸齒草。5。蒼耳屬植物獲取靈感發(fā)明了尼龍搭扣。6。嗅覺靈敏的龍蝦為人們制造氣味探測儀提供了思路。7。壁虎腳趾對制造能反復使用的粘性錄音帶提供了令人鼓舞的前景。

8。貝用它的蛋白質(zhì)生成的膠體非常牢固,這樣一種膠體可應用在從外科手術的縫合到補船等一切事情上。59

流線型:前圓后尖,表面光滑,略像水滴的形狀。具有這種形狀的物體在流體中運動時所受阻力最小。鯨6869

比較“試驗”和“實驗”:試驗:為了查看某種結(jié)果而進行嘗試。實驗:為了檢驗某種科學理論或假設而進行操作。查看檢驗shìshí70

試驗實驗科學家經(jīng)過反復(),終于揭開了蝙蝠能在夜間飛行的秘密。常識課上,老師為我們做了“火燒紙杯”的(),看得我們目瞪口呆。

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