部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一二三四五六七八單元單元試卷

:部編版語(yǔ)文三年級(jí)第二學(xué)期第一單元基礎(chǔ)測(cè)試卷

：時(shí)間，60分鐘滿為100分

;題號(hào)一二三四五總分

5得分

看一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（37分）

:1.每組中有?個(gè)注音是錯(cuò)的，請(qǐng)找出來(lái)打“x”，并在后面的括號(hào)里

j改正。（6分）

⑴惠崇(ch6ng)河豚(tUn)衣蒙(shdng)(

1威⑵?翩起舞（pidn）閑敢(sdn)早點(diǎn)(bdn)()

:

接:⑶小圓孽（yiin）

疲傕(judn)幾強(qiáng)細(xì)線(hdn)()

千2.選擇正確的字填進(jìn)括號(hào)里。（6分）

（1）梅枚（）子⑵I潦繚()亂

⑶底悵飽（）

⑷融熔消（）

（5）區(qū)蓬I(lǐng)蓮（）（6）：姿資

（）產(chǎn)

3.仿寫(xiě)。（6分）

（1）例：剪刀似的尾巴一剪尾

柳葉一樣的眉毛一（）（限兩個(gè)字）

杏子一樣的眼咕一（）（限兩個(gè)字）

（2）例：輕風(fēng)微微地吹拂著

小溪（）地（）著

細(xì)雨（）地（）著

4.判斷：加點(diǎn)字意思相同的打“J”，不同的打“X”。（3分）

。）不光是我二朵，：池的荷花都在舞蹈。（）

⑵小溪泛盡邛山行。在困難面前，他并沒(méi)有望而卻步。（）

⑶圓點(diǎn)是有定數(shù)的，不能晴點(diǎn)。請(qǐng)動(dòng)動(dòng)腦筋，不要睹猜。（）

5.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）

6.句了練習(xí)。（6分）

（1）修改句中用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)：這只小狗的鼻子氏乂活，老遠(yuǎn)就聞

到了食物的氣味。

（2）體會(huì)句子表現(xiàn)了燕子飛行的什么特點(diǎn):嘰的一聲，已由這里的稻

田上，飛到那邊的高柳下了。

二、綜合展示廳（6分）

7.語(yǔ)占交際：春天到了,為了更好地觀察蠶的生長(zhǎng)，小明決定養(yǎng)兩只

蠶。但小明的媽媽不同意，認(rèn)為小明這是不愛(ài)學(xué)習(xí)的表現(xiàn)。請(qǐng)你為小

明寫(xiě)一段話，說(shuō)服他媽媽。（3分）

8.做?份簡(jiǎn)單的昆蟲(chóng)備忘錄。（3分）

（2）訶語(yǔ)仿寫(xiě)。（4分）

如毛的細(xì)雨如（）的白花如發(fā)的（）如（）的（

（3）根據(jù)自己的理解寫(xiě)描寫(xiě)春天的四字詞語(yǔ)。（3分）

寫(xiě)春風(fēng)：寫(xiě)春雨：

寫(xiě)柔柳：寫(xiě)花：

寫(xiě)春天色彩豐富：

寫(xiě)春天充滿生機(jī)：

（4）請(qǐng)概括這一H然段的段意。（2分）

12.課外閱讀。（10分）

窗前的樹(shù)

張抗抗

我的窗前有一株樹(shù)，那是一棵高大的洋槐。

洋桃在看天.似乎比其他的樹(shù)都沉穩(wěn)些。楊與柳都已犁葉方青，它才爆出米

粒般大的嫩芽：只星星點(diǎn)點(diǎn)的一層隱肆.梢梢然決不喧嘩。又過(guò)些日子,忽然柢

掛滿了一串串茹荀似的花苞，又如一只只淺綠色的培蜓綴滿樹(shù)枝——當(dāng)它張開(kāi)翅

膀躍躍欲飛時(shí),薄簿的羽翼在春日溫和的云梟下染織成一片掘眼的銀色。那個(gè)滑

晨你會(huì)被一陣來(lái)自年中的花香喚醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾，卻又若有若無(wú).

你尋著這蝮都走上陽(yáng)臺(tái)，你的身子為之一震，你的眼前為之一亮，頓時(shí)桀個(gè)世界

都因此燦爛而壯麗：滿滿的一樹(shù)富白，發(fā)食低垂，如瀑布般棘瀉四濺.銀珠般的

花瓣在清風(fēng)中微微飄蕩，花先熏人，人也陶醉。

便設(shè)法用手勾一串鮮出的桃花，一小朵一小朵地放進(jìn)嘴里，如一個(gè)圣潔的吻.

甜津津、涼絲絲的。輕輕地咽下.心也杳了.

桃花開(kāi)過(guò)，才知春是真的來(lái)了.鋪在桌上的橘紙，便也文思靈動(dòng)旭來(lái)。邪時(shí)

的文字，就有了些輕松.（有酬改）

三、課本直通車(11分)

9.課文背記。(9分)

(1)泥融飛燕子，。

(2),春江水暖鴨先知。

(3)日出江花紅勝火，.

⑷一身,一雙,一對(duì)

湊成了那樣______________________.

(5)蜻蜓K過(guò)來(lái)，告訴我。小魚(yú)在腳下游過(guò)，告訴我

10.判斷正誤。(2分)

(1)河北人把土螞蚱叫作“掛大扁兒”。()

(2)《三衢道中》是宋朝曾幾的一首紀(jì)行詩(shī)。()

(3)“能不憶江南？”是一個(gè)反問(wèn)句.()

(4)“簍”和“蒿”都有“什”，這兩個(gè)字都是象形字。()

四、閱讀檢閱臺(tái)(21分)

11.課內(nèi)閱讀。(11分)

二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹捧著.+，毛的細(xì)而由天上灑落著.千條萬(wàn)條

的柔柳，紅的臼的黃的花,青的草，綠的葉，都俅趕巢似的聚攏來(lái)，形成了爛漫

無(wú)比的春天.這時(shí)候.那些小燕子,那么伶俐可愛(ài)的小燕子，也由南方飛來(lái)，加

入了這個(gè)光彩奪目的圖畫(huà)中，為春光平添了許多生物。

(1)解釋下面的詞語(yǔ)。(2分)

趕集：______________________________________________________

生趣：

(1)根據(jù)內(nèi)容連線。（3分）

嫩芽銀色覘覺(jué)甘甜淡雅、撩人心脾

花仙雪白嗅覺(jué)甜津津、涼絲絲

花耨隱綠味覺(jué)如一只只淺綠色的蜻蜓

（2）解釋下列詞語(yǔ)。（2分）

若有若無(wú)一

躍躍欲飛：________________________________________________________

（3）判斷。（2分）

①“你的身子為之一震，你的眼前為之一亮”表達(dá)出很驚奇的感受。

（）

②“輕輕地咽下，心也香了”寫(xiě)出了品姿槐花的愉快心梢。（）

③文中畫(huà)，，—”的句子中“沉穩(wěn)”一詞是說(shuō)與楊柳相比，洋槐顯得

笨拙一些。（）

④“銀珠般的花落在清風(fēng)中微微飄蕩”是說(shuō)這些花瓣落卜了。（）

（4）填空：短文按（）順序?qū)懥耍ǎ?

表達(dá)了（）.（3分）

五、習(xí)作百花園（25分）

13.按下面的要求寫(xiě)一篇作文。

題目：校園里的樹(shù)

要求：寫(xiě)出你眼中的樹(shù)木的特點(diǎn)，有門(mén)己的感受。

參考答案

一、l.(l)shangXshang(2)sanXsan(3)juanXjuan

2.(1)梅⑵繚⑶脹(4)融⑸蓬(6)資

3.⑴柳眉杏眼(2)靜靜流淌斜斜灑落

4.(1)X⑵X(3)7

5.偶爾仿佛舞蹈纖細(xì)花瓣

6.(1)這只小狗的鼻子真靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。

(2)這句話表現(xiàn)了燕子飛行的速度之快。

二、7.示例：養(yǎng)蠶是為了更好地觀察蠶，了解蠶。這正是在實(shí)踐中增長(zhǎng)知識(shí)，這樣的學(xué)習(xí)比

單純從書(shū)本中學(xué)習(xí)，更能獲得真切的體驗(yàn)。媽媽，請(qǐng)你相信我這是在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中

學(xué)習(xí)，并不是玩。而且，我保證不會(huì)因?yàn)轲B(yǎng)蠶，耽誤其他的功課。

8.略。

三、9.(1)沙暖睡鴛鴦(2)竹外桃花三兩枝

(3)春來(lái)江水綠如藍(lán)

(4)烏黑的羽毛剪刀似的尾巴輕快有力的翅膀可愛(ài)的活潑的小燕子

(5)清早飛行的快樂(lè)昨夜做的好夢(mèng)

10.(1)X(2)V(3)7(4)X

四、11.(1)到集市上買(mǎi)賣貨物。生活的情趣。

⑵示例：雪柔柳火紅云

(3)示例：微風(fēng)輕拂細(xì)雨如絲

楊柳依依百花爭(zhēng)艷

萬(wàn)紫千紅生機(jī)勃勃

男子善講話

(4)燕子加入春天的盛會(huì)，為春光平添了許多生趣。

12.(1)嫩芽一隱綠花苞一銀色花瓣一雪白

視覺(jué)一如一只只淺綠色的蜻蜓嗅覺(jué)一甘甜淡雅、撩人心脾

味覺(jué)一甜津津、涼絲絲

(2)這里形容香味不太濃，似乎有又似乎沒(méi)有。

形容急切地想要飛起來(lái)。

⑶①J②J③X④X

(4)時(shí)間洋槐在春天里的長(zhǎng)葉開(kāi)花過(guò)程

作者對(duì)洋槐的喜愛(ài)之情

五、13.思路：本次習(xí)作要求寫(xiě)校園里的一種樹(shù)。寫(xiě)之前需要先好好想想你認(rèn)真觀察過(guò)校園

里的哪種樹(shù)，它有哪些特點(diǎn)，如它的枝干、樹(shù)冠的大小、粗細(xì)是怎么樣的，樹(shù)干、樹(shù)葉、樹(shù)

上的花、果實(shí)是什么顏色的，樹(shù)上或樹(shù)下有哪些植物或動(dòng)物等。如果它的花葉或果實(shí)可以食

用，它的味道是怎么樣的。將你的觀察和感受先做成記錄卡，再寫(xiě)作文。寫(xiě)的時(shí)候注意把自

己觀察到的和感受到的寫(xiě)清楚喲。例文略。

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第一單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分:100分）

-看拼音，寫(xiě)漢字。（7分）

huichongluya

1.我們正在欣賞（）和尚畫(huà)的畫(huà),那里有短短的（),

yuanyang

一對(duì)對(duì)（)o

wudaoyinfu

2.一只只小燕子在春光里（），像一個(gè)個(gè)小小的（)

yanzouzengtian

在電線上（），為春天（）了無(wú)限的光彩。

二比一比，組詞語(yǔ)。（6分）

，掠（）/倦（）（佛（）

、涼（）［卷（）［拂（）

三在括號(hào)里填上合適的量詞。（8分）

-（龍膀一（）波紋

-（）金光一（）珍珠

—（）贊歌—（）畫(huà)面

-（）清香-（）清泉

四選擇題。（6分）

1.下列加點(diǎn)字的讀音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：）o

A.吹拂（的B.干涸（夠）

C.挨擠（di）D.俊俏（jtm）

2."有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃

色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。"

這里是寫(xiě)（）o

A.荷花B.花瓣C.蓮蓬D.花骨朵

3.下列詞中的兩個(gè)字意思都相反的一組是〔）。

A.動(dòng)靜活潑得失聚攏

B.愛(ài)憎始終破裂獎(jiǎng)懲

C.進(jìn)退詳略輕快吞吐

D.呼吸善惡攻守是非

五按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.獨(dú)角仙的力氣一定似乎很大。（修改病句）

2清早，我到公園去玩一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)造

句。）

3.瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了折好它的黑綢襯裙—膜翅，順順溜溜；

收攏硬翅，嚴(yán)絲合縫。（仿寫(xiě)擬人句）

六按課文內(nèi)容填空。（8分）

1.《絕句》這首詩(shī)的作者是代的描寫(xiě)了（季

節(jié)）的景色。這首詩(shī)描寫(xiě)的動(dòng)物有。

2.一身一雙剪刀似的一對(duì)

的翅膀，湊成了那樣可愛(ài)的活潑的。

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

我們的祖國(guó)歷史悠久，文化燦爛。你知道哪些傳統(tǒng)文化（比如茶文

化、酒文化、食文化等），請(qǐng)介紹給大家！

八閱讀理解。（24分）

1.課內(nèi)閱讀。（12分）

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。

白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花

瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹

得馬上要破裂似的。

（1）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

例:挨挨擠擠（AABB式）

（2）用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

（3）這段話寫(xiě)了荷花的哪幾方面?（3分）

（4）讀了這段話，你有什么感受?（3分）

2.課外閱讀。（12分）

校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。說(shuō)它高大，一點(diǎn)兒也不過(guò)分，它

的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。說(shuō)它粗壯,確實(shí)夠驚人的，它那灰褐

色的樹(shù)干,兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,

活像一把張開(kāi)的綠色大傘。茂密的樹(shù)葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),同學(xué)們

最愛(ài)在大樹(shù)下游戲、玩耍。一陣陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)葉嘩啦啦地響，似乎

老槐樹(shù)也同我們一起發(fā)出了歡笑。

（1）在文中找出下列詞的反義詞。（2分）

矮小一（）

（2）找出文中的比喻句，用浪紋線將它畫(huà)出來(lái)。并仿寫(xiě)一個(gè)比喻句。

（4分）

（3）短文是圍繞哪一句話來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用橫線畫(huà)出來(lái)。（2分）

⑷從哪里可以看出校園的老槐樹(shù)有多高，有多粗?（4分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

大自然中有許多植物，它們都有自己的特點(diǎn)和作用,請(qǐng)你寫(xiě)一種熟

悉的植物。寫(xiě)出它的樣子、特點(diǎn)和作用。

要求:1.語(yǔ)言通順,具體。

2按照一定的順序進(jìn)行描寫(xiě)。

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:部編版?。空Z(yǔ)文資料庫(kù)”部編版小學(xué)教學(xué)資料庫(kù)”

4悠9邊的語(yǔ)文"家.您9邊的數(shù)學(xué)"家

一參考答案:

第一單元提升練習(xí)

-L惠崇蘆芽鴛鴦2.舞蹈音符演奏增添

二示例:橫掠涼爽疲倦試卷仿佛吹拂

三對(duì)圈道顆支個(gè)陣股

四l.C2.A3.D

五1.獨(dú)角仙的力氣一定很大。

2.示例:我一回到家就寫(xiě)作業(yè)。

3.示例:花兒張開(kāi)了笑臉。

六1.唐杜甫春季燕子、鴛鴦

2.烏黑的羽毛尾巴輕快有力小燕子

七示例:茶文化即飲茶活動(dòng)過(guò)程中形成的文化特征，包括茶道、茶德、

茶精神、茶聯(lián)、茶書(shū)、茶具、茶藝等。茶文化起源地為中國(guó)。中國(guó)是

茶的故鄉(xiāng)，中國(guó)人飲茶才居說(shuō)始于神農(nóng)時(shí)代，少說(shuō)也有4700多年了。直

到現(xiàn)在，中華同胞還有以茶代禮的風(fēng)俗。

八1.(1)示例:紅紅火火干干凈凈

(2)示例:大掃除時(shí)，同學(xué)們有的掃地，有的擦桌子，有的擦玻璃，開(kāi)心極

了！

(3)寫(xiě)了要破裂的花骨朵兒，才展開(kāi)的兩三片花瓣兒，還有全展開(kāi)的花

瓣。

(4)荷花千姿百態(tài)的，真漂亮,怪不得作者這么喜歡荷花。

2.Q)高大

(2)那筆直的樹(shù)干撐起巨大的樹(shù)冠,活像一把張開(kāi)的綠色大傘。

仿寫(xiě):細(xì)細(xì)的春雨就像春姑娘紡出的線。

(3)校園里有一棵老槐樹(shù)，高大、粗壯。

(4)它的樹(shù)梢快要碰到三層樓的樓頂了。(高)兩個(gè)小朋友也合抱不過(guò)

來(lái)。(粗)

九提示:L觀察時(shí)要按照一定的順序,可以由遠(yuǎn)及近，或由近及遠(yuǎn)等。

2.要抓住景物的具體特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描寫(xiě)，不要面面俱到。3.恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)

用修辭手法。

第七單元提升練習(xí)

(時(shí)間：90分鐘總分100分)

-給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，畫(huà)"口"。(5分)

1.蠟燭zuzhu發(fā)出微弱的光芒：mdnmdng)0

2.警jingji^ng察叔叔在我們小區(qū)抓住了偷事qieqido電

動(dòng)車的小偷。

3.爺爺特別喜歡這個(gè)但tantang木桌子。

二看拼音，寫(xiě)漢字。（13分）

m6xingputong

1.這個(gè)飛機(jī)（）看似（），實(shí)則藏著許多玄機(jī)。

tuixunsuni

ng

2.（）潮了，海水（）往后縮，不一會(huì)兒,大海就恢復(fù)了（）

靜。

weiwuxibngmengqi

3.獅子大王又（）又（），誰(shuí)也不敢（）到它身上。

三給下面的加點(diǎn)字選擇正確的解釋。（3分）

異:①不相同的;②特別的;③奇怪;④另外的,別的;⑤分開(kāi)。

L我們祖國(guó)的發(fā)展日新月異。（）

2.小明的父母離導(dǎo)了。（）

3.據(jù)說(shuō)香妃身上有一股后香。（）

四選詞填空。（2分）

普通普遍

1.只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從：）的事物中找到美。

2.古時(shí)候，人們（）認(rèn)為飛上天空是不可能的事情。

五仿寫(xiě)詞語(yǔ)。（4分）

1.例樹(shù)枝顫動(dòng)樹(shù)葉飄落

2.例紅彤彤俵示顏色的ABB式詞語(yǔ)）

六在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

奇妙的（）閃爍的1）

免費(fèi)的（）豐富的（）

七按要求完成句子練習(xí)。（9分）

1.你可知道，大海深處是怎樣的嗎？

（仿寫(xiě)句子）

你可知道,?

2.它們的色彩多種多樣甫褐色的，有紫色的,還有紅色的。（用加點(diǎn)

詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

3.一會(huì)兒，天空出現(xiàn)一匹馬，馬頭向南，馬尾向西。馬是跪著的，像等

人騎上它的背，它才站起來(lái)似的。（仿照句子寫(xiě)云的形態(tài)）

八按課文內(nèi)容填空。（13分）

1.《我們奇妙的世界》中分別寫(xiě)了和的奇妙的

事物。（2分）

2.海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很，海底的動(dòng)物常常

在海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法，海底的差

異也很大，海底還蘊(yùn)藏著豐富的能源，有豐富的______、_______、_

和o（7分）

3.天空的火燒云變化極，它變幻出各種動(dòng)物的形

狀:，過(guò)了一會(huì)兒工夫,它就下去了。（2分）

4.連一連。（2分）

兵來(lái)將擋耳聽(tīng)為虛

不入虎穴近墨者黑

眼見(jiàn)為實(shí)水來(lái)土掩

近朱者赤焉得虎子

九綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

我們祖國(guó)的山水明媚動(dòng)人,在游玩的時(shí)候，有些小朋友卻做出了不

文明的行為。請(qǐng)你觀察右圖的情景，如果你遇到圖中的小朋友，會(huì)怎么

勸說(shuō)他呢？

十閱讀短文，回答問(wèn)題。（14分）

1.課內(nèi)閱讀。（8分）

海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。最大的風(fēng)浪，也只能影

響到海面以下幾十米深。陽(yáng)光很難射進(jìn)深海，水越深光線越暗,五百米

以下就全黑了。在這一片黑暗的深海里，卻有許多光點(diǎn)像閃爍的星星,

那是有發(fā)光器官的深水魚(yú)在游動(dòng)。

（1）寫(xiě)出下列詞的反義詞。（3分）

寧?kù)o一（）深一（）

暗一（）

（2）第一句話用的手法，寫(xiě)出了海底與海面的不同之處。Q

分）

（3）這段話用了什么說(shuō)明方法?（2分）

（4）選文的最后一句話把什么比喻成什么?寫(xiě)出了它什么樣的特

點(diǎn)?（2分）

2.課外閱讀。（6分）

走進(jìn)美國(guó)科羅拉多大峽谷

科羅拉多大峽谷是一處舉世聞名的自然奇觀，位于美國(guó)西南部科

羅拉多中游，大峽谷全長(zhǎng)446千米,谷頂寬6.5?29千米，最大深度

1829米，平均谷深1600米。由于科羅拉多河穿流其中,故又名科羅拉

多大峽谷，它是聯(lián)合國(guó)教科文組織選為受保護(hù)的天然遺產(chǎn)之一。

大峽谷是科羅拉多河的杰作。這條河發(fā)源于科羅拉多州的落基山,

洪流奔瀉，由加利福尼亞州的加利福尼亞灣入海。全長(zhǎng)2333千米。"科

羅拉多"，在西班牙語(yǔ)中，意為"紅河"，這是由于河中夾帶大量泥沙，

河水常顯紅色。

科羅拉多河的長(zhǎng)期沖刷，不舍晝夜地向前奔流,有時(shí)開(kāi)山劈道，有

時(shí)讓路回流,在主流與支流的上游就已刻鑿出黑峽谷、峽谷地、格倫

峽谷、布魯斯峽谷等19個(gè)峽谷，而最后流經(jīng)亞利桑那州多巖的凱巴布

高原時(shí)，更出現(xiàn)驚人之筆，形成了這個(gè)大峽谷的奇觀，成為這條水系所

有峽谷中的"峽谷之王"。

科羅拉多大峽谷的形狀極不規(guī)則，大致呈東西走向，蜿蜒曲折，像

一條桀瞥不馴的巨蟒，匍匐于凱巴布高原之上?？屏_拉多河在谷底洶

涌向前，形成兩山壁立，一水中流的壯觀。其雄偉的地貌，浩瀚的氣魄，

攝人的神態(tài)，奇突的景色，世無(wú)其匹。

（1）在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（2分）

雄偉的（）浩瀚的（）

攝人的（）奇突的（）

（2）寫(xiě)出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。（2分）

①大峽谷全長(zhǎng)446千米,谷頂寬6.5~29千米，最大深度1829米,

平均谷深1600米。（)

②科羅拉多大峽谷的形狀極不規(guī)則，大致呈東西走向，蜿蜒曲折,

像一條桀瞥不馴的巨蟒，匍匐于凱巴布高原之上。（

⑶科羅拉多大峽谷是怎樣成為"峽谷之王"的?用""畫(huà)出

相關(guān)語(yǔ)句。（2分）

十一習(xí)作表達(dá)。（30分）

大自然有很多充滿魅力的地方，花的嬌艷、樹(shù)的茂密、山的雄偉,

都讓我們沉醉在它的美麗里。大自然的什么地方最讓你震撼?請(qǐng)你選

擇一個(gè)地方來(lái)描述一下吧,不少于350字。

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4悠9邊的語(yǔ)文"家.您9邊的數(shù)學(xué)"家

一參考答案：

第七單元提升練習(xí)

-1.zhumang2.jingqie3.tan

二1.模型普通2.退迅速寧3.威武兇猛

騎

三1.①2.⑤3.②

四1.普通2.普遍

五示例：1.雪花飛揚(yáng)白云飄浮2.藍(lán)瑩瑩綠油油

六示例:事物星星旅途物產(chǎn)

七示例：1.關(guān)于這塊石頭的傳說(shuō)嗎2.巴黎的美景有很多，有高大的

埃菲爾鐵塔，有壯觀的凱旋門(mén),還有美麗的塞納河。3.瞧，那朵云多像

一只小白熊,慢慢地，熊身子胖起來(lái)了,熊腦袋也腫了，熊的四肢也越來(lái)

越胖,它成一只小胖熊了。

八1.天空大地2.寧?kù)o竊竊私語(yǔ)植物煤鐵石油天

然氣3?多馬、狗、獅子4.兵來(lái)將擋一水來(lái)土掩不入虎穴一

焉得虎子

眼見(jiàn)為實(shí)一耳聽(tīng)為虛近朱者赤一近墨者黑

九示例:小朋友，我們應(yīng)該保持山水的本來(lái)面目，你這樣刻字是不文

明的行為,請(qǐng)立即停止。

十1.Q）喧鬧淺亮（2）對(duì)比⑶作比較、列數(shù)字、打比方。⑷

最后一句話把深水魚(yú)比喻成閃爍的星星，寫(xiě)出了深水魚(yú)會(huì)發(fā)光的特

點(diǎn)。

2.Q）地貌氣魄神態(tài)景色（2）①列數(shù)字②打比方（3）科羅

拉多河的長(zhǎng)期沖刷，不舍晝夜地向前奔流,有時(shí)開(kāi)山劈道，有時(shí)讓路回

流,在主流與支流的上游就已刻鑿出黑峽谷、峽谷地、格倫峽谷、布

魯斯峽谷等19個(gè)峽谷，而最后流經(jīng)亞利桑那州多巖的凱巴布高原時(shí)，

更出現(xiàn)驚人之筆，形成了這仝大峽谷的奇觀，成為這條水系所有峽谷中

的"峽谷之王"。

十一提示:大自然帶來(lái)的震撼是多方面的，日出日落的壯麗震撼，朝

霞晚霞的綺麗多姿,可以選取自己最喜歡的地方，從聲音、色彩、形態(tài)

等方面來(lái)描寫(xiě)，可以?shī)A敘夾議杼發(fā)自己的感情。

第三單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分:100分）

看拼音，寫(xiě)漢字。（8分）

duzi

1.今天，爸爸媽媽都去上班了，我（）一人在家。

duzhou

2.今年暑假我去了（）的一些地方。

baocun

3.媽媽的畫(huà)被我（）了起來(lái)。

zhihui

4.萬(wàn)里長(zhǎng)城反映了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的（）。

二把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（12分）

形態(tài)（)()名揚(yáng)（)()

()(）戲珠學(xué)富)()

()(）遙望清清)()

三比一比，組詞語(yǔ)。（6分）

'佳（）（洲（）（魂（）

、?。ǎ壑荩ǎ萜牵ǎ?/p>

四寫(xiě)出下列加點(diǎn)詞的反義詞。（6分）

1.媽媽的手很粗糙，再也找不回以前的（），那是為我們操勞

的結(jié)果。

2.脫掉（）的冬裝才奐上了既輕便又鮮艷的春裝;小鳥(niǎo)們從家

里飛了出來(lái),唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們:春天來(lái)了。

五按要求完成句子練習(xí)。（6分）

1.這座橋不但堅(jiān)固,而且美觀。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

2.在我國(guó)古代燦爛的藝術(shù)寶庫(kù)中,《清明上河圖》是一顆璀璨的明

珠。（換一種說(shuō)法）

3.用這種方法造的紙，原料容易得到,可以大量制造，價(jià)格又便宜

能滿足多數(shù)人的需要。

這種造紙方法就傳承下來(lái)了。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）

六按課文內(nèi)容填空。（6分）

1.《九月九日憶山東兄弟》的作者是____代的，這首詩(shī)

表達(dá)了作者的思想感情。

2.趙州橋的設(shè)計(jì)不但，而且，是我國(guó)建筑史上的

寶貴遺產(chǎn)。

3.《紙的發(fā)明》中,發(fā)明的造紙術(shù)成為我國(guó)"四大發(fā)明"

之一。

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

許鳴非常貪玩，經(jīng)常因?yàn)榇螂娔X游戲而忘記做作業(yè)。假如你是他

的同學(xué)，你會(huì)用哪些古詩(shī)或格言來(lái)勸說(shuō)他？

八閱讀理解。（21分）

1.課內(nèi)閱讀。（8分）

畫(huà)上的街市可熱鬧了。街上有掛著各種招牌的店鋪、作坊、酒樓、

茶館……走在街上的,是來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人:有的騎著馬，有的挑

著擔(dān),有的趕著毛驢，有的推著獨(dú)輪車，有的悠閑地在街上溜達(dá)。畫(huà)面上

的這些人，有的不到一寸,有的甚至只有黃豆那么大。別看畫(huà)上的人小,

每個(gè)人在干什么,都能看得清清楚楚。

Q）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（2分）

悠閑：

（2）這段話是圍繞哪句話寫(xiě)的?用"_"畫(huà)出來(lái)。（2分）

（3）文中哪些地方表現(xiàn)了街市很熱鬧?用自己的話說(shuō)一說(shuō)。（4分）

2.課外閱讀。（13分）

在少年兒童畫(huà)展色彩繽紛的畫(huà)幅中，我看到一幅沒(méi)有色彩,線條也

極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，那是一幅盲童的畫(huà)。雪白的紙上,用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太

陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有一條小溪，還有一棵高大的樹(shù)。寥寥幾筆,

勾畫(huà)了一個(gè)和平幸福的人家。從這里走過(guò)的人,都會(huì)停下腳步仔細(xì)地

看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)，看得那么久。他們不僅是在看這

張畫(huà)，好像是透過(guò)這張畫(huà)，看到了這個(gè)盲童的心靈。

（1）在文中找出下列詞的反義詞。（4分）

復(fù)雜一）痛苦一（

矮小一（）戰(zhàn)爭(zhēng)一）

（2）用"簡(jiǎn)單"寫(xiě)一句話。（2分）

（3）用""畫(huà)出這幅畫(huà)的內(nèi)容。（3分）

（4）人們?yōu)槭裁炊甲屑?xì)看著這張沒(méi)有色彩的極為簡(jiǎn)單的畫(huà)?從這

幅畫(huà)可以看出這個(gè)盲童是個(gè)怎樣的孩子？（4分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

地球的環(huán)境受到了嚴(yán)重破壞，所以保護(hù)環(huán)境勢(shì)在必行。請(qǐng)以"環(huán)

保”為題,寫(xiě)一篇作文。可以寫(xiě)一寫(xiě)家鄉(xiāng)的變化等。

注意：1.可以把調(diào)查到的情況寫(xiě)一篇短文。（包括看到的、聽(tīng)到的、

想到的）

2.也可以展開(kāi)想象寫(xiě)一寫(xiě)幾年后的家鄉(xiāng)。

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▲比身邊的詵文"家■悠9邊的數(shù)學(xué)"家

參考答案：

第三單元提升練習(xí)

-1.獨(dú)自2.歐洲3.保存4.智慧

二各異中外二龍五車回首楚楚

三示例:佳節(jié)住戶歐洲廣州靈魂魂魄

四1.細(xì)嫩2.沉重

五1.示例:這個(gè)西瓜不但大，而且很甜。2.《清明上河圖》在我國(guó)

古代燦爛的藝術(shù)寶庫(kù)中是一顆璀璨的明珠。3.因?yàn)橛眠@種方法造的

紙，原料容易得到,可以大量制造，價(jià)格又便宜，能滿足多數(shù)人的需要。所

以這種造紙方法就傳承下來(lái)了。

六1.唐王維思念家鄉(xiāng)，思念親人

2.堅(jiān)固美觀3.蔡倫

七示例：勸君惜取少年時(shí)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲一

寸光陰一寸金

八1.⑴指人們閑適自得地在街上溜達(dá)。（2）畫(huà)上的街市可熱鬧了。

（3）①街上有掛著各種招牌的商鋪。②有來(lái)來(lái)往往、形態(tài)各異的人。

2.Q）簡(jiǎn)單幸福高大和平（2）示例:這道題很簡(jiǎn)單。

（3）雪白的紙上，用圓珠筆畫(huà)著一個(gè)太陽(yáng)，照耀著一座小屋，小屋前有一

條小溪，還有一棵高大的樹(shù)。寥寥幾筆，勾畫(huà)了一個(gè)和平幸福的人家。

（4）他們不僅是在看這張畫(huà)，好像是透過(guò)這張畫(huà)，看到了這個(gè)盲童的心

靈。

可以看出他是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。

九提示：1.寫(xiě)作時(shí)要先選好材料。

2.要按照一定的順序抓住重點(diǎn)進(jìn)行寫(xiě)作。

3.可以加上自己的觀點(diǎn)。

第二單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分100分）

-看拼音，寫(xiě)漢字。（6分）

daoyingchitangxTnshang

小鹿的影子（）在（）里,它正在（）自己的影子

shTziruhe

時(shí),（）悄悄地走了過(guò)來(lái)。獅子心想:這次無(wú)論（）都要捉住

|X???X

daijia

小鹿，即使付出（）也無(wú)所謂。

二多音字組詞。（8分）

fcheng（）fjing（）

稱J頸J

.chen（）（geng（）

三比一比組詞語(yǔ)。（6分）

‘嘆（）［何（）］塵（）

岡）［河（）］尖（）

四寫(xiě)出下列詞的近義詞和反義詞。（8分）

欣賞一（）（）

驕傲一（）（）

懦弱一（）（）

勻稱一（）（）

五按要求完成句子練習(xí)。（6分）

L鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。（縮句）

2.親愛(ài)的姐姐，你難道不會(huì)疲勞?（改為陳述句）

3.兩只美麗的角差點(diǎn)兒送了我的命。（改為"被"字句）

六課文內(nèi)容填空。（8分）

1.《守株待兔》這個(gè)寓言故事告訴我們

2.《陶罐和鐵罐》中，陶罐，鐵

罐，最后陶罐被，鐵罐

卻O

3.《獅子和鹿》這篇課文中鹿的差點(diǎn)兒害得他沒(méi)命，鹿的

卻救了他,說(shuō)明了________________________________________________

O

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

小芳在期中檢測(cè)中，因?yàn)橐坏缿?yīng)用題做錯(cuò)了，她很傷心，你怎樣去

安慰她呢？

八閱讀理解。（23分）

1.課內(nèi)閱讀。（11分）

鹿開(kāi)始抱怨起自己的腿來(lái)。就在他沒(méi)精打采地準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，

忽然聽(tīng)到遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣腳步聲。他機(jī)靈地支起耳朵，不錯(cuò)，正是腳步聲!

鹿猛一回頭，哎呀，一頭獅子正悄悄地向自己逼近。

鹿不敢猶豫，撒開(kāi)長(zhǎng)腿就跑。有力的長(zhǎng)腿在灌木叢中蹦來(lái)跳去，不

一會(huì)兒，就把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。就在獅子灰心喪氣不想

再追的時(shí)候，鹿的角卻被樹(shù)枝掛住了。獅子趕緊抓住這個(gè)機(jī)會(huì),猛撲過(guò)

來(lái)。眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯,才把兩只角從樹(shù)枝中

掙脫出來(lái)，然后又拼命向前奔去。這次,獅子再也沒(méi)有追上。

（1）聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。（4分）

沒(méi)精打采:____________________

灰心喪氣：

（2）"鹿用盡全身力氣，使勁一扯"這句話說(shuō)明了什么?（2分）

（3）這兩段話主要寫(xiě)了什么內(nèi)容?（2分）

⑷鹿的逃跑經(jīng)歷了怎樣的過(guò)程?（3分）

2.課外閱讀。（12分）

掩耳盜（鼻。）鈴

從前有一個(gè)人，看見(jiàn)人家大門(mén)上掛著一個(gè)鈴鐺（d2ng）,想把它偷

（t6u）走。他明明知道，那個(gè)鈴鐺只要用手一碰（p加g）,就會(huì)丁零丁零地

響起來(lái)，被人發(fā)覺(jué)?？墒撬耄?如果把耳朵掩住，響聲不就聽(tīng)不見(jiàn)了

嗎?”他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。沒(méi)想到手剛碰到鈴鐺，他就

被人發(fā)覺(jué)了。

（1）文中哪句話寫(xiě)出了"掩耳盜鈴”的意思?用""畫(huà)出來(lái)。

（2分）

（2）在正確的答案后面畫(huà)"口"。（2分）

《掩耳盜鈴》這則寓言告訴我們：

①偷別人的東西時(shí),光把耳朵掩起來(lái)是不夠的。（

②自己欺騙自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（

③放在外面的東西一定要防止人偷竊。（

（3）"掩耳盜鈴"的人為什么被人發(fā)現(xiàn)了？（2分）

（4）你一定看見(jiàn)過(guò)"掩耳盜鈴"的事吧?請(qǐng)你寫(xiě)一個(gè),和大家一起分

享。（3分）

（5）你還知道哪些關(guān)于寓言故事的成語(yǔ)?（至少寫(xiě)三個(gè)）（3分）

九習(xí)作表達(dá)。（30分）

你一定聽(tīng)過(guò)許多的寓言故事吧!請(qǐng)你用自己的話講述一個(gè)寓言故

事。注意:語(yǔ)言要通順、生動(dòng)，內(nèi)容要具體完整。

參考答案：

第二單元提升練習(xí)

-倒映池塘欣賞獅子如何代價(jià)

二示例:稱呼稱心長(zhǎng)頸鹿脖頸

三示例:嘆氣漢字何況小河塵土尖刀

四示例:觀賞鄙視自豪謙虛軟弱堅(jiān)強(qiáng)均勻失衡

五1.鹿跑。2.親愛(ài)的姐姐,你會(huì)疲勞的。

3.我差點(diǎn)兒被兩只美麗的角送了命。

六1.只有通過(guò)自己的勞動(dòng)，才能有所收獲，否則終將一無(wú)所獲，留下

終身遺憾

2.謙虛大度傲慢無(wú)禮發(fā)現(xiàn)成為古董無(wú)影無(wú)蹤

3.美麗的角腿物各有所長(zhǎng)、所短;不要因?yàn)樗拈L(zhǎng)處而看不見(jiàn)它

的短處，也不要因?yàn)樗亩烫幎穸ㄋ拈L(zhǎng)處

七示例:小芳，這一次做錯(cuò)了就知道了自己不足的地方，借這個(gè)機(jī)會(huì)，

好好把補(bǔ)習(xí)應(yīng)用題部分，爭(zhēng)取在期末考個(gè)好成績(jī)。

八L(1)寫(xiě)鹿沒(méi)有一點(diǎn)兒精神。寫(xiě)?yīng){子因沒(méi)有追到鹿而失去信

心。

(2)鹿逃得很不容易。

(3)鹿發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)并拼命逃跑。

(4)發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)T巴獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面一角被樹(shù)枝掛住一獅口逃生

2.(1)他掩住了自己的耳朵，伸手去偷鈴鐺。

⑵②

⑶他去偷鈴鐺，雖然捂住了自己的耳朵,但是別人可以聽(tīng)到。

(4)提示:結(jié)合生活實(shí)際寫(xiě)即可。

(5)示例刻舟求劍鶴蚌相爭(zhēng)杯弓蛇影

九提示:L講述故事時(shí)，要抓住重點(diǎn)把故事內(nèi)容說(shuō)清楚。

2.語(yǔ)言要生動(dòng),具體。

3.故事情節(jié)要引人入勝。

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第五單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分:100分）

一給下面的加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（6分）

fflzazhd欄試卷（judnJuan

掾（r6uyou面序（y4ngyGng：癢

陳般（cfichu）香腸（cdngchang；

二看拼音，寫(xiě)漢字。（1。分）

bTnglingti

1.冬天到了，窗戶上結(jié)滿（）了，別（）多漂亮了。

mimi

2.我喜歡和哥哥分享?。ǎ﹐

huliqiaokechang

3.弟弟給?。ǎ┪梗ǎ┝突鹜龋ǎ﹐

三給下面的字加上偏旁，組成新字并組詞。（6分）

攸+____=____（）

末+—=—（）

賣+—=—（）

京+=—（）

四在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（4分）

的被子的聲音

（：的飯菜（）的花兒

五在下面的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)牧吭~。（4分）

十（）書(shū)一（）冰激凌

一（）樹(shù)一（）蟲(chóng)子

六按要求完成句子練習(xí)。（12分）

1.只辜用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句

子）

2.可是，那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)不是很麻煩嗎?（改為肯定句）

3.我真希望變成一棵樹(shù)，這樣就沒(méi)人在你玩的時(shí)候叫你吃飯了。

（仿寫(xiě)句子）

我真希望這樣

就0

七按課文內(nèi)容填空。（6分）

1.小真覺(jué)得自己的長(zhǎng)頭發(fā)可以長(zhǎng)得特別長(zhǎng)，從橋上垂下去可

以，從牧場(chǎng)的柵欄外面可以，長(zhǎng)頭發(fā)還可以變成樹(shù)

林,、、都來(lái)到這里。

2.英英不想吃飯，幻想自己變成了一棵長(zhǎng)滿的

樹(shù)。

八綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

右圖是一個(gè)小朋友和他的想象世界，請(qǐng)你描述一下他的想象世界

吧！

九閱讀理解。（17分）

1.課內(nèi)閱讀。（7分）

"這太簡(jiǎn)單了。當(dāng)頭發(fā)長(zhǎng)到那么長(zhǎng)的時(shí)候,我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹

To我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個(gè)妹妹會(huì)賣力地給我梳頭的。

好玩極了!"小真說(shuō)，"抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像

一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊……"

"躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好

像海帶一樣。而且啊……"

Q）"我”的頭發(fā)會(huì)這樣梳:__________________________________

_____________________________________________o（2分）

（2）仿寫(xiě)句子。（2分）

那泡沫啊，高得能夠著云彩。

/_曰_〈可曰o

（3）這段話主要描寫(xiě)的是什么內(nèi)容?（3分）

2.課外閱讀。（10分）

蛙聲十里出山泉

有一次，大作家老舍先生給國(guó)畫(huà)大師齊白石出了這樣一句詩(shī)："蛙

聲十里出山泉。"他（盼望

希望齊白石根據(jù)這首詩(shī)的意境畫(huà)出一幅畫(huà)來(lái)。

在一般人看來(lái)，這句詩(shī)是個(gè)很難畫(huà)的題目。因?yàn)樵谝环?huà)上,

既要表現(xiàn)出蛙聲，又要表現(xiàn)出十里山泉的景象;既要有聲響效果，又要

有空間的距離。究竟怎樣才能畫(huà)出這樣的畫(huà)呢?老舍先生豈不是在難

為這位老畫(huà)家嗎?然而經(jīng)過(guò)幾天的構(gòu)思，齊白石竟按照老舍出的題目

把畫(huà)完成了。當(dāng)這幅畫(huà)展現(xiàn)在老舍面前的時(shí)候，老舍一邊（觀賞欣賞）

著畫(huà)面，一邊連連稱贊。從此，這幅畫(huà)就成為齊白石繪畫(huà)中的一張名作

了。

這幅畫(huà)究竟是如何描繪這一句詩(shī)的呢?我們只要欣賞一下畫(huà)面就

知道了:在一幅立幅畫(huà)面上，畫(huà)有長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂

石山飛流而下，幾只天真活潑的小蝌蚪順著清澈的泉水搖擺著小尾巴

被沖了下來(lái)。這是一幅多么美妙的圖畫(huà)啊!畫(huà)面上雖然沒(méi)有畫(huà)青蛙，但

這些小蝌蚪卻給人以暗示，使人感到，在山泉的深處仿佛聽(tīng)到了一片朗

朗的蛙聲。當(dāng)我們看著飛流的泉水，就會(huì)聯(lián)想到十里之外的優(yōu)美景

色……蛙聲伴著泉水的聲音，仿佛奏著迷人、動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。

齊白石先生的這幅畫(huà)構(gòu)思相當(dāng)（精巧巧妙）。分析這幅畫(huà)成功的

原因，構(gòu)思奇巧含蓄恐怕是其中的一個(gè)重要原因。它主要表現(xiàn)在，畫(huà)家

用小蝌蚪的形象畫(huà)出了十里之外的優(yōu)美意境。這幅畫(huà)以含蓄的表現(xiàn)，

使人展開(kāi)想象的翅膀:站在畫(huà)前，"聽(tīng)"到了畫(huà)外之音，看著有限的畫(huà)面,

思想飛向了無(wú)限的畫(huà)外天地。

（1）選出括號(hào)里正確的詞語(yǔ)畫(huà)"口"。（3分）

（2）文中畫(huà)線的句子起到了的作用。（2分）

（3）用""畫(huà)出描寫(xiě)齊白石"蛙聲十里出山泉"圖的句子。（3

分）

（4）齊白石先生的畫(huà)成功的重要原因是什么?（2分）

十習(xí)作表達(dá)。（30分）

想象帶給我們一個(gè)豐富多彩的世界，如果給你一雙翅膀，你最想飛

向哪里?請(qǐng)你發(fā)揮想象，寫(xiě)一篇記敘文吧!不少于350字。

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參考答案:

第五單元提升練習(xí)

-zhajuanrouydngcuchang

二1.冰凌提2.秘密3.狐貍巧克腸

三1.示例:心悠悠久>沫泡沫Z續(xù)繼續(xù)T驚

驚訝

四示例:暄騰騰怪怪香噴噴美麗

五本個(gè)棵只

六1.示例:只要你肯靜下心來(lái)聽(tīng)我說(shuō)，就會(huì)知道事情的真相。

2.可是,那么長(zhǎng)的頭發(fā)，洗起來(lái)會(huì)很麻煩。

3.示例:再也沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有孩子在硝煙中哭泣了

七1.釣魚(yú)拉牛小鳥(niǎo)松鼠小蟲(chóng)子們

2.各種形狀的鳥(niǎo)窩

八示例:小朋友想象他和自己的兩個(gè)小伙伴還有小豬、小貓咪一起

飛上了天空,周圍有白云、彩虹，美麗極了。

九1.（1）"我"只要悠閑地坐在椅子上就行了,十個(gè)妹妹會(huì)賣力地給

"我"梳（2）示例:這棵樹(shù)啊能觸到天上的白云（3）這段話主要描

寫(xiě)的是"我"梳頭發(fā)和洗頭發(fā)的情景。

2.Q）希望欣賞巧妙（2）承上啟下（3）在一幅立幅畫(huà)面上，畫(huà)有

長(zhǎng)滿青苔的亂石山。一道道清泉自亂石山飛流而下，幾只天真活潑的

小蝌蚪順著清澈的泉水才密擺著小尾巴被沖了下來(lái)。（4）齊白石先生

的畫(huà)成功的原因是構(gòu)思奇巧含蓄。

十提示:本題考查的是想象類作文。先想象一下，當(dāng)自己長(zhǎng)上翅膀的

時(shí)候，會(huì)往哪里飛，會(huì)看到什么景物,什么人，再想象一下會(huì)發(fā)生怎樣的

故事。

第八單元提升練習(xí)

（時(shí)間：90分鐘總分100分）

一給下面的多音字選擇正確的讀音。（5分）

嚷:rGngrang

叫嚷（）嚷（）嚷

折:zh6zheshe

折斷（）折騰（）折本（）

二讀拼音，寫(xiě)漢字。（13分）

kuachenshan

1.大家（）我穿的新（）真好看。

zeiluli

2.一個(gè)（）偷走了窮人賴以生存的（），他將受到嚴(yán)（）

的懲罰。

loujiaozhan

3.衣柜上的縫隙容易（）東西，他用雙面（）（）住了裂

縫。

fuzequhud

4.快遞員非常（），熟練快速地（）走了廠家的（）物。

三給下面的字換個(gè)偏旁，組成新字并分別組詞。（9分）

性—（）藝—（）

抱—（）

四把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并選詞填空。（8分）

各式；）（）（）南（）北

翻;：）越（）（）（）穩(wěn)穩(wěn)

善罷（）（）大吃（)()

1.看到車禍現(xiàn)場(chǎng)，所有人都（）。

2.依他的個(gè)性，絕不會(huì)（）的。

五按要求完成句子練習(xí)。（9分）

L可是您無(wú)論在秋天、夏天還星春天穿一件棉襖,人家都會(huì)笑話

您的。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

2.棗核走了!（擴(kuò)寫(xiě)句子）

棗核地走了!

3.照樣子，改寫(xiě)句子。

例:老虎很累。

老虎累得筋都快斷了。

我很快樂(lè)。

六按課文內(nèi)容填空。（9分）

1.急性子顧客想做一件，他去了那里。

但是，他改變了主意,先后決定改做、______、o他

改了好幾次，慢性子裁縫卻還沒(méi)動(dòng)手。

2.方帽子店只做，小孩子們不喜歡戴，用紙做

出______、______、______的帽子，孩子們長(zhǎng)大后用布做出了—的

帽子。

3.老虎要去，賊要去，最后他們倆都被一個(gè)不

存在的嚇跑了。

4.棗核是一個(gè)像那么大的孩子，他很，也

很0

5.大林寺桃花在一月才開(kāi)始盛開(kāi)，比山下的桃花開(kāi)得時(shí)

間—。

七綜合性學(xué)習(xí)。（5分）

想一想，你最喜歡的一個(gè)動(dòng)畫(huà)片或者童話里的人物是誰(shuí)?他（她）有

什么性格特點(diǎn)?請(qǐng)你向大家具體介紹一下吧！

八閱讀短文，回答問(wèn)題。（12分）

1.課內(nèi)閱讀。（4分）

街上人山人海。在密密麻麻的方帽子中，忽然出現(xiàn)了幾頂圓帽子,

方帽子店的主人大吃一驚。最讓他吃驚的是，自己的兒子也戴了一頂

圓帽子！

"快快把它丟掉!"方帽子店的主人抓起圓帽子，丟在地上。

"我要!我要!”兒子嚷嚷著。

"不懂事的孩子好好的方帽子不戴要戴圓帽子!”

兒子不理他,拾起圓帽子戴在頭上，一溜煙似的跑了。

Q）看到街上出現(xiàn)了圓帽子，方帽子店的主人的反應(yīng)

是oQ分）