計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

計(jì)算機(jī)專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書范文

我的規(guī)劃藍(lán)圖：

第一章熟悉自我

1.個(gè)人根本狀況：

姓名：

英文名：

性別：

年齡：

籍貫：

所在學(xué)校及學(xué)院：

班級(jí)及專業(yè)：014級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)二班

學(xué)歷：大專

小學(xué)就讀于：

初中就讀于：

高中就讀于：

大學(xué)就讀于：

㈠我的成長(zhǎng)經(jīng)受：

⑴.成長(zhǎng)期：(誕生-12歲)

1994年3月6日我誕生于河北省邯鄲市大名縣金灘鎮(zhèn)娘娘廟村的一個(gè)農(nóng)村家庭，幸福溫馨。自從上了學(xué)前班后，我便有了很稀奇奇怪的想法!自己從小活潑好動(dòng)，像個(gè)男孩子似的。上小學(xué)自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，各方面表現(xiàn)好被教師非常重視，并讓我擔(dān)當(dāng)班長(zhǎng)。

我最擅長(zhǎng)的是寫字，制作小東西，自主學(xué)習(xí)與獨(dú)立思索!我扮演的角色是，一個(gè)教師心目中的可塑之才，父母心目中的好孩子，同學(xué)中的優(yōu)秀生。我扮演最稱職的角色就是我是父母心中的好孩子，從小自己就乖巧懂事，常常幫忙媽媽做家務(wù)。只要自己在家，自己就把家里整理的特殊的潔凈整齊。鄰居們見了總夸獎(jiǎng)我，媽媽聽了為我感到傲慢驕傲。

⑵.探究期(12-23歲)

上初中了，優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)使其他同學(xué)艷羨，積極參與活動(dòng)，表現(xiàn)優(yōu)秀。在后來的日子里，懂得了語(yǔ)言的重要性，朋友的珍貴，我要讀書也要交朋友。自己主動(dòng)和同學(xué)們溝通，相互幫忙，由于都是離開家在外上學(xué)，自己一人離開父母。自己有被教師和同學(xué)們選為學(xué)習(xí)委員，團(tuán)書記。自己以優(yōu)異的成績(jī)考上縣重點(diǎn)高中------大名縣一中，在高中自己學(xué)習(xí)更加的刻苦努力，由于自己的目標(biāo)是要考上重點(diǎn)大學(xué)，為自己的抱負(fù)自己奮斗。在高中自己進(jìn)入了學(xué)生會(huì)，參與和組織了一些活動(dòng)，在班里擔(dān)當(dāng)生活委員。自己始終表現(xiàn)很優(yōu)秀，教師對(duì)自己也特殊的重視，自己也對(duì)自己特殊自信，高三這一年自己就辭去一切職位，用心學(xué)習(xí)，可是由于壓力太大，父母和教師對(duì)自己的期望也很大，自己更加舍命的學(xué)習(xí)，接近高考前自己最終受不了，病倒了。但自己仍沒放棄學(xué)習(xí)，可是身不由己，高考到了，自己仍沒有恢復(fù)好，高考自己沒考好，自己特殊的難過難受，寒窗十二年結(jié)果卻是這么慘，自己都不知怎么去面對(duì)了。高考完的一個(gè)暑假自己始終呆在家沒有出過門，自己不敢見人了。自己不想上大學(xué)了，成績(jī)這么遭，連二本線都沒到，上三本家里沒有條件來供我上，只有上?？屏?。自己不上，父母不同意，自己只好聽他們的報(bào)了廊坊師范學(xué)院。自己從小就喜愛計(jì)算機(jī)，自己就報(bào)了計(jì)算機(jī)類，分專業(yè)是自己選了軟件，自己的目標(biāo)是做一名高級(jí)軟件工程師。大學(xué)里自己照舊刻苦學(xué)習(xí)，積極參與活動(dòng)，學(xué)好自己的專業(yè)，考過許多的證件。

㈡優(yōu)劣勢(shì)分析：

⑴優(yōu)勢(shì)：

綜合素養(yǎng)：

◆較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、表達(dá)力量

◆積能看到事情積極的一面

◆鎮(zhèn)靜冷靜的氣質(zhì)

◆大氣、踏實(shí)、仔細(xì)的特質(zhì)

◆較高的.思想素養(yǎng)

◆很高的職業(yè)操守

◆較強(qiáng)的語(yǔ)言與文字表達(dá)力量

實(shí)際操作：

◆極強(qiáng)的責(zé)任感

◆做事仔細(xì)，很有急躁

◆速度與效果并重

⑵劣勢(shì)：

◆做事情想得太多，不堅(jiān)決

◆原則太多

◆有規(guī)劃，但實(shí)施狀況不好，經(jīng)常打亂

◆不喜愛始終做一個(gè)職業(yè)

實(shí)際操作：

◆有時(shí)缺乏自信

◆有時(shí)優(yōu)柔寡斷

◆對(duì)其他人要求太苛刻

2.職業(yè)興趣：編寫程序、制作網(wǎng)頁(yè)、開發(fā)軟件、制作PPT等有關(guān)計(jì)算機(jī)類，此外自己還想做一名優(yōu)秀的教師。

3.職業(yè)力量及適應(yīng)性：編寫一些小的程序，office辦公操作，做網(wǎng)站，數(shù)據(jù)庫(kù)的治理等。任何艱難的環(huán)境我都能適應(yīng)，工作再苦我也不怕，我知道只要自己喜愛就要堅(jiān)持究竟。

4.個(gè)人性格：活潑開朗、喜愛交朋友、大方大度、樂于助人、不甘于落后、永不服輸、擅長(zhǎng)于與人溝通、有責(zé)任心、熱忱、友好和善。

5.職業(yè)價(jià)值觀：做一名高級(jí)軟件工程師，開發(fā)各種軟件，更好地為國(guó)家和社會(huì)做奉獻(xiàn)，效勞于人民。

6.勝任力量：做程序員，開發(fā)軟件，治理行業(yè)，教育類，當(dāng)教師。

自我分析小結(jié)：我的成長(zhǎng)經(jīng)受還是比擬豐富的，自己努力過，自己不懊悔，自己選擇了自己喜愛的職業(yè)，自己會(huì)為之而努力奮斗的。

其次章職業(yè)生涯條件分析

1.家庭環(huán)境分析：

我的爸爸媽媽都是高中畢業(yè)，有肯定的文化水平，他們都對(duì)我的學(xué)習(xí)特別關(guān)懷。從小就教育我要好好學(xué)習(xí)，仔細(xì)踏實(shí)做人。

2.學(xué)校環(huán)境分析：

小學(xué)時(shí)就讀于村小學(xué)，教學(xué)質(zhì)量還是比擬好的，自己在小學(xué)就學(xué)習(xí)比擬好，小學(xué)六年始終都是班長(zhǎng)。初中時(shí)自己始終是學(xué)習(xí)委員，還是團(tuán)書記，自己組織過許多活動(dòng)，被評(píng)為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。高中時(shí)，自己就讀于縣一中，縣重點(diǎn)高中，學(xué)習(xí)環(huán)境還是比擬好，在高中時(shí)自己在學(xué)校學(xué)生會(huì)，在班里是生活委員，參與過很多活動(dòng)，得過很多獎(jiǎng)狀，有被評(píng)為三好生和優(yōu)秀團(tuán)員。大學(xué)就讀于廊坊師范學(xué)院數(shù)信學(xué)院，大一這一年自己始終努力學(xué)習(xí)，積極參與很多活動(dòng)，由于自己表現(xiàn)優(yōu)秀，學(xué)習(xí)努力，獲獎(jiǎng)學(xué)金和評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員。大二時(shí)自己被選為入黨積極分子。

3.社會(huì)環(huán)境分析：

現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)展很快，計(jì)算機(jī)行業(yè)進(jìn)展快速，當(dāng)今是信息時(shí)代，軟件行業(yè)緊缺人才，就業(yè)前景還是比擬好的。現(xiàn)在國(guó)家軟件行業(yè)急需人才，每年大約幾十萬人。

大學(xué)生就業(yè)形式：

近年來，隨著高校的擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨劇烈，大學(xué)生就業(yè)存在幾個(gè)比擬突出問題：

⑴大學(xué)生就業(yè)率呈下降的趨勢(shì)。

⑵大學(xué)生就業(yè)渠道不暢。

⑶大學(xué)生就業(yè)觀亟待轉(zhuǎn)變。

⑷全國(guó)高級(jí)軟件工程師聘請(qǐng)信息：

05年至10年10月間，通過EOL公布聘請(qǐng)信息的企業(yè)單位及職位數(shù)量穩(wěn)步增加：

時(shí)間公布信息的企業(yè)單位公布的職位信息數(shù)

2023年1-9月416家13282個(gè)崗位

⑸河北省高校畢業(yè)生就業(yè)政策：

今年，河北省省高校畢業(yè)生就業(yè)政策進(jìn)一步放寬。新政策規(guī)定：畢業(yè)生在校擇業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)到兩年，對(duì)畢業(yè)離校時(shí)未落實(shí)工作單位的高校畢業(yè)生，由畢業(yè)生所在學(xué)校檔案治理機(jī)構(gòu)保管其檔案并免收效勞費(fèi)。學(xué)校可依據(jù)本人意愿，將戶口轉(zhuǎn)至入學(xué)前戶籍所在地，或兩年內(nèi)連續(xù)保存在原就讀學(xué)校，待落實(shí)工作單位后，將戶口遷至工作單位所在地。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

軟件方面的開發(fā)人才還是比擬緊缺，很多大中小型企業(yè)他們都要有自己的一套體系進(jìn)展治理企業(yè)。軟件開發(fā)是吃青春飯的，一個(gè)人多說干上十年。一般人畢業(yè)后，先是做一個(gè)程序編輯員，漸漸的才能做工程。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：綜合自己的各種條件以及各種環(huán)境的條件，對(duì)自己的職業(yè)生涯都有很大的幫忙，我會(huì)更加努力的去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和愿望。

第三章職業(yè)規(guī)劃

通過自我認(rèn)知、專業(yè)和職業(yè)的深入剖析，對(duì)自己的大學(xué)生活和人生進(jìn)展了職業(yè)規(guī)劃，并列出詳細(xì)行動(dòng)方案，使自己能夠根據(jù)規(guī)劃實(shí)施，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

1.確定志向

俗話說：“志不立，天下無可成之事”。綜觀古今中外，各行各業(yè)的佼佼者，都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是具有遠(yuǎn)大的志向。立志是人生的起跑點(diǎn)，反映著一個(gè)人的抱負(fù)、胸懷、情趣和價(jià)值觀，影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就。所以，在進(jìn)展生涯設(shè)計(jì)時(shí)，首先要確立志向，這是進(jìn)展職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，也是生涯設(shè)計(jì)最重要的一點(diǎn)。

2.自我評(píng)估

自我評(píng)估就是對(duì)自己做全面分析，通過自我分析，熟悉自己、了解自己。由于只有熟悉了自己，才能對(duì)自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己進(jìn)展的生涯路線，才能對(duì)自己的生涯目標(biāo)做出最正確選擇。因此，自我評(píng)估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一。通常自我評(píng)估包括自己的興趣、特長(zhǎng)、性格、學(xué)識(shí)、技能、智商、情商以及組織治理、協(xié)調(diào)、活動(dòng)力量等。

3.生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估

生涯時(shí)機(jī)的評(píng)估，主要分析內(nèi)外因素對(duì)自己生涯進(jìn)展的影響，每一個(gè)人都處在肯定的環(huán)境之中，離開了這個(gè)環(huán)境，便無法生存與成長(zhǎng)。所以，在制定