山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山東省荷澤市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版小升初真題（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，根據(jù)拼音寫出漢字，力求規(guī)范、端正、整潔。

（1）科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

（2）適合自己的體育鍛煉項(xiàng)目，堅(jiān)持下去，身體就會(huì)強(qiáng)壯起來(lái)。

（3）陽(yáng)光明媚，書店里既溫暖，又。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墻外爬山虎的葉子看上去非常勻，既沒(méi)有重的，也不留一點(diǎn)空。

（4）青少年當(dāng)以寬廣的擁抱世界，筑夢(mèng)未來(lái)。

（5）同學(xué)們用子七八的系上了有粘性的網(wǎng)，想捉一些蚊子和蒼蠅來(lái)做實(shí)驗(yàn)。2、填空題（每題2分共5題）1）.秋風(fēng)起，家鄉(xiāng)美。夕陽(yáng)西下，資江水面被霞光染成紅色，我不禁誦讀起白居易的詩(shī)句“_________，半江瑟瑟半江紅”。秋雨落，天氣涼。我想起“一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，________________”。2）.根據(jù)課文或相關(guān)內(nèi)容填空。

（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的___________，流著_________。

__________________的鵝卵石布滿河床。（節(jié)選自課文《走月亮》）

（2）本學(xué)期我學(xué)習(xí)了許多名言警句：南宋陸九淵的治學(xué)之道“為學(xué)患無(wú)疑，疑則有進(jìn)”，讓我明白了好奇使人進(jìn)步；《尚書》中“____________，______________”，讓我明白了好問(wèn)讓人博學(xué)。

（3）宋朝詩(shī)人盧鉞在《雪梅》中運(yùn)用妙趣橫生的語(yǔ)言“___________，_____________”，告訴了我們世間萬(wàn)物各有長(zhǎng)短優(yōu)劣的道理；唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“空山________，但聞_______。_______，復(fù)照青苔上”，絕妙地描寫了鹿柴傍晚時(shí)分的景色，真是令人贊嘆。3）.詩(shī)中有景：“________籬落________，惟有蜻蜓蛺蝶飛?！痹?shī)中有志：“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，__________?！痹?shī)中有情：“天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥兒躲到它的巢里，__________，________________。”（在橫線上填寫詩(shī)句）4）.根據(jù)你的積累填空。

（1）諺語(yǔ)：病從口入，________。

（2）名言：__________，孰能無(wú)惑？（韓愈）

（3）文言文：_________，名曰女娃。女娃_____，溺而不返?！毒l(wèi)填海》

（4）詩(shī)被千古傳誦，是因?yàn)樗鼈兺ㄋ滓锥??！安蛔R(shí)廬山真面目，____。”給我們傳遞了一個(gè)樸素的道理；“________，不肯過(guò)江東?！睘槲覀冋宫F(xiàn)了一個(gè)無(wú)畏生死的英雄；“_________，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”讓我們聽到了詩(shī)人對(duì)朋友的溫暖勸慰。5）.日積月累，實(shí)踐運(yùn)用。

（1）做人要有憂患意識(shí)，《孟子》云“____________”；做人也要有蜜蜂不辭勞苦的精神“_________，____________。”；做人還要有墨梅那樣高潔的品格“_____________，只留消氣滿乾坤?！?/p>

（2）“胤恭勤不倦，__________?！背鲎晕难晕摹禵_____________》，這個(gè)故事讓我懂得了學(xué)習(xí)要______________、__________。（填2個(gè)四字詞語(yǔ)）。關(guān)于古人讀書求學(xué)的故事我還知道______________、___________。我還積累了勤學(xué)名言：“少年不知勤學(xué)苦，______________?！泵銊?lì)自己珍惜少壯年華，勤奮學(xué)習(xí)。

（3）本學(xué)期我閱讀了很多科普類書籍，其中我最喜歡的一本是《______________》。讀了這本書我知道了________________。3、選擇題（每題2分共3題）1）.找出含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在括號(hào)里（

）A．倔強(qiáng)B．玩皮C．潰敗D．精疲力竭2）.找出含有錯(cuò)別字的一項(xiàng)，將序號(hào)填寫在括號(hào)里（

）A．違抗B．聯(lián)系C．猶其D．文質(zhì)彬彬3）.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．叔叔在單位里任勞任怨，是出了名的老黃牛。B．貌似強(qiáng)大的敵人，其實(shí)就是紙老虎，我們一定能戰(zhàn)勝他。C．班主任老師是我們班的鐵公雞，他一來(lái)教室就安靜了。D．我們學(xué)生就應(yīng)該努力汲取知識(shí)，充實(shí)學(xué)問(wèn)，打好自身基礎(chǔ)，努力讓自己成為一匹千里馬。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.一只老麻雀從一棵樹上飛下來(lái)，像一塊石頭似的落在獵狗面前。（用上加點(diǎn)的詞寫一句話）

_________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。差之毫厘禍從口出病從口入比下有余比上不足謬以千里尺有所短寸有所長(zhǎng)2）.連線。

花徑不曾緣客掃，

閑敲棋子落燈花。

有約不來(lái)過(guò)夜半，

將謂偷閑學(xué)少年。

疏影橫斜水清淺，

蓬門今始為君開。

時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，

暗香浮動(dòng)月黃昏。6、排序題（每題5分共2題）1）.做個(gè)小詩(shī)人。

小剛的爸爸觀看大潮之后寫了一首詩(shī)，小剛覺(jué)得非常有意思，想讀給大家聽，可一不小心把前面三句弄亂了。請(qǐng)你幫小剛整理一下順序吧。（填序號(hào)）

①潮頭怒吼貫江面

②山崩地裂城墻現(xiàn)

③悶雷滾動(dòng)出白線

_______

_______

_______，錢塘奇觀天下傳。2）.將下列句子重新排列成一段通順的話。

()冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢,銀杏樹不在意。

()銀杏樹一年四季都是那么招人喜愛。

()夏天，銀杏樹密密層層的枝葉像一頂綠色的大傘。

()春天,銀杏樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。

()秋天,銀杏樹葉子黃了,枯葉飄落下來(lái)。

()我的家鄉(xiāng),有一棵活了500多年的銀杏樹。7、判斷題（每題5分共1題）1）.回憶學(xué)過(guò)的課文，判斷下面的說(shuō)法是否正確。

1．“八月里來(lái)雁門開，雁兒腳上帶霜來(lái)”是一句詩(shī)。(

)

2．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》作者是丹麥童話作家安徒生。(

)

3．《精衛(wèi)填?！愤x自《山海經(jīng)·北山經(jīng)》。(

)

4．《觀潮》是按照“湖來(lái)前—潮來(lái)時(shí)—潮去后”的順序描寫錢塘江大潮的。(

)

5．對(duì)于動(dòng)物的家，我們可以這樣說(shuō)，比如鳥巢、豬圈、魚塘、蟻穴等。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。望洞庭湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。1．解釋古詩(shī)文中加點(diǎn)的字詞。

和：____________________

青螺：____________________

2．用斜線畫出下列詩(shī)句的停頓。

遙

望

洞

庭

山

水

翠，白

銀

盤

里

一

青

螺。

3．寫出下列詩(shī)句的意思。

遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。

______________________________________

4．判斷下列語(yǔ)句說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“×”。

①這首詩(shī)以沉重的筆觸，描繪了一幅洞庭湖秋月圖。(

)

②詩(shī)中的“潭面無(wú)風(fēng)”表現(xiàn)了洞庭湖寧?kù)o的美。(

)

5．本詩(shī)從______看洞庭的山光水色，把洞庭湖比作____________，表達(dá)了作者對(duì)洞庭湖的喜愛和贊美之情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.請(qǐng)以“今天，我真”為題，寫一篇以記事為主的記敘文。

提示與要求：①先將題目補(bǔ)充完整再寫作；②把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，表達(dá)真情實(shí)感；③字跡要工整、語(yǔ)句要通順。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀課文片段，完成練習(xí)。①我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里。②果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)著重荷（héhè）似（shì

sì）的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面，顏色紅得非?？蓯邸Ｒ粍x（chà

shà）那間，這個(gè)深紅的圓東西，忽然發(fā)出了奪目的亮光，射（shè

sè）得人眼睛發(fā)痛，它旁邊的云片也突然有了光彩。1．請(qǐng)用“/”畫去文中括號(hào)內(nèi)不正確的讀音。

2．從括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在橫線上。（急切

討厭

渴望

復(fù)雜）

我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了，便不轉(zhuǎn)眼地望著那里?！安晦D(zhuǎn)眼地望著”傳神地寫出了作者_(dá)_____看到日出的______心情。

3．對(duì)文中加點(diǎn)字詞理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．“沖破”“跳”這兩個(gè)詞語(yǔ)都極富有沖擊力，寫出了太陽(yáng)勃勃的生命力。B．“沖破”“跳”是太陽(yáng)升起的一瞬間給作者留下的深刻印象，兩個(gè)動(dòng)詞的選擇可以看出作者觀察時(shí)間長(zhǎng)，觀察仔細(xì)。C．“沖破”和“跳”運(yùn)用了比喻的修辭手法，把太陽(yáng)比作一個(gè)具有強(qiáng)大生命力量的人。4．“果然，過(guò)了一會(huì)兒，在那個(gè)地方出現(xiàn)了太陽(yáng)的小半邊臉，紅是真紅，卻沒(méi)有亮光?！边x出對(duì)這句話理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。B．“果然”一詞與上文“我知道太陽(yáng)要從天邊升起來(lái)了”照應(yīng)。C．“果然”換成“竟然”，這句話意思不變。D．這句話寫出了太陽(yáng)完全出來(lái)時(shí)候的情景。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列加點(diǎn)字選擇正確的解釋，將序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)

惡：A．兇猛，兇狠

B．很壞的行為，犯罪的事情

C．惡劣

D．有要嘔吐的感覺(jué)

（1）狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹。(

)

（2）我只是開了一句玩笑，并無(wú)惡意。(

)

（3）那個(gè)年輕人做了一系列犯罪的事，真是罪大惡極。(

)2）.選詞填空。

安慰

慰藉

（1）這次考試我沒(méi)有考好，媽媽非但沒(méi)有責(zé)怪我，反