山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上下）學(xué)期）試卷及答案

山西省呂梁市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版綜合練習(xí)（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.我會(huì)認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。

要是我們能夠隨時(shí)注意觀察和了解我們身邊的事物，我們會(huì)得到很多知識(shí)和明白很多道理的，也會(huì)更加熱愛(ài)生活。

_________________2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)填。

（1）機(jī)不可失，______________。

（2）__________________，駟馬難追。

（3）_______________，禍從口出。

（4）比上不足，__________________。2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）_________________，疑則有進(jìn)。（[宋]陸九淵）

（2）有才智的人必須勤學(xué)好問(wèn)，正如王充所說(shuō)：“______，_________，_________?！?/p>

（3）黃昏，小花和家人一起到樹(shù)林里散步，此時(shí)她看到太陽(yáng)的余暉射入深林，又照在青苔上，她不由得吟誦起詩(shī)句：“__________________，__________________?！?/p>

（4）我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，總會(huì)遇到各種問(wèn)題，人不是生來(lái)就知道一切的，誰(shuí)能沒(méi)有困惑呢？正如韓愈所說(shuō)：“________________，____________？”

（5）________很快地向我們移來(lái)，逐漸拉長(zhǎng)，變粗，_______江面。再近些，只見(jiàn)白浪翻滾，形成________________________。3）.將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選詞填空。

人(

)(

)沸

齊頭(

)(

)

出乎(

)(

)

騰云(

)(

)

呼(

)喚(

)

(

)號(hào)浪(

)

（1）早晨萬(wàn)里無(wú)云，中午的時(shí)候竟然下起了大雨，真讓人___________。

（2）在海邊，每當(dāng)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的時(shí)候，那___________的陣勢(shì)，真叫人害怕。

（3）集市上真是___________，十分熱鬧。4）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）勝人者有力，____________。

（3）《芙蓉樓送辛漸》中表明自己志向的詩(shī)句是：“____________，____________?！?/p>

（4）《塞下曲》中表現(xiàn)作戰(zhàn)辛苦和將士們英勇的詩(shī)句是：“____________，____________?！?/p>

（5）我家洗硯池邊樹(shù)，____________。不要人夸好顏色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白發(fā)誰(shuí)家翁媼？

（7）默寫(xiě)《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。5）.朗誦社團(tuán)要開(kāi)展“誦讀嘉年華”活動(dòng)，請(qǐng)你認(rèn)真準(zhǔn)備，完成填空。

（1）[詠物]元代詩(shī)人王冕曾贊頌梅花“_____，______”。毛主席也表達(dá)了對(duì)梅花的贊美：“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，_______，她在叢中笑”?！癬_______，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？”這是唐代詩(shī)人_________對(duì)_________的贊美。

（2）[明志]爸爸告訴我：“學(xué)習(xí)不怕根底淺，_________，從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持每日閱讀都不晚?！辈还芏嗝Π职侄紙?jiān)持每天讀書(shū)，他在用行動(dòng)告訴我“____________，_________?！蔽覀儜?yīng)當(dāng)如《周易》中說(shuō)的那樣“_____________”，不斷努力，持之以恒，成為更好的自己。3、選擇題（每題2分共3題）1）.小亮在學(xué)習(xí)中總能認(rèn)真思考，提出自己的問(wèn)題，因而取得了優(yōu)異成績(jī)。如果你是他同學(xué)，你會(huì)用“（）”這句話夸贊他最恰當(dāng)。A．病從口入，禍從口出B．天下興亡，匹夫有責(zé)C．機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)D．智能之士，不學(xué)不成，不問(wèn)不知。2）.自從爸爸買(mǎi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》后，弟弟整日（

）A．程門(mén)立雪B．鐵杵成針C．手不釋卷3）.“我們——是——中國(guó)人，我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)?！边@句話中破折號(hào)的作用是（）A．表示起止B．表示聲音的停頓、終止或延長(zhǎng)C．表示解釋說(shuō)明D．表示意思的轉(zhuǎn)折4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有哪一個(gè)春天的花園能比得過(guò)這時(shí)天山的無(wú)邊繁花呢？（改為陳述句）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連,把詞語(yǔ)正確搭配起來(lái)。

靜靜地微笑

快樂(lè)地避開(kāi)

靈巧地欣賞

輕盈的電線

柔嫩的葉子

極細(xì)的身體2）.將文人名字與其所寫(xiě)的詩(shī)句連起來(lái)。

陶淵明

讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

孟浩然

采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。

杜甫

先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)。

范仲淹

夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。6、排序題（每題5分共2題）1）.請(qǐng)按照朝代順序給下面的古代文人排序。（排序號(hào)）

①龔自珍

②屈原

③陶淵明

④杜甫

⑤范仲淹

排序：_______________________________2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，按一定順序重新排列，連成一段通順的話，在括號(hào)里寫(xiě)上序號(hào)。

(

)黑猩猩一看到香蕉，就急著想吃，可就是夠不到。

(

)它一連疊了三只箱子，終于把香蕉拿了下來(lái)。

(

)這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)了木箱，連忙把箱子搬到了香蕉的下面，站到木箱子上。

(

)科學(xué)家做過(guò)一次實(shí)驗(yàn)。他們?cè)谝婚g空房間的天花板上掛了一串香蕉，里放了幾只空木箱，然后放進(jìn)一只饑餓的黑猩猩。

(

)科學(xué)家認(rèn)為，這些行為，是需要思維才能夠完成的。

(

)但它還是夠不著，就又搬來(lái)了一只木箱，疊在上面。

(

)在所有的動(dòng)物中，黑猩猩長(zhǎng)得最像人類(lèi)，也是最聰明的動(dòng)物。7、判斷題（每題5分共1題）1）.精心判斷。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1．《鄉(xiāng)下人家》一文，作者從房前寫(xiě)到屋后，從春天寫(xiě)到秋天，這是典型的空間順序與季節(jié)順序相交叉的寫(xiě)法。(

)

2．《貓》和《母雞》都是老舍先生的作品，兩篇文章都運(yùn)用了總分構(gòu)段的方式和口語(yǔ)化的語(yǔ)言，勾勒生活中最常見(jiàn)的畫(huà)面。(

)

3．“老黃牛、千里馬、鐵公雞、百靈鳥(niǎo)”都是以動(dòng)物喻人的詞，這幾個(gè)詞都帶有褒義。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀

我愛(ài)這土地

艾

青假如我是一只鳥(niǎo)，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱：這被暴風(fēng)雨所打擊著的土地，這永遠(yuǎn)洶涌著我們的悲憤的河流，這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)，和那來(lái)自林間的無(wú)比溫柔的黎明……——然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面。為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉……（選自《百年新詩(shī)代表作現(xiàn)代卷》）1．詩(shī)歌中鳥(niǎo)兒歌唱土地、___、_____和黎明，其中“土地”象征___________，“黎明”象征著________。

2．文中的省略號(hào)表示_______，破折號(hào)表示______。

3．判斷題。

（1）“無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)”，土地上空吹刮著的風(fēng)，象征人民心中對(duì)侵略者暴行的憤怒。(

)

（2）詩(shī)歌用“嘶啞”來(lái)形容鳥(niǎo)的喉嚨，讓人體味到其中經(jīng)歷的坎坷和辛酸。(

)

（3）“為什么我的眼里常含淚水？”中的“我”指鳥(niǎo)。(

)

4．詩(shī)歌中寫(xiě)到“連羽毛也腐爛在土地里面”，你是如何理解這句話的？

______

5．這種詩(shī)歌流露了作者怎樣一種感情？

______9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

相信你在成長(zhǎng)的過(guò)程中一定學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，在學(xué)習(xí)這些本領(lǐng)時(shí)肯定發(fā)生過(guò)很多有趣的事情，從中領(lǐng)悟到很多道理……回憶生活中的點(diǎn)滴，選擇一件令你記憶深刻的事件，以“我學(xué)會(huì)了

”為題，寫(xiě)一篇文章。

要求：①將題目補(bǔ)充完整再作文；②寫(xiě)出真情實(shí)感；③不少于350字；④不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。白鵝（節(jié)選）①鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。②鵝的叫聲，音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，不亞于狗的狂吠。③鵝的步態(tài)，更是傲慢了。大體上與鴨相似，但鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場(chǎng)。它常傲然地站著，看見(jiàn)人走來(lái)也毫不相讓?zhuān)挥袝r(shí)非但不讓?zhuān)股爝^(guò)頸子來(lái)咬你一口。1．選文通過(guò)描寫(xiě)鵝的_______、_______來(lái)表現(xiàn)它的高傲。

2．作者把鵝和狗狂吠作比較，突出鵝叫聲的_____和_______。

3．作者在描述鵝的步態(tài)時(shí)，將鵝和_____進(jìn)行比較，通過(guò)_________、_________等詞語(yǔ)可以真切地感受到白鵝的特點(diǎn)。

4．讀選文中畫(huà)橫線的句子，有人說(shuō)這樣寫(xiě)表現(xiàn)了作者對(duì)鵝的討厭。你認(rèn)為是這樣嗎？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)及理由。

______________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面的成語(yǔ)出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，你知道與之相關(guān)的主要人物是誰(shuí)嗎？選一選。（填序號(hào)）

①曹植

②孔融

③嵇紹

④王恭

⑤謝道韞

鶴立雞群(

)

七步成詩(shī)(

)

身無(wú)長(zhǎng)物(

)

詠絮之才(

)

小時(shí)了了，大未必佳(

)2）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音。

日暮（mòmù）

吟誦（yínjīn）

騷客（sāoshāo）

遜色（xùnsūn）

擱筆（gēɡé）

葉柄（bǐnbǐng）

彎曲（qūqǔ）

均勻（yún