新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

新疆烏魯木齊市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)統(tǒng)編版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.抄寫，要求書寫正確，字距、行距合理，力求美觀。

行萬里路，讀萬卷書。

_____________________________2、填空題（每題2分共5題）1）.補(bǔ)充詞語，再選擇詞語填空。

手(

)足(

)

垂(

)喪(

)

鶴(

)童(

)

(

)(

)而安

(

)眉(

)目

無(

)無(

)

（1）因?yàn)槭艿嚼蠋煹呐u(píng)，他一天總是(

)的。

（2）王爺爺年近九十(

)，(

)身體硬朗。

（3）聽到這個(gè)好消息，麗麗不禁(

)起來。2）.補(bǔ)充詞語，并選詞填空。

騰云()霧

神機(jī)()算

刀()不入

未()先知

三頭六()

各顯神()

（1）哪咤上陣后，變作_________，手持六種兵器，朝大圣打來。

（2）你別異想天開了，人怎能像孫悟空那樣_______呢？

（3）世事難料，沒有人能夠做到________。3）.看拼音，寫詞語。

láo

lèi(

)

fǎn

huí(

)

xián

jiē(

)

bēi

cǎn(

)

wéi

kàng(

)

jìng

pèi(

)

jīng

pí

lì

jié(

)4）.照樣子，在括號(hào)里填上搭配恰當(dāng)?shù)脑~語。

例：（尖利）的嘴巴

()的變化

()的懲罰

()的工作

例：（啄食）肝臟

()火種

()痛苦

()錯(cuò)誤5）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《夜間飛行的秘密》中科學(xué)家一共做了_____次實(shí)驗(yàn)，最后證明蝙蝠飛行靠的是__________。（4分）

（2）《一個(gè)豆莢里的五粒豆》這篇課文的作者是

丹麥的_________，他的代表作品有__________（寫出兩個(gè)即可）。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)（

）A．博學(xué)多通

水泄不通B．欲作針

欲將輕騎逐C．胤恭勤不倦

好學(xué)不倦D．逢老媼方磨鐵杵

守門卒方熟睡。2）.下列名言與“珍惜時(shí)間”無關(guān)的一項(xiàng)是（

）A．一日讀書一日功，一日不讀十日空。B．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。C．黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。3）.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．叔叔在單位里任勞任怨，是出了名的老黃牛。B．貌似強(qiáng)大的敵人，其實(shí)就是紙老虎，我們一定能戰(zhàn)勝他。C．班主任老師是我們班的鐵公雞，他一來教室就安靜了。D．我們學(xué)生就應(yīng)該努力汲取知識(shí)，充實(shí)學(xué)問，打好自身基礎(chǔ)，努力讓自己成為一匹千里馬。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起它們的頭。（縮句）

_____________5、連線題（每題4分共2題）1）.連一連。

笨拙的

機(jī)靈的

期待的

窩囊的

小朋友

表演

老虎

目光2）.將下列與古人讀書求學(xué)有關(guān)的成語故事和對(duì)應(yīng)的主人公連線，再填空。

鑿壁偷光

李白

囊螢夜讀

呂蒙

鐵杵成針

匡衡

手不釋卷

車胤

其中，你最喜歡的成語故事是

，這個(gè)故事讓你懂得了

6、排序題（每題5分共2題）1）.按原文排序。（只填序號(hào)）

①空乏其身

②曾益其所不能

③行拂亂其所為

④天降大任于是人也

⑤勞其筋骨

⑥餓其體膚

⑦必先苦其心志

⑧所以動(dòng)心忍性

____________________________________________2）.排列句子順序。

(

)沙皇質(zhì)問詩人，為什么不鞠躬致敬？

(

)謝甫琴科是烏克蘭杰出的詩人。

(

)沙皇來到時(shí)，大家都向沙皇深深鞠躬。

(

)獨(dú)有謝甫琴科站立不動(dòng)。

(

)一天，沙皇召見詩人來到皇宮。

(

)詩人答道：“陛下，是您要見我，我若像他們一樣彎腰，您又怎能看見我？”7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。

1．每年的陽歷八月十八是觀賞錢塘江大潮的日子。

(

)

2．普羅米修斯的火種是從太陽車的車輪上拿取的。

(

)

3．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》中的五粒豆最終都被鴿子吃掉了。

(

)

4．《麻雀》一文中，獵狗最終被老麻雀的勇氣所震懾，慢慢地退縮了。

(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩歌，回答問題：水鄉(xiāng)行

水鄉(xiāng)的路，

要找人，水云鋪；

稻海深處；

進(jìn)莊出莊，

一步步，一把櫓。

踏停蛙鼓。

漁網(wǎng)做門簾，

蟬聲住，

掛滿樹；

水上起暮霧；

走近才見，

兒童解纜送客，

幾戶人家住。

一手好櫓。

——沙白1．讀詩句，想象意境，寫出詩句意思。

①、進(jìn)莊出莊，一把櫓。

__________________________________

②、要找人，稻海深處；

_________________________________

2．讀詩文，填空。

這首詩描寫的是江南水鄉(xiāng)季節(jié)的景色，從、、等詞語中可以看出；詩中描繪的水鄉(xiāng)是

的、

的、

的，水鄉(xiāng)人是

的、的，表達(dá)了作者

的思想感情。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

以“我的動(dòng)物朋友”為題寫一篇作文。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.選文一貓（節(jié)選）老舍①貓的性格實(shí)在有些古怪。②說它老實(shí)吧，它的確有時(shí)候很乖。它會(huì)找個(gè)暖和的地方，成天睡大覺，無憂無慮，什么事也不過問?？墒?，它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點(diǎn)兒響動(dòng)，又是多么盡職。它屏息凝視，一連就是幾個(gè)鐘頭，非把老鼠等出來不可！選文二白象（節(jié)選）豐子愷①白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓！每天女兒們回家，一坐下，白象就跳到她們的膝上，老實(shí)不客氣地睡了。②有一天，白象不見了。我們四處追尋不得，正在擔(dān)憂，它偕同一只斑花貓，悄悄地回來了，大家驚喜。女工秀英說，這是招賢寺里的雄貓。原來它是到寺廟里去找“戀人”去了，害得我們著急。③此后斑花貓常來，它也常去，大家不以為奇。我覺得白象更可愛了。因?yàn)樗幌耵斞赶壬呢?，“戀愛”時(shí)在屋頂上怪聲怪氣，吵得他不能讀書寫稿，而用長竹竿來打。④幾個(gè)月后，白象生了五只小貓。它育兒耐苦得很，日夜躺臥，讓五個(gè)孩子糾纏。它的身體龐大，在五只小貓看來，好比一個(gè)丘陵。它們恣意爬上爬下，好像西湖上的游客爬孤山一樣。這光景真是好看。1．閱讀以上兩篇關(guān)于貓的選文，完成下面的“成長檔案”。成長檔案對(duì)象貓白象特點(diǎn)____________可愛事例①整天睡大覺，什么事也不過問①跳到女兒們的膝上睡覺②__________________②__________________③__________________③__________________

2．閱讀文章，下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A．讀【選文一】中的“幾個(gè)鐘頭”“非把老鼠等出來不可”，可以體會(huì)到貓等老鼠的耐心與決心。B．【選文一】中的“無憂無慮，什么事也不過問”，不著痕跡地使用了擬人的修辭手法，仿佛貓也是家庭成員。C．【選文二】中的“恣意”在詞典中是“任意；任性”的意思，寫出了作者對(duì)小貓們的厭惡。D．【選文二】中的“白象是我家的愛貓，它真是一只可愛的貓”直接寫出了作者對(duì)白象的喜愛。3．【選文二】中為什么要寫魯迅先生的貓？請(qǐng)結(jié)合上下文簡(jiǎn)要回答。

_____________

4．上面兩篇文章的作者愛貓如同愛孩子一般，我們的爸爸媽媽有時(shí)也會(huì)用含“貓”的詞語來稱呼我們，這些詞語中也傾注著他們對(duì)我們的愛。根據(jù)情境選一選吧?。ㄌ钚蛱?hào)）

①小懶貓

②小花貓

③小饞貓

④夜貓子

我出去玩把身上弄得很臟，媽媽叫我“(

)”；我看到零食忍不住流口水，爸爸叫我“(

)”；媽媽讓我打掃衛(wèi)生，我卻東躲西藏，媽媽叫我“(

)”；我看書看得入迷，很晚都不睡覺，爸爸叫我“(

)”。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選。

結(jié)合《夜間飛行的秘密》一文，想一想：以下三個(gè)問題中，問題(

)是針對(duì)課文內(nèi)容來提問的，問題(

)是從寫法上來提問的，問題(

)是聯(lián)系生活經(jīng)