遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

遼寧省撫順市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版階段練習(xí)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，把漢字正確、規(guī)范地寫在田字格內(nèi)。

guàngài

jìngsài

qīngxī

chètuì

yíhuò

2、填空題（每題2分共5題）1）.我會(huì)看拼音寫漢字。

慰jiè_______

發(fā)lèng_______

jié_______難

pì_______如

調(diào)qiǎn_______

臉jiá_______2）.請(qǐng)把詩句補(bǔ)充完整

（1）兒童急走追黃蝶，____________。

（2）不要人夸好顏色，____________。

（3）____________，為誰辛苦為誰甜？

（4）黃師塔前江水東，____________。3）.同音字填空。

（1）jià：書(

)

(

)馭

(

)妝

放(

)

(

)格

（2）shǐ：開(

)

(

)用

(

)尿

(

)離

歷(

)

（3）huàn：呼(

)

(

)想

交(

)

容光(

)發(fā)4）.讀書欲睡，引錐自刺其股。（用自己的話說說這個(gè)文言句子的意思）

__________________________________5）.看拼音，寫詞語。

zìsī______

yāoguài______

yídòng______

qiāngshuān______

shísǔn______

yǔnxǔ______

mǐnjié______

cànlàn______3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列句子中，冒號(hào)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B．從他們的房前屋后走過，你肯定會(huì)瞧見一只母雞：率領(lǐng)一群小雞，在竹林中覓食；或是瞧見聳著尾巴的雄雞，在場(chǎng)地上大踏步地走來走去。C．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。D．一只鳥兒飛過，或是什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：歪著頭聽；挺著身兒預(yù)備作戰(zhàn)。2）.下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（

）A．枝折（shé）花落

臉頰（xiá）

剖（pō）開

倔強(qiáng)（jiàng）B．供（gōng）養(yǎng)

暈（yùn）皺

斂聲屏（bǐng）氣

枕（zhěn）頭C．慰藉（jí）

掙扎（zhá）

漆（qī）黑

嚴(yán)峻（jùn）D．曝（pù）曬

伺（cì）機(jī)

看（kàn）守

臉頰（jiá）3）.下列詞語中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．摯友固執(zhí)自強(qiáng)不息怦然一震B(yǎng)．豌豆懲罰驚慌失錯(cuò)持之以恒C．帽徽火焰疑惑不解遼闊無垠D．企圖辛苦機(jī)毀人亡吉祥如意4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。（仿寫句子）

她讀書真刻苦：____________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.連連看。

連綿起伏的湖泊

氣魄雄偉的牧民

洶涌澎湃的草原

一望無際的大海

熱情好客的長(zhǎng)城

水平如鏡的山丘2）.試著把詞語和意思連起來。

舒適

肢體不能活動(dòng)。

僵硬

陰濕地方生長(zhǎng)的綠色苔蘚。

青苔

在監(jiān)獄中被囚禁的人。

囚犯

給人以安樂舒服的感覺。6、排序題（每題5分共2題）1）.(

)一大滴松脂從樹上滴下來，把蒼蠅和蜘蛛包在了里面。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)地殼變動(dòng)了，森林被海水淹沒了。

(

)松脂不斷往下滴，蓋住了原來的地方，積成了一個(gè)松脂球。

(

)一個(gè)夏天的晌午，熱辣辣的太陽照射著松樹林。

(

)一只蜘蛛想把蒼蠅當(dāng)美餐，向它撲過去。2）.整理錯(cuò)亂句子，連句成段。

_____戰(zhàn)斗剛剛結(jié)束，一小隊(duì)德國(guó)兵進(jìn)了成為一片廢墟的村子。

_____埋伏在樹林里的游擊隊(duì)員，聽到了夜鶯的歌聲，了解了德軍的情況。

_____德國(guó)軍官盤問孩子，并讓他帶路。

_____夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。

_____德國(guó)兵注視周圍，發(fā)現(xiàn)了坐在河岸邊吹哨的小男孩。

_____孩子邊走邊吹口哨，有時(shí)學(xué)夜鶯叫，有時(shí)學(xué)杜鵑叫。

_____孩子又坐在河邊削什么東西，并且不時(shí)望望那通向村子的幾條道路，好像在等誰似的。

_____聽到一聲口哨響，孩子轉(zhuǎn)身鉆進(jìn)了樹林，德國(guó)鬼子一個(gè)跟一個(gè)被沖風(fēng)槍打倒了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列句子，是擬人句的畫“√”，不是的畫“×”。

(1)花牛在草地里眠，白云霸占了半個(gè)天。(

)

(2)我躺在艙面上，仰望天空，深藍(lán)色的天空里，懸掛著無數(shù)半明半昧的星。(

)

(3)歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。(

)

(4))風(fēng)兒唱著歌，喚醒了沉睡的大地。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.理解詩詞意思，回答問題。清平樂·村居茅檐低小，

。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？大兒

，中兒

。最喜小兒亡賴，溪頭

。1．將詩詞補(bǔ)寫完整。

2．這首詞是_______朝詞人_______的作品。“清平樂”是一詞牌名，“樂”在這里讀_________。

3．作者把這家老小的不同面貌和情態(tài)，以及他們的美好的農(nóng)家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)。他們住的是_________，溪邊長(zhǎng)滿了____________；兩個(gè)老人說話______________，大兒子在____________，二兒子忙于___________，小兒子趴在溪頭_____________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

“夸夸群”，網(wǎng)絡(luò)流行詞，是一種微信群，群里的成員會(huì)經(jīng)常得到夸贊或

夸別人。如果你的班級(jí)也建立一個(gè)夸夸群，你想夸夸什么呢？可以是某一處迷人的風(fēng)景，可以是值得稱贊的一件事情，或者是身邊的某一個(gè)人，還可以是你自己……

選擇一個(gè)你最感興趣的內(nèi)容，以“夸夸

”為題寫一寫吧！

要求：1．將題目補(bǔ)充完整；2．把要夸的對(duì)象和夸的原因?qū)懬宄?，寫出自己的真情?shí)感；3．語句通暢，字跡清楚工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不寫錯(cuò)別字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。母親的蒲公英①我永遠(yuǎn)忘不了發(fā)生在四年級(jí)時(shí)的那件事。在學(xué)校演出中，我被選中扮演劇中的公主。母親煞費(fèi)苦心地陪著我練習(xí)臺(tái)詞。但無論我在家里念得多么自如，一上臺(tái)，臺(tái)詞全都從腦海中消失了。②老師終于把我擱在一邊。她解釋說，這出戲需要一個(gè)敘述者，要我擔(dān)任。她的語氣親切婉轉(zhuǎn)，但仍然刺痛了我，尤其是當(dāng)我看到另一個(gè)姑娘扮演了公主。③那天回到家，我沒告訴母親這件事。但她很快察覺到了我的不安，她沒有像往常一樣提議我們練臺(tái)詞，而是問我想不想到院子里走走。④那是一個(gè)明媚的春日，高大的榆樹下，一叢叢黃色的蒲公英盛開，宛如一個(gè)畫家用金色的染料在風(fēng)景畫上涂抹過。母親漫不經(jīng)心地在一叢蒲公英旁彎下腰?！拔掖蛩阃诘暨@些草。”她邊說邊連根拔起一株蒲公英，“從現(xiàn)在起，我們只在這個(gè)院子里留薔薇花。”⑤“但是我喜歡蒲公英！”我表示抗議?！耙磺谢ǘ际敲利惖摹压⒁彩侨绱?。”她說。⑥“是的，每一朵花都以自己的方式給人以愉快，對(duì)嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭?！安豢赡苊總€(gè)人都是公主，這并不羞恥。對(duì)花來說是這樣，對(duì)人來說，也是如此?！彼a(bǔ)充說。⑦相信她已經(jīng)猜到了我的痛處，我傷心極了，哭著講述了事情的經(jīng)過。她聽著，放心地笑了：“你將是一個(gè)可愛的敘述者?！彼嵝盐?，敘述者角色同公主角色一樣重要。后來的幾個(gè)星期里，她不斷鼓勵(lì)我，我逐漸為自己擔(dān)任這個(gè)角色感到自豪。⑧演出那天，我很緊張。開演前幾分鐘，老師走到我面前：“你母親要我給你這個(gè)。”那是一朵蒲公英，已經(jīng)有點(diǎn)兒蔫（niān）了。只看一眼，我就知道母親正在外邊，我情不自禁地想起那天的談話，精神格外振奮。⑨演出結(jié)束后，我把那朵花帶回家。母親把它小心地夾在一本詞典中，笑著說：“我們也許是唯一珍藏這樣花草的人?！?．母親圍繞蒲公英做了哪幾件事？用小標(biāo)題的形式概括出來填一填。2．“我”被老師換掉角色后，心情發(fā)生了一系列變化。照樣子提取關(guān)鍵詞，寫出“我”的心情。3．“漫不經(jīng)心”是指隨隨便便，不放在心上。短文第④段中，母親真的是“漫不經(jīng)心”嗎？為什么？

_____________________________________

4．讀第⑤⑥段，聯(lián)系上下文，理解母親話中的兩個(gè)“如此”分別指什么意思。

（1）“蒲公英也是如此”指的是______________________。

（2）“對(duì)人來說，也是如此”指的是____________________。

5．你喜歡文中的母親嗎？文中的母親是一個(gè)怎樣的人？結(jié)合短文內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?/p>

___________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“__”為下面的生字選出正確的讀音。

谷穗（suì

shuì）

屹（chì

yì）立

沸（fèi

fèn）騰

復(fù)雜（zhá

zá）

花柄（bǐn

bǐng）

跳躍（yè

yuè）

震撼（hài

hàn）

四肢（zī

zhī）

傾（qīn

qīng）斜

炊（cuī

chuī）煙

豆莢（já

jiá）

惡（è

wù）劣

扎煞（chà

shā）

懲（chénchéng）罰

收獲（kuò

huò）2）.請(qǐng)用“\”劃去加點(diǎn)字的錯(cuò)誤讀音。

歸還(huánhái)熒(yíngyín)屏投降(xiánɡjiànɡ)

撇(biěpiě)嘴

軀(xūqū)干人聲鼎(dǐnɡtǐnɡ)沸

家雀兒(quèqiǎo)系(jìxì)鞋帶12、語言表達(dá)（每題6分共1題）1）.理清思路。（四年級(jí)上冊(cè)第一單元）

我初步擬定的題目：____________________

①開篇緊扣題。先交