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文檔簡(jiǎn)介
2022年中考化學(xué)復(fù)習(xí)專題一探秘水世界(一)
一、單選題
1.(2021?廣東廣州?九年級(jí)期末)下列事實(shí)的微觀解釋正確的是
選項(xiàng)事實(shí)解釋
A金剛石和石墨的硬度不同二者的原子不同
B過氧化氫和水發(fā)生分解反應(yīng)的條件不同二者的分子不同
C6000L氧氣在加壓后被裝入容積為40L鋼瓶中氧分子變小了
D電解水有氫氣產(chǎn)生水分子中含有氫分子
A.AB.BC.CD.D
2.(2021?湖南婁底?中考真題)陜西西安咸新區(qū),記者在一個(gè)植樹現(xiàn)場(chǎng)看到發(fā)放罐裝空氣。據(jù)介紹是秦嶺深處的富
氧空氣,采用壓縮罐包裝。下列關(guān)于壓縮罐高氧空氣說法正確的是()
A.空氣被壓縮分子之間間隔減小
B.空氣被壓縮分子本身發(fā)生變化
C.空氣被壓縮分子停止運(yùn)動(dòng)
D,空氣被壓縮分子變小
3.(2020?四川攀枝花?中考真題)下列有關(guān)水的說法中,不正確的是
A.煮沸可以降低水的硬度
B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水
C.在凈水過程中明研作消毒殺菌劑
D.在凈水過程中用活性炭吸附雜質(zhì)
4.(2020?吉林?中考真題)下列關(guān)于“水”的說法中,錯(cuò)誤的是
A.生活污水應(yīng)集中處理和排放
B.過濾操作能除去水中的所有雜質(zhì)
C.可用肥皂水區(qū)分軟水和硬水
D.活性炭可吸附水中有臭味的物質(zhì)
5.(2021?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))關(guān)于分子和原子正確的認(rèn)識(shí)是()
A.化學(xué)變化中分子和原子都是可分的
B.分子可以構(gòu)成物質(zhì),原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
C.分子和原子都是運(yùn)動(dòng)的
D.化學(xué)變化中分子和原子種類都發(fā)生變化
6.(2021?山東濰坊?八年級(jí)期中)保護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任。下列說法正確的是
A.長(zhǎng)期飲用硬水可以補(bǔ)鈣
B.明研可用于自來水的殺菌消毒
C.生活污水可直接排放入運(yùn)河
D.自然界水循環(huán)的主要途徑是水的三態(tài)轉(zhuǎn)化
7.(2019?廣東?中考真題)電解水實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,下列說法正確的是
A.電解前后元素種類不變
B.實(shí)驗(yàn)說明水由H2和02組成
C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O=2H2f+O2f
D.a管收集的氣體能使燃著的木條燃燒更旺
8.(2021?廣東深圳?中考真題)碘是人體必需的微量元素之一,有“智力元素”之稱。下圖為碘在元素周期表中的相
關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)此判斷下列說法正確的是
A.碘是一種金屬元素B.碘原子的核外有7個(gè)電子層
C.碘原子的核電荷數(shù)為53D.碘的相對(duì)原子質(zhì)量為126.9g
9.(2021?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))下列關(guān)于由氨氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)推導(dǎo)的說法中,不正確的是()
A.氫氣難溶于水,如果要收集產(chǎn)生的氫氣,可以用排水法收集
B.氫氣燃燒時(shí),火焰上罩的燒杯,內(nèi)壁有水珠,說明氫氣燃燒生成了水
C.將裝有氫氣的試管移近酒精燈火焰,松開拇指時(shí)聽到“噗”的一聲說明氫氣較純
D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)純度,但點(diǎn)燃其他氣體時(shí),并非都要驗(yàn)純
10.(2021.江蘇蘇州?中考真題)下列有關(guān)分子的說法中,不正確的是
A.分子的質(zhì)量和體積都很小B.溫度升高,分子的體積變大
C.分子在不停她運(yùn)動(dòng)D.溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
11.(2019?江蘇鹽城?中考真題)下列做法不能達(dá)到目的是()
A.用洗滌劑去除油污B.用白酒去除水垢
C.用小蘇打發(fā)酵面粉D.用煮沸的方法軟化硬水
12.(2021?廣西梧州?中考真題)下列鑒別物質(zhì)方法不可行的是
鑒別物質(zhì)實(shí)驗(yàn)方法
和將燃著的木條分別伸入氣體中,觀察現(xiàn)象
Aco2N2
B硬水和軟水滴加肥皂水振蕩,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
加水,觀察兩種固體的溶解情況
CBaCl2固體和BaSO4固體
(NH4)2SO4固體和Na2s
D加熟石灰粉末研磨,聞氣味
固體
A.AB.BC.CD.D
二、填空題
13.(2021?江蘇鎮(zhèn)江?中考真題)仔細(xì)觀察下圖實(shí)驗(yàn),回答下列問題:
(1)水與酒精混合后,總體積10mL(填“大于”、“等于"、“小于
(2)該實(shí)驗(yàn)說明。
14.(2021?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))水是人及一切生物生存所必需的,盡管地球上的總水量很大,但是淡水資源卻
很不充裕,其中可用的淡水量就更少,還不到總水量的1%.
(1)根據(jù)下面兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù),北京水資源緊缺指標(biāo)屬于范圍.所以,我們每個(gè)北京市民都必
須愛護(hù)水資源,一方面要防止水體污染,另一方面要用水.
緊缺程度羥度缺水中度缺水重度缺水極度缺水
人均水量(其中a為
1700-30001000-1700500~1000<500
年)
(2)請(qǐng)寫出如圖所示徽記的名稱,再簡(jiǎn)述它的涵義是什么?
(3)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù).請(qǐng)你提出三條家庭節(jié)約用水的措施..
15.(2020?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行化學(xué)探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。請(qǐng)根
據(jù)下圖回答問題:
ABCDEF
(1)取用粉末狀固體藥品應(yīng)選用的儀器是(填字母序號(hào))。
(2)可以用酒精燈直接加熱的玻璃儀器是(填字母序號(hào))。
(3)小凌同學(xué)要量取5mL水,需要選擇的儀器是(填字母序號(hào)),若該同學(xué)采用俯視的方法讀數(shù),她所取的
液體體積(填“大于”或“小于”或“等于")5mL。
16.(2021?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))下圖是初中常見的化學(xué)實(shí)驗(yàn),按要求填空。
甲乙丙圖1圖2
(1)丙實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是—,根據(jù)甲和丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的對(duì)比,得出的結(jié)論是o
(2)圖1在此實(shí)驗(yàn)中的作用是;該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是。
(3)過濾時(shí)應(yīng)用引流;實(shí)驗(yàn)過程中漏斗內(nèi)液體的液面要低于濾紙邊緣,主要是為了o
三、計(jì)算題
17.(2021?全國(guó)?九年級(jí)單元測(cè)試)日常生活中我們要科學(xué)合理地節(jié)約用水,有一個(gè)水龍頭,每秒漏水2滴,則一
天漏水多少克(平均每20滴為1mL,水的密度為Ig/mL)?若每個(gè)人每日補(bǔ)充2.5L水,則這些水可給一個(gè)人補(bǔ)
充幾天?(計(jì)算結(jié)果精確到0」)
18.(2019?全國(guó)?九年級(jí)課時(shí)練習(xí))1mL水約20滴,某容器若每秒漏2滴水,一晝夜所漏的水可供一個(gè)人補(bǔ)充水
分多少天?(以一個(gè)人日補(bǔ)充水2.5L計(jì))
19.(2021.吉林市第五中學(xué)九年級(jí)期中)水是一種重要的資源,假若某一個(gè)水龍頭每秒鐘滴1滴水,20滴為
ImLo
(1)試計(jì)算一晝夜(24小時(shí))中5個(gè)這樣的水龍頭滴水多少毫升?
(2)在我國(guó)西北部干旱地區(qū),平均每人每天飲用水大約400mL,浪費(fèi)的這些水可供這一地區(qū)每天約多少人飲用?
參考答案:
1.B
2.A
3.C
4.B
5.C
6.D
7.A
8.C
9.D
10.B
11.B
12.A
13.(1)小于(2)分子之間存在間隔
14.(1)極度缺水(2)節(jié)約節(jié)水徽記,節(jié)約每一滴水(3)淘米的水用于澆花,變不間斷
淋浴,為間斷洗浴,使用節(jié)水器具
15.(1)E
⑵D
⑶AC小于
16.(1)產(chǎn)生大量氣泡,帶火星的木條復(fù)燃二氧化鋅能催化過氧化氫分解
(2)作對(duì)照實(shí)驗(yàn)分子在不停做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),濃氨水具有揮發(fā)性,濃氨水能使無色酚酸
溶液變紅
(3)玻璃棒防止過濾不充分
17.8640g3.5天
18.可供個(gè)人補(bǔ)充水分3.5天=8
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