北海市銀海區(qū)平陽(yáng)學(xué)校招聘考試試卷及答案

2/2收集整理，僅供參考北海市銀海區(qū)平陽(yáng)學(xué)校招聘考試試卷及答案（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.在教學(xué)活動(dòng)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)為一個(gè)怎樣的過程？（）A.自然發(fā)展的過程B.自主建構(gòu)的過程C.被動(dòng)發(fā)展的過程D.被動(dòng)生成的過程【答案】：B2.孔夫子所說的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來(lái)說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確C.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好D.教師自己以身作則，其一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響【答案】：D3.學(xué)習(xí)者在頭腦中創(chuàng)建一幅熟悉的場(chǎng)景，在場(chǎng)景中確定一條明確的路線，在這條路線上確定一些特定的點(diǎn)。然后將所要記的內(nèi)容全部視覺化，并按順序和這條路線上的各個(gè)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，回憶時(shí)，按這條路線上的各個(gè)點(diǎn)提取所記的項(xiàng)目。這是運(yùn)用了哪種記憶方法？（）A.關(guān)鍵詞法B.視覺想象法C.諧音聯(lián)想法D.位置記憶法【答案】：D4.一般來(lái)說，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。A.童年期B.青年期C.幼兒期D.少年期【答案】：A5.當(dāng)學(xué)生取得成功或遭遇失敗時(shí)，教師應(yīng)該幫助學(xué)生形成（）。A.運(yùn)氣歸因B.努力歸因C.任務(wù)難度D.能力歸因【答案】：B6.教師的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念、良好的教育能力外，還要求具有一定的（）。A.學(xué)習(xí)能力B.管理能力C.交往能力D.研究能力【答案】：D7.智力技能的特點(diǎn)是（）。A.物質(zhì)性、外顯性、展開性B.觀念性、內(nèi)潛性、簡(jiǎn)縮性C.物質(zhì)性、外顯性、簡(jiǎn)縮性D.觀念性、內(nèi)潛性、展開性【答案】：B8.孔子闡述了“庶、富、教”的施政大綱，這一觀點(diǎn)主要論述了教育和（）的關(guān)系。A.文化B.經(jīng)濟(jì)C.政治D.人口【答案】：B9.把教學(xué)過程分為明了、聯(lián)想、系統(tǒng)、方法四個(gè)階段的教育家是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.凱洛夫D.夸美紐斯【答案】：A10.根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對(duì)未成年人的（）。A.撫養(yǎng)義務(wù)和培養(yǎng)義務(wù)B.監(jiān)護(hù)職責(zé)和照管職責(zé)C.監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)D.監(jiān)護(hù)責(zé)任和監(jiān)護(hù)工作【答案】：C11.教師是實(shí)施素質(zhì)教育的（）力量，是實(shí)現(xiàn)我市城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌的重要力量。A.基本B.骨干C.基礎(chǔ)D.堅(jiān)強(qiáng)【答案】：B12.班主任的工作是從（）開始的。A.教育個(gè)別學(xué)生B.了解和研究學(xué)生C.評(píng)定學(xué)生操行D.組建班集體【答案】：B13.“惟上智與下愚不移”“生而知之”等反映了影響人的發(fā)展因素的哪一理論？（）A.遺傳決定論B.教育萬(wàn)能論C.環(huán)境決定論D.兒童學(xué)理論【答案】：A14.英國(guó)哲學(xué)家、思想家洛克在其著作（）中，以“白板說”為基礎(chǔ)，提出了完整的紳士教育體系。A.《教育漫畫》B.《論兒童教育》C.《論科學(xué)的價(jià)值與發(fā)展》D.《愛彌兒》【答案】：A15.“教育學(xué)之父”是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.洛克D.杜威【答案】：B16.（）是指?jìng)€(gè)人對(duì)別人的意識(shí)，包括別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)所帶來(lái)的行為效率的提高。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)消退C.社會(huì)惰化D.社會(huì)干擾【答案】：A17.在國(guó)家治理上，中國(guó)古代很早就產(chǎn)生了“德治”理念，下列德治理念出自《論語(yǔ)》的是：（）A.君子以德，小人以力，力者德之役也B.以德服人者，中心悅而誠(chéng)服也C.以德為國(guó)者，甘如飴蜜，固于膠漆，是以圣勉而崇本而不敢失也D.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之【答案】：D18.公文批辦是指（）。A.對(duì)收文如何辦理所作的批示B.對(duì)發(fā)文稿的審核批示C.對(duì)公文正本的復(fù)核意見D.對(duì)收文提出的建議性方案【答案】：A19.我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家是（）。A.郭守敬B.沈括C.朱世杰D.孫思邈【答案】：D20.以下現(xiàn)象解釋正確的是（）。A.飛機(jī)升力的獲得利用了“流體流速越大，壓強(qiáng)越大”的原理B.用起子開啤酒瓶蓋，是為了省距離C.飲料吸管的一端剪成斜的，是為了增大壓力D.輪船從河里航行到海里時(shí)，浮力保持不變【答案】：D21.電影院放映廳的墻壁上都被裝修成坑坑凹凹的，俗稱“燕子泥”，其目的是（）。A.防止聲音發(fā)生振動(dòng)B.增強(qiáng)響聲C.減弱回聲D.改變聲音的頻率【答案】：C22.下列關(guān)于《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》的說法，錯(cuò)誤的是（）。A.被依法判處刑罰的，給予開除處分B.涉嫌違法違紀(jì)的，被調(diào)查立案期間，不得解除聘用合同C.在受記過處分期間，不得聘用到高于現(xiàn)聘崗位等級(jí)的崗位D.違法違紀(jì)行為情節(jié)輕微，經(jīng)過批評(píng)教育后改正的，可以免予處分【答案】：A23.1983年聯(lián)合國(guó)推出《新發(fā)展觀》一書，提出了“整體的”.“綜合的”.“內(nèi)生的”新發(fā)展理論，在此基礎(chǔ)上逐步形成了（）。A.科學(xué)發(fā)展觀B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)論C.增長(zhǎng)極限論D.綜合發(fā)展觀【答案】：D24.下列不屬于中國(guó)古代四大美女的是（）。A.西施B.王昭君C.趙飛燕D.楊玉環(huán)【答案】：C25.想壯志凌云，須腳踏實(shí)地。不屑于于平凡小事和不肯下苦功夫?qū)W習(xí)的青年，即使他的理想多么壯麗，也只能是一個(gè)（）的肥皂泡。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.虛無(wú)縹緲B.五彩斑斕C.司空見慣D.不切實(shí)際【答案】：B26.《福布斯》雜志著重于描寫企業(yè)精英的思維方式，______以人為本”的理貪，倡導(dǎo)“企業(yè)家精神”；不停留在新聞事實(shí)的報(bào)道上，著力于___新聞背景、______動(dòng)態(tài)信息和行業(yè)趨勢(shì)，深入探討和研究企業(yè)運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貫徹調(diào)査了解B.堅(jiān)持挖掘反映C.秉承洞悉把握D.推崇探討搜集【答案】：C27.由于工作的關(guān)系，在為不少老年人提供心理咨詢服務(wù)的過程中，我發(fā)現(xiàn)價(jià)值感對(duì)老人的健康和生命有相當(dāng)大的影響。在同樣的時(shí)間段，責(zé)任感被激活，感到生活有價(jià)值的老人，他的快樂程度較高，健康程度亦較高；覺得生活不再有意義，生活已不再有價(jià)值的老人，生活的激情和活力也日趨缺乏，說話越來(lái)越少，很不開心，身體也慢慢垮掉了。在同樣的時(shí)間段，覺得“活著有意思”的老人中有15%的人死去，而覺得“活著無(wú)價(jià)值”的老人的對(duì)照組卻有30%的人死去。____。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?。A.我們應(yīng)當(dāng)用理性的思維來(lái)代替那些消極絕望的想法B.人的價(jià)值高下常常以其所獲得的成就而定C.無(wú)價(jià)值感嚴(yán)重威脅著人們的健康和壽命D.生命的無(wú)價(jià)值感是一種自挫性的思維【答案】：C28.“世界上最偉大的哲學(xué)社會(huì)科學(xué)成果都是在回答和解決人與社會(huì)面臨的重大問題中創(chuàng)造出來(lái)的”。這主要說明：A.社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映B.社會(huì)意識(shí)的性質(zhì)決定社會(huì)存在的性質(zhì)C.社會(huì)意識(shí)有絕對(duì)獨(dú)立性D.社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性【答案】：A29.量子保密通信從量子力學(xué)不確定性原理和量子態(tài)不可克隆定理出發(fā)，從________上保證了保密性，即通信雙方能夠檢測(cè)到竊聽者的存在并采取相應(yīng)的措施。這是由量子物理的基本原理所________的，因?yàn)橛^察或者測(cè)量一個(gè)量子系統(tǒng)均會(huì)造成量子態(tài)的擾動(dòng)，造成可以檢測(cè)出的________，從而可以提醒通信雙方泄密。

依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.理論保證反常B.源頭保障結(jié)果C.根本推導(dǎo)錯(cuò)誤D.基礎(chǔ)體現(xiàn)異動(dòng)【答案】：A30.大學(xué)生價(jià)值觀教育的深入開展，除了需要相應(yīng)的途徑、行之有效的方法和策略外，還需要有大學(xué)精神的保障。大學(xué)精神是大學(xué)的靈魂與精髓所在，大學(xué)生價(jià)值觀教育若得不到大學(xué)精神的支撐，無(wú)疑會(huì)變成無(wú)源之水、無(wú)本之木。本段文字的主旨是（）。A.目前我國(guó)大學(xué)生缺乏大學(xué)精神B.對(duì)大學(xué)生的教育主要是大學(xué)精神教育C.要在大學(xué)生中深人開展大學(xué)精神教育D.大學(xué)精神對(duì)大學(xué)生價(jià)值觀教育有重要意義【答案】：D31.冷靜是高超的管理藝術(shù)，是成熟的政治風(fēng)范，是領(lǐng)導(dǎo)干部的基本素質(zhì)。當(dāng)復(fù)雜棘手的問題出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)突發(fā)性事件出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)各種矛盾交織僵持不下時(shí)，大家往往會(huì)把目光和希望集中到領(lǐng)導(dǎo)者、決策者身上。自古道:上有好者，下必甚焉。領(lǐng)導(dǎo)干部靜而有定，能鼓舞士氣、凝聚人心，影響帶動(dòng)部屬，更好地推動(dòng)工作。冷靜彰顯從容不迫的氣質(zhì)魅力，堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)毅力，以靜制動(dòng)的精神耐力。給本段文字填入一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?。A.勇者，驟然臨之而不驚B.冷靜產(chǎn)生力量C.冷靜是一種領(lǐng)導(dǎo)能力D.領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)【答案】：C32.知識(shí)，不是靜止的，知識(shí)人總是與他的時(shí)代發(fā)生千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。在看似________的書齋生活的背后，精神世界的豐富圖景卻使任何“一言以蔽之”的企圖成為________。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.雷同B.普通C.相同D.平淡【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.“六藝”是我國(guó)奴隸社會(huì)的主要教育內(nèi)容，以下是“六藝”內(nèi)容的有（）。A.棋B.琴C.書D.數(shù)【答案】：CD34.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在規(guī)范和對(duì)象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對(duì)象的特定性B.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性【答案】：ABCD35.我國(guó)教育家朱熹不僅重視讀書，而且重視對(duì)讀書的輔導(dǎo)，為此他提出過著名的“朱子讀書法”，指出讀書應(yīng)該注意的原則包括（）。A.循序漸進(jìn)B.居敬持志C.虛心涵泳D.熟讀精思【答案】：ABCD36.學(xué)校產(chǎn)生的條件主要有（）。A.腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的分離，為學(xué)校產(chǎn)生提供了專門從事教育活動(dòng)的人才B.國(guó)家機(jī)器的產(chǎn)生，需要專門的教育機(jī)構(gòu)來(lái)培養(yǎng)官吏等C.社會(huì)生產(chǎn)水平的提高，為學(xué)校的產(chǎn)生提供了物質(zhì)基礎(chǔ)D.文字的產(chǎn)生和知識(shí)的記載，使人類的間接經(jīng)驗(yàn)得以傳遞【答案】：ABCD37.自古以來(lái)教育就存在于社會(huì)之中，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著巨大作用。下列屬于教育現(xiàn)象的有（）。A.王老師在課堂上教學(xué)生背古詩(shī)B.小明放學(xué)回家看見爸爸在看書，自己也學(xué)著爸爸的樣子拿出書來(lái)看C.馬戲團(tuán)訓(xùn)練猴子跳火圈D.小學(xué)生從《雷鋒同志》電影里學(xué)會(huì)了樂于助人【答案】：AD38.堅(jiān)守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.履行職責(zé)B.遵守規(guī)定C.紀(jì)律松散D.臨危不亂【答案】：AB39.下列屬于教育社會(huì)功能的特點(diǎn)的有（）。A.滯后性B.直接性C.潛在性D.超前性【答案】：AC40.下面關(guān)于道德與法律關(guān)系的說法中，正確的是（）。A.道德與法律在內(nèi)容上有相互重疊的部分B.道德與法律有相互轉(zhuǎn)換、相互作用的關(guān)系C.道德作用力弱，法律作用力強(qiáng)D.道德與法律可以相互替換【答案】：AB41.赫爾巴特教育思想的理論基礎(chǔ)（）。A.教育學(xué)B.心理學(xué)C.倫理學(xué)D.社會(huì)學(xué)【答案】：BC42.有關(guān)教師道德行為善惡的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.惡行是不利于或有害于他人和教育事業(yè)整體利益的行為B.善惡的劃分是以動(dòng)機(jī)和效果為依據(jù)C.教師道德行為沒有性質(zhì)之分D.善行是有利于他人和教育事業(yè)整體利益的行為【答案】：ABD43.下列有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀歷史地位的論述正確的是（）。A.是當(dāng)代中國(guó)的馬克思主義，是馬克思主義中國(guó)化的最新成果B.體現(xiàn)了我們黨對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化C.為推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新的實(shí)踐提供了科學(xué)理論指導(dǎo)D.創(chuàng)造性地回答了建設(shè)一個(gè)什么樣的政黨的問題【答案】：ABC44.下列作品中是莫言所作的有（）。A.《豐乳肥臀》B.《蛙》C.《檀香刑》D.《紅高粱》【答案】：ABCD45.2024年繼續(xù)實(shí)施（）政策。A.特色油料種植補(bǔ)貼B.耕地地力保護(hù)補(bǔ)貼C.稻谷補(bǔ)貼D.玉米大豆生產(chǎn)者補(bǔ)貼【答案】：BCD46.3月17日從國(guó)家發(fā)展改革委獲悉，到2025年我國(guó)城鎮(zhèn)新建建筑全面執(zhí)行綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)，以下表述正確的是（）。A.城鎮(zhèn)新建超低能耗、近零能耗建筑面積比2023年增長(zhǎng)0.2億平方米以上B.城鎮(zhèn)建筑可再生能源替代率達(dá)到8%C.到2027年，超低能耗建筑實(shí)現(xiàn)規(guī)模化發(fā)展，建筑領(lǐng)域節(jié)能降碳取得顯著成效D.完成既有建筑節(jié)能改造面積比2023年增長(zhǎng)2億平方米以上【答案】：ABCD47.下列有關(guān)名著的說明，不正確的是（）。A.郭沫若創(chuàng)作的《風(fēng)凰涅桀》和《女神之再生》，分別借用了我國(guó)女媧煉石補(bǔ)天和天方國(guó)古代的神鳥“菲尼克司”從死灰中更生的神話材料B.《三國(guó)演義》寫赤壁之戰(zhàn)中，曹操敗走華容道，脫險(xiǎn)后到達(dá)南郡，突然大哭，說如果荀或在，決不會(huì)遭此大敗。這是曹操在痛罵諸謀士無(wú)能C.哈姆萊特是文藝復(fù)興時(shí)期人文主義者的典型形象，他贊美人類“是一件多么了不起的杰作!”“在行為上多么像一個(gè)天使!在智慧上多么像一個(gè)天神!宇宙的精華!萬(wàn)物的靈長(zhǎng)!”D.巴金的《家》寫了一個(gè)封建大家庭的歷史，寫它必然地走上崩潰的路，走到了它自己親手掘成的墓穴。其中寫了一個(gè)幼稚而大膽的舊禮教的叛徒——覺慧【答案】：AB48.未辦理《婚育證明》的流動(dòng)人口?，可由現(xiàn)居住?地人口和計(jì)?劃生育部門?辦理《婚育證明》，并將辦理情?況通報(bào)其戶?籍地，但必須符合?：（）A.現(xiàn)居住地為?流動(dòng)人口辦?理《婚育證明》，在辦證機(jī)關(guān)?所在縣（市、區(qū)）范圍和規(guī)定?期限內(nèi)有效?B.已采取絕育?措施的C.在現(xiàn)居住地?依法辦理暫?住登記或居?民登記1年?以上，并具備穩(wěn)定?職業(yè)和住所?的D.經(jīng)核實(shí)，婚育、生育信息完?整、準(zhǔn)確的【答案】：ABCD49.社區(qū)工作站?工作人員X?收到一條待?辦公文，查看并直接?點(diǎn)擊“提交”后，還可以進(jìn)行?的操作是（）A.再次查看，并批注意見?轉(zhuǎn)交給本社?區(qū)社區(qū)工作?站工作人