4.2讓家更美好（課件）-2024-2025學(xué)年七年級(jí)道德與法治上冊(cè)

新聞鏈接：國際家庭日你知道國際家庭日是幾月幾日嗎？聯(lián)合國大會(huì)在1993年的決議中提出從1994年起每年5月15日定為國際家庭日，以此提高各國政府決定和公眾對(duì)于家庭問題的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)家庭的和睦、幸福和進(jìn)步。2024年5月15日是第31個(gè)國際家庭日。

家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞，是人生的第一所學(xué)校。不論時(shí)代發(fā)生多大變遷，不論生活格局變化多大，我們都要重視家庭建設(shè)，促進(jìn)家庭和睦，用愛和陪伴，為家人創(chuàng)造更多溫暖的記憶，讓家更美好。第四課幸福和睦的家庭第二框

讓家更美好學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)形式不同，學(xué)會(huì)用心體味親情之愛；2、能夠在家庭中，學(xué)會(huì)關(guān)愛、互相尊重，善于溝通，化解矛盾；3、認(rèn)識(shí)到建設(shè)美好家庭需要家庭成員共同努力；4、了解中華民族傳統(tǒng)家庭美德的內(nèi)涵，在生活中繼承和發(fā)揚(yáng)；5、理解并掌握建設(shè)美好家庭的做法。

自主學(xué)習(xí)

認(rèn)真閱讀教材P29-33，思考下列問題，并在課本上標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、建設(shè)美好家庭中，如何體味親情之愛？2、建設(shè)美好家庭中，如何學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛？3、建設(shè)美好家庭中，如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？4、如何盡到家庭成員的責(zé)任？5、如何建設(shè)美好家庭？活動(dòng)一：生活觀察

回憶并記錄你和家人彼此關(guān)愛的事情，填入相應(yīng)的方框內(nèi)。家人對(duì)我的關(guān)愛我對(duì)家人的關(guān)愛思考：1、對(duì)比以上的記錄，你有什么發(fā)現(xiàn)？2、說一說在你的家庭中，父母及家人表達(dá)愛的方式的方式是什么？3、建設(shè)美好家庭需要我們?nèi)绾巫?

媽媽細(xì)心照料我的飲食起居；

爸爸下班回來輔導(dǎo)我完成作業(yè)；

周末，爸爸媽媽帶我到公園、動(dòng)物園游玩；等等

爸爸下班回家后，給爸爸捶背、揉肩；

周末，我?guī)椭鷭寢屖帐凹覄?wù)；

放學(xué)回家，我輔導(dǎo)妹妹做作業(yè)；等等每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)形式不同；家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中內(nèi)斂深沉每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同溫馨和睦磕磕絆絆自然隨和親情表現(xiàn)活動(dòng)一：生活觀察

2、說一說在你的家庭中，父母及家人表達(dá)愛的方式的方式是什么？

（1）建設(shè)美好的家庭需要用心體味親情之愛。3、建設(shè)美好家庭需要我們?nèi)绾巫?

每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，只要我們用心體悟就會(huì)發(fā)現(xiàn)，家人間的愛蘊(yùn)含在生活的點(diǎn)滴之中。活動(dòng)二：探究與分享

愛的碰撞

十月的一天，突然降溫，媽媽讓小強(qiáng)穿上厚外套。他說：“今天有體育課，穿厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更何況要春捂秋凍嘛?！边^了一會(huì)兒，媽媽又說：“穿多了可以脫，穿少凍感冒了怎么辦？”小強(qiáng)說：“哎呀，我都這么大的小伙子了，抗凍?！毙?qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著厚外套讓他穿……思考：1.你能理解小強(qiáng)媽媽的做法嗎？2.如果你和家人有類似的“碰撞”，你會(huì)怎么做？3.對(duì)我們建設(shè)美好家庭有何啟發(fā)？小強(qiáng)媽媽讓小強(qiáng)穿厚外套是對(duì)小強(qiáng)的關(guān)愛，我們要理解體諒父母的用心良苦，對(duì)父母長輩要孝順敬重。

要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感。（2）建設(shè)美好的家庭，需要學(xué)會(huì)愛、奉獻(xiàn)愛。3、建設(shè)美好家庭需要我們?nèi)绾巫?具體做法：①家庭成員之間相互關(guān)愛是家庭幸福美滿的重要條件。在接受關(guān)愛的同時(shí)，也要學(xué)會(huì)回報(bào)愛。②對(duì)父母長輩，我們要孝順敬重；對(duì)兄弟姐妹，我們要相攜相助。③在生活中，家庭成員之間的矛盾有時(shí)難以避免。家庭成員要以愛和尊重為前提進(jìn)行溝通和交流，學(xué)會(huì)換位思考，主動(dòng)化解矛盾，增進(jìn)情感?；顒?dòng)二：探究與分享

思考：1、分析這些名言、家規(guī)、家訓(xùn)的內(nèi)容，體現(xiàn)了哪些中華民族傳統(tǒng)家庭美德？2、說說我們應(yīng)該如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？3、對(duì)我們建設(shè)美好家庭有何啟發(fā)？活動(dòng)三：閱讀與分享《論語》中說：“孝弟也者，其為仁之本與！”（注解：意思是對(duì)父母孝順，對(duì)兄弟友愛，這就是仁的根本。）家規(guī)是指一個(gè)家庭的行為規(guī)范,一般是由個(gè)家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則家訓(xùn)是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中有許多廣為流傳的家規(guī)、家訓(xùn)。如：

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。——《誡子書》一粥一飯，當(dāng)思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

——《朱子家訓(xùn)》“立修齊志讀圣賢書,存忠孝心行仁義事”--宋朱熹尊老愛幼、勤儉持家、知書達(dá)禮、淡泊名利、愛國愛家、遵紀(jì)守法等

①家庭是道德養(yǎng)成的起點(diǎn)，我們要培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揚(yáng)光大中華民族傳統(tǒng)家庭美德；

②追求愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚，讓美德在家庭中生根、在親情中升華。2、說說我們應(yīng)該如何傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德？（3）建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德?；顒?dòng)四：討論與交流材料一：爸爸媽媽每天要出去上班，回來還要照顧我、做家務(wù)、給我做飯，打掃衛(wèi)生，收拾房間真的很辛苦。思考：1、作為家庭的一員，我該做些什么為他們分憂呢？

思考：2、材料中的的問題對(duì)我們建設(shè)美好的家庭有哪些啟示?材料二：（4）建設(shè)美好的家庭，是家庭成員的共同責(zé)任。

①在家庭生活中，我們都有自己的角色和責(zé)任，家庭成員共同分擔(dān)、相互協(xié)作，有助于營造良好的家庭氛圍。

②我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)?；顒?dòng)四：討論與交流①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛。②建設(shè)美好的家庭，需要相互關(guān)愛、彼此尊重。③建設(shè)美好的家庭，需要傳承中華民族傳統(tǒng)家庭美德。④建設(shè)美好的家庭，是家庭的共同責(zé)任。我們要不斷提高自我管理能力，增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)，為家庭建設(shè)作出貢獻(xiàn)。我歸納，我總結(jié)如何建設(shè)美好家庭？活動(dòng)五：啟思導(dǎo)行

以“愛要這樣來表達(dá)”為主題，組織一次體驗(yàn)活動(dòng)。以小組為單位，選擇一種向父母表達(dá)愛的方式，討論具體做法，并付諸行動(dòng)?；顒?dòng)提示：愛要大聲說出來愛要勇敢做出來愛要真誠傳出來愛要———出來......

學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？1、下列有關(guān)親情之愛，認(rèn)識(shí)正確的有（）①建設(shè)美好的家庭，需要用心體味親情之愛

②每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是相同的

③親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的

④繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之愛A.①②B.②③C.①④D.①③C【解析】本題考查體味親情之愛。②每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是相同的

，①錯(cuò)誤；③親情之愛就應(yīng)是熱烈的，感覺不到的親情是不存在的，錯(cuò)誤，應(yīng)排除；故本題選C。

2、“心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?！币粋€(gè)國家的繁榮興盛,離不開每一個(gè)家庭的文明和睦。建設(shè)美好家庭,需要（

）①家和萬事興,家庭成員間消除差異

②家庭成員用心體味親情之愛

③家庭成員學(xué)會(huì)愛，奉獻(xiàn)愛

④全體家庭成員共同分擔(dān)家庭責(zé)任，相互協(xié)作。A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④D【解析】本題考查建設(shè)美好家庭。①家和萬事興,家庭成員間消除差異，錯(cuò)誤，應(yīng)排除；應(yīng)排除；故本題選D。3、國家重視文明家庭創(chuàng)建，大力表彰全國文明家庭，提出要注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)建設(shè)，推動(dòng)形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會(huì)主義家庭文明新風(fēng)尚。對(duì)此，我們青少年可以（

）①主動(dòng)承擔(dān)家庭責(zé)任，共同建設(shè)美好的家庭

②放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)

③專心學(xué)習(xí)，等長大后再孝敬父母

④對(duì)待兄弟姊妹應(yīng)相攜相助，學(xué)會(huì)換位思考，化解矛盾。A．①② B．①④ C．②③ D．③④B【解析】本題考查建設(shè)美好的家庭。②放棄學(xué)業(yè)、掙錢養(yǎng)家，減輕家庭生活負(fù)擔(dān)

③專心學(xué)習(xí)，等長大后再孝敬父母

錯(cuò)；故本題選B。4、家規(guī)家訓(xùn)是中國傳統(tǒng)文化中家庭教育的精華所在。對(duì)下列家規(guī)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)正確的是（

）①自古以來，孝敬父母就是中國人的法定義務(wù)②家規(guī)家訓(xùn)也是一種行為規(guī)范，對(duì)家庭成員具有約束力③老祖宗留下的“家規(guī)”“家訓(xùn)”，我們要全部繼承并代代相傳

④“孝”是中國家庭文化的重要內(nèi)容，也是中華民族的傳統(tǒng)美德A．①② B．①③ C．②④ D．③④C【解析】本題考查對(duì)家規(guī)家訓(xùn)的認(rèn)識(shí)，①自古以來，孝敬父母就是中國人的法定義務(wù)，錯(cuò)，③老祖宗留下的“家規(guī)”“家訓(xùn)”，我們要全部繼承并代代相傳，錯(cuò)，應(yīng)排除，故答案為C。“人有祖宗，猶水木之有本源，不可忘也。父母罔極之恩，同于天地?！?/p>

——黃庭堅(jiān)《黃氏家規(guī)》“鴉有反哺之孝，羊知跪乳之恩?！?/p>

——《增廣賢文》5、“餐桌上可口的菜肴熱氣騰騰，溫馨的廚房里有家人忙碌的身影”，這是寧寧放學(xué)回家時(shí)看到的情景。讓家更美好，寧寧應(yīng)該（

）①主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)②完全聽從長輩的意見③增強(qiáng)家庭責(zé)任意識(shí)④與家庭成員和睦相處A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B【解析】本題考查建設(shè)美好的家庭，是家庭的共同責(zé)任，②完全聽從長輩的意見，說法絕對(duì)，應(yīng)排