模塊二任務(wù)二將計(jì)算機(jī)接入Internet（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024年《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊》同步教學(xué)（北京理工大學(xué)出版社）

模塊二任務(wù)二將計(jì)算機(jī)接入Internet（教學(xué)設(shè)計(jì)）2024年《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊》同步教學(xué)（北京理工大學(xué)出版社）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教材分析《信息技術(shù)（基礎(chǔ)模塊）上冊》同步教學(xué)，模塊二任務(wù)二“將計(jì)算機(jī)接入Internet”，以北京理工大學(xué)出版社2024年版本為依據(jù)。本章節(jié)內(nèi)容緊扣課本，圍繞網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，深入淺出地介紹了計(jì)算機(jī)接入Internet的方法和步驟。通過對本章的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)的設(shè)置、瀏覽器的基本操作等實(shí)用技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐操作，鼓勵(lì)學(xué)生動手實(shí)踐，提高解決問題的能力，符合教學(xué)實(shí)際需求。核心素養(yǎng)目標(biāo)二、核心素養(yǎng)目標(biāo)：本章節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)及問題解決能力。通過學(xué)習(xí)將計(jì)算機(jī)接入Internet的方法，學(xué)生能深入理解網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，提升信息獲取、處理和應(yīng)用的能力；培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)意識，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)意識，遵循網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，形成健康的網(wǎng)絡(luò)行為；在實(shí)際操作中，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力，激發(fā)創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。以上目標(biāo)緊密貼合新教材要求，注重學(xué)生全面發(fā)展，為培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代需求的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用人才奠定基礎(chǔ)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法：重點(diǎn)為網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接、網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置、瀏覽器操作；難點(diǎn)為網(wǎng)絡(luò)參數(shù)配置及故障排查。解決方法及突破策略如下：1.通過實(shí)物演示、步驟分解，結(jié)合課本內(nèi)容，直觀展示網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接過程，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)際操作能力；2.針對網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置，設(shè)計(jì)互動問答環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生理解并記憶關(guān)鍵參數(shù)，提供配置模板，降低難度；3.對于瀏覽器操作，采用任務(wù)驅(qū)動法，設(shè)置具體任務(wù)，讓學(xué)生在實(shí)踐中熟悉瀏覽器界面及功能；4.針對難點(diǎn)，組織小組討論、角色扮演等活動，模擬網(wǎng)絡(luò)故障排查過程，培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，實(shí)現(xiàn)難點(diǎn)的有效突破。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、投影儀、音響系統(tǒng)。

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)接入服務(wù)、數(shù)字教材、在線教學(xué)視頻、教學(xué)管理系統(tǒng)。

4.教學(xué)手段：PPT演示、互動問答、小組合作、角色扮演、實(shí)踐操作指導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動法。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)接入的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何將計(jì)算機(jī)接入Internet嗎？它對我們的日常生活有什么影響？”

展示網(wǎng)絡(luò)接入的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受網(wǎng)絡(luò)接入的便捷性。

簡短介紹網(wǎng)絡(luò)接入的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡(luò)接入基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)接入的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡(luò)接入的定義，包括其主要設(shè)備和技術(shù)。

詳細(xì)介紹網(wǎng)絡(luò)接入的步驟和參數(shù)設(shè)置，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

通過實(shí)例，讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)接入的實(shí)際操作過程。

3.網(wǎng)絡(luò)接入案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解網(wǎng)絡(luò)接入的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)接入案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、操作步驟和解決方法，讓學(xué)生全面了解網(wǎng)絡(luò)接入的實(shí)際情況。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)接入解決實(shí)際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)網(wǎng)絡(luò)接入相關(guān)的問題或挑戰(zhàn)。

小組內(nèi)討論問題的解決方案，并準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

每組選出一名代表，進(jìn)行課堂展示。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對網(wǎng)絡(luò)接入的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括問題的解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)接入的重要性和意義。

過程：

簡要回顧網(wǎng)絡(luò)接入的基本概念、操作步驟和案例分析。

強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)接入在現(xiàn)實(shí)生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生積極探索和應(yīng)用。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡(luò)接入的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-相關(guān)圖書：《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》、《網(wǎng)絡(luò)原理與技術(shù)》等，深化學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)接入知識的理解。

-專業(yè)期刊：《計(jì)算機(jī)世界》、《網(wǎng)絡(luò)技術(shù)》等，了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。

-視頻教程：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺提供的網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)視頻教程，幫助學(xué)生復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。

-實(shí)踐活動：組織學(xué)生參觀學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心或相關(guān)企業(yè)，了解網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備的實(shí)際應(yīng)用。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用圖書館資源，閱讀與網(wǎng)絡(luò)接入相關(guān)的圖書，加深對網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識的理解。

-建議學(xué)生定期瀏覽專業(yè)期刊，關(guān)注網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展動態(tài)，提高自身信息素養(yǎng)。

-組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)技術(shù)社團(tuán)或興趣小組，進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)，提高實(shí)踐能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際，提高解決實(shí)際問題的能力。

-建議學(xué)生撰寫網(wǎng)絡(luò)技術(shù)博客或心得體會，分享學(xué)習(xí)過程中的心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）理論知識鞏固：

-請學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)的網(wǎng)絡(luò)接入基本概念、設(shè)備連接、參數(shù)設(shè)置等內(nèi)容，并完成課后習(xí)題1-5。

-根據(jù)課堂講解，解釋網(wǎng)絡(luò)接入過程中涉及的關(guān)鍵技術(shù)，如TCP/IP、DNS、網(wǎng)關(guān)等，并舉例說明它們的作用。

（2）實(shí)踐操作練習(xí)：

-學(xué)生分組進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)接入實(shí)踐操作，將計(jì)算機(jī)成功接入Internet，并記錄操作步驟。

-針對實(shí)踐過程中遇到的問題，分析原因，并找出解決辦法。

（3）拓展研究：

-請學(xué)生調(diào)查并了解目前常見的家庭網(wǎng)絡(luò)接入方式，如ADSL、光纖、寬帶等，撰寫一份調(diào)查報(bào)告。

-研究網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)的發(fā)展趨勢，預(yù)測未來可能出現(xiàn)的新的網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)。

2.作業(yè)反饋：

（1）理論知識鞏固：

-批改學(xué)生課后習(xí)題，針對錯(cuò)誤較多的題目，進(jìn)行集中講解，指出學(xué)生在理解上可能存在的誤區(qū)。

-對學(xué)生完成的解釋關(guān)鍵技術(shù)作用的文章，給予評價(jià)和建議，引導(dǎo)學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)原理。

（2）實(shí)踐操作練習(xí)：

-對學(xué)生實(shí)踐操作過程中遇到的問題進(jìn)行解答，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的操作方法。

-針對學(xué)生提交的操作步驟記錄，檢查其完整性、正確性，并給出改進(jìn)意見。

（3）拓展研究：

-審閱學(xué)生的調(diào)查報(bào)告，評價(jià)其調(diào)查方法、數(shù)據(jù)分析及結(jié)論的合理性，提出進(jìn)一步完善建議。

-對學(xué)生預(yù)測的未來網(wǎng)絡(luò)接入技術(shù)進(jìn)行點(diǎn)評，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)新思維，同時(shí)給出實(shí)際性的建議。板書設(shè)計(jì)①知識點(diǎn)梳理：

-網(wǎng)絡(luò)接入基本概念

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接方法

-網(wǎng)絡(luò)參數(shù)設(shè)置步驟

-瀏覽器操作技巧

②關(guān)鍵詞提煉：

-Internet接入

-網(wǎng)絡(luò)設(shè)備：路由器、交換機(jī)

-參數(shù)：IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)

-瀏覽器：搜索、導(dǎo)航、書簽

③核心句式：

-"網(wǎng)絡(luò)接入是將計(jì)算機(jī)與Internet連接的過程。"

-"正確設(shè)置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)是確保網(wǎng)絡(luò)通暢的關(guān)鍵。"

-"瀏覽器是我們在Internet上進(jìn)行信息檢索和瀏覽的主要工具。"

板書設(shè)計(jì)將以上知識點(diǎn)、關(guān)鍵詞和核心句式以圖表、流程圖的形式展現(xiàn)，輔以色彩和圖形的區(qū)分，使得板書既條理清楚、重點(diǎn)突出，又具有藝術(shù)性和趣味性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。課后作業(yè)1.請描述計(jì)算機(jī)接入Internet的基本步驟，并解釋每個(gè)步驟的作用。

答案：基本步驟包括：（1）連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如路由器、交換機(jī)等）；（2）設(shè)置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)（IP地址、子網(wǎng)掩碼、網(wǎng)關(guān)等）；（3）打開瀏覽器，輸入網(wǎng)址訪問網(wǎng)頁。每個(gè)步驟的作用：連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備實(shí)現(xiàn)物理連接；設(shè)置網(wǎng)絡(luò)參數(shù)確保數(shù)據(jù)傳輸正確；瀏覽器訪問實(shí)現(xiàn)信息檢索和瀏覽。

2.請列舉三種常見的網(wǎng)絡(luò)接入方式，并簡要介紹它們的特點(diǎn)。

答案：三種常見的網(wǎng)絡(luò)接入方式：（1）ADSL：利用電話線，速度快，覆蓋范圍廣；（2）光纖：傳輸速度快，帶寬大，信號穩(wěn)定；（3）寬帶：包括有線寬帶和無線寬帶，接入方便，速度相對較快。

3.請簡述瀏覽器的基本功能及其在Internet應(yīng)用中的作用。

答案：瀏覽器的基本功能包括：打開網(wǎng)頁、瀏覽網(wǎng)頁、搜索信息、保存書簽等。在Internet應(yīng)用中的作用：作為用戶與網(wǎng)絡(luò)信息資源交互的界面，方便用戶獲取所需信息。

4.請舉例說明如何利用瀏覽器進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)故障排查。

答案：例如，當(dāng)無法訪問某網(wǎng)站時(shí)，可以嘗試以下步驟進(jìn)行排查：（1）檢查網(wǎng)絡(luò)連接是否