知法守法懂法學會保護自己法制安全教育主題班會國家憲法日

知法、守法、懂法學會保護自己法制安全教育主題班會主講人：XX時間：20XX年三、與未成年人密切相關(guān)的法律二、我們身邊的法律一、了解法律相關(guān)知識四、如何遵守法律五、增強自我防范意識避免受到不法侵害目錄PART01了解法律相關(guān)知識了解法律相關(guān)知識違法——指違反法律規(guī)定，危害國家、社會和公民利益，依法應當承擔法律責任的行為。通常表現(xiàn)為對正常社會秩序的破壞，對公民人身權(quán)利和公私財產(chǎn)等合法權(quán)益的侵犯。法律詞典犯罪——指嚴重危害社會，觸犯刑法,應當受到刑罰處罰的行為。了解法律相關(guān)知識1、我們中國的法律是從什么時候開始的？為什么會有法律的產(chǎn)生？在很久很久以前的原始社會，是沒有法律的。那個時候，當一個部落和另一個部落出現(xiàn)矛盾時，往往采取“以牙還牙”的報復方式來解決，而不是依靠法律來解決。如果一個部落的人殺了另一個部落的人，那么另一個部落的所有人都會為被殺的那個人報仇。這樣整個社會非?；靵y，大家的人身安全每天都受到威脅。只有在夏朝建立后，才通過制定法律來防止這種混亂。所以法律是從夏朝開始的。了解法律相關(guān)知識2、我們國家的法制宣傳日是幾月幾日？答：每年的12月4日

了解法律相關(guān)知識3、你知道嗎？我們每天來學校學習是受法律保護的哦，為什么？答：中華人民共和國義務教育法第五條規(guī)定，凡是年滿6周歲的兒童，不分年齡，性別，民族，種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。任何單位和個人都不能阻止小學生上學，這是每個青少年依法享有的權(quán)利。了解法律相關(guān)知識故事分析小花11歲了，按道理應該讀小學四年級了。但是，她爸爸重男輕女的思想特別嚴重，本來就不主張送小花讀書。但是小花的媽媽還是希望小花能讀點書，小花于是走進了學校。但不幸的是，小花家里種的五畝西瓜，因為連日大雨，所有的西瓜都爛在地里了，連成本也收不回來；喂養(yǎng)600只鴨子也因為染病都死去了。這讓原本不太寬裕的家庭，經(jīng)濟更加拮據(jù)。不管小花的媽媽怎么樣的勸說，小花怎么樣地苦苦哀求，小花的爸爸最后還是逼著小花退了學。大家來說一說，小花爸爸的做法對嗎？如果小花是我們的同學，我們應該怎么辦？PART02我們身邊的法律我們身邊的法律我們身邊的法律還有哪些？比如說保護環(huán)境。我們有很多環(huán)境保護方面的法律，比如（中華人民共和國海洋環(huán)境保護法），（中華人民共和國水污染防治法），（中華人民共和國大氣污染防治法）等等。我們要從自己做起，從身邊的小事做起。比如不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑……還有不在墻上、路上亂涂亂畫等等。我們一定要增強環(huán)保意識，學習保護環(huán)境的法律，為保護我們的地球母親貢獻自己的力量。我們身邊的法律道路交通法中華人民共和國憲法規(guī)定，遵守公共交通秩序是我國公民的基本義務。為了我們自身的利益，安全和交通環(huán)境的改善，我們要從我做起，自覺遵守交通規(guī)則。我們身邊的法律故事分析黃朗到華山去游玩，在一個亭子休息的時候，他掏出一把小刀，在亭子的柱子上刻上“黃朗到此一游”的字樣。大家覺得他的這種行為對嗎？你們有做過類似的事情嗎？我們身邊的法律故事分析一個星期天，晶晶和婷婷騎自行車去公園玩。一路上，她們倆有說有笑，十分開心。當她們騎到一個車輛較少的地方，婷婷提議說：“咱們倆來場比賽吧，看誰騎得快！”晶晶不假思索地答應了。晶晶當時正低頭騎車橫穿馬路，一輛摩托車飛快地向晶晶身邊沖來……晶晶醒來的時候，已經(jīng)躺在了醫(yī)院了。當婷婷在醫(yī)院里看到晶晶打著石膏的腿和她拄著拐杖時痛苦的臉，她心里非常難過。晶晶現(xiàn)在受盡了痛苦不說，還要耽誤一年的學習時間?！耙俏耶敵醪惶嶙h比賽，要是我們當初遵守交通規(guī)則，就不會發(fā)生這樣的慘劇了！”想到這里，婷婷后悔地流出了眼淚。可是這世界上沒有后悔藥吃，自己釀下的苦果，還得自己吞下去。尊敬老人，孝順父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。而我們的憲法，刑法也明確規(guī)定了這一點。我們身邊的法律我們身邊的法律故事分析陳毅元帥，解放后擔任國務院副總理兼外交部長，工作非常繁忙。1962年，他出國訪問回來，路過家鄉(xiāng)，抽空去探望身患重病的母親。陳毅的母親當時癱瘓在床，大小便不能自理?？吹疥愐慊貋恚赣H非常高興，剛要和兒子打招呼，忽然想起換下來的尿褲還在床邊，就趕緊讓身邊的人把它藏在床底下。陳毅看到久別的母親，心里非常激動，上前握住母親的手，親切地問這問那。過了一會，他問母親：“娘，我進來的時候，你們把什么東西藏在床底下了？”母親看瞞不過去了，就只好說出實情。陳毅聽了忙說：“娘，您久病臥床，我不能再您身邊伺候，心里非常難過，這褲子應當由我來洗啊，何必藏呢！”母親聽了很為難，旁邊的人連忙吧尿褲拿出來，搶著去洗。陳毅急忙攔住并動情地說：“娘，在我小時候，您不知道為我洗過多時次尿褲，今天我就是洗10條，也報答不了您的養(yǎng)育之恩??！”說完，陳毅吧尿褲和其他臟衣服都拿出去洗得干干凈凈。母親欣慰地笑了。PART03與未成年人密切相關(guān)的法律與未成年人密切相關(guān)的法律未成年人犯罪：是未成年人危害社會、觸犯刑律、應受刑罰處罰的行為。處罰（《刑法》第17條）：已滿十六周歲的人犯罪，應負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人犯故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。不滿十四周歲的青少年實施了犯罪的行為，其懲罰的措施：治安處罰、勞動教養(yǎng)、工讀學校矯治等與未成年人密切相關(guān)的法律二、小學生不要做違法和犯罪的事事例一：某小學五（2）班學生小岑和小科之間有意見。一天下課后，兩人發(fā)生爭吵。當時正是夏天，小岑穿了一件白襯衫在前面走，小科在他后面邊走邊吵。小岑心急說了句難聽話，小科一時發(fā)火，就從書包里拿出一瓶黑墨水向小岑身上扔去，把他的白襯衫弄臟了。小岑這樣做是什么行為呢？與未成年人密切相關(guān)的法律二、小學生不要做違法和犯罪的事事例分析：小岑的行為：違法，但還沒構(gòu)成犯罪。他用黑墨水弄臟了小科的衣服，只是一種較為嚴重的損害，違反了《治安管理處罰條例》。違法：只要違反法律規(guī)定，不履行法定義務，侵犯他人權(quán)利，造成社會危害的行為就是違法。犯罪：嚴重的違法行為構(gòu)成犯罪。與未成年人密切相關(guān)的法律三、考試作弊害自己事例三：一次期末考試，別的同學都在答卷，丁丁卻眼看著考試卷發(fā)呆，很多題都不會答。于是，他一會兒把頭伸向前排，一會兒把脖子扭向后排，左顧右盼，并且用胳膊碰別人，用腳踢別人，要求告訴他答案。別人都在緊張地考試，哪有工夫管他?。《《]法子，就把事先藏在課桌里的書拿出來找答案。監(jiān)考老師早就注意到了丁丁不遵守考試紀律，并且已警告過他。這時看丁丁不再瞧別人，頭一直低著，便走到他面前，見丁丁正在起勁地翻書呢。監(jiān)考老師沒收了丁丁的書和卷子，并讓他退出了考場。丁丁對此不服氣地說：“不就是違反了校紀嗎，有什么了不起的？”丁丁考試作弊是一種什么行為呢？事例分析：我國《教育法》規(guī)定，受教育者應當遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。與未成年人密切相關(guān)的法律四、拾到別人的東西要歸還事例四：一天，某小學六年級學生在上學路上拾到一只皮包，內(nèi)有5000元現(xiàn)金。失主知道后，向該生索要。該生不同意，說：“我是撿來的，不是偷來的，干嘛要還你？我見到的就歸我所有?！痹撋f得對嗎？拾到東西真的就可以歸自己所有嗎？事例分析：該生的說法是錯誤的。我國《民法典》規(guī)定，別人在路上或其他地方丟失的東西，別人不慎掉到水里漂浮過來的東西，以及農(nóng)民養(yǎng)的牛、羊等跑丟了的，都不能說誰撿到就是誰的，無論誰撿到別人丟失的東西都不應自己占有，應交給失主才對。可見，拾到東西不愿歸還是違法的。與未成年人密切相關(guān)的法律五、未成年人程某毀棄他人信件，構(gòu)成罪？事例五：程某，男，16歲。程自小喜愛集郵，千方百計搜羅郵票。一次他發(fā)現(xiàn)信架上有一封信的郵票非常漂亮，只可惜不是他家的信。幾經(jīng)猶豫，程某還是把這封信拿回了自己家，撕掉郵票之后，便把信扔掉了。第一次嘗到了甜頭，程某便一發(fā)不可收。他不再滿足于自己家所在大院的那幾封信，而是竄遍周圍的所有大院。有時，趁人不備，還溜進機關(guān)、學校。程某采用此種方法，積攢了200多枚精美的郵票。事例分析：侵犯通信自由罪，是指隱匿、毀棄或者非法開拆他人信件，情節(jié)嚴重的行為。我國《憲法》第四十條規(guī)定，"中華人民共和國公民的通信自由和通信秘密受法律保護。與未成年人密切相關(guān)的法律六、公共場合要講公共秩序事例六：北方某所小學里曾發(fā)生一起因不遵守公共秩序一起的慘案：“鐺……鐺……鐺……”，上午第二節(jié)課下課的鈴聲剛打過，同學們就紛紛從各班教室里奔出來，爭先恐后地向樓梯口跑去，準備下樓去做課間操。不一會兒，整個樓梯上都擠滿了人，后面的學生嫌前面的學生下樓太慢，拼命向前推擠，前面的一排同學經(jīng)不住后面的擠壓而被推倒，后面的同學身不由己地壓上來，于是慘劇發(fā)生了：壓死（踩死）小學生20多人，壓傷幾十人。事例分析：公共秩序直接關(guān)系到公共安全，我國《憲法》把遵守公共秩序規(guī)定為功名的基本義務之一。《治安管理處罰條例》也規(guī)定，對擾亂公共秩序、妨害公共安全的行為，可以處以拘留、罰款或者警告。與未成年人密切相關(guān)的法律七、小學生要熱愛、尊敬自己的老師國家倡導尊師重教：1、每年的9月10日為教師節(jié)。2、我國《教育法》規(guī)定：受教育者應當遵守學生行為規(guī)范，尊敬師長，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣。3、我國《教師法》規(guī)定：侮辱、毆打教師的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分或者行政處罰；造成損害的，責令賠償損失；情節(jié)嚴重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。PART04如何遵守法律如何遵守法律一、育愛心多數(shù)犯罪少年性格自私和沒有社會責任感，實質(zhì)就是缺乏愛心，缺乏對父母、老師、同學等身邊人的體諒和關(guān)心。培育愛心，其實就是怎么去做人，這是預防違法犯罪的根本。善良的心是最好的法律－－麥克萊如何遵守法律二、拘小節(jié)現(xiàn)實中的不拘小節(jié):調(diào)皮搗蛋，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一只腳將別人絆倒；故意毀壞公物，如在書桌上亂刻亂畫；不遵守交通規(guī)則，過馬路亂闖紅燈；好吃好喝，攀富比闊；以大欺小，沒有錢進網(wǎng)吧就強行向弱小同學索要；不遵守公共道德，吃完東西，把包裝盒等垃圾隨手亂扔等等勿以惡小而為之，勿以善小而不為如何遵守法律三、抗誘惑電腦是一種工具，是給我們用的，而不是玩的；學會用的人是聰明人，只會玩的人則是愚蠢的。－－－陶宏開如何遵守法律四、慎交友近朱者赤，近墨者黑。與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。－－孔子PART05增強自我防范意識避免受到不法侵害增強自我防范意識避免受到不法侵害一、增強自我防范意識，避免受到不法侵害原則第一，不到迫不得已時不要輕易與歹徒發(fā)生正面沖突，最重要的是要運用智慧，隨機應變。要設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果自己正在或已經(jīng)受到非法侵害，就應該采取正確的途徑解決。如及時向?qū)W校、家庭或者其他監(jiān)護人報告，由家長、老師或?qū)W校出面制止不法侵害，也可以向公安機關(guān)或者政府主管部門的報告。第三、撥打報警電話“110”要快捷。不一定去派出所或單位保衛(wèi)科，能借用他人電話或就近的公用電話打最好。撥打110時，要簡明、準確地報告案件發(fā)生的地點、時間、當事人、案情等內(nèi)容。增強自我防范意識避免受到不法侵害二、增強自我防范意識，避免受到不法侵害方法（一）被歹徒盯上怎么辦？1、發(fā)現(xiàn)被歹徒盯上，不要驚慌，要保持頭腦清醒、鎮(zhèn)定，根據(jù)自己的體力、周圍情況、歹徒的目的來決定對策。2、如果只是被歹徒盯上，應迅速向附近的商店、繁華熱鬧的街道轉(zhuǎn)移；還可以就近進入居民區(qū)，以求得幫助。3、如果被歹徒糾纏，應高聲喝令其走開，并以隨身攜帶的雨傘和就地揀到的木棍、磚塊等作防御，同時迅速跑向人多的地方。4、遇到攔路搶劫的歹徒，可以將身上少量的財物交給歹徒，與應付周旋，同時仔細記下歹徒的相貌、身高、口音、衣著、逃離的方向等情況，事后立即向民警或公安部門報告，或告知家長老師。增強自我防范意識避免受到不法侵害二、增強自我防范意識，避免受到不法侵害方法（二）遭到歹徒綁架，說話自由受到限制時，應當怎么辦？1、設法給熟人或其他人打手勢、遞信息。2、如果被歹徒綁架或劫持在屋內(nèi)而且不能脫身時，可先作出膽小怕事的樣子，假意順從歹徒，以假象麻痹他們，使其放松監(jiān)視，然后尋機報警。3、確信自己無法脫離危險時，首先要有充分的心理準備，但要做到不露聲色。增強自我防范意識避免受到不法侵害二、增強自我防范意識，避免受到不法侵害方法（三）盜賊入室，怎么辦？先別進家門。盜賊入室作案，往往結(jié)伙而行，作案時各有分工，有的在室內(nèi)翻箱倒柜，有的在門處“望風”。1、面對門處“望風”的人，應裝出若無其事、漠不關(guān)心的樣子迅速離開家門，給望風者造成這樣的錯覺：這孩子的家不在這里。2、發(fā)現(xiàn)異常情況時，不要突然走回頭路，以免引起“望風