版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
仁愛新版英語七上Unit2語法及寫作不含Be動詞的一般現(xiàn)在時1.
用法:(1)表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作或現(xiàn)在存在的狀態(tài)
(2)表示人的性格、能力、特征或愛好等。
(3)表示客觀真理或普遍事實。2.
句式:(1)肯定句:主語
+
動詞原形/動詞單三形式
+
其它
Eg:Ioftengotoschoolat7:00.
我經(jīng)常七點去上學(xué)。(2)否定句:主語
+don’t/doesn’t
+
動詞原形
+
其它
Eg:Theydon’tsingeverymorning.
它們每天早上不唱歌。(3)一般疑問句:Do/Does
+
主語
+
動詞原形
+
其它肯定回答:Yes,
主語
+do/does.
否定回答:No,
主語
+don’t/doesn’t.Eg:Dotheyplayfootballafterschool?
Yes,theydo./No,theydon’t.
他們放學(xué)后踢足球嗎?(4)特殊疑問句:疑問詞
+do+
主語
+
動詞原形
+
其它
?Eg:Whatdoyouwanttodo?
你想做什么?3.
在一般現(xiàn)在時的句子中,行為動詞前不能有be動詞4.do除了作助動詞,還可用作行為動詞,譯為“做”,變否定句時,不能再實義動詞do后加not,要在前加don’t。
Eg:Idon’t
do
homeworkonSundays.
我周日不做作業(yè)。當句子的主語是第三人稱單數(shù)時,謂語動詞也要使用第三人稱單數(shù)形式,即“主語
+
動詞三單
+
其它”;回答以does開頭的問句時,答語仍要用does或其否定形式doesn’t,不可使用其它助動詞或行為動詞。Eg:
Shelikesapples.
她喜歡蘋果。Shedoesn’tlikeapples.
她不喜歡蘋果。Doesshelikeapples?Yes,shedoes./No,shedoesn’t.
她喜歡蘋果嗎?5.動詞三單形式變化規(guī)則(1)一般情況下加
–s;
Eg:work
--
works;
like
--
likes(2)以s,x,ch,sh,
結(jié)尾,加-es
;
Eg:finish
--
finishes;
teach
--
teaches(3)以輔音字母
+y
結(jié)尾,變y為i加es;
Eg:carry
--
carries;
fly
--
flies(4)以O(shè)結(jié)尾,且O前為輔音,加es
;
Eg:go
--
goes;do
--
doesEg:Tomlikesplayingbasketball.
湯姆喜歡打籃球。Tomdoesn’tlikeplayingbasketball.
湯姆不喜歡打籃球。DoesTomlikeplayingbasketball?
湯姆喜歡打籃球嗎?--
Yes,hedoes./
No,hedoesn’t.
WhatdoesTomlikedoing?
湯姆喜歡做什么?6.特殊疑問句結(jié)構(gòu):(1)特殊詞
+
助動詞(do/does)+
主語
+
行為動詞原形
+
其它(疑問詞在其中不作主語)
Eg:Howdoyousavethedocument?
你如何保存文檔?(2)疑問詞
+
行為動詞的第三人稱單數(shù)
+
其它(疑問詞在句中作主語)
Eg:Whocooksbreakfastforhim?
誰為他做早飯?7.常用的疑問詞
問時間:
when
問地點:where
問人物:who
問事物或事件:what問方式:how
問原因:why
問哪個:which
問具體時刻:whattime問哪種:whatkindof
問多少:howmuch/howmany(二)
物主代詞*
含義:物主代詞就是人稱代詞的屬格,表示“所有”。因此,物主代詞和人稱代詞是相對應(yīng)的。Eg:Ialwaysdo
my
homeworkafterdinner.
我總是晚飯后做我的作業(yè)。如同名詞所有格和of屬格一樣,物主代詞也有形容詞性和名詞性物主代詞之分。Eg:Thisis
my
book.
(my為形容詞性物主代詞)
這是我的書。Thisbookis
mine.(mine為名詞性物主代詞)
這本書時我的。*
物主代詞形式形容詞性物主代詞名詞性物主代詞
第一人稱單數(shù)MyMine復(fù)數(shù)OurOurs
第二人稱單數(shù)YourYours復(fù)數(shù)YourYours
第三人稱
單數(shù)HisHisHerHersItsIts復(fù)數(shù)Theirtheirs注意:名詞性物主代詞
=
形容詞性物主代詞
+
名詞Eg:Thisis
my
friend.=Thisfriendis
mine.
這是我的朋友
名詞性物主代詞mine=
形容詞性物主代詞my+
名詞friend.*
形容詞性物主代詞的功能和用法形容詞性物主代詞具有形容詞性質(zhì),相當于所有格+名詞1)形容詞性物主代詞在句中只能作定語
Eg:Bobsends
his
phototome.
鮑勃把他的照片寄給我。(其中his作定語修飾photo)2)
形容詞性物主代詞與own連用,表強調(diào)Eg:Healwaysreads
his
ownbooks.
他總是讀他自己的書。3)
形容詞性物主代詞有時由定冠詞代替。
Eg:Abeestungheron
the
nose.
(the代替her)
蜜蜂叮了她的鼻子。*
名詞性物主代詞的功能和用法名詞性物主代詞具有名詞性質(zhì),能擔任名詞的各種功能,同時也能擔任名詞of屬格的功能1)名詞性物主代詞在句中可用作主語、表語、賓語和介詞短語。Eg:
Ours
isanewandstrongcountry.
(主語)
我們的國家是一個新的且強壯的國家。Thishouseis
hers.
(表語)
這個房子是她的。Mybikeisbroken,mayIuse
yours.
(賓語)
我的自行車壞了,我可以用你的嗎?Mygrandmalivesupstairs,above
ours.
(作介詞短語)
我的奶奶住在我們的樓上。2)名詞性物主代詞還可以與of連用,表部分概念。Eg:Thisisaphotoof
mine.
這是我的一張照片。(強調(diào)所有照片中的一張)四、音標1.
字母a在相對開音節(jié)中發(fā)
/
e?
/
,在重讀閉音節(jié)中發(fā)
/?/
/
?
/
發(fā)音要領(lǐng):嘴張大,舌尖抵下齒,嘴角盡量拉向兩邊,成扁平形。
字母組合:a--ant/apple/flag
/
e?/
發(fā)音要領(lǐng):由/e/和/?/兩個單音組成,/e/重讀,/?/輕讀,口型由半開到合
字母組合:a--baby;
ai--rain;ei--eight;ay--day;2.
字母e常常有
/
e
/
和
/
i:
/兩種發(fā)音/
e
/
發(fā)音要領(lǐng):
嘴型扁平,舌尖抵下齒,舌前部稍抬起字母組合:
e--egg/bell/;
ea--bread
/
i:
/
發(fā)音要領(lǐng):嘴唇微微張開,舌尖抵下齒,舌前部盡力向上抬起,嘴角向兩邊張開,流露出微笑的表情,與字母e發(fā)音相同。
字母組合:e--he;ee--week;ea--teach;ei--seize;ey--key;3.
輔音/p/
發(fā)音要領(lǐng):雙唇緊閉,然后快速張開,讓氣流沖出口腔,發(fā)出爆破音,但聲帶不震動。字母組合:p--panda;pp--apple;pe--ripe/b/
發(fā)音要領(lǐng):雙唇緊閉,然后快速張開,讓氣流沖出口腔,發(fā)出爆破音,但聲帶震動。字母組合:b--book;bb--rabbit;be--robe/t/
發(fā)音要領(lǐng):舌尖抵上齒齦,憋住氣,然后彈開舌尖,讓氣流從口腔中噴出,但聲帶不震動。字母組合:t--tea;tt--matter;te--cute/d/
發(fā)音要領(lǐng):舌尖抵上齒齦,憋住氣,然后彈開舌尖,讓氣流從口腔中噴出,但聲帶震動。字母組合:d--duck;ed--opened;dd--buddy;de--ride/k/
發(fā)音要領(lǐng):舌后根抵住軟腭,憋住氣,然后突然離開,將氣送出來,像咳嗽一樣,聲帶不震動。字母組合:c--cap;k--milk;ck--clock;ch--school;que--cheque;ke--bike/
g
/
發(fā)音要領(lǐng):舌后根抵住軟腭,憋住氣,然后突然離開,將氣送出來,像咳嗽一樣,聲帶震動。字母組合:g--glass;gg--bigger;gh--cough;gu--guard五、寫作話題一:Introduceyourschoollife.*
提示:1.Mynameis...2.Let’stellyouaboutmyfamily.3.Thereare...peopleinmyfamily.4.Theyaremy...5.Myfather/motherisa/an...6.He/Sheworksat/in...7.Weoftendomanythingstogether.8.Ilovemyfamily.*
寫作步驟定文體(記敘文)、人稱(第一人稱)、時態(tài)(一般現(xiàn)在時)*
范文:
Hello,mynameisI’m...Icomefrom...Letmetellyouaboutyourfamily.Therearefourpeopleinmyfamily.Theyaremyfather,mymother,mybrotherandI.Myfatherisaworker.Heworksinabigfactory.Mymotherisateacher.SheteachesChineseinmyschool.MybrotherandIareinthesameschool,butwearen’tinthesameclass.HeisinClass
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 餐飲業(yè)裝修購銷合同模板
- 科技館改造包工頭合同
- 烘焙店翻新外包合同樣本
- 活動物品運輸合同樣本
- 文化遺址銑刨料清運項目
- 城市綠化帶渣土清理項目
- 科技園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施土方運輸
- 家具電商貨運合同
- 跨國農(nóng)業(yè)技術(shù)居間合同
- 兒童教育中心翻新合同模板
- 附件一鋼鐵廠投資估算
- 網(wǎng)絡(luò)賭博、網(wǎng)絡(luò)借貸和網(wǎng)絡(luò)詐騙的危害
- 當代愚公黃大發(fā)事跡介紹PPT學(xué)習(xí)時代楷模黃大發(fā)精神和主要事跡PPT課件(帶內(nèi)容)
- 慢性腎衰竭(尿毒癥期)血液透析臨床路徑及表單
- 初中《聲樂》校本課程教材
- 上海市中小學(xué)語文課程標準(試行稿)
- “十八項醫(yī)療核心制度”培訓(xùn)考試試題及答案
- GB/T 5095.5-1997電子設(shè)備用機電元件基本試驗規(guī)程及測量方法第5部分:撞擊試驗(自由元件)、靜負荷試驗(固定元件)、壽命試驗和過負荷試驗
- 中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)標準
- 命題 課件 華東師大版數(shù)學(xué)八年級上冊
- GB/T 16907-2014離心泵技術(shù)條件(Ⅰ類)
評論
0/150
提交評論