鄂坪鄉(xiāng)中心學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案

2023鄂坪鄉(xiāng)中心學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案預(yù)案概述應(yīng)急組織及職責應(yīng)急響應(yīng)及處置流程應(yīng)急保障措施預(yù)案的宣傳、培訓(xùn)與演練獎勵與責任追究其他contents目錄預(yù)案概述01確保學(xué)校師生安全通過制定應(yīng)急預(yù)案，提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的能力，保障師生的人身安全和財產(chǎn)安全。編制目的維護社會穩(wěn)定學(xué)校是社會的重要組成部分，突發(fā)公共事件可能對社會的穩(wěn)定造成影響。制定應(yīng)急預(yù)案可以有效地應(yīng)對突發(fā)事件，減少社會不穩(wěn)定因素。提高應(yīng)急能力通過制定應(yīng)急預(yù)案，可以加強學(xué)校的應(yīng)急管理能力，提高學(xué)校的應(yīng)急響應(yīng)速度和效率。國家相關(guān)法規(guī)01根據(jù)國家相關(guān)法規(guī)，如《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》、《學(xué)校安全事故處理辦法》等，制定應(yīng)急預(yù)案。編制依據(jù)地方政府文件02根據(jù)地方政府的相關(guān)文件，如《鄂坪鄉(xiāng)突發(fā)事件總體應(yīng)急預(yù)案》等，結(jié)合學(xué)校實際情況制定應(yīng)急預(yù)案。相關(guān)標準規(guī)范03根據(jù)相關(guān)的國家標準和行業(yè)標準，如《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則》等，制定適合學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案。適用范圍本預(yù)案適用于鄂坪鄉(xiāng)中心學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生的突發(fā)公共事件，包括但不限于自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等。不適用范圍本預(yù)案不適用于非公共突發(fā)事件，如個人突發(fā)事件等。適用范圍應(yīng)急組織及職責021組織體系23負責全校應(yīng)急管理工作，決定應(yīng)急預(yù)案的啟動和實施，組織協(xié)調(diào)校內(nèi)各單位開展應(yīng)急搶險、救援、信息上報等工作。突發(fā)公共事件應(yīng)急管理委員會負責在突發(fā)公共事件發(fā)生時，迅速組織搶險救援工作，力爭將損失降到最低限度。應(yīng)急搶險隊負責在突發(fā)公共事件發(fā)生時，迅速組織調(diào)配各類應(yīng)急物資，保障應(yīng)急救援工作的順利進行。應(yīng)急物資保障組主要職責負責制定和組織實施突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案；負責組織開展突發(fā)公共事件的調(diào)查、評估和總結(jié)工作；負責組織開展突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)警、應(yīng)急搶險和信息上報工作；負責組織開展突發(fā)公共事件的宣傳教育和培訓(xùn)工作。突發(fā)公共事件應(yīng)急管理委員會主任：由校長擔任，負責全面領(lǐng)導(dǎo)突發(fā)公共事件應(yīng)急管理工作。應(yīng)急搶險隊隊長：由校領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責組織協(xié)調(diào)全校各單位開展應(yīng)急搶險、救援、信息上報等工作。應(yīng)急物資保障組組長：由校領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責組織調(diào)配各類應(yīng)急物資，保障應(yīng)急救援工作的順利進行。監(jiān)測預(yù)警組組長：由校領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責組織開展突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)警工作。信息上報組組長：由校領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責組織開展突發(fā)公共事件的信息上報工作。調(diào)查評估組組長：由校領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責組織開展突發(fā)公共事件的調(diào)查、評估和總結(jié)工作。宣傳教育組組長：由校領(lǐng)導(dǎo)擔任，負責組織開展突發(fā)公共事件的宣傳教育和培訓(xùn)工作。組成人員及其職責應(yīng)急響應(yīng)及處置流程0303高級響應(yīng)當突發(fā)事件影響范圍巨大，損失不可估量，難以控制時，啟動高級響應(yīng)，由縣政府負責組織和協(xié)調(diào)。響應(yīng)級別01低級響應(yīng)當突發(fā)事件有限局部發(fā)生，損失小，可控性強時，啟動低級響應(yīng)，由學(xué)校負責組織和協(xié)調(diào)。02中級響應(yīng)當突發(fā)事件影響范圍較大，損失一定程度，可控性較強時，啟動中級響應(yīng)，由鄉(xiāng)政府負責組織和協(xié)調(diào)。處置原則突發(fā)公共事件發(fā)生后，應(yīng)盡快進行處置，控制事態(tài)發(fā)展，避免損失擴大。時間優(yōu)先突發(fā)公共事件發(fā)生后，應(yīng)首先保障師生生命安全，積極救治傷員。生命至上突發(fā)公共事件處理過程中，應(yīng)遵循公正、公開的原則，及時發(fā)布權(quán)威信息，回應(yīng)社會關(guān)切。公正公開突發(fā)公共事件發(fā)生后，應(yīng)按照屬地管理的原則，由當?shù)卣M織處置。屬地為主處置流程學(xué)校保衛(wèi)處負責接警，并立即報告給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。接警現(xiàn)場處置緊急疏散信息報告學(xué)校保衛(wèi)處應(yīng)立即組織人員到現(xiàn)場進行處置，控制事態(tài)發(fā)展，保護現(xiàn)場。在現(xiàn)場處置過程中，如情況緊急，應(yīng)立即啟動緊急疏散預(yù)案，組織師生迅速撤離到安全地帶。學(xué)校保衛(wèi)處應(yīng)將事件情況及時報告給當?shù)卣蜕霞壗逃鞴懿块T。應(yīng)急保障措施04建立應(yīng)急信息共享機制實時共享自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件等相關(guān)信息，加強與其他地區(qū)和部門的溝通協(xié)調(diào)。加強信息監(jiān)測與報告對可能引發(fā)突發(fā)公共事件的異常信息進行監(jiān)測，及時報告并采取應(yīng)對措施。信息保障建立以教職員工和學(xué)生為主要力量的應(yīng)急救援隊伍，加強培訓(xùn)和演練。組建專業(yè)應(yīng)急救援隊伍開展應(yīng)急處置技能培訓(xùn)，提高教職員工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。提高應(yīng)急處置能力人力資源保障儲備應(yīng)急物資根據(jù)可能發(fā)生的突發(fā)事件類型，儲備必要的應(yīng)急物資和裝備，如生活物資、救生器材等。優(yōu)化物資調(diào)配機制建立物資調(diào)配網(wǎng)絡(luò)，確保應(yīng)急物資的合理分配和及時送達。物資保障保障交通通道暢通確保通往應(yīng)急現(xiàn)場的道路暢通無阻，及時搶修損壞的路段。加強交通管制與疏導(dǎo)在必要時采取臨時交通管制措施，確保應(yīng)急車輛的優(yōu)先通行。交通運輸保障建立醫(yī)療救援體系與醫(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，提供及時的醫(yī)療救援和轉(zhuǎn)診服務(wù)。加強現(xiàn)場醫(yī)療救治在應(yīng)急現(xiàn)場設(shè)置臨時醫(yī)療點，提供急救和治療服務(wù)。醫(yī)療衛(wèi)生保障加強治安巡邏在重點區(qū)域和時段加強治安巡邏，維護校園安全。建立預(yù)警機制對可能引發(fā)社會動蕩的突發(fā)事件及時發(fā)布預(yù)警信息，采取應(yīng)對措施防止事態(tài)擴大。治安保障預(yù)案的宣傳、培訓(xùn)與演練05宣傳目的提高師生員工對突發(fā)公共事件的認識和應(yīng)對能力，增強危機意識和責任意識。宣傳內(nèi)容宣傳國家、省、市有關(guān)應(yīng)急管理和應(yīng)對突發(fā)公共事件的法律法規(guī)和政策文件；宣傳學(xué)校應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)對措施；宣傳應(yīng)急管理和應(yīng)對突發(fā)公共事件的重要性和必要性。宣傳形式開展應(yīng)急知識講座、培訓(xùn)、演練等活動，制作宣傳海報、手冊等宣傳品，建立應(yīng)急管理和應(yīng)對突發(fā)公共事件的宣傳平臺。宣傳提高師生員工的應(yīng)急管理和應(yīng)對能力，增強危機意識和自我保護意識。培訓(xùn)目的針對不同類型的突發(fā)公共事件，開展有針對性的培訓(xùn)，包括應(yīng)急預(yù)案、應(yīng)急處置、自救互救等方面的知識和技能。培訓(xùn)內(nèi)容開展應(yīng)急管理和應(yīng)對突發(fā)公共事件的專題培訓(xùn)、研討會、模擬演練等活動，提高師生員工的應(yīng)急管理和應(yīng)對能力。培訓(xùn)形式培訓(xùn)檢驗應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性，提高應(yīng)急管理和應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力。演練目的演練針對不同類型的突發(fā)公共事件，開展有針對性的演練，包括應(yīng)急預(yù)案的啟動、應(yīng)急處置、人員疏散等方面的演練。演練內(nèi)容開展桌面演練、實地演練等多種形式的演練活動，并對演練過程進行全面評估和總結(jié)，提出改進意見和建議。演練形式獎勵與責任追究06在應(yīng)急處置過程中，對表現(xiàn)突出的單位和個人進行表彰獎勵。表彰獎勵對在應(yīng)急處置過程中表現(xiàn)特別突出的人員，推薦參加嘉獎評選或申報更高層次獎勵。嘉獎推薦獎勵問題調(diào)查對突發(fā)公共事件進行調(diào)查，分析事件原因、過程和影響，評估損失和影響。責任追究根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對相關(guān)單位和人員追究責任，對失職瀆職行為進行嚴肅處理。責任追究其他07應(yīng)急預(yù)案針對可能發(fā)生的突發(fā)公共事件，為迅速、有效地開展應(yīng)急處置工作，預(yù)先制定的行動方案。名詞術(shù)語解釋應(yīng)急響應(yīng)指在突發(fā)公共事件發(fā)生后，有關(guān)組織或個人根據(jù)應(yīng)急預(yù)案采取的處置措施。突發(fā)公共事件指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。1預(yù)案的生效與實施時間2