政治教學設(shè)計社會主義核心價值觀教育

政治教學設(shè)計社會主義核心價值觀教育授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間課程基本信息1.課程名稱：社會主義核心價值觀教育

2.教學年級和班級：八年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學時數(shù)：45分鐘核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生的思想道德素養(yǎng)，使學生能夠理解社會主義核心價值觀的含義，并能夠運用到實際生活中。

2.提高學生的法治觀念，使學生明白法律是保障社會公平正義的重要手段，同時也是維護國家穩(wěn)定和社會和諧的基石。

3.增強學生的社會責任感，使學生關(guān)心國家大事，積極參與社會公益活動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的力量。

4.培養(yǎng)學生的人際交往能力，使學生學會與他人合作，尊重他人，理解他人，善于傾聽和溝通，形成良好的人際關(guān)系。重點難點及解決辦法1.重點：

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。

-社會主義核心價值觀在國家、社會、個人層面的具體體現(xiàn)。

2.難點：

-將社會主義核心價值觀與學生的生活實際相結(jié)合，使學生能夠深刻理解并踐行。

-引導(dǎo)學生從多元視角看待問題，培養(yǎng)其批判性思維能力。

3.解決辦法：

-采用案例分析法，提供具體的現(xiàn)實生活中的案例，讓學生通過討論、思考，理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。

-組織角色扮演、小組討論等活動，讓學生在實踐中體驗社會主義核心價值觀的運用，從而加深理解。

-引入多元化的討論題目，鼓勵學生表達自己的觀點，培養(yǎng)其批判性思維能力。同時，教師應(yīng)及時引導(dǎo)，確保討論的深度和廣度。

-設(shè)置課后作業(yè)，要求學生結(jié)合自己的生活實際，撰寫感悟或行動計劃，將學習內(nèi)容付諸實踐。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有《社會主義核心價值觀教育》教材或相關(guān)的學習資料。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，包括國家領(lǐng)導(dǎo)人關(guān)于社會主義核心價值觀的重要講話視頻、具體的案例報道、歷史背景資料等。

3.實驗器材：本課程不涉及實驗操作，故無需準備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，將教室座位布置成圓形或U形，以便于學生之間的互動和討論。在教室的一角設(shè)置一個展示區(qū)，用于展示學生分組討論的結(jié)果。

5.互動工具：準備白板、彩筆、便簽紙等工具，以便于學生在討論過程中進行記錄和展示。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：確保教學過程中可以正常使用互聯(lián)網(wǎng)，以便于查找和分享相關(guān)資料。

7.學生作業(yè)：提前準備課后作業(yè)，要求學生結(jié)合自己的生活實際，撰寫對社會主義核心價值觀的感悟或行動計劃，將學習內(nèi)容付諸實踐。

8.評估工具：準備評價學生學習成果的評估工具，如問卷調(diào)查、小組討論評分標準、個人作業(yè)評分標準等。

9.安全提示：如果教學過程中涉及到戶外活動，提前做好安全提示和指導(dǎo)，確保學生的安全。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習目標和要求。

-設(shè)計預(yù)習問題：圍繞社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預(yù)習進度，確保預(yù)習效果。

學生活動：

-自主閱讀預(yù)習資料：按照預(yù)習要求，自主閱讀預(yù)習資料，理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

-思考預(yù)習問題：針對預(yù)習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習成果：將預(yù)習成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導(dǎo)學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過講述一個關(guān)于社會主義核心價值觀的感人故事，引出本課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解社會主義核心價值觀在國家、社會、個人層面的具體體現(xiàn)，結(jié)合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論，讓學生從多元視角分析社會主義核心價值觀在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)其批判性思維能力。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論，表達自己的觀點，體驗社會主義核心價值觀的運用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容。

-實踐活動法：設(shè)計小組討論，讓學生在實踐中體驗社會主義核心價值觀的運用。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，掌握其在不同層面的具體體現(xiàn)。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)社會主義核心價值觀的實踐應(yīng)用，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與社會主義核心價值觀相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導(dǎo)。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導(dǎo)學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和相關(guān)技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。知識點梳理1.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵

-社會主義核心價值觀是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達，體現(xiàn)了社會主義核心價值體系的根本性質(zhì)和基本特征。

-社會主義核心價值觀包括國家層面的富強、民主、文明、和諧；社會層面的自由、平等、公正、法治；個人層面的愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

2.社會主義核心價值觀的意義

-社會主義核心價值觀是全體黨員干部和廣大人民群眾共同遵循的行為準則，是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的價值引領(lǐng)。

-社會主義核心價值觀對于促進社會主義精神文明建設(shè)、維護國家穩(wěn)定和社會和諧、推動全面深化改革和全面依法治國具有重要的指導(dǎo)作用。

3.社會主義核心價值觀在國家層面的體現(xiàn)

-富強：體現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、國防強大、民族振興等方面，為實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕奠定基礎(chǔ)。

-民主：體現(xiàn)在政治制度、決策過程、公民參與等方面，保障人民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)。

-文明：體現(xiàn)在思想道德、科學文化、社會風貌等方面，提高國民素質(zhì)和社會文明程度。

-和諧：體現(xiàn)在人與人、人與自然、社會各個階層之間等方面的關(guān)系，促進社會公平正義和安定團結(jié)。

4.社會主義核心價值觀在社會層面的體現(xiàn)

-自由：體現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、文化、社會等各個領(lǐng)域，保障人民享有廣泛的自由權(quán)利。

-平等等：體現(xiàn)在法律面前人人平等、教育公平、就業(yè)平等等方面，消除歧視，實現(xiàn)社會公正。

-公正：體現(xiàn)在司法、行政、社會治理等方面，維護社會公平正義，保障人民的合法權(quán)益。

-法治：體現(xiàn)在國家治理、社會管理、個人行為等方面，依法治國，建設(shè)社會主義法治國家。

5.社會主義核心價值觀在個人層面的體現(xiàn)

-愛國：體現(xiàn)在熱愛祖國、維護國家利益、為國家的繁榮富強貢獻力量等方面。

-敬業(yè)：體現(xiàn)在熱愛本職工作、勤奮努力、追求卓越等方面。

-誠信：體現(xiàn)在言行一致、遵守承諾、誠實守信等方面。

-友善：體現(xiàn)在待人熱情、樂于助人、和諧相處等方面。

6.踐行社會主義核心價值觀的方法

-學習：深入學習社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義，提高自身的思想道德素質(zhì)。

-實踐：將社會主義核心價值觀融入到日常生活中，體現(xiàn)在言行舉止上。

-傳播：積極參與社會主義核心價值觀的宣傳和傳播，影響和感染身邊的人。

-創(chuàng)新：結(jié)合時代發(fā)展和實際情況，創(chuàng)造性地踐行社會主義核心價值觀。課堂1.課堂評價

-提問：在課堂上通過提問的方式，了解學生對社會主義核心價值觀的理解程度，及時發(fā)現(xiàn)問題并進行解決。

-觀察：觀察學生在課堂上的參與程度、互動交流情況，了解學生的學習態(tài)度和興趣。

-測試：通過小測驗、討論等方式，評估學生對社會主義核心價值觀的掌握情況，及時調(diào)整教學策略。

2.作業(yè)評價

-批改：認真批改學生的課后作業(yè)，檢查學生對社會主義核心價值觀的理解和應(yīng)用能力。

-點評：對學生的作業(yè)進行詳細的點評，指出優(yōu)點和不足，幫助學生改進學習方法和提高學習效果。

-反饋：及時向?qū)W生反饋作業(yè)評價結(jié)果，鼓勵學生繼續(xù)努力，并提出改進的建議和方向。

3.學習表現(xiàn)評價

-課堂參與：觀察學生在課堂上的參與程度，包括提問、回答問題、小組討論等，評估學生的學習積極性和興趣。

-作業(yè)完成：評價學生的作業(yè)質(zhì)量，包括準確性、完整性、創(chuàng)新性等，了解學生的學習效果和掌握程度。

-小組合作：評估學生在小組合作學習中的表現(xiàn)，包括溝通、協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等，了解學生的團隊合作能力和人際交往能力。

4.學習成果評價

-知識掌握：通過測試、問答等方式，評估學生對社會主義核心價值觀的掌握程度，了解學生對知識點的理解和應(yīng)用能力。

-思維能力：觀察學生在課堂討論、作業(yè)完成中的思維過程，評估學生的批判性思維、創(chuàng)新思維等思維能力。

-情感態(tài)度：通過觀察學生在課堂上的情感態(tài)度，了解學生對社會主義核心價值觀的認同感和價值觀的樹立。

5.教學效果評價

-教學目標達成：評估教學目標是否得到實現(xiàn)，包括學生對社會主義核心價值觀的理解、掌握和應(yīng)用。

-教學方法有效性：評估教學方法是否適合學生，是否能夠提高學生的學習興趣和效果。

-教學資源使用：評估教學資源是否得到有效利用，包括教材、輔助材料、信息技術(shù)手段等。教學反思與總結(jié)在這次社會主義核心價值觀教育的課堂上，我試圖通過多種教學方法和手段來激發(fā)學生的興趣和參與度。我選擇了生動的案例和互動討論來幫助學生理解和應(yīng)用這些價值觀，同時也利用了多媒體資源來增加課堂的吸引力和生動性。然而，在教學過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。

首先，我發(fā)現(xiàn)學生在理解和應(yīng)用社會主義核心價值觀時存在一定的難度。盡管我盡力通過實例和討論來幫助他們，但有些學生仍然難以將價值觀與自己的日常生活聯(lián)系起來。這讓我意識到，在未來的教學中，我需要更注重引導(dǎo)學生將理論知識與實際生活相結(jié)合，幫助他們更好地理解社會主義核心價值觀的實踐意義。

其次，課堂管理也是一個挑戰(zhàn)。在小組討論和互動環(huán)節(jié)，我注意到有些學生容易分心或者參與度不高。這可能是因為他們對課程內(nèi)容不感興趣或者對討論的話題不感興趣。為了改善這種情況，我計劃在未來的課程中更多地關(guān)注學生的興趣和需求，選擇更貼近他們生活的話題進行討論，以提高他們的參與度和興趣。

此外，我也發(fā)現(xiàn)了一些積極的方面。學生們對社會主義核心價值觀的基本概念有了更深入的理解，能夠更好地解釋和應(yīng)用這些價值觀。同時，他們也在小組討論中展現(xiàn)出了良好的團隊合作和溝通能力。這些成果讓我感到欣慰，也給了我繼續(xù)努力的動力。板書設(shè)計①富強：國家繁榮富強的基礎(chǔ)

②民主：人民民主權(quán)利的保障

③文明：社會文明的體現(xiàn)

④和諧：社會和諧的保障

⑤自由：人民享有廣泛的自由權(quán)利

⑥平等：法律面前人人平等

⑦公正：社會公正的維護

⑧法治：國家治理的基本方式

⑨愛國：熱愛祖國的體現(xiàn)

⑩敬業(yè)：熱愛本職工作的態(tài)度

?誠信：言行一致、誠實守信

?友善：和諧相處、樂于助人的品質(zhì)

2.社會主義核心價值觀的意義

①指導(dǎo)思想：指導(dǎo)全體黨員干部和廣大人民群眾的行為準則

②價值引領(lǐng)：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢

③文明建設(shè)：促進社會主義精神文明建設(shè)

④國家穩(wěn)定：維護國家穩(wěn)定和社會和諧

⑤深化改革：推動全面深化改革

⑥依法治國：全面依法治國的保障

3.社會主義核心價值觀的實踐

①學習：深入學習社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義

②實踐：將社會主義核心價值觀融入到日常生活中

③傳播：積極參與社會主義核心價值觀的宣傳和傳播

④創(chuàng)新：結(jié)合時代發(fā)展和實際情況，創(chuàng)造性地踐行社會主義核心價值觀重點題型整理1.選擇題

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么？

-社會主義核心價值觀的意義是什么？

-社會主義核心價值觀在國家層面的體現(xiàn)有哪些？

-社會主義核心價值觀在社會層面的體現(xiàn)有哪些？

-社會主義核心價值觀在個人層面的體現(xiàn)有哪些？

2.填空題

-社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

-社會主義核心價值觀的意義是指導(dǎo)思想、價值引領(lǐng)、文明建設(shè)、國家穩(wěn)定、深化改革、依法治國。

-富強是____的體現(xiàn)，民主是____的保障，文明是____的體現(xiàn)，和諧是____的保障，自由是____的體現(xiàn)，平等是____的保障，公正____，法治是____的保障，愛國是____的體現(xiàn)，敬業(yè)是____的態(tài)度，誠信是____的體現(xiàn)，友善是____的品質(zhì)。

3.判斷題

-社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

-社會主義核心價值觀的意義是指導(dǎo)思想、價值引領(lǐng)、文明建設(shè)、國家穩(wěn)定、深化改革、依法治國。

-富強是社會和諧的保障，民主是人民民主權(quán)利的保障，文明是社會文明的體現(xiàn)，和諧是社會和諧的保障，自由是人民享有廣泛的自由權(quán)利，平等是法律面前人人平等的體現(xiàn)，公正是對社會公正的維護，法治是國家治理的基本方式，愛國是熱愛祖國的體現(xiàn)，敬業(yè)是熱愛本職工作的態(tài)度，誠信是言行一致、誠實守信的體現(xiàn)，友善是和諧相處、樂于助人的品質(zhì)。

4.簡答題

-請簡要闡述社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和意義。

-請舉例說明社會主義核心價值觀在國家、社會、個人層面的具體體現(xiàn)。

-請談?wù)勅绾污`行社會主義核心價值觀。

5.論述題

-請詳細闡述社會主義核心價值觀在國家、社會、個人層面的體現(xiàn)，并分析其重要性和意義。

-請論述如何在日常生活中踐行社會主義核心價值觀，并結(jié)合實際案例進行說明。

答案：

1.選擇題

-富強：國家繁榮富強的基礎(chǔ)

-民主：人民民主權(quán)利的保障

-文明：社會文明的體現(xiàn)

-和諧：社會和諧的保障

-自由：人民享有廣泛的自由權(quán)利

-平等：法律面前人人平等

-公正：社會公正的維護

-法治：國家治理的基本方式

-愛國：熱愛祖國的體現(xiàn)

-敬業(yè)：熱愛本職工作的態(tài)度

-誠信：言行一致、誠實守信的體現(xiàn)

-友善：和諧相處、樂于助人的品質(zhì)

2.填空題

-社會主義核心價值觀包括富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善。

-社會主義核心價值觀的意義是指導(dǎo)思想、價值引領(lǐng)、文明建設(shè)、國家穩(wěn)定、深化改革、依法治國。

-富強是社會和諧的保障，民主是人民民主權(quán)利的保障，文明是社會文明的體現(xiàn)，和諧是社會和諧的保障，自由是人民享有廣泛的自由權(quán)利，平等是法律面前人人平等的體現(xiàn)，公正是對社會公正的維護，法治是國家治理的基本方式，愛國是熱愛祖國的體現(xiàn)，敬業(yè)是熱愛本職工作的態(tài)度，誠信是言行一致、誠實守信的體現(xiàn)，友善是和諧相處、樂于助人的品質(zhì)。

3.判斷題

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

-正確

4.簡答題

-社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友善，意義是指導(dǎo)思想、價值引領(lǐng)、文明建設(shè)、國家穩(wěn)定、深化改革、依法治國。

-社會主義核心價值觀在國家層面的體現(xiàn)有富強、民主、文明、和諧，在社會層面