河南省周口市太康縣2024-2025學(xué)年七年級10月月考語文試題

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第一次教學(xué)測評七年級語文滿分：120分題號一二三四五總分得分一、積累與運(yùn)用（共22分）1.閱讀下面語段，完成（1）-（2）題?！按得娌缓畻盍L(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出①______________（惋宛）轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水②____________（應(yīng)映）和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響著。（1）語段中三個(gè)加點(diǎn)字怎么讀？請你作出選擇。（）（2分）A.liànglùn B.yàngnèn C.niànglùn D.niàngnèn（2）語段中兩個(gè)橫線處應(yīng)分別選用哪個(gè)字？請工整書寫。（2分）①__________________ ②_______________2.在課文背誦中小明記不住下面的句子，請幫他補(bǔ)寫。（8分）升入中學(xué)后，我們要善于讀古詩、學(xué)寫作。讀曹操描寫水與山、樹與草的句子“①__________________，②__________________。③__________________，④__________________。”（《觀滄?！罚?，我們可以學(xué)習(xí)動(dòng)靜結(jié)合的寫作手法；讀馬致遠(yuǎn)描寫“藤”“樹”“鴉”“橋”“水”“家”的“⑤__________________，⑥__________________”（《天凈沙·秋思》），我們可以學(xué)習(xí)白描的寫作手法；讀王灣表達(dá)對家鄉(xiāng)思念之情的“⑦_(dá)_________________，⑧__________________”（《次北固山下》），我們可以學(xué)習(xí)用典與抒情的寫作手法。3.歷代文人墨客從不吝嗇對四季的描繪，小明搜集到了一些描繪四季的對聯(lián)，請你根據(jù)下列對聯(lián)所描繪的景物特征，按春夏秋冬排序應(yīng)是（）（3分）A.翡翠屏開槐影茂，鴛鴦池畔藕花香。B.紅點(diǎn)桃花千朵嫩，青描柳色萬枝新。C.梅試朔風(fēng)舒驥足，雪呈瑞色映芳樽。D.丹桂香飄賞心悅事，蟾宮月滿美景良辰。4.下列句子組成語段，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）①只有屬于生命的創(chuàng)造，才能彰顯生命存在的價(jià)值。②生命是否有意義，關(guān)鍵在于能否創(chuàng)造。③但只要努力過，創(chuàng)造了，就無怨無悔。④創(chuàng)造有大有小，意義也有輕有重。⑤這樣你就自然而然地站在了生命的最高處。A.②①④③⑤ B.②④③⑤① C.④①⑤②③ D.④②①③⑤5.請從下面?zhèn)溥x詞語中選用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語，至少運(yùn)用一種修辭手法，寫一段描寫春天景象的話。（不少于40字）（4分）張望 點(diǎn)綴 不知不覺 鶯歌燕舞 萬紫千紅 心曠神怡_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、現(xiàn)代文閱讀（共39分）（一）閱讀下面兩個(gè)文本，完成6-8題。（共11分）【文本一】雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱?？矗衽Ｃ?，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。（節(jié)選自朱自清《春》）【文本二】雨，應(yīng)該是一個(gè)陰性名詞，她，而不是他。雨，完完全全是女性化的。陽春三月的雨，是少女，正值豆蔻年華。她文靜、溫柔、清新、羞澀。于人不覺間，她輕輕悄悄地走來，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。她如紗如霧，如情似夢，沾衣不濕，拂面不寒。她的裙袂飄過處，天地萬物從沉沉昏睡中蘇醒過來，種子發(fā)出嫩芽，竹林長出春筍，楊柳抽出新枝，睡了一冬的小生靈也伸伸懶腰，走出深深的地穴。春雨，把青春和生命贈(zèng)給大地。春雨，又是一個(gè)愛美的姑娘，一個(gè)極擅丹青的畫師。她手執(zhí)神奇的畫筆，揮灑出一個(gè)美麗的天地?！袄婊ㄒ恢Υ簬в辍?，何等脫俗；“杏花春雨江南”，何等淡雅；而“小樓一夜聽風(fēng)雨，深巷明朝賣杏花”，又是怎樣的清幽。這全是春雨的手筆啊。春雨，遍體芬芳的少女，愛美寫美的畫師。（節(jié)選自馮建華《雨》）6.下列對文本一和文本二的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文本一中的“可別惱”，口語，顯得特別親切，富有情趣。B.文本一勾畫了兩幅圖景：從側(cè)面描繪白天細(xì)密的雨景，從正面描繪傍晚的寧靜雨景。C.文本二用肯定的語氣把雨比作女性，表現(xiàn)了雨的溫柔和使萬物生生不息的特征。D.兩個(gè)文本都通過描寫春雨，表達(dá)作者對春雨的喜愛和贊美之情。7.文本一和文本二分別是從哪些感官角度描繪春雨的？請各舉一例。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.春雨有哪些特點(diǎn)？請你結(jié)合文本一和文本二分別進(jìn)行概括。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）閱讀下文，完成9-12題。（共15分）母愛的顏色①搬到這個(gè)小區(qū)，我常常見一個(gè)5歲的男孩，剃阿福頭，走路外“八”字，模樣很是滑稽。男孩目光呆滯，說話也結(jié)結(jié)巴巴，語無倫次。②時(shí)間久了，我也漸漸地知道：男孩，原本有個(gè)很幸福的童年。父親是某私營企業(yè)廠長，屬于那種事業(yè)有成、家境富裕的成功人士。然而，不幸的是，兩歲時(shí)，一場大病，男孩從此癡呆。再后來，更大的不幸降臨到他們母子倆身上，父親丟給母子倆一套房子，無情地離開了這個(gè)家。從此，母子倆相依為命。③孩子的媽媽我見過，30歲不到，魚尾紋卻過早地爬上了她的眼角，頭上的白發(fā)也依稀可見。白天，她要去街道清掃馬路，就把兒子丟給熱心的鄰居，男孩不哭不鬧。常常見小男孩一個(gè)人，在媽媽回家的路口一直等著，無論嚴(yán)寒酷暑。小區(qū)里，每個(gè)人都很同情男孩。爺爺奶奶們也常常給他一些吃的，或者給他披件衣服。有事沒事，大家總要和他拉上幾句家常：“媽媽好嗎？想不想爸爸？”男孩不言語，只一個(gè)勁傻笑，或者回答“媽媽是綠色的”。也只有在這個(gè)時(shí)候，男孩的語氣，才鏗鏘有力，充滿自豪與滿足。④聽的次數(shù)多了，才知道，這不是男孩的隨口亂答?？墒牵泻槭裁磿?huì)說，媽媽是綠色的？媽媽又怎么會(huì)是綠色的？這句話從此就烙入我的記憶。⑤直到有一日，小區(qū)里發(fā)放救濟(jì)品，我和街道的領(lǐng)導(dǎo)一起到男孩家探視。一進(jìn)門，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：室內(nèi)好多地方，以及家中的每一種電器開關(guān)，都被涂上了紅、綠兩種顏色。紅色是危險(xiǎn)或不可觸及的，而綠色則代表安全。比如飲水機(jī)和浴室里的熱水器調(diào)節(jié)閥，開水的那一端被涂成紅色，而溫水的一端則涂成綠色；冰箱里，熟食那一格涂成綠色；家中的接線板和低矮的線路，甚至連電源總閘、菜刀柄、墻角，以及家中一切不可觸碰的尖銳物體也涂成了紅色。⑥看到我們不解的神色，孩子?jì)寢寣ξ覀冋f，兒子比較頑皮，分辨能力又不強(qiáng)，所以不是被開水燙傷手臂，就是被刀具割傷手指。后來，自己就試著讓兒子遠(yuǎn)離紅色，接受綠色為保護(hù)色。正是如此，家里從來不敢買綠顏色的保溫瓶?！翱墒牵瑸槭裁匆欢ㄒx擇綠色呢？”我們繼續(xù)問?！拔以谙?，即使將來真有一天，兒子走失了，再回不來，他也不會(huì)因?yàn)殛J紅燈而被汽車撞傷。最起碼，我會(huì)知道，在這個(gè)世界的某個(gè)角落，我的兒子還在，還好好地活著?！闭f這句話的時(shí)候，孩子?jì)寢屄曇暨煅?，眼淚噙滿了眼眶。⑦好好活著，不期待兒子長成參天大樹，但，最起碼讓兒子的生命之樹充滿綠色，不會(huì)枯萎。這就是一個(gè)媽媽對兒子最起碼的要求。那一刻，我們一行人，都有了一種深深的震撼。我也終于知道，小男孩為什么總是說媽媽是綠色的了。原來，在小男孩的心目中，綠色就是安全和暢通無阻，同時(shí)，也代表著媽媽的無限關(guān)愛。而為了孩子的健康成長，媽媽更是煞費(fèi)苦心，用自己獨(dú)特的方式，盡可能地賦予小男孩所能接觸到的物體以顏色，以便讓他簡單的思維能夠懂得遠(yuǎn)離和逃避傷害。⑧母愛，本無所謂顏色。所謂顏色，就是天下每一個(gè)母親盼望兒女健康成長的拳拳愛心，以及她們用自己柔弱的肩膀，為孩子撐起的那一片廣闊的藍(lán)天。（選自《兒童文學(xué)》，有刪改）9.文章第②段屬于哪一種記敘順序？有什么作用？（3分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10.請從描寫方法的角度，賞析文章第③段畫線句子。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11.文章以“母愛的顏色”為題，有哪些好處？（不少于兩點(diǎn)）（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文章第⑥段畫線句與【鏈接材料】中的兩位母親都希望孩子活得“好好”的，但兩位母親的希望中又有各自的想法和期盼，請分別說明。（4分）【鏈接材料】“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著，“我可活什么勁兒！”母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”——史鐵生《秋天的懷念》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）閱讀下文，完成13-16題。（共13分）家鄉(xiāng)山杏①山杏，也叫野杏。在我的家鄉(xiāng)河北平泉，山杏有著特殊地位：阻沙源、涵水源、創(chuàng)財(cái)源。山杏是“鐵桿莊稼”，山杏花漫山遍野，引來無數(shù)游客；果子熟了，摘下來就能賣錢。②水，依舊冰涼；風(fēng)，依然料峭。但是，只要寒風(fēng)中夾帶著一絲暖意，山杏就會(huì)復(fù)蘇，生出紅色花苞，待風(fēng)拂來，旋即盛開。幾天內(nèi)，山杏花【甲】怒放，為早春帶來一抹明艷色彩。③遠(yuǎn)望，廣袤的山野都被杏花籠罩，形成花的海洋，粉白浩瀚地【乙】滿山野，像是冬天里的雪，白得十分淡雅。無論是山腳、山腰，還是山谷、山坡，到處是他們的領(lǐng)地，猶如一個(gè)大家族，遙相呼應(yīng)，氣勢恢宏。④近觀，那嫣然微笑的花朵一串串，千姿百態(tài)，像一只只粉蝶振翅欲飛。沁人心脾的芳香引來成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，有的上下翻飛，有的扎進(jìn)花蕊?；ò旰苄?，還沒指甲蓋大，白里帶點(diǎn)淡淡的粉紅，像是少女羞怯的腮紅。枝條上除了綻放的花朵，還有含苞欲放的花蕾，亦如嬌羞少女咧著小嘴，更加討人喜歡。⑤“杏花前后三場凍。”山杏的花時(shí)雖然短暫，但要?dú)v經(jīng)幾場與雪花的“斗艷”。只有在“凍”中勝出的花朵，才會(huì)在漸趨凋零中孕育出綠色小杏果。冬寒銷聲匿跡，春暖統(tǒng)治山野。到了夏初，紅紅黃黃的果實(shí)便壓彎了枝頭。⑥夏季是最忙碌的時(shí)節(jié)，農(nóng)民除草、施肥，在田間來去匆匆。忽一日，山杏果成熟了，山野熱鬧起來。采山杏就那三五天，男女老少齊上陣。“搶一天的山杏比種一畝地的‘棒子’賣錢還多?！倍甯嬖V我，山杏是家鄉(xiāng)的“心肝寶貝”，是脫貧致富的“搖錢樹”、美化山村的“功勛樹”。⑦昔日，家鄉(xiāng)人食不果腹、青黃不接的時(shí)節(jié)，杏果就成了家鄉(xiāng)人的“救命糧”——奇香無比的杏仁粥，一次次讓人們擺脫饑餓。如今，山杏渾身都是寶：杏肉作果脯，杏殼燒活性炭，杏仁除了入藥外還制杏仁露、榨杏仁油，就連枯樹枝、枯樹干都成了烤制芳香食材的搶手燃料。⑧年年歲歲，山杏不僅給家鄉(xiāng)的房前屋后“增光添彩”，還“傾其所有”，成就一個(gè)生機(jī)勃勃的綠色產(chǎn)業(yè)。家鄉(xiāng)培育了山杏，山杏成就了家鄉(xiāng)。如今，一株株山杏樹，就像一顆顆璀璨的明珠，使家鄉(xiāng)煥發(fā)生機(jī)，演繹了生態(tài)、生產(chǎn)、生活“三生有杏”的綠色精彩。⑨它立足一處，涵養(yǎng)一方水土、維持一方生態(tài)、養(yǎng)育一方百姓。由此，我感悟出這樣一個(gè)道理：人生如杏。無論出身何處、貧富如何，只要腳踏實(shí)地接地氣、練“根勁”，就能生存、干事、有作為，演繹屬于自己的精彩。（作者：梁世芳。有刪改）13.下列詞語填寫在【甲】【乙】兩處最恰當(dāng)?shù)模謩e是哪個(gè)詞？（2分）A、競爭 B、競相 C、占 D、涂___________________________________________________________________________________________14.作者遠(yuǎn)望山野杏花，主要從哪兩個(gè)方面描寫了杏花，突出了什么特點(diǎn)？（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15.請從修辭角度賞析文中畫線句子。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16.文章最后一段說到“人生如杏”，請你說一說對這句話的理解。（4分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、閱讀下面一首詩，完成17~18題。（共4分）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。17.請結(jié)合詩歌內(nèi)容，簡要賞析標(biāo)題中“遙”字的深意。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”是如何借月抒情的？請簡要分析。（2分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、名著閱讀（共5分）19.《朝花夕拾》是一部________________（體裁）集，共________________篇。（2分）20.文學(xué)史家王瑤說：“《朝花夕拾》在平靜樸素的敘述中滲透了作者真摯的感情，在簡潔洗練的文筆中有深長的韻味；雖為個(gè)人回憶，但有豐富深刻的社會(huì)內(nèi)容?！痹跁?，魯迅記錄了自己生命中出現(xiàn)的一些人物。請寫出一位給你留下深刻印象的人物，結(jié)合具體內(nèi)容，分析其性格特點(diǎn)及魯迅對這個(gè)人的情感。（3分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文（50分）21.閱讀下面文字，任選一題作文。（50分）（1）請以《你是我最______________的人》為題目，寫一篇文章。（2）俗話說，食過春筍，方知春之味。新鮮的春筍去皮后，開水入鍋焯2分鐘，放鹽去除澀味，用冷水浸泡30分鐘，此時(shí)的春筍吃起來像梨的口感，入口鮮、脆、甜、爽。將春筍、木耳煸炒調(diào)味，和豆皮鮮肉卷、菠菜一起燉煮，湯白汁濃，一鍋湯里仿佛可以嘗到整個(gè)春天的味道。一口春筍，一口湯，美好的春天就這樣在舌尖綻放了。你的記憶中，也一定有讓你難忘的美味，請以《誰解其中味》為題，寫一篇文章。要求：①若選題（1），請你從“貼心”“感激”“牽掛”“欣賞”四個(gè)詞語中選擇一個(gè)，把題目補(bǔ)充完整；②文體不限，詩歌除外，不少于500字；③不得抄襲、套作；④書寫工整，卷面整潔；⑤不得泄露個(gè)人相關(guān)信息，如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名，請用××代替。

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期第一次教學(xué)測評七年級語文［1-6課+《朝花夕拾》梗概］一、積累與運(yùn)用（共22分）1.（1）D（2）①宛②應(yīng)2.①水何澹澹②山島竦峙③樹木叢生