高中班主任期末工作總結(jié)四篇

高中班主任期末工作總結(jié)四篇工作總結(jié)就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總討論，并分析成果和不足，從而得出引以為戒的閱歷。以下是我整理的高中班主任期末工作總結(jié)四篇，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

高中班主任期末工作總結(jié)篇1

我擔當高一班班主任，工作至今，我仔細根據(jù)學校和班級的要求，努力做好班級管理的各項工作?，F(xiàn)對這段時間的班級管理工作做如下總結(jié)，以期為以后開展班主任工作積累閱歷。

擔當高一__班的班主任對我來說是一個挑戰(zhàn)，接到這個任務時，我有些忐忑擔心，由于剛剛參與工作，在教學上和班級管理上缺乏實踐閱歷，同時我深知高一對于同學來說是關鍵的一年，是高中三年的重要基礎。作為高一班級的班主任，肩上擔子的重量可想而知。慶幸的是，在工作過程中，我得到了在學校領導、老師的悉心指導和關心，這讓我在班級管理中克服了阻力，班級工作比較順當?shù)亻_展。

本學期工作至今，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、組織管理力量、教育藝術影響著班級建設，影響著同學成長。我熟悉到作為班主任，不但要有深厚的理論基礎，還要有良好的個人文化素養(yǎng)和科學的工作方法。

下面是我對近期工作的總結(jié)。

一、大力宣揚教育，形成良好班風

我充分利用班會課及其它時間加強宣揚教育力度，調(diào)動同學學習的樂觀性。當然，我更以自己的實際行動，以自己的學識、學養(yǎng)去感化他們。針對有些同學對剛上高一消失的懶散狀態(tài)，我注意培育同學的恒心和毅力，強調(diào)做任何事都貴在堅持，努力讓同學們都能團結(jié)友愛、勤奮學習。

二、培育班干部，讓同學“自治”

要管好一個班級，班主任不行能事必躬親，很多工作需要班干部來做，因此，選拔和培育班干部顯得尤為重要。班干部的選拔，我實行競選和民主投票的方式，最大限度保證公正。在班干部培育上，我賜予適時的指導，充分調(diào)動班干部工作的樂觀性和主動性。

三、與同學、家長、任課老師溝通、溝通

除了公開的宣揚教育之外，我也常與個別同學進行面對面的談話，了解同學的思想動態(tài)。同時，通過家訪或

給他打個電話等方式與同學家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，準時解決問題。另外，還和各任課老師溝通，了解同學的整體狀況。同時把老師的一些要求傳達給同學。

四、不斷學習，提高綜合素養(yǎng)

“學高為師”作為班主任，不僅要教育指導同學，還要積累學問，更新觀念。工作至今我注意業(yè)務學習，努力提高自己的綜合素養(yǎng)。例如，我每天都看《中國教育報》《中國老師報》等報刊。

今后的工作方案和支配：

一)連續(xù)抓好同學的思想工作：

1、多了解關懷同學，做好同學心理輔導;

2、利用空余時間進行電話家訪，準時與家長溝通同學狀況;

3、對一些要求上進的同學，充分調(diào)動他們的樂觀性，鼓舞他們再上一個臺階;

4、留意樹立榜樣，班主任要嚴于律已，以身作則，為人師表。

二)常規(guī)工作：

1、創(chuàng)新班級管理的方式、方法，促進良好班風和學風的進一步形成;

2、適當調(diào)整班干部，召開班干部會議并做好記錄;

3、加強對同學的心理健康教育，優(yōu)化同學的心理狀態(tài);

4、注意教室文化建設，利用教室的墻壁，開展各項有益的文化展現(xiàn)，如班級照片展，公告欄等。

三)學風建設：

1、常常與各學科的任課老師進行溝通，了解同學狀況，做好協(xié)調(diào)工作;

2、做好尖子生的培育工作;

3、做好后進生轉(zhuǎn)化工作;

4、加強對同學綜合力量的培育，培育同學的創(chuàng)新精神，利用班會開展形式多樣的活動，如學問競賽，讀書溝通會;

5、加強同學早自習，晚自習等時段的自主學習;

以上就是本學期至今我對班級管理的總結(jié)和方案，在以后的班主任工作中我會再接再厲，不斷探究，努力做好各方面的工作，為建設的班集體和培育同學的綜合素養(yǎng)不懈努力!

高中班主任期末工作總結(jié)篇2

今年我擔當高一(9)班的班主任。在這一學期的工作中，我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術水平、教育方法、組織管理力量，以及以身作則的表率作用，影響著班級建設、鞏固和進展，影響著同學成長的速度和趨向。我熟悉到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素養(yǎng)，還要有科學的工作方法。

下面是我對這學期的工作的總結(jié)。

一、培育班級集體榮譽感，樹立良好班風

一個班級要有一個奮斗目標，奮斗目標是班級的靈魂，制定奮斗目標及為這一目標而努力是同學班級集體榮譽感培育的有效途徑，也是促進師生和諧關系的紐帶。我向同學提出爭當學?！拔拿鳌卑嗉壍哪繕?，讓每一位同學熟悉到班集體的榮譽是要每一位班級成員共同努力才能完成，每一位同學的表現(xiàn)對班級而言都很重要，缺了誰都不行。同學感到自我對集體的重要性，為了集體同學再苦再累，都會將動作做得更規(guī)范、更到位。

我還充分利用班會課及其它時間加強宣揚力度，調(diào)動同學的求知欲望與自我成才的動力。我把學習問題常掛在嘴邊，經(jīng)常提示他們。

做任何事都貴在堅持，我也堅持每天抓，時時抓，說到做到。同學們在這一學期中都能團結(jié)友愛、勤奮學習。

二、重視班干部力量的培育

要管好一個班級，很多工作還得__同學來干，我所遵循的原則是“干部能干的事，班主任不干;同學能干的事，干部不干”。因此，選擇和培育班干部顯得特別重要。

班里的許多工作，我只是賜予適時的指導，其它的都由班委、團委來完成，比如勞動委員負責學校大掃除、副班長兼考勤員幫助老師點名、團書記負責有關團的活動、班長負責統(tǒng)籌支配等等，充分調(diào)動同學的樂觀性和主動性，培育了他們的制造性、自我管理的力量。

這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不行少的作用。

三、加強與同學、家長、科任老師的溝通

除了公開的正面宣揚教育之外，我也常與個別同學進行面對面的談話。談話的對象是全體的同學。通過平常的觀看來了解同學的思想動態(tài)，準時與同學溝通，內(nèi)容包括多方面：學習問題、表現(xiàn)問題、思想壓力問題等等。

同時，通過家訪或

給他打個電話詢問、溝通準時與同學家長聯(lián)系，讓家長了解其子女在校的表現(xiàn)，準時解決問題。

比如，我發(fā)覺有一個同學一天下午沒到校上課，便與家長聯(lián)系，得知該生以上學為借口出去了，并不在家，后經(jīng)家長協(xié)作了解到該生曠課去網(wǎng)吧上網(wǎng)。經(jīng)教育該生熟悉了錯誤，把全部精力放在學習上。這樣通過班主任與家長的協(xié)作，準時把同學錯誤行為制止在剛萌芽的時候。

另外，還和各任課老師溝通，了解同學的整體狀況，反映同學的問題。同時把老師的一些要求傳達給同學，使師生更好的協(xié)作，提高學習成果。

四、不斷學習，提高自身業(yè)務力量及綜合學問水平

“學高為師”在同學心目中占有很重要的位置。我想，絕大多數(shù)同學都會渴望一位博學多才的老師擔當班主任。

作為一名當代班主任，不僅要教育指導同學，還要準時更新自己的學問，轉(zhuǎn)變觀念。信息時代中，同學接觸的信息量大面廣，因此，必要時我們也不妨向同學學習，師生共同進步。我想，要做好班主任工作，單憑愛心是不夠的。我只有在實踐中不斷完善自己，提高自身業(yè)務力量和綜合學問水平，才能勝任工作，否則會心有余而力不足。

五、創(chuàng)設生動活潑、健康向上的班級文化

班級是師生、生生交往互動，進展智能，塑造人格的舞臺。高中生一天的時間絕大部分都在班級里度過，生動活潑、健康向上的班級文化能使師生心情愉悅，為同學營造和諧的成長氛圍。我們通過征集意見反復爭論，共同確定了班訓;創(chuàng)辦自己的圖書站，用美妙的思想、美妙的情感占據(jù)同學心靈;針對現(xiàn)階段同學的思想狀態(tài)，召開系列主題班會，如：怎樣與同學、舍友相處;我能為班級做什么;學習落后了怎么辦;競爭與合作沖突嗎等等，使同學有共同認同的價值觀念、價值推斷和價值取向;堅持不懈抓行為習慣的養(yǎng)成教育、感恩教育等。班級在公平、和諧、寬松的人際環(huán)境中形成良好的氛圍。

總而言之，我這一學期做的都是些小事，但這些小事又關系著每個同學家庭的盼望，事關整個民族將來的素養(yǎng)素養(yǎng)，所以做得好壞，影響深遠，責任重大。我盼望自己能夠不斷努力，做好一名班主任。

高中班主任期末工作總結(jié)篇3

本學期，我擔當高二班級二級部文科小班__班的班主任，我就班級管理工作以及班級成果進行如下總結(jié)。

一、班級管理方面

1、我對班級管理的理念重點是培育同學的自學力量，培育同學養(yǎng)成良好的學工作方案與目標

1、開學初一個月，支配本班任課老師每人開一次班會，強調(diào)學法。

2、進一步抓實尖子生，讓他們精益求精，在學我堅信，__班會取得好的成果，我們始終都在努力。

本學期班主任工作本著以教學為主，很抓紀律衛(wèi)生，開展了各種形式的活動，X完成教育教學工作。詳細工作如下：

一、早自總結(jié)前一天的同學表現(xiàn)狀況以及同學中的紀律衛(wèi)生，消失的問題加以分析和總結(jié)，目的是讓新的一天能不斷的進取，克服工作和學這半年的我班基本杜絕了遲到早退現(xiàn)象，能按時按點的，按部就班的上好課和晚自X的完成教學任務。

二、高中二班級的同學思想上還不穩(wěn)定，還不夠成熟，尤其進入高二的學評價同學的成果和存在的缺點和錯誤，使同學放開心扉，把自己要說的說出來，解開他們的思想包袱，全身心的投入到學二、樂觀協(xié)作科任老師的課堂教學工作，解決好科任老師與同學的關系，并為此做了大量的工作，穩(wěn)定教學次序。

三、加強寢室的管理工作，本學期到寢室檢查不下十五次，對存在的衛(wèi)生紀律方面的問題能準時解決，女寢要好一些，男寢還存在問題，總的來說有很大的進步。

四、開展好各項活動，本學期運動會上，樂觀調(diào)動同學參加的樂觀性，發(fā)揮他們的體育特長，在運動會上能夠克服困難，盡所能，取得總分第四名的好成果。

在同學十月一的詩歌朗誦的競賽，以及征文活動中都取得好成果，激發(fā)同學的學X。

總之，本學期工作成果是確定的，要不斷分析和總結(jié)閱歷和教訓，通過不斷的學本學期我?guī)У氖歉呷陌?，班?nèi)共有40人，由原來的兩個文班的部分同學組成，狀況相對簡單一些，經(jīng)過師生的共同努力，班級建設取得了肯定的成效。而這一學期的班主任工作也讓我感受頗深。

一、穩(wěn)定班級，分散班級力氣

開學之初，因同學有兩部分組成他們在學參考部分同學的意見后，我較快的組建了班委會，并留意到人員的組成比例，兩部分人員都有代表同學。在這之后多次召開班委會，

讓他們意識到這就是一個全新的高三四班班委會，大家只有共同努力心往一處使，才能制造一個和諧穩(wěn)定的氛圍，才能使大家全身心地投入到學在班級穩(wěn)定之后，我便召開了班級高三學雖然時間緊任務重，但并不是不能取得輝煌的成果，通過給同學供應一些程度不是太好的同學經(jīng)過艱苦拼搏努力學通過這一次的動員會同學明白了“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己的優(yōu)勢和特長?！疤焐也疟赜杏谩睂W會了觀賞自己，學會了示意自己：我可以，我能行。更明白了不是由于有些事情難以做到，我們才失去自信;而是由于我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了奮勉向上的勁頭。班級較早的形成了深厚的學高三班級同學面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和學問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。

在這個學期里，我的班級管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學校德育處的管理要求加大了對同學自治自理力量培育的力度，宿舍管理、衛(wèi)生方面，我都放手讓同學管理，并加強指導和要求。

一個學期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成果;還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是"包袱"。

另一方面，我有效地利用好每一周的班會課開展一些專題性的活動，例如，學再一方面，我自己也以身作則，努力做同學的榜樣，勤跟班，使班風正、學風濃。而我班在學校的各項管理評比中都取得較好的成果，這又進一步鼓舞了同學們的士氣，使班級管理工作向著健康的方向進展。

四、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用

在與任課老師的交往中，我敬重他們的意見，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的意見。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

通過邀請老師到班級對同學進行學五、樂觀協(xié)作學校各項工作，完滿的組織了各項活動，豐富了同學的生活

新學校新氣象，本學期開學以來為豐富同學的生活，學校組織了各種活動，例如：拔河競賽、一般話推廣、“愛我__”征文競賽、硬筆書法競賽等。在組織活動中，通過對同學進行動員和技術指導加強了班級分散力，增加了同學的班級榮譽感，同學也取得不錯的成果也為深化的學雖然為建設這個班花了不少心思，特殊是在轉(zhuǎn)化后進生的過程中，有一兩個雙差生總是我行我素，效果不太明顯，無心向?qū)W的同學還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，還沒能觸動他們的靈魂，給班級學總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。為了使同學走好這最終一步，我還會不斷的努力，準時總結(jié)閱歷教訓，爭取取得輝煌的成果。

高中班主任期末工作總結(jié)篇4

一、班級整體狀況

本學期我班共有45名同學，其中男生27名，女生18名。班級整體狀況進展良好，同學學習勁頭十足，學習氛圍深厚，為今年高考取得優(yōu)異成果打下了良好的基礎。

二、高考狀況

依據(jù)學期初學校給高三班級制定的高考任務，我班的目標為本科以上7人，一本2人。圍繞此目標，1班全體師生團結(jié)一心，奮力拼搏。天道酬勤，我班最終用努力的汗水換來了今年高考成果的輝煌。我班取得了我校歷史上文化班最好的成果，今年高考成果為：一本1人，為體育特長生王照;三本6人，分別為體育特長生柴軍會和文化生張良、張劍、馬向兵、胡金磊和張浩。我班高考取得優(yōu)異的成果，這是校領導英明