統(tǒng)編版語文三年級上冊第二單元習作寫日記 寫作指導 例文分析

統(tǒng)編版語文三年級上冊第二單元習作寫日記寫作指導例文分析習作：《寫日記》寫作指導+例文分析

一、認識日記

日記的格式：

第一行：X月X日(剛開始寫或新的一年開始的第一篇日記還應寫清是哪一年）星期X天氣：X（晴、陰、雨、雪、風等）。

第二行：題目（以你所寫的“事"為題。題目要求寫在這一行的中間。）

第三行：開頭空兩格寫正文。（注意標點符號也要占一格。）

日記的內容：

1.寫自己的所見：

就是把自己看到的人物、事物、景物記下來，每次觀察最好截取一個側面，寫出其特征，要圍繞一個中心去寫。

2.寫自己的所做：

記下學校、班級、少先隊組織的各項活動（如：運動會、慶“六一”、大掃除等。）、家庭活動、同學之間組織的有意義的活動或自己的某些實驗（如養(yǎng)花、養(yǎng)魚、種向日葵或搞小制作）等等，參加一次寫一次，寫清時間、地點、人物、事情的經(jīng)過，結果。不需要面面俱到，但一定要抓住要點寫。

3.寫自己的所想：

把自己對某個人、某件事的看法，以及自己在學習、生活中的優(yōu)缺點等一些進步成長的過程記錄下來。也可把課本上學到的、課外書閱讀印象較深的心得體會、聯(lián)想記下來。另外，在讀書之后，還可以用簡短的幾句話寫寫讀書心得。

小結：日記其實是一件很簡單的事情，就是記下自己當天感悟最深的事情；如一道題不會做，經(jīng)過什么過程做出來了；一個字不認識或不理解，經(jīng)過誰的幫助認識了也理解了，今天看了一本什么書，自己有什么想法或體會，今天參加了什么活動，心里有什么想法等；把以上內容用文字的方式給記下來，一篇日記就算寫完了。

日記的分類

以下是對每一種日記類型的詳細闡述：

1、觀察日記

觀察日記是對特定的人、事、物進行細致觀察后所寫的記錄?？梢杂^察自然景觀，如日出、日落、星空、四季變化中的花草樹木等；也可以觀察動物的行為習性，如鳥兒筑巢、貓咪玩耍等；還可以觀察身邊的人和社會現(xiàn)象。通過觀察日記，培養(yǎng)自己的觀察力、專注力和對細節(jié)的敏感度。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：觀察校園里的銀杏樹

今天課間休息時，我特意去觀察了校園里的銀杏樹。銀杏樹的葉子已經(jīng)變成了金黃色，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。微風吹過，樹葉紛紛飄落，猶如一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。我撿起一片樹葉，仔細觀察它的紋理，發(fā)現(xiàn)它的脈絡非常清晰，就像一幅美麗的圖畫。銀杏樹真的太美了，我決定以后每天都來觀察它的變化。

2、氣象日記

氣象日記主要記錄每天的天氣狀況，包括氣溫、濕度、風向、陰晴雨雪等?？梢悦枋鎏鞖鈱ψ约盒那榈挠绊?，或者對人們生活和自然環(huán)境的作用。通過氣象日記，了解氣象知識，感受大自然的變化。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：雨天的心情

今天一早就下起了雨，雨勢不大，但卻淅淅瀝瀝地下了一整天。氣溫也隨之下降了不少，讓人感覺有些涼意。雨天總是讓人心情有些沉悶，不過我卻很喜歡聽著雨聲看書或者發(fā)呆。雨水滋潤了大地，讓花草樹木更加生機勃勃。希望明天雨過天晴，能看到美麗的彩虹。

3、摘錄日記

摘錄日記是將自己在閱讀中遇到的優(yōu)美語句、精彩段落、深刻感悟等摘錄下來，并加上自己的評論和思考?？梢哉浳膶W作品、名言警句、新聞報道等。通過摘錄日記，積累知識，提高自己的文學素養(yǎng)和表達能力。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：摘錄《小王子》中的一句話

“如果你愛上了某個星球的一朵花。那么，只要在夜晚仰望星空，就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。"這句話出自《小王子》，我非常喜歡。它讓我感受到了愛與美好的力量。當我們心中充滿愛時，世界也會變得更加美麗。我決定把這句話記在摘錄日記里，時常拿出來品味。

4、學習日記

學習日記記錄自己在學習過程中的收獲、困惑、心得和體會?？梢杂涗浾n堂上的學習內容、課后的復習和作業(yè)情況、參加課外活動的感悟等。通過學習日記，總結學習經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，提高學習效率。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：數(shù)學學習的困惑

今天在數(shù)學課上，老師講了一個很難的知識點，我聽得不是很明白。課后我做了一些練習題，發(fā)現(xiàn)自己還是有很多問題。我決定去請教老師和同學，希望能盡快掌握這個知識點。通過這次學習，我明白了遇到困難不能退縮，要積極主動地去解決問題。

5、活動日記

活動日記記錄自己參加的各種活動，如學校組織的運動會、文藝演出、社會實踐等，或者家庭聚會、外出游玩等?？梢悦枋龌顒拥倪^程、自己的感受和收獲。通過活動日記，留下美好的回憶，鍛煉自己的寫作能力。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：參加社區(qū)志愿者活動

今天我參加了社區(qū)組織的志愿者活動，幫助清理小區(qū)里的垃圾和雜草。雖然天氣很熱，但是大家都很積極，沒有一個人抱怨。通過這次活動，我體會到了勞動的快樂和意義。同時，我也認識了很多新朋友，我們一起為社區(qū)的環(huán)境做出了貢獻。我覺得這樣的活動非常有意義，以后我還會積極參加。

6、實驗日記

實驗日記記錄自己做實驗的過程、觀察到的現(xiàn)象、得出的結論等。可以是科學實驗、手工制作實驗等。通過實驗日記，培養(yǎng)自己的科學思維和實踐能力。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：白醋和小蘇打反應實驗

今天我做了一個白醋和小蘇打反應的實驗。我先把小蘇打放入一個杯子里，然后倒入白醋。立刻，杯子里產(chǎn)生了大量的氣泡，還發(fā)出了“滋滋”的聲音。我觀察了一會兒，發(fā)現(xiàn)氣泡越來越多，最后溢出了杯子。通過這個實驗，我明白了白醋和小蘇打反應會產(chǎn)生二氧化碳氣體。這個實驗非常有趣，讓我對化學知識有了更深刻的理解。

7、思考日記

思考日記是對自己的生活、學習、社會現(xiàn)象等進行深入思考后所寫的記錄?？梢运伎既松囊饬x、價值觀、道德觀等問題，也可以思考社會熱點問題、科技發(fā)展對人類的影響等。通過思考日記，提高自己的思維能力和判斷力。

例如：

2024年9月16星期一天氣：晴

主題：關于環(huán)保的思考

最近我看到了很多關于環(huán)境污染的新聞，心里非常擔憂。我們的地球正在遭受著嚴重的破壞，空氣、水、土壤都受到了污染。我在想，我們應該怎么做才能保護環(huán)境呢？我覺得我們每個人都應該從自己做起，節(jié)約能源、減少浪費、愛護自然。同時，政府和企業(yè)也應該加大環(huán)保投入，推廣環(huán)保技術，共同為保護地球家園而努力。楚一件事，能正確使用標點，寫得還不錯。

二、提升日記水平的小妙招

告別流水賬日記第一招：

文章要有中心；

9月19日星期四陰

早上上學一出門，我見地上一群螞蟻在搬家，就想起科學課上老師講的，螞蟻搬家可能要下雨的知識。我趕緊返身回家?guī)Я擞陚?，下午的雨好大?/p>

放學的時候許多家長都冒雨來送傘，我在心里默默感謝那群螞蟻。不，應該是感謝科學。

告別流水賬日記第二招：

寫出自己的真情實感；

7月28日星期一晴

今天上午爺爺從集市上買回來一只小山羊。它的頭上長著一對灰白色的剛剛露角的小角，下面有一對圓溜溜的眼睛，嘴巴小小的，它的頭長得實在好看。它身上的毛是雪白雪白的，四條小腿短而且粗，蹦起來很有勁兒。屁股上還瞧著一根毛茸茸的小尾巴，你要拿草去喂他，那尾巴搖的更歡了。小家伙實在惹人愛。

下午我牽她去草地吃草，它走的很慢，我用鞭子輕輕地抽了它一下，小家伙冒火了，把頭一偏就像我頂來，我一閃身沒有頂著，小家伙氣得直蹦跳。我被它逗得哈哈大笑，笑得眼淚都出來了。就在這時它又向我頂來，我沒看清，被它頂?shù)囊黄ü勺诘厣?。我哎呦哎呦的直叫，它也昂著頭咩咩的叫喚，好像報復的嘲笑我。我真想狠狠地揍它，但又舍不得，它實在太可愛了。

三、例文分析：

1、以《開心的周末》為例：

20xx年9月8日星期日晴

“太陽當空照，花兒對我笑……"周末的早晨，我哼著小曲兒起床了。今天，爸爸媽媽要帶我去公園放風箏。

我們來到公園，哇，好多人呀！天空中飄著各種各樣的風箏，有老鷹、蝴蝶、燕子……五顏六色，美麗極了。我迫不及待地拿出我的小魚風箏，讓爸爸幫我舉著。我拿著線軸，一邊跑一邊放線。風箏慢慢地飛起來了，越飛越高?？粗约旱娘L箏在天空中自由自在地飛翔，我開心得手舞足蹈。

我們在公園里玩了很久，直到太陽落山才回家。今天真是開心的一天，我期待下一個周末快點到來。

這篇日記屬于活動日記。作者生動地記錄了周末和父母去公園放風箏的愉快經(jīng)歷。

從內容上看，開篇以歡快的小曲引入，充滿活力。對公園場景的描寫簡潔而形象，展現(xiàn)了熱鬧的氛圍和多樣的風箏。放風箏的過程描述得較為細致，如迫不及待地拿出風箏、讓爸爸幫忙舉著、自己放線等動作，使讀者能很好地感受到作者的興奮之情。結尾表達了對這一天的滿足以及對下一個周末的期待，進一步強化了開心的主題。

在語言表達上，較為生動活潑，如“太陽當空照，花兒對我笑……”的引用增添了童趣，“我開心得手舞足蹈"形象地表現(xiàn)出作者的喜悅。整體語言簡潔明了，符合日記的特點。

總之，這是一篇充滿歡樂和生活氣息的活動日記，很好地記錄了一個美好的周末活動。

2、以《小黃鴨》為例：

20xx年10月9日星期六雨

昨天我一回來就發(fā)現(xiàn)我們家門口多了一只小黃鴨。它長著兩只小小的耳朵，那兩只小小耳朵都藏在它黃黃的毛里呢，耳朵下面有一雙炯炯有神的眼睛，嘴巴又扁又長，全身都是黃黃的毛?？蓯蹣O了！我看她怪可憐的，我就說：“小鴨子，跟我回去好不好?！毙▲喿右恢痹诟赂碌亟?，好像在說好的。然后我就把她帶回了家，給她吃了些飼料，倒了盆水讓小鴨子盡情地游來游去，最后給小鴨找了一張小小的床，還找了一個被子讓它睡覺……

這篇日記屬于觀察日記。作者通過細致的觀察，對小黃鴨的外貌描寫十分具體，如“兩只小小的耳朵藏在黃黃的毛里"炯炯有神的眼睛”“嘴巴又扁又長"等，讓小黃鴨的形象躍然紙上。同時，作者富有愛心，看到小黃鴨覺得可憐便帶回家悉心照顧，給它喂食、倒水、準備床和被子，展現(xiàn)出善良的品質。整體語言簡潔明快，情感真摯，為讀者呈現(xiàn)了一個溫馨可愛的畫面。

3、以《學電腦畫畫》為例：

20xx年10月1日星期二雨

今天中午，我在家里跟爸爸學用電腦畫畫。

我打開電腦，開始畫畫。一開始，我畫的連我自己也看不懂是什么，后來，爸爸找了一些小圖片給我畫，我不知道怎么畫，爸爸就教我各種工具的使用：有圓形工具、直線工具、曲線工具、填色工具……

我終于有一幅小鳥的畫啦！爸爸讓我畫籃球，我輕而易舉的把籃球畫出來了。

電腦畫畫真好玩，我真想爸爸多教我電腦，讓我做一個電腦大師。