2024-2025學年山東省濟南市長清第一中學高三練習題一（山東卷）生物試題含解析

2024-2025學年山東省濟南市長清第一中學高三練習題一（山東卷）生物試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人類B型地中海貧血癥的病因是血紅蛋白中的珠蛋白B鏈發(fā)生了缺損，該病是一種單基因遺傳病，B珠蛋白基因有多種突變類型。甲患者的B鏈l7～18位缺失了賴氨酸、纈氨酸；乙患者的B珠蛋白基因中發(fā)生了一個堿基對的替換，導致B鏈縮短。下列敘述正確的是（）A．通過染色體檢查可明確診斷出該病的攜帶者和患者B．控制甲、乙患者貧血癥的基因在同源染色體的相同位置上C．甲患者B鏈氨基酸的缺失是基因中堿基對不連續(xù)缺失所致D．乙患者基因突變位點之后的堿基序列都發(fā)生了改變2．將①、②兩個植株雜交，得到③，將③再作進一步處理，如下圖所示。下列分析錯誤的是A．由③到④過程發(fā)生了等位基因分離、非同源染色體上非等位基因自由組合B．由⑦到⑨過程可能發(fā)生基因重組和染色體變異C．若③的基因型為AaBbdd，則⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/4D．由⑤×⑥到⑧的育種過程中，遵循的主要原理是染色體變異3．生物鐘又稱生理鐘，它是生物體生命活動的內在節(jié)律性。研究發(fā)現(xiàn)，人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘，如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述錯誤的是（）A．下丘腦與生物節(jié)律的控制有關，該結構還具有分泌功能B．活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中C．糖尿病的發(fā)生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關D．若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，小鼠可能會出現(xiàn)低血糖4．研究表明，當癌細胞對微環(huán)境中的信號作出反應時，它們就會進入高度可塑狀態(tài)，在這種狀態(tài)下，它們很容易轉化為另一種類型的細胞。近日，研究人員利用上皮——間質轉化，誘導小鼠乳腺癌細胞轉化為無害的脂肪細胞，并且該脂肪細胞不再恢復到乳腺癌細胞。下列相關敘述中，錯誤的是（）A．乳腺癌細胞與脂肪細胞的基因表達情況不同B．與脂肪細胞相比，乳腺癌細胞膜上的糖蛋白較少，易擴散轉移C．與乳腺癌細胞相比，脂肪細胞的細胞核較大，細胞代謝旺盛D．可用蘇丹Ⅲ染液檢測乳腺癌細胞是否成功轉化成脂肪細胞5．大腸桿菌是人和動物腸道寄生菌，在一定條件下會引起胃腸道等局部組織感染。檢驗水樣中大腸桿菌數(shù)目是否符合生活飲用水衛(wèi)生標準，常用濾膜法測定，其操作流程如圖。大腸桿菌的代謝產(chǎn)物能與伊紅美藍（EMB培養(yǎng)基的指示劑）反應，菌落呈黑色。下列對實驗操作的分析，錯誤的是（）A．測定前，濾杯、濾膜和濾瓶均可用干熱滅菌法滅菌處理B．過濾操作要在酒精燈火焰旁進行，防止雜菌污染C．將過濾完的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，完成大腸桿菌的接種操作D．EMB培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，只有大腸桿菌能正常生長并形成黑色菌落6．某植物的性別決定方式為XY型，其花色受兩對獨立遺傳的等位基因控制，A或a基因控制合成藍色色素，B或b基因控制合成紅色色素，不含色素表現(xiàn)為白花，含有兩種色素表現(xiàn)為紫花。現(xiàn)有某藍花雌株和紅花雄株作親本進行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株：藍花雄株=l：1。下列相關敘述錯誤的是（）A．藍色色素和紅色色素都是由顯性基因控制的B．在自然群體中，紅花植株的基因型共有3種C．若F1的雌雄植株雜交，子代白花植株中，雄株占1／2D．若F1的雌雄植株雜交，子代中紫花植株占3/167．下列關于新物種形成的敘述，與事實不相符的是（）A．異地的物種形成需要種群間遺傳差異的積累B．四倍體和二倍體雜交得到的三倍體是新物種C．新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生D．一個新物種可以擴展形成多個基因庫8．（10分）如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的相互關系，其中細胞因子是細胞對刺激應答時分泌的物質（如淋巴因子），是促腎上腺皮質激素釋放激素，是促腎上腺皮質激素。下列敘述錯誤的是（）A．上述機體調節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調節(jié)共同完成的B．應激狀態(tài)下，下丘腦釋放的增多，最終導致糖皮質激素增多C．病毒感染能刺激細胞分泌細胞因子通過增強效應細胞的功能增強細胞免疫D．病毒感染通過促進的分泌，使糖皮質激素增多進而增強免疫系統(tǒng)的功能二、非選擇題9．（10分）近日，25年來最嚴重的蝗災正在東非蔓延，對東非國的糧食安全和經(jīng)濟發(fā)展都構成了前所未有的威脅，而造成本次蝗災的罪魁禍首就是沙漠蝗蟲。如圖為東非某草原蝗災期間的部分食物網(wǎng)示意圖（分解者與無機環(huán)境未畫出），據(jù)此回答下列問題。（1）此食物網(wǎng)包含了_______條食物鏈，其中狼位于第_____營養(yǎng)級。（2）此食物網(wǎng)中，牧雞與蛙的關系屬于__________。（3）目前，控制沙漠蝗群和蝗蝻帶的主要方法是，主要使用汽車和空中噴霧器以小劑量（稱為超低量（ULV）配方）施用有機磷化學品，此方法屬于______防治，這種防治方法具有快速、高效、使用方便等優(yōu)點，但不建議頻繁使用，為什么？__________（至少2點）（4）相比于殺蟲劑治蝗，中國的“牧雞治蝗”有效又環(huán)保，此種治蝗方法屬于________防治。（5）若牧雞的食物40%來自沙漠蝗蟲，40%來自蜘蛛，其余來自蛙，那么牧雞要增加20g體重，最多消耗草和水稻多少克？________10．（14分）圖甲為某魚塘能量流動圖（c、d、f為不同魚種，能量單位是J·m-2·a-1）。圖乙為某同學探究溫度對該魚塘小魚種群密度增長影響的實驗結果。據(jù)圖回答：（1）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是__________________（保留一位小數(shù)）。（2）由圖乙可知，在30℃時，小魚種群數(shù)量呈“___________”型增長，第15天左右達到____________。實驗結果表明_____________是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。（3）如果市場行情有較大變化，中魚d經(jīng)濟價值劇增，若要使魚塘獲得較大的經(jīng)濟價值，其措施是_________________________________________________________。11．（14分）在適宜溫度和適宜CO2濃度的條件下，某實驗小組測得某森林中4種主要喬木（馬尾松、苦櫧、石櫟、青岡）的幼苗葉片的生理指標如圖所示，其中光補償點是指光合速率等于呼吸速率時的光照強度，光飽和點是指達到最大光合速率所需的最小光照強度。請回答下列相關問題：（1）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是_______。（2）當光照強度為39μmol·m-2·s-1時，青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有___。（3）研究的4種植物中，最適合在較弱的光照環(huán)境中生長的是___，判斷的依據(jù)是___。（4）研究發(fā)現(xiàn)，空氣中氧氣濃度不同時，對受冷害的植物的光合作用速率的影響是不同的。某實驗小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，請簡要寫出實驗思路和實驗結論。（實驗所需材料及條件都充足。）實驗思路：___________。實驗結論：_______________。12．抗體的結構如圖所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體的結合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。（1）抗體結構中的肽鍵數(shù)目為p，氨基酸數(shù)目為a，二者的關系式為_____________。（2）取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和_____________檢測以獲得具有_____________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內培養(yǎng)或放入____________培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng)，從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。（3）由于鼠源性抗體會使人產(chǎn)生免疫反應，導致該抗體失效，科學家制備了嵌合性單克隆抗體，初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。（4）為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結構進行精細研究，找到既不影響抗體空間結構又降低免疫反應的__________序列，通過基因工程技術對抗體結構進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于____________工程的產(chǎn)物。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

由于生殖細胞或受精卵里的遺傳物質發(fā)生了改變，從而使發(fā)育成的個體患疾病，這類疾病都稱為遺傳性疾病，簡稱遺傳病。根據(jù)目前人們對遺傳物質的認識，可以將遺傳病分為單基因遺傳病，多基因遺傳病和染色體病三類。單基因遺傳病是由染色體上單個基因的異常所引起的疾病?；蛲蛔兪侵赣捎诨騼炔亢怂岱肿由系奶囟ê塑账嵝蛄邪l(fā)生改變的現(xiàn)象，DNA分子上堿基對的缺失、增添或替換都可以引起核苷酸序列的變化，因而引起結構的改變?！驹斀狻緼、該病由基因異常引起，通過染色體檢查無法判斷，A錯誤；B、基因突變不會改變基因的位置，因此控制甲、乙患者貧血癥的基因在同源染色體的相同位置上，B正確；C、甲患者的B鏈l7～18位缺失了賴氨酸、纈氨酸，是基因中堿基對連續(xù)缺失所致，C錯誤；D、乙患者的B珠蛋白基因中發(fā)生了一個堿基對的替換，基因突變位點之后的堿基序列并沒有發(fā)生改變，D錯誤。故選B。2、B【解析】

分析題圖：圖示表示幾種育種方法，其中③④表示誘變育種，③⑤⑩表示雜交育種，③⑤⑥⑧表示多倍體育種，③⑦⑨表示單倍體育種?！驹斀狻緼、幼苗要形成種子必須經(jīng)過減數(shù)分裂，在此過程中會發(fā)生等位基因分離，非同源染色體上非等位基因自由組合，A正確；B、用秋水仙素處理幼苗中只發(fā)生了染色體變異，沒有發(fā)生基因重組，B錯誤；C、若③的基因型為AaBbdd，說明含有兩對等位基因和一對純合基因，因此⑩植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的1/2×1/2=1/4，C正確；D、用正常的二倍體和四倍體形成三倍體的過程依據(jù)的是染色體變異，D正確。故選B。3、C【解析】

1、下丘腦的部分細胞稱為神經(jīng)分泌細胞，既能傳導神經(jīng)沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經(jīng)功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面：①感受；②傳導；③分泌；④調節(jié)。2、血糖濃度就會升高或降低。當人體內血糖濃度高時，就會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解，加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原，促進血糖轉化為脂肪和氨基酸，同時抑制肝糖原的分解，抑制非糖物質轉化，從而使血糖濃度降低。人體內血糖濃度降低時，就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解，加速體內非糖物質的轉化，從而使血糖濃度升高。【詳解】A、下丘腦與生物節(jié)律的控制有關，該結構還具有分泌功能（分泌促甲狀腺激素釋放激素），A正確；B、細胞分化是基因的選擇性表達，沒有使基因丟失，所以活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中，B正確；C、糖尿病的發(fā)生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關，也可能與胰島素有關，C錯誤；D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，將會影響肝糖原的分解，導致小鼠可能會出現(xiàn)低血糖，D正確。故選C。本題考查血糖調節(jié)和下丘腦的功能等相關知識，要求考生識記下丘腦的功能，理解血糖調節(jié)的過程，并結合所學知識判斷各小題。激素調節(jié)的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。4、C【解析】

本題考查癌細胞特點、細胞分化、脂肪檢測等相關知識。癌細胞與正常細胞不同，有無限增殖、可轉化和易轉移三大特點，能夠無限增殖并破壞正常的細胞組織?！驹斀狻緼、乳腺癌細胞和脂肪細胞是兩種不同類型的細胞，基因表達情況是不同的，A正確；B、乳腺癌細胞表面糖蛋白較少，細胞粘著性低，易擴散轉移，B正確；C、乳腺癌細胞由于細胞不斷進行復制，細胞核內的轉錄處于活躍狀態(tài)，染色質都處于松散狀態(tài)，故細胞核較大，細胞代謝旺盛，C錯誤；D、蘇丹Ⅲ染液可以檢測細胞中的脂肪含量與分布，可以用于區(qū)分乳腺癌細胞和脂肪細胞，D正確；故選C。5、D【解析】

大腸桿菌的代謝能與伊紅美藍（EMB培養(yǎng)基的指示劑）反應，菌落呈黑色，因此可以制備EMB培養(yǎng)基來鑒別大腸桿菌。在實驗室進行微生物培養(yǎng)的時候都需要進行嚴格的無菌操作，盡量減少雜菌的污染?！驹斀狻緼、干熱滅菌法適用于對濾杯、濾膜和濾瓶進行滅菌，防止雜菌的污染，A正確；B、在酒精燈火焰附近操作可以減少空氣中的雜菌污染，B正確；C、由于過濾完后細菌粘附在濾膜上，將濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上可以將粘附的菌種接種在培養(yǎng)基上，C正確；D、EMB培養(yǎng)基屬于鑒別培養(yǎng)基，沒有選擇作用，D錯誤；故選D。6、D【解析】

由題意分析可知，藍花（Abb）雌株與一紅花（aaB）雄株作為親本進行雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)為紫花雌株：藍花雄株=1：1，一種性別只出現(xiàn)一種性狀，可判斷親本為顯性雄和隱性雌雜交。故B/b位于X染色體上，如果A/a基因位于常染色體上，則親本基因型為AAXbXb×aaXBY，F(xiàn)1基因型為AaXBXb：AaXbY=1：1，表現(xiàn)為紫花雌株：藍花雄株=1：1。據(jù)此答題?！驹斀狻緼、據(jù)分析可知，藍色色素和紅色色素分別由A和B基因控制，母本藍花雌株的基因型為AAXbXb，父本紅花雄株的基因型為aaXBY，A正確；B、在自然群體中，紅花植株的基因型有aaXBXB、aaXBXb和aaXBY共3種，B正確；C、若F1的雌株（AaXBXb）和雄株（AaXbY）雜交，子代白花植株（aaXbXb和aaXbY）中雄株占1/2，C正確；D、若F1的雌雄植株雜交，子代中紫花植株占（3/4）×（1/2）=3/8，D錯誤。故選D。本題主要考查自由組合定律和伴性遺傳，考查學生的理解能力。7、B【解析】

物種是生物最小的分類單位，判斷生物是否屬于同一個物種，關鍵看它們是否存在生殖隔離，即能夠交配并且后代可育的，屬于同一個物種。種群，是指同一時間和空間同一物種的集合體，是物種的具體存在單位，也是進化和繁殖的單位。物種的形成方式有同地和異地之分，異地即地理隔離，同地如用秋水仙素處理二倍體變?yōu)樗谋扼w，也可以產(chǎn)生新的物種?！驹斀狻緼、異地的物種形成需要種群間遺傳差異的積累，致使兩種群基因庫差異較大，再也無法進行交流，即產(chǎn)生新的物種，A正確；B、四倍體和二倍體雜交得到的三倍體不育，不能稱為一個物種，B錯誤；C、新物種可以在親本物種所在地區(qū)產(chǎn)生，如二倍體加倍變成四倍體，四倍體即是一個新的物種，C正確；D、一個新物種在不同的區(qū)域可以形成不同的種群，可以擴展形成多個基因庫，D正確。故選B。8、D【解析】

據(jù)圖分析可知，應激狀態(tài)下，刺激作用于神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)分泌神經(jīng)遞質，作用于下丘腦，此時傳出神經(jīng)末梢及其支配的下丘腦屬于反射弧組成部分中的效應器，下丘腦釋放的CRH增多，最終導致糖皮質激素增多，從而抑制免疫系統(tǒng)的功能。【詳解】由圖可知，上述機體調節(jié)方式涉及到神經(jīng)系統(tǒng)、激素和免疫系統(tǒng)，因此，上述機體調節(jié)方式是通過神經(jīng)、體液和免疫調節(jié)共同完成的，A正確；應激狀態(tài)下，下丘腦釋放的CRH增多，通過分級調節(jié)，最終導致糖皮質激素增多，B正確；效應T細胞參與細胞免疫，病毒感染能刺激T細胞，使之分泌細胞因子（淋巴因子），可以增強效應T細胞的功能，從而增強細胞免疫，C正確；據(jù)圖可知，病毒感染通過促進ACTH的分泌，使糖皮質激素增多而抑制免疫系統(tǒng)的功能，D錯誤；因此，本題答案選D。二、非選擇題9、6四、五捕食與競爭化學磷會對環(huán)境造成污染；蝗蟲對化學藥劑可能會產(chǎn)生抗藥性；可能會對其他種類的生物造成傷害生物12800g【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)內，各種生物之間由于食物關系而形成的一種聯(lián)系，叫做食物鏈。在食物鏈中，生產(chǎn)者是最基礎的環(huán)節(jié)，不體現(xiàn)非生物成分和分解者。其圖中可以發(fā)現(xiàn)6條食物鏈：草→沙漠蝗蟲→蜘蛛→牧雞→狼；草→沙漠蝗蟲→牧雞→狼；草→沙漠蝗蟲→蛙→牧雞→狼；水稻→沙漠蝗蟲→蜘蛛→牧雞→狼；水稻→沙漠蝗蟲→牧雞→狼；水稻→沙漠蝗蟲→蛙→牧雞→狼。【詳解】（1）據(jù)分析可知，圖中共有6條食物鏈，其中狼處于第四、五營養(yǎng)級。（2）圖中牧雞以蛙為食，同時牧雞和蛙均捕食沙漠蝗蟲，因此二者之間是競爭和捕食的關系。（3）施用有機磷化學品屬于化學防治，有機磷化學品會對環(huán)境造成污染，同時蝗蟲對化學藥劑可能會產(chǎn)生抗藥性，也可能該化學品會對其他種類的生物造成傷害，因此該種防治方法不建議頻繁使用。（4）“牧雞治蝗”利用了生物之間的種間關系，這種防治方法屬于生物防治。（5）牧雞要增加20g體重，來自沙漠蝗蟲的有8g，來自蜘蛛的有8g，來自蛙的有4g，則走沙漠蝗蟲這條食物鏈最多需要水稻和草800g，走蛙這條食物鏈，最多需要水稻和草4000g，走蜘蛛這條食物鏈最多需要水稻和草8000g，因此一共需要最多水稻和草12800g。食物鏈中的生物是相互制約、相互依存的，此題考查的相關知識較多，理解能量流動是沿著食物鏈在生態(tài)系統(tǒng)內傳遞的，生態(tài)系統(tǒng)內各成分之間的關系是解決此題的關鍵。10、1．8％SK值20℃減少大魚f的數(shù)量【解析】

分析圖甲，浮游植物為第一營養(yǎng)級，浮游動物a和b為第二營養(yǎng)級，小魚c和中魚d為第三營養(yǎng)級。中魚d和小魚c都捕食浮游動物a，同時中魚d也捕食小魚c，兩者既有競爭關系又有捕食關系。由圖乙可知，不同溫度對小魚種群密度的影響不同。10℃時種群密度的最大值最小，其次是30℃時種群密度約在第15天左右達到最大值，20℃時種群密度在培養(yǎng)的時間內還沒有達到最大值?！驹斀狻浚?）第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率=第二營養(yǎng)級的同化量÷第一營養(yǎng)級的同化量×l00％=（3700+4200）÷40000×l00％=1．8％。（2）由圖乙可知，在30℃時小魚種群數(shù)量先增加后保持穩(wěn)定，為“S”型增長，第15天左右達到K值（環(huán)境容納量），由實驗結果可知20℃時在培養(yǎng)的時間內種群密度還沒有達到最大值，即達到種群密度最大需要的時間較長，所以是獲得較大種群數(shù)量的良好溫度。（3）根據(jù)市場行情，中魚d經(jīng)濟價值劇增，若要使魚塘獲得較大收益，即增加中魚d的產(chǎn)量，可通過減少大魚f的數(shù)量（減少中魚d的天敵），并增加浮游植物的數(shù)量以增加浮游動物的數(shù)量來實現(xiàn)。本題考查種群數(shù)量變化和能量傳遞效率的計算的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。11、合成ATP細胞質基質、線粒體和葉綠體青岡青岡的光補償點和光飽和點均最低，在較弱光照強度下即可生長實驗思路：將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組，標記為甲、乙，將甲組置于低氧濃度（1%）、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng)，將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時間后測定兩組植株的平均光合速率實驗結論：若甲組的光合速率大于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進（保護）作用；若甲組的光合速率小于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定抑制作用【解析】

影響植物光合作用的因素主要是光照強度，光補償點時呼吸作用速率等于光合作用速率，光飽和點以后時影響各種植物的光合作用速率的因素不再是自變量光照強度，而是溫度或二氧化碳濃度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，據(jù)圖可知，青岡的光補償點和光飽和點最低，最適合在光照不足的環(huán)境下生長。據(jù)此分析作答?！驹斀狻浚?）光反應階段光合色素吸收的光能有兩方面用途：一是將水分解成氧氣和[H]；二是利用ADP和Pi合成ATP。（2）青岡的光補償點為23μmol·m-2·s-1，當光照強度為39μmol·m-2·s-1時，光合速率大于呼吸速率，光合作用的光反應階段消耗ADP合成ATP，有氧呼吸的三個階段都要消耗ADP合成ATP，所以青岡葉肉細胞消耗ADP的場所有細胞質基質、線粒體和葉綠體。（3）研究的4種植物中，青岡的光補償點和光飽和點最低，在較弱光照強度下即可生長，所以最適合在較弱的光照環(huán)境中生長。（4）某實驗小組欲探究低氧濃度（1%）對受冷害青岡幼苗的光合作用速率的影響，則實驗的自變量為氧氣濃度的不同，實驗材料應為受冷害的青岡幼苗，因變量為受冷害青岡幼苗的光合作用速率，其它無關變量要保持適宜且相同，所以實驗思路為：將受冷害的青岡幼苗植株均分成兩組，標記為甲、乙，將甲組置于低氧濃度（1%）、適宜光照環(huán)境下培養(yǎng)，將乙組置于正常氧濃度、與上述相同光照環(huán)境下培養(yǎng)，其他條件相同且適宜，一段時間后測定兩組植株的平均光合速率。實驗結論為：若甲組的光合速率大于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗的光合作用有一定促進（保護）作用；若甲組的光合速率小于乙組的，則說明低氧濃度對受冷害的青岡幼苗