江西省撫州市臨川區(qū)第四中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試題(無答案)

2024-2025學(xué)年度上學(xué)期九年級(jí)化學(xué)第一次教學(xué)質(zhì)量反饋性測(cè)評(píng)卷總分：70分考試時(shí)間：65分鐘一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1-5題每小題1分，6-10題每小題2分，共15分）1.為慶祝新中國(guó)成立75周年，2024年10月1日晚8點(diǎn)，撫州市在名人園舉辦盛大的煙花展覽，下列相關(guān)活動(dòng)一定有化學(xué)變化的是（）A.打開煙花 B.燃放煙花 C.手機(jī)拍照 D.掃煙花廢紙2.下列各組物質(zhì)中，前者是純凈物，后者是混合物的是（）A.五氧化二磷潔凈的空氣 B.液氧水C.冰水共存物四氧化三鐵 D.稀有氣體醬油3.下列反應(yīng)既是氧化反應(yīng)，又是化合反應(yīng)的是（）A.鋁+氧氣氧化鋁 B.氧化汞汞+氧氣C.二氧化碳+水碳酸 D.石蠟+氧氣二氧化碳+水4.下列是基本實(shí)驗(yàn)操作考試中的部分操作，其中錯(cuò)誤的是（）A.點(diǎn)燃酒精燈 B.檢查裝置的氣密性C.在玻璃管上套上膠皮管 D.在容器口塞橡膠5.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法不正確的是（）A.常溫下氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用于食品的防腐B.利用氦氣可以制作霓虹燈C.空氣的成分按質(zhì)量計(jì)算，氧氣大約占21%D.禁止燃放煙花爆竹，可以減少空氣污染6.下列關(guān)于“一定”和“不一定”的敘述正確的是（）A.有顏色改變的變化不一定是化學(xué)變化B.爆炸一定是化學(xué)變化C.在物理變化中一定發(fā)生化學(xué)變化D.在化學(xué)變化中不一定發(fā)生物理變化7.2024年3月2日，經(jīng)過約8小時(shí)的出艙活動(dòng)，神舟十七號(hào)航天員湯洪波、唐勝杰、江新林密切協(xié)同，圓滿完成全部既定任務(wù)。航天員在空間站的生活離不開氧氣，下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（）A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑B.氧氣是植物光合作用的原料C.魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水D.物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)8.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)操作一致的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A檢驗(yàn)氧氣是否收集滿將帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)部B收集較純凈的氧氣導(dǎo)管口冒氣泡時(shí)，立即開始收集C檢驗(yàn)蠟燭燃燒后的白煙是否為可燃物用燃著的火柴去點(diǎn)白煙D測(cè)定空氣中氧氣的含量用木炭代替紅磷，點(diǎn)燃后迅速伸入集氣瓶中9.下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體B.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光C.燃著的蠟燭熄滅時(shí)產(chǎn)生白霧D.在空氣中點(diǎn)燃硫，看到淡藍(lán)色火焰，同時(shí)生成二氧化硫10.實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，下列曲線正確的是（）A. B. C. D.二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個(gè)正確選項(xiàng)，然后在D處補(bǔ)充一個(gè)符合題意的答案。每小題2分，共6分）11.下列物質(zhì)的用途體現(xiàn)了物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）A.酒精作燃料 B.鐵鍋?zhàn)鞔毒逤.氧氣用于醫(yī)療急救 D.______12.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的基本操作正確的是（）A.取用藥品時(shí)未說明用量，固體一般取1~2g，液體一般取1~2mLB.洗滌試管時(shí)，先把試管注滿水，振蕩后把水倒掉，這樣連續(xù)幾次C.少量的酒精灑在桌面上燃燒起來，應(yīng)立即用濕抹布撲蓋D.對(duì)試管內(nèi)的液體進(jìn)行加熱時(shí)，用酒精燈的______進(jìn)行加熱13.下列物質(zhì)鑒別的方法正確的是（）A.區(qū)別酒精和水——看顏色B.區(qū)分氮?dú)夂投趸肌萌贾哪緱lC.區(qū)別氧氣和二氧化碳——用澄清石灰水D.區(qū)別水和過氧化氫溶液——用______三、填空與說明題（本大題包括4小題，共25分）14.（6分）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要正確使用實(shí)驗(yàn)儀器。（1）用儀器名稱回答：①盛裝少量液體并且可以直接用來加熱的是__________________；②用量筒取一定量液體，快接近刻度時(shí)需要使用__________________；（2）錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)操作往往導(dǎo)致不良后果：①膠頭滴管沒有清洗就直接取用液體試劑，后果是__________________；②傾倒液體，標(biāo)簽沒有朝向手心，后果是：__________________；（3）我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，會(huì)遇到各種問題，請(qǐng)回答下列問題：①用量筒量取50mL液體時(shí)，若俯視讀數(shù)，則所取液體體積______（選填“大于”或“小于”）50mL；②準(zhǔn)確稱取11.5g食鹽固體，稱量時(shí)天平指針偏左時(shí)應(yīng)：__________________（選填“增加食鹽”、“減·少食鹽”或“減少砝碼或調(diào)節(jié)游碼”）；15.（7分）分析硫、木炭、鐵絲三種物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答問題。（1）鐵絲燃燒時(shí)下端系一根火柴，火柴所起到的作用是________________________，待______時(shí)再伸入集氣瓶。（2）硫、鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)中用到的氧氣，最好采用______法收集；A圖中水的作用是________________________.（3）木炭和硫在空氣里和氧氣里燃燒的現(xiàn)象不同，原因是________________________。（4）寫出C中反應(yīng)的表達(dá)式：__________________。16.（6分）實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常要進(jìn)行加熱操作，請(qǐng)回答下列問題。（1）給物質(zhì)加熱時(shí)，加熱液體時(shí)試管內(nèi)的液體不超過試管容積______。（2）在給某些固體加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生水蒸氣，試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是：________________________。（3）試管、量筒、燃燒匙中不能加熱的是____________，用燒杯加熱液體時(shí)需要墊上陶土網(wǎng)，陶土網(wǎng)的作用是________________________。（4）加熱時(shí)可能導(dǎo)致試管炸裂的原因有______（雙選）。A.試管外壁有水，未經(jīng)擦拭就加熱B.加熱固體時(shí)，試管口略向下傾斜C.加熱時(shí)，先使試管底部均勻受熱，然后用酒精燈外焰固定加熱D.加熱后的試管，立即接觸冷水或用冷水沖洗E.加熱時(shí)試管口對(duì)著他人F.試管內(nèi)的液體超過1/317.（6分）工業(yè)上制取氧氣的主要流程如下。請(qǐng)回答：（1）流程圖中橫線處應(yīng)填寫的物質(zhì)名稱是：____________。（2）從步驟②中可以得出液態(tài)氮的沸點(diǎn)比液態(tài)氧的沸點(diǎn)______（填“高”或“低”）。（3）儲(chǔ)存在藍(lán)色鋼瓶里的“工業(yè)液氧”是______（填“純凈物”或“混合物”）。（4）液氧在升溫、降壓后可變?yōu)檠鯕?，此過程發(fā)生的是______（填“物理”或“化學(xué)”）變化。（5）目前計(jì)入空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的污染物有______（填序號(hào)）。①可吸入顆粒物PM2.5②二氧化碳③二氧化硫④氮?dú)猗荻趸?實(shí)驗(yàn)題（本大題包括3小題，共24分）18.（8分）同學(xué)們用下列裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①______，②______。（2）用加熱高錳酸鉀的方法制取一瓶較為純凈的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是______（填字母）。寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：__________________。（3）若用B、D裝置組合制取氧氣，則需要用到的試劑是____________。實(shí)驗(yàn)中為便于控制反應(yīng)速率，最好將B中的長(zhǎng)頸漏斗換為______。（4）乙同學(xué)制取一瓶氧氣后，將帶火星的小木條伸入集氣瓶瓶口、瓶中、瓶底，都未見小木條復(fù)燃，可能的原因是__________________。19.（8分）空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。圖1 圖2（1）寫出紅磷燃燒的表達(dá)式：__________________。（2）某興趣小組用該方法做實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷量不足，則測(cè)出氧氣含量將______（填“大于”或“小于”）1/5。（3）紅磷在空氣中點(diǎn)燃后再伸入集氣瓶?jī)?nèi)造成的實(shí)驗(yàn)缺陷有：①測(cè)量結(jié)果不準(zhǔn)確②______.【提出問題】有實(shí)驗(yàn)資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7%時(shí)，紅磷就無法繼續(xù)燃燒。因此即使裝置氣密性良好且操作無誤，通過上述實(shí)驗(yàn)得到的測(cè)量結(jié)果與理論值相比誤差較大。【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】I.根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計(jì)如圖2所示實(shí)驗(yàn)裝置，再次測(cè)定空氣中氧氣含量。（查閱資料得知：飽和食鹽水、活性炭會(huì)加速鐵生銹）Ⅱ.測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：測(cè)量項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)前燒杯中水的體積實(shí)驗(yàn)后燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物和導(dǎo)管的體積）體積/mL80.054.5126.0【交流表達(dá)】（4）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵。寫出該反應(yīng)的表達(dá)式：__________________（5）根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算，改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)測(cè)得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是______（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）20.（8分）關(guān)于催化劑的研究是一項(xiàng)重要的課題，某小組開展了“探究催化劑的奧秘”項(xiàng)目式學(xué)習(xí)?！救蝿?wù)一】認(rèn)識(shí)催化劑（1）催化劑在化工生產(chǎn)中起著重要作用，下列說法正確的是______（填字母）。A.不加入催化劑化學(xué)反應(yīng)就不能發(fā)生B.在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變C.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物【任務(wù)二】探究催化劑查閱資料發(fā)現(xiàn)氧化銅也可以作為過氧化氫分解的催化劑，于是進(jìn)行相應(yīng)探究。稱量0.2g氧化銅，取5mL5%的過氧化氫溶液于試管中，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)。（2）填寫下表：步驟①現(xiàn)象步驟⑥結(jié)果步驟③現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管中有極少量氣泡產(chǎn)生，帶火星的木條沒有復(fù)燃稱得氧化銅的質(zhì)量為__________________氧化銅是過氧化氫分解反應(yīng)的催化劑【任務(wù)三】探究催化劑的催化效果（3）分別取10mL5%過氧化氫溶液、1g二氧化錳、1g氧化銅，按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催