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親子閱讀心得親子閱讀心得視竹如命的蘇東坡曾說:“寧可食無肉,不可居無竹。無肉使人瘦,無竹使人俗?!蔽易匀粵]有他那么愛竹,當(dāng)然也不會認(rèn)為竹子是生活中不可缺少的東西;但我認(rèn)為生活乃至生命中有這么一種東西不可或缺,那就是書籍與閱讀。在這里,我想化用蘇軾的詩句“寧可食無肉,不可居無書。無肉使人瘦,無書使人俗?!蔽业纳钍且脮c閱讀點綴的,女兒也不例外;因此,與女兒一起閱讀書籍成了我們?nèi)粘I畹摹罢{(diào)味劑”,后來就慢慢地成了一種必需。書籍是一顆種子,雖小,但當(dāng)父母把它種在孩子的心田里,再用耐心去澆灌,小小的種子就會爆發(fā)出勃勃生機,長成參天的大樹。親子閱讀,是一種能給我和女兒帶來無限樂趣的娛樂活動;親子閱讀,也是一種拉近我和女兒感情的途徑;親子閱讀,還是一種讓我們一起獲取知識,開闊視野的有效渠道。我認(rèn)為,閱讀習(xí)慣是每個人最有意義、最有價值的習(xí)慣,孩子也不例外。作為一個教育工作者,作為一個媽媽,我深切地體會到閱讀對于一個人成長的重要性;所以生活工作之余常常跟周圍同事媽媽們聊一些育兒經(jīng)驗。我確信:孩子的能力一定比我們大人原想的要超前、巨大的多!孩子是我們的希望,我們家長都希望自己的孩子能有一個良好的閱讀習(xí)慣,并且我們也深知閱讀對于一個人的重要性,閱讀是一個人必須具備的一種能力,也是現(xiàn)代社會生活中一個人獲得成功的基礎(chǔ)。生存在終身學(xué)習(xí)的時代,面對日新月異的知識信息和價值多元的觀念,需要通過閱讀與書不斷對話,逐漸學(xué)習(xí)獨立思考。因此,閱讀是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!孩子渴望認(rèn)識世界,圖書使孩子打開了認(rèn)識世界的窗口,不僅能豐富他們的知識,還能激發(fā)他們求知的欲望、探索自然奧秘的興趣。我們家長重點是為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境,我一直堅持與孩子一起閱讀課外書,這不僅使孩子得到很大的進步,而且讓我受益非淺。我發(fā)現(xiàn),通過親子閱讀,孩子在語言組織能力和理解能力上很突出。有的時候,女兒的一番講話就像在演講,讓我們大吃一驚,從來沒想到她的話里能夠迸出一些不常用的語句,問她是從哪里學(xué)來的,她總是很自豪地說是從書里或是爸爸媽媽的口中。參加園里的一些比賽,如兒歌朗誦、講故事比賽等,她總能取得優(yōu)異的成績。她的老師也總這么評價她:“語言生動、形象,語調(diào)抑揚頓挫,表情也很豐富?!鄙钪羞@樣的點點滴滴很多,我們?yōu)榇烁械叫牢?。我們不強求孩子各方面都很?yōu)秀,目的只是希望養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣??粗B(yǎng)成的讀書習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣以及由此產(chǎn)生的效用,我們由衷地為她感到高興,我知道這些遠(yuǎn)比她認(rèn)了多少字或是會了幾道加減法題要重要的多。在親子閱讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。在我女兒很小的時候我就給她買各種圖書,由于工作忙,真正陪她讀的時間較少。有時女兒拿著她的書要求我講時,身心疲憊的我會拒絕,那時女兒總是很失望地走開?,F(xiàn)在想想,挺后悔的,也挺對不住她的。的確,我們家長每日要為生活、工作奔波勞累,所以不會有太多的時間給予我們的孩子!但仔細(xì)想想,孩子們也不會剝奪我們太多的時間,每天只要在飯后、睡前陪她閱讀30分鐘左右就已經(jīng)足夠了!認(rèn)識到這些以后,我盡量堅持每天與孩子一起看書,即使自己做不到,也要要求孩子的爸爸這樣做?,F(xiàn)在每天吃飯后、睡覺前的看書,已經(jīng)成了一種習(xí)慣。每當(dāng)看著女兒聽或看時聚精會神的樣子,我都感到由衷地欣慰。隨著年齡的增長、認(rèn)字的增多、能力的提升,我們的讀書方式開始由小時候的“我讀她聽”,轉(zhuǎn)變成“她讀我聽、我讀她聽”兩者相結(jié)合的方式,每次,女兒(在我的幫助下)講完一個故事后,都會露出自豪的表情。這種成就感加上我的適時表揚,大大激發(fā)了她自主獨立看書的興趣。在選擇看什么內(nèi)容書時,我尊重她的選擇,有些書里的故事都已經(jīng)看過很多遍了,但女兒還是百看不厭,尤其喜歡看《瑪?shù)倌裙适聲?,因為這套書里的故事有些是她經(jīng)歷過的,有些是她正在經(jīng)歷的,還有些是她沒經(jīng)歷的,這讓她能叢書中找到歸屬感,與瑪?shù)倌钱a(chǎn)生情感上共鳴。為了女兒更好的閱讀,我從屋子的一角給她開辟了一塊專屬于她的閱讀空間---讀書角,把她的書籍分門別類地放好,以便她隨時取閱。有了讀書角,我發(fā)現(xiàn)女兒更喜歡閱讀了;每次放學(xué)回家,她不是像現(xiàn)在的很多孩子那樣不是打開電視就是打開電腦,而是跑到她的專屬空間拿書來讀。為了拓展女兒的閱讀視野,每逢周末,我都會和女兒到新華書店去“泡”一段時間,讓她感受書店特有的讀書氛圍,也讓她更加真實的感受書的吸引力,還讓她認(rèn)識到不論男女老幼在書的世界里都能找到自己心靈財富。陪著女兒一起讀書的日子,深感經(jīng)歷就是財富。如果你做到了在孩子很小的時候就天天陪孩子讀書,體會一定比我更深。讀書不是一時的沖動,而應(yīng)該是一種習(xí)慣。薩克雷曾說:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運?!贝_實,養(yǎng)成良好的習(xí)慣是一個人獨立于社會的基礎(chǔ),而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣又使人終身受益。我們相信,喜歡閱讀的孩子擁有一輩子的心靈財富,它必將使我們的孩子一生受用。有好書相伴的孩子,更能感悟生命的真諦。不論是家長還是教師,行動起來吧,陪孩子一起讀書,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和他們一起分享讀書的快樂。第二篇:有關(guān)親子閱讀的一點心得2400字有關(guān)親子閱讀的一點心得你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽。這是《朗讀手冊》緒論開頭的一段話,每每看到都讓我心生感動。如果你愛你的孩子,那么就一起閱讀吧!一、開始閱讀的時機兒子從一歲起開始正式的閱讀,一歲之前只是零星地給他看看圖片。正式閱讀是從買了小熊寶寶繪本第三冊《拉巴巴》,那時兒子正好學(xué)習(xí)自己坐在馬桶上拉巴巴(馬桶有子母蓋,小孩子也能坐在上面),他驚喜地發(fā)現(xiàn),書中小熊寶寶的馬桶和他(家)的一樣!這種新奇和認(rèn)同讓他一下子喜歡上了這本書。隨后,我一氣買全了其他十四本,按照他自己的生活順序挑著給他看??傮w來說,抓住了教機。這一點,非常重要,孩子總是對什么都新奇,但又總是沒長性,注意力集中的時間很短,并且容易被轉(zhuǎn)移,抓住了教機,在孩子最有興趣的時候講,效果很好。二、對待閱讀的態(tài)度我個人覺得閱讀最重要的是態(tài)度,幾乎是大人對此事的態(tài)度決定了閱讀質(zhì)量。對于孩子來說,親子閱讀就是和媽媽在溫暖的被窩里聽媽媽講好聽的故事,是每天溫暖、幸福的時刻。讀什么、怎么讀都是次要的。這也是孩子最終喜歡上閱讀最重要的原因。最忌諱買了一堆書,然后往書架上一擺,不陪著孩子讀,或者把給孩子講書的事情推給長輩。哪天孩子對書熟視無睹,全無翻看的好奇心,就壞事了!大人每天都很忙碌,有時會非常累、心情不好、看到孩子很煩,尤其孩子很鬧的時候,如果這個時候到了上床講書睡覺的時間了該怎么辦。我的經(jīng)驗是最好換另一個人來讀,講一本他從來沒聽過的書。第一,心情不好的時候不要試圖藏著,因為情緒不好本身是很正常的事情,而且也藏不住,孩子是能夠感覺到的。所以,索性換個人來講書。第二,換一本新書來讀,能讓孩子感覺新奇,轉(zhuǎn)移了他的注意力,往往能化解他的不良情緒。第三,出于性別的差異,爸爸講書和媽媽是完全不同的,嘗試接受不同的思維、邏輯本身就是個很好的事情。閱讀既然是件幸福的事情,那么一定要每天都和孩子一起閱讀,納入作息安排中,慢慢地形成習(xí)慣。這樣不但培養(yǎng)了孩子閱讀的興趣,而且有助于建立良好的生活習(xí)慣。每晚八點半,我就會說“快洗漱了,晚了就沒時間講書了哦!”看,按時洗漱、上床睡覺的問題都迎刃而解了吧!三、有關(guān)選書每個孩子都是不同的,只有父母才最了解自己的孩子,如何選書看孩子的喜好和需要。孩子才是閱讀的主體,家長只不過在他不認(rèn)識字的時候,幫助他一下。所以,我覺得選書主要考慮兩個問題:一書的質(zhì)量好;二孩子喜歡。書的質(zhì)量好與不好其實是件非常專業(yè)的事情。結(jié)合經(jīng)驗,我總結(jié)出幾點:1.圖片精美。為什么這個是第一條呢?孩子最初是不識字的,這決定了他們從書中獲得的信息大部分靠讀圖(視覺信息),其次靠家長的講述(語言,聽覺信息)。而且,客觀的講,作為家長,往往不能完全準(zhǔn)確、生動地傳達(dá)大師們的心聲,所以,圖畫不精美的書也自然稱不上是優(yōu)秀的兒童繪本。精美可以是色彩鮮艷,比如《米奇妙妙屋》;也可以是生動有趣,比如《和甘伯伯去游河》;還可以是內(nèi)容豐富,讓孩子老有新發(fā)現(xiàn),比如《再過十分鐘就睡覺》。2.情節(jié)和生活貼近。孩子的思維是具體的、形象的,抽象的東西很難接受,所以書的內(nèi)容一定要接近生活,讓他能夠理解、找到認(rèn)同??梢越Y(jié)合時間、事件選書,比如快圣誕節(jié)了就講有關(guān)圣誕節(jié)的書,他要上幼兒園了就講有關(guān)入園的書。3.不要輕視字少、重復(fù)的書。大人往往不喜歡重復(fù),并且覺得怎么字兒那么少(甚至?xí)X得不值這么貴,壓根兒就不買)。對于孩子來說,就是要字少、簡單、重復(fù),因為這就是他們這個階段的認(rèn)知能力水平??!你會發(fā)現(xiàn),孩子小的時候,兩三歲時就喜歡這樣的書,比如《大衛(wèi)不可以》、《好餓好餓的毛毛蟲》,并且百讀不厭!這個時候,大人也不要厭倦,就陪著他一遍一遍快樂地讀吧!而且保證你每次都有新發(fā)現(xiàn)!這是因為成人習(xí)慣于通過文字線索去看書,而孩子則會以他們發(fā)現(xiàn)的眼睛找到被成人忽視的內(nèi)容。嘗試和孩子一起在圖畫中讀那些有趣的情節(jié)吧(強烈推薦《爺爺一定有辦法》、《再過十分鐘就睡覺》)。4.幾條經(jīng)驗(1)經(jīng)典圖書(書的年齡比我們大)、獲獎圖書(不包括我國的那些自封的所謂**大獎作品)普遍較好;(2)國外的圖書比國內(nèi)的好。原因有三:一是國外在兒童發(fā)展和學(xué)前教育方面的水平比我們高很多;二是出版界從業(yè)者水平?jīng)Q定了我國難有好的繪本問世,做的好的幾家出版社多是版權(quán)引進。三是家長普遍對兒童繪本的重視不夠,就只知道學(xué)知識,比如大量的兒童認(rèn)物、認(rèn)字、算術(shù)卡片等。中國家長普遍已經(jīng)習(xí)慣于甚至只知道填鴨式教育(接受學(xué)習(xí)),其實發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更適合孩子,也更有樂趣。(3)不要一次給太多的書,更不要都是同一類的書。(4)買書前多看評論。覺得好的書可以先放在購物車?yán)?,但不急著買,過些天再去看看,還覺得它好,估計就沒啥問題了。四、講書的幾個細(xì)節(jié)問題1.你精心挑選的書孩子不喜歡怎么辦這個問題的確讓大人有挫敗感,但一定不要生氣。提醒自己孩子才是閱讀的主體,我們只是幫助者??梢詴簳r將書擱置,過段時間再拿出來讀,也許他就喜歡了。2.到了講書時間了,如果孩子不想讀書怎么辦這個其實本身都不是問題??赡艿那闆r有很多種,一是孩子根本就沒愛上書(這個原因就不用分析了吧);二是孩子被更新奇的事物吸引了。比如,有親朋送了孩子一個好玩的玩具,孩子的新鮮勁兒還沒過去,那不講也就
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