人教版九年級物理全一冊《15.3串聯(lián)和并聯(lián)》同步練習題帶答案

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版九年級物理全一冊《15.3串聯(lián)和并聯(lián)》同步練習題帶答案學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．創(chuàng)新小組要給某城市公交車設計一個電路，應用場景如下：下車門兩側各安裝一個按鈕開關，乘客按下任意一個按鈕（閉合開關）時，駕駛臺上的指示燈發(fā)光，同時電鈴響，提醒司機有人要下車；指示燈發(fā)生斷路時，電鈴仍能繼續(xù)工作。下列電路圖符合上述要求的是（）A． B．C． D．2．小袁國慶出行到重慶西站自助檢票閘機口時，需同時進行身份證掃描（其控制開關為S1）和人臉識別（其控制開關為S2），當兩個信息都符合時，電動機轉動，閘門打開，圖中所示電路，符合上述要求的是（）A．B．C． D．3．物理課上，老師給同學們出示了一個有蓋的木盒，盒蓋上可看到兩只燈泡和一只開關（導線的連接情況隱藏在盒內(nèi)），則兩燈泡的連接方式是（

）A．一定串聯(lián) B．一定并聯(lián) C．可能串聯(lián)可能并聯(lián) D．以上說法都正確4．小明在學習了電學內(nèi)容后，有了以下的認識，其中正確的是（）A．只要電路中有電源，電路中就一定有電流B．馬路旁的路燈一字排開，它們是串聯(lián)的C．只有正電荷的定向移動可以形成電流D．電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負極5．如圖，是一款感應式干手器，其工作原理如下：啟動開關閉合后，指示燈亮起，這時干手器才能正常使用；干手時，只需將手伸到感應區(qū)下方，感應開關自動閉合，動力裝置工作，干手器吹風；手離開2s后，感應開關就會自動斷開。下列電路符合要求是（

） B． C． D．6．某學校電動門既可以用遙控器開啟，也可以用按鈕開關開啟。電動門開啟時，電動機工作，警示燈L亮起。若取下警示燈L，電動機仍能工作。按下遙控器相當于閉合，按下按鈕開關相當于閉合。符合上述要求的電路是（

）A．B．C．D．7．在日常生活中，電路的連接無處不在，比如在家庭裝修中，經(jīng)常需要根據(jù)不同的需求來連接電路?，F(xiàn)在有一個電路實驗場景，我們有幾個接線柱，分別為A、B、C、D、E，還有兩盞燈L1和L2，目標是通過導線使燈和組成并聯(lián)電路。那么正確的方法是（）A．先連接A、E，再連接C、E B．先連接A、C，再連接C、EC．先連接A、B，再連接C、E D．先連接A、C，再連接B、E8．如圖為一個電吹風的簡易電路，它有吹涼風、暖風和熱風三個檔位，R1、R2為發(fā)熱用的電阻絲，M為帶動風扇轉動的電動機，開關S2上扇形的金屬片可與觸點1、2、3、4接通。關于該電吹風的工作情形，下列說法正確的是（）A．閉合S1，S2接1、2時，電吹風吹暖風B．閉合S1，S2接2、3時，電吹風吹熱風C．閉合S1，S2接3、4時，電吹風吹熱風D．閉合S1，S2接2、3時，電吹風吹冷風9．如圖所示，小燈泡和連接入電路中，電源由兩節(jié)干電池串聯(lián)而成，則下列說法中正確的是（）A．S閉合后，和并聯(lián)且都能發(fā)光B．S閉合后，只有一盞燈能發(fā)光C．要使、串聯(lián)，可去掉導線bD．若將導線M從接線柱B改接到接線柱A上，則電路發(fā)生短路10．今年元旦，無錫火車站正式實施“驗檢合一”，乘客只需通過驗票閘機“一道閘”，當身份信息和人臉信息都符合時，電動機轉動，打開閘門，就能直接到達站臺，進站速度明顯提升，下列電路設計符合要求的是（）A． B．C． D．二、填空題11．教室里閉合某一個開關時，往往有幾盞燈會同時亮起，這幾盞燈是關系；斷開某一個開關時，只有一臺風扇停止工作，說明開關與風扇之間是關系。（均選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）12．如圖所示為某賓館的房卡，只有把房卡插入槽中，房間內(nèi)所有的燈和插座才能有電，房卡的作用相當于一個（填電路元件），該元件接在房間電路的（選填“支路”或“干路”）。房間里的電燈、電視、空調等在電路組成中屬于。13．電動汽車以車載電源為動力，以電機驅動車輪行駛，具有高效、環(huán)保等特點。電動汽車在充電過程中相當于電路中的（選填“電源”或者“用電器”）。撥動汽車的左轉向燈后，汽車同側的前后兩個左轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，但其中一個損壞后，另個仍能正常工作，說明這兩個轉向燈在電路中的連接方式為。14．如圖所示，要使兩燈泡并聯(lián)，應閉合開關。如果同時閉合開關S1和S3，斷開S2，則兩燈泡的發(fā)光情況是。15．“新冠”疫情防控要求：來自中高風險地區(qū)的人員，需要隔離，為此綜合實踐小組自制如圖甲所示的開門報警器，電路板固定于大門，條帶左端插在兩電池之間，右端固定于門框。如圖乙所示，大門一旦被打開，燈亮、電鈴響。條帶在電路中起到了電路元件的作用，具有優(yōu)異的（選填“導電”或“絕緣”）性。某次測試發(fā)現(xiàn)，把大門打開，電鈴響而燈不亮，故障可能是燈處發(fā)生。三、實驗題16．用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路特點，閉合所有開關，發(fā)現(xiàn)：

現(xiàn)象1：燈L1發(fā)光：現(xiàn)象2：燈L2不發(fā)光。對此現(xiàn)象的原因有以下三種猜想：猜想1：干路上某根導線斷路猜想2：燈L2的燈絲斷路猜想3：燈L2支路某根導線斷路（1）根據(jù)現(xiàn)象（填數(shù)字）可以判斷猜想1是錯誤的；（2）若燈L2不發(fā)光的原因是由猜想2或猜想3引起的，用以下兩種方法可以驗證：方法1：不添加器材且不拆除導線。具體操作是：；方法2：在干路上串聯(lián)一個滑動變阻器，再用一根完好的導線接在L2的A、B兩端，閉合所有開關，若觀察到現(xiàn)象，則猜想（填數(shù)字）正確。17．小剛和小強練習連接串并聯(lián)電路的實驗：(1)在連接過程中，開關應該是（選填“斷開”或“閉合”）的；(2)小剛連接了如圖甲所示電路，如果合上開關，兩個燈泡都將（選填“不會發(fā)光”或“會被燒壞”），出現(xiàn)（選填“開路”或“短路”）現(xiàn)象；(3)小剛想將電路全部拆散，重新連接。小強認為只需拆除c這一根導線，就能成為兩燈（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）的正確電路；(4)小強將多余的c導線拆除以后，閉合開關S時，小電燈、都不亮。用一段導線的兩端接觸A、B兩點時，兩燈都不亮；接觸C、D兩點時，兩燈也不亮；接觸E、F兩點時，只有燈亮。對此，下列判斷中正確的是；A．燈開路 B．燈開路 C．開關S開路 D．燈短路(5)小強認為，在小剛連接的電路中，如果將某根導線的一端移接到另一位置，電路就能成為兩燈并聯(lián)的正確電路了。請在圖中要移接的導線上打上“×”號，畫出改動后的導線：并在圖乙中畫出改動后的電路圖。四、計算題18．如圖所示為一種加熱桌墊，寒冷的冬天可以給辦公人員提供溫暖，右上角有控制開關，其內(nèi)部裝有2根電阻絲，設置有2個擋位，高溫擋功率為80W，低溫擋功率為20W，電路圖如圖所示。(1)求電阻絲的大??；(2)小明想利用電路圖中的器材設計一個三擋位（高、中、低三擋位）加熱桌墊，請幫他在虛線框內(nèi)畫出電路設計圖。參考答案：題號12345678910答案DCCDADDCCA1．D2．C3．C4．D5．A6．D7．D8．C9．C10．A11．并聯(lián)串聯(lián)12．開關干路用電器13．用電器并聯(lián)14．S2和S3