2024年初中數(shù)學教研組工作計劃模版（二篇）

第4頁共4頁2024年初中數(shù)學教研組工作計劃模版一、指導思想：嚴格遵循校教務處的工作規(guī)劃，以強化組風建設(shè)為重心，以新課程標準為教學導向，以探索有效教學方法為重點，以構(gòu)建“自主學習”課堂模式為主題，旨在提升教師隊伍素質(zhì)，提高課堂效率，提升教學質(zhì)量。深化教學改革，致力于改進教學與學習的方式，以期我校數(shù)學教學和研究質(zhì)量得到進一步提升。二、工作目標1、加強組風建設(shè)，嚴格教學常規(guī)，更新教學理念，提升教師實踐能力。2、構(gòu)建“自主學習”課堂模式，改進教學與學習的方式。3、進一步提升教師整合信息技術(shù)與數(shù)學教學的能力。4、做好培優(yōu)補差工作，有效解決學生厭學問題。5、持續(xù)加強青年教師的培養(yǎng)工作。三、重點及主要措施1、強化組風建設(shè)，打造具有良好師德形象、濃厚教研氛圍、強烈責任感和使命感的數(shù)學教研組。主要通過組內(nèi)討論、與領(lǐng)導交流、師生溝通及自我提升師德等方式增強教師的責任感和使命感。教研組長配合教導處，以抓“課堂常規(guī)”為切入點，落實各項常規(guī)管理工作。2、更新教學理念，構(gòu)建“自主學習”課堂模式。⑴運用新課程改革的理念轉(zhuǎn)變和更新教學觀念，指導日常教學，提高教學效率。⑵激發(fā)學生學習的積極性，推行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生的自主學習能力，激發(fā)學生獨立思考和創(chuàng)新意識，切實提高教學質(zhì)量。⑶繼續(xù)樹立學生是學習主體，教師是學生學習的引導者、合作者和促進者的觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，建立互動的師生關(guān)系。⑷強化基礎(chǔ)知識和學科基礎(chǔ)知識，關(guān)注基本能力和基本態(tài)度的培養(yǎng)，增強課程與學生生活和現(xiàn)實社會的聯(lián)系，構(gòu)建富有活力的“主動發(fā)展型”教學模式，促進學生主體、主動、創(chuàng)新的可持續(xù)發(fā)展。⑸協(xié)助班主任開展學習方法指導和良好習慣養(yǎng)成活動，建立班級數(shù)學學習興趣小組和“手拉手”活動。3、提升教師信息技術(shù)與數(shù)學教學整合能力。加強信息技術(shù)學習，提高教師信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應用信息技術(shù)的意識和能力。組織教師制作多媒體課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學效果，強化信息技術(shù)與數(shù)學學科教學的整合。4、嚴格執(zhí)行教導處的常規(guī)要求，落實常規(guī)管理工作，通過不定期的教學心得交流、教學方法研討、隨堂聽課和評課，提升教學質(zhì)量。5、認真準備和組織數(shù)學會考和中考工作，確?？荚嚨捻樌M行。6、加強與上級教研機構(gòu)及兄弟學校的交流與合作，積極參與縣鎮(zhèn)公開課和經(jīng)驗交流活動，積極參與研討，提升教學水平。四、工作具體安排：第一、二周：學習學校工作計劃，討論制定教研組計劃。第三、四周：討論本學期集體備課的開展方式，制定個人教學工作計劃，檢查作業(yè)和教案。第五、六周：組織觀摩課，研討、總結(jié)。第七、八周：學習新課標，研討教學改革，試行教改課堂。第九、十周：開展七年級數(shù)學競賽，進行中考備考交流，制定下一階段備考計劃。第十一、十二周：期中教學質(zhì)量分析，教學反思，備課檢查與交流。第十三、十四周：觀摩高愛萍老師的初二數(shù)學教學。第十五、十六周：觀摩汪艷紅老師的初三數(shù)學教學。第十七、十八周：教學常規(guī)檢查，各項指標驗收量化計分統(tǒng)計。第十九、二十周：期末考試及試卷分析，總結(jié)本學期工作，找出薄弱環(huán)節(jié)，提出整改意見，學期結(jié)束。2024年初中數(shù)學教研組工作計劃模版（二）1.作為教研組長，配合教導處，主導數(shù)學教學的指導與管理工作，以強化"課堂常規(guī)"為著力點，確保各項常規(guī)管理的嚴謹執(zhí)行。2.更新教學理念，構(gòu)建以“自主學習”為核心的課堂教學模式：(1)深入理解新課程改革的精神，更新教學觀念，以此指導日常教學，提升教學效率。(2)注重智力與非智力因素的融合，營造積極的學習氛圍，激發(fā)學生的學習積極性，推行啟發(fā)式和討論式教學，培養(yǎng)學生的自主學習能力，激發(fā)獨立思考和創(chuàng)新意識，持續(xù)優(yōu)化教學質(zhì)量。摒棄傳統(tǒng)的“注入式”和“滿堂灌”教學方式，打破束縛學生主動發(fā)展的桎梏，構(gòu)建富有活力的“主動發(fā)展型”教學模式，賦予學生主體參與的權(quán)利，實現(xiàn)其主體性、主動性、創(chuàng)新性的發(fā)展。(3)強調(diào)基礎(chǔ)學科和基礎(chǔ)知識，同時關(guān)注基本能力和態(tài)度的培養(yǎng)，增強課程與生活、社會的聯(lián)系，使課程生活化、社會化、實用化。本學期重點在七年級和八年級推行“自主學習”教學模式。(4)繼續(xù)樹立學生是學習主體，教師是學生學習的引導者、合作者和促進者的觀念，以平等、寬容的態(tài)度對待學生，建立互動的師生關(guān)系，促進師生共同發(fā)展。3.提升教師信息技術(shù)與數(shù)學教學整合的能力：加強信息技術(shù)學習，提高數(shù)學教師的信息技術(shù)素養(yǎng)，增強應用信息技術(shù)的意識和能力。組織教師制作多媒體課件，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高教學效果，強化信息技術(shù)與數(shù)學教學的融合，增強資源共享的意識。4.持續(xù)優(yōu)化青年教師培養(yǎng)工作：加強對新、青年教師的指導，探討教學方法和模式，通過各種學習活動幫助他們熟悉教學，提高教學水平。5.精準實施培優(yōu)補差，解決厭學問題：幫助學生建立個人學習記錄，通過分析和反思促進學習。針對學習困難生，加強日常測試、改錯和分類輔導，允許補測，以增強學習信心，激發(fā)學習動力，改善學習狀況。6.嚴格常規(guī)管理，落實教導處的各項要求：在執(zhí)行教導處常規(guī)要求的同時，加強集體備課，通過不定期的教學交流，提升教學質(zhì)量。提倡教師進行個別輔導和面批作業(yè)，增強教學互動。7.提升科研力度，樹立科研興教的觀念：教研組全體成員積極參與教科研活動，加強教學研究，撰寫教學論文，提升理論素養(yǎng)。8.精心籌備“星級學?！鄙陥蠊ぷ鳎簲?shù)學組成員協(xié)同合作，做好各項準備工作。9.認真準備和組織數(shù)學會考、中考：負責任地籌備和進行考試工作，確?？荚嚨捻樌M行。10.加強與上級教研部門及兄弟學校的聯(lián)系：積極參與校際交流，參加市鎮(zhèn)公開課和經(jīng)驗交流活動，積極參與研討，提升教學水平。具體工作時間安排：____月份下旬：學習學校工作計劃，制定教研組計劃，檢查作業(yè)，進行理論學習____月份：新教師公開課，學習新課標理念，進行教改課堂試行____月份：組織觀摩課，反饋教改課堂情況，確定并推廣教學模式____月份：進行期中質(zhì)量分析，檢查教