14 普羅米修斯 教學(xué)課件

普羅米修斯年級：四年級學(xué)科：小學(xué)語文（統(tǒng)編版）神話盤古開天地精衛(wèi)填海頂天立地堅(jiān)韌執(zhí)著希臘神話

產(chǎn)生于希臘的遠(yuǎn)古時(shí)代，是一切有關(guān)古希臘人的神、英雄、自然和宇宙歷史的神話。普羅米修斯朗讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通語句。斯慘盜馳恕

堅(jiān)

押鎖

遭

惡臟憤

砸suǒjiānzāoèyāfènzànɡzásīcǎndàoshùchí認(rèn)讀生字(弄臟)(臟東西)(肝臟)(內(nèi)臟)臟zānɡzànɡ多音字書寫規(guī)律：左窄右寬左右結(jié)構(gòu)：慘

佩

抗

環(huán)

鎖

既

狠

憤認(rèn)寫生字佩堅(jiān)違抗環(huán)鎖既狠著悲慘獸憤獲佩既狠憤人間

悲慘

情景

危害

猛獸嚴(yán)厲

敬佩

悄悄

堅(jiān)定

違抗狠心

尖利

著名

獲得

憤憤不平學(xué)習(xí)詞語

找一找：課文中出現(xiàn)有哪些神話人物？把他們的名字圈出來，多讀兩遍，讀流利。品讀課文懲罰勸解救大力士

赫拉克勒斯眾神領(lǐng)袖

宙斯火神

赫淮斯托斯天神

普羅米修斯押鎖?????????盜取火種①~②起因遭受懲罰③~⑧經(jīng)過獲得自由⑨結(jié)果請你按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序，連起來講一講故事的主要內(nèi)容。

再讀課文，說一說故事中哪個(gè)情節(jié)觸動(dòng)了你，可以在感觸最深的地方圈圈畫畫、寫寫體會(huì)。

普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。沒有火有了火很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過。想一想，沒有火，人類的生活還會(huì)是什么樣的？發(fā)揮想象，填一填。沒有火，人類只能（

）。沒有火，人類只能（）。沒有火，人類只能（

）。沒有火，人類只能（

）。吃生的東西在黑暗中度過長夜遭受猛獸襲擊忍受寒冷……自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。悲慘沒有火有了火有了火，人類從黑暗走向________；從寒冷走向________；從疾病走向________；從危險(xiǎn)走向________；從野蠻走向________；

光明溫暖健康安全文明自從有了火，人類就開始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全的猛獸……很久很久以前，地面上沒有火，人們只好吃生的東西，在無邊的黑暗中度過一個(gè)又一個(gè)長夜。悲慘沒有火有了火幸福遭受懲罰普羅米修斯的雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高的懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋的痛苦。煎熬

狠心的宙斯又派了一只兇惡的鷲鷹，每天站在普羅米修斯的雙膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝臟。白天，他的肝臟被吃光了，可是一到晚上，肝臟又重新長了起來。這樣，普羅米修斯所承受的痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。痛苦盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服。堅(jiān)強(qiáng)不屈普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”反問句為民造福的堅(jiān)定信念英勇無畏普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)？我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”

許多年來，普羅米修斯一直被鎖在那個(gè)可怕的懸崖上。有一天，著名的大力士赫拉克勒斯經(jīng)過高加索山，他看到普羅米修斯被鎖在懸崖上，心中憤憤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鷲鷹，又用石頭砸碎了鎖鏈。普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。