用ivo形式寫五一假期的計(jì)劃

用ivo形式寫五一假期的計(jì)劃用ivo形式寫五一假期的計(jì)劃篇一五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，是全世界勞動(dòng)人民爭(zhēng)取自由的紀(jì)念日，這個(gè)節(jié)日對(duì)我們小學(xué)生來說，是個(gè)盼望已久的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，我又可以敞開心懷，快快樂樂地、高高興興地，自由的打發(fā)和支配屬于自己的時(shí)間了。一方面可以放松心情，解除疲勞，另一方面可以增長(zhǎng)見識(shí)，開闊視野，陶冶情操！今年五一假期我不像別的孩子一樣出去游玩，我自己安排了我的假期計(jì)劃，首先我把作業(yè)寫完，然后和媽媽出去在書店里買了幾本我喜歡看的書，接下來我和爸爸媽媽就去我們這里的電影院看電影。然后再做幾件有意義的事。這就是我的五一計(jì)劃。用ivo形式寫五一假期的計(jì)劃篇二或許五一長(zhǎng)假你過得很快樂，或許你有這一點(diǎn)點(diǎn)遺憾，或許你……怎么形容我的假期生活呢?用一個(gè)字來形容，慘！是的，我的假期就是這么慘！長(zhǎng)假的第一天，我就被樓下熱鬧的喧嘩聲吵醒了，我穿上睡衣走到床腳邊看了看，對(duì)面的一家正在裝修，“滋啦啦的響聲吵得我難以入眠，我實(shí)在不能忍耐，我發(fā)泄地大喊一聲：“吵死啦！“王佳麟，輕點(diǎn)，我再看電視！”話音剛落，樓下就傳來了媽媽不可抗拒的命令聲。為了彌補(bǔ)我的睡覺時(shí)間，我干脆跑到樓下，向媽媽提出一個(gè)請(qǐng)求：“媽媽，我想看電視……”話還沒有說完，當(dāng)即被媽媽打斷了：“你不會(huì)看看，我在看電視！”“那玩一會(huì)兒電腦呢?”“休想！一放假就想到玩，作業(yè)連一個(gè)字都不寫！早上臉不洗，牙不刷，還沒吃早飯就想到玩！你有這功夫先把長(zhǎng)假作業(yè)完成，還能考慮考慮，把備忘錄拿給我來看！”媽媽的聲音一下子提高了一個(gè)八度，我這能照辦，在媽媽面前，我想一只可憐的小狗，而它是森林之王---老虎，對(duì)，母老虎！媽媽看了看我的備忘錄，拿起筆在幾項(xiàng)作業(yè)前打了個(gè)星號(hào)。命令我在三點(diǎn)之前入若是完不成，就別想在看一會(huì)兒電視，碰一下電腦，我接過一看，差點(diǎn)休克，天吶，這是什么魔鬼訓(xùn)練啊?居然要我在三點(diǎn)之前作完所有數(shù)學(xué)作業(yè)和語(yǔ)文六頁(yè)摘抄！開什么玩笑！可我又不能討價(jià)還價(jià)的！拿走備忘錄就沒命地趕作業(yè)連字的美觀都不管了，完成作業(yè)要緊。終于在三點(diǎn)之前寫完了“天書”，我已經(jīng)累得不行了，連玩得力氣也沒有了，我只能往床是一躺，休息去了。哎，五一長(zhǎng)假，我怎么這么慘?平時(shí)媽媽要上班，我每天還能玩半個(gè)小時(shí)，怎么一到放假，媽媽也一樣放假，我連一分鐘都不能玩了呢?這是我說長(zhǎng)假慘的原因了。今天是“五一”節(jié)，雖然上午下了場(chǎng)雷雨，但下午還是挺晴朗的。下午，我去人民公園，看到了一些事。我來到公園，因?yàn)閯傁逻^雨所以樹木散發(fā)著一股原始森林的氣息。星期五，我們開始放五一勞動(dòng)節(jié)假。下午，我、爸爸、媽媽和哥哥一起去人民公園玩。我們來到人民公園里，看見公園里面到處都是小朋友和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐一起在玩耍，人多極了！到處都洋溢著歡聲笑語(yǔ)。今天是“五一”節(jié)，我和爸爸到括蒼山去玩，這是我好久以來的一個(gè)愿望，今天終于實(shí)現(xiàn)了，別說我有多高興啊。到了括蒼山頂，這里早已是人山人海，熱鬧非凡。用ivo形式寫五一假期的計(jì)劃篇三雖然迎來了五一放假，我們也不能只顧著玩不能不寫作業(yè)。所以我決定，我要為我自己的假期做一個(gè)計(jì)劃。我會(huì)按照這個(gè)計(jì)劃如約執(zhí)行的。?我們是在周二放的假，我們周日要上課，所以我決定，我周二下午放學(xué)之后，務(wù)必要把作業(yè)寫完。剩下的四天可以開開心心的去玩耍。在放假期間，我要好好地玩，但是我也要注意我自己的安全。我要保證以下幾點(diǎn)：1、不到河邊，小溪邊等地方去玩耍。以防我們?cè)诤永镉斡镜臅r(shí)候溺水，我們也不懂得自救。所以我不會(huì)去河邊，小溪邊，水溝邊等地方去玩耍。2、在放假期間，我們不能不經(jīng)過父母的同意出去，和別人出去玩耍。如果我們要出去的話，必須告知父母，我們和