2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（七篇）

第3頁(yè)共3頁(yè)2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版一、班級(jí)概況二、本學(xué)期核心工作概覽1.發(fā)掘并培育學(xué)生多元才能，強(qiáng)化其實(shí)踐與表達(dá)能力，為其即將步入中學(xué)階段奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。為此，本學(xué)期將增設(shè)多場(chǎng)主題班會(huì)，如演講比賽等，以資促進(jìn)。2.致力于塑造學(xué)生良好的行為習(xí)慣，涵蓋禮貌、文明、守紀(jì)及衛(wèi)生等方面。在校園內(nèi)，學(xué)生需尊重師長(zhǎng)，主動(dòng)問(wèn)候；在公共場(chǎng)合，則需維護(hù)班級(jí)形象，保持安靜并遵守紀(jì)律。3.完善班級(jí)管理體系，通過(guò)調(diào)整班委會(huì)成員并明確各自職責(zé)，以提升學(xué)生的自我管理能力。學(xué)期伊始，將要求每位班干部制定詳盡的工作計(jì)劃，以引領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步，并積極參與各類(lèi)班級(jí)活動(dòng)。4.針對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)力不足及存在智力障礙的學(xué)生，將采取家校合作的方式，共同督促其學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，并增強(qiáng)其自尊心與自信心。5.強(qiáng)化班級(jí)日常管理，杜絕遲到、曠課等現(xiàn)象，同時(shí)提升自修課效率。6.通過(guò)組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感與班級(jí)凝聚力。7.鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)文體活動(dòng)，以促進(jìn)其身心健康發(fā)展。8.積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并力爭(zhēng)在各項(xiàng)競(jìng)賽中取得優(yōu)異成績(jī)。9.定期與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解其思想動(dòng)態(tài)，并有效疏導(dǎo)解決其面臨的問(wèn)題。三、班級(jí)主要活動(dòng)規(guī)劃某月份：禮儀、守紀(jì)、安全教育月1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生行為規(guī)范》，并加強(qiáng)安全、衛(wèi)生、進(jìn)餐、乘車(chē)等方面的紀(jì)律教育。2.開(kāi)展早餐集會(huì)與安全乘車(chē)規(guī)范訓(xùn)練，以營(yíng)造安全文明、秩序井然的校園環(huán)境。3.美化教室環(huán)境，建立圖書(shū)角、學(xué)習(xí)園地等學(xué)習(xí)陣地，并鼓勵(lì)學(xué)生參與各類(lèi)興趣小組活動(dòng)。4.召開(kāi)以“文明禮儀”與“愛(ài)校守紀(jì)”為主題的班會(huì)各一次。某月份：愛(ài)國(guó)、團(tuán)結(jié)、安全教育月1.舉辦愛(ài)國(guó)演講比賽，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。2.利用建隊(duì)日契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行少先隊(duì)知識(shí)教育。3.出版一期以慶祝建國(guó)六十一周年為主題的黑板報(bào)。4.開(kāi)展“祖國(guó)，我為您驕傲”讀書(shū)征文大賽。5.召開(kāi)以“愛(ài)國(guó)守禮”與“孝雅教育”為主題的班會(huì)各一次。某月份：誠(chéng)信、互助、安全教育月1.舉辦以“養(yǎng)成教育”為主題的班隊(duì)會(huì)及課外活動(dòng)。2.組織“陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”，以增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)并培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。3.召開(kāi)以“誠(chéng)信互助”與“安全文明”為主題的班會(huì)各一次。某月份：迎新、前途、安全教育月1.出版一期以“迎新年”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造節(jié)日氛圍。2.召開(kāi)以“遵紀(jì)守法”與“前途理想”為主題的班會(huì)各一次。3.舉辦迎新年活動(dòng)，以增進(jìn)師生及同學(xué)間的情誼。元月份：學(xué)習(xí)競(jìng)賽與表彰月開(kāi)展學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，并評(píng)選出“三好生”、“優(yōu)秀播音員”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)的獲得者，以資鼓勵(lì)。2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（二）六年級(jí)二班現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為_(kāi)___人，其中男生____人，女生____人。目前，班級(jí)整體風(fēng)貌表現(xiàn)優(yōu)異，日常管理工作運(yùn)行平穩(wěn)且有序，班級(jí)成員展現(xiàn)出強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。然而，鑒于男生與女生在行為習(xí)慣培養(yǎng)與教育方面存在的差異性，男生群體中面臨學(xué)習(xí)困難的學(xué)生相對(duì)較多，且學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待提升。工作目標(biāo)：一、深化紀(jì)律性教育，持續(xù)強(qiáng)化日常良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。二、致力于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣與能力的培養(yǎng)，激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)抓兩頭促中間的方式，提升前____%與后____%學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，進(jìn)而推動(dòng)班級(jí)整體學(xué)習(xí)水平的提升。工作重點(diǎn)：核心在于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)，從而提升學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使其在參與過(guò)程中受到教育。明確班委分工，增強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力。工作措施：1.針對(duì)上學(xué)期班級(jí)管理中出現(xiàn)的扣分較多及個(gè)人行為不規(guī)范問(wèn)題，實(shí)施班級(jí)量化小組管理。將學(xué)校執(zhí)勤扣分情況直接與班內(nèi)學(xué)生小組扣分相關(guān)聯(lián)，確保獎(jiǎng)懲分明。在期末對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的小組給予獎(jiǎng)勵(lì)，以擴(kuò)大榜樣效應(yīng)。2.針對(duì)日常衛(wèi)生打掃不到位的情況，采取每日分工到人的策略，由小組長(zhǎng)擔(dān)任當(dāng)日的“執(zhí)勤班主任”，負(fù)責(zé)每節(jié)課后的衛(wèi)生檢查與保持。通過(guò)學(xué)生管理學(xué)生的方式，每月底進(jìn)行衛(wèi)生小組評(píng)比，以激發(fā)衛(wèi)生打掃的積極性。3.在學(xué)習(xí)方面，推行“一對(duì)一幫扶”模式，即后____%的學(xué)生自主選擇前____%的學(xué)生作為學(xué)習(xí)伙伴，共同解決學(xué)習(xí)難題（包括作業(yè)督促、檢查及難題講解）。自主活動(dòng)：1.鑒于上學(xué)期小組量化與學(xué)習(xí)量化獎(jiǎng)勵(lì)措施取得的成效，本學(xué)期將繼續(xù)采用加分與評(píng)選“好少年”的機(jī)制，并在期末為獲勝學(xué)生頒發(fā)課外書(shū)作為獎(jiǎng)勵(lì)，費(fèi)用由家委會(huì)承擔(dān)。2.每月評(píng)選“最佳師徒搭檔”，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)邔?shí)施物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，以表彰其在學(xué)習(xí)上的互助與合作。3.計(jì)劃于____月（視條件而定），由家委會(huì)組織春游活動(dòng)，以滿(mǎn)足孩子們的期待與需求。2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（三）一、小學(xué)班主任工作計(jì)劃總結(jié)——學(xué)情分析本班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生總數(shù)為_(kāi)___名，回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)狀況，整體表現(xiàn)較為積極，多數(shù)學(xué)生能夠扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并展現(xiàn)出靈活運(yùn)用的能力。尤為突出的是陳孝杰、鄒、王雪穎等同學(xué)，他們基礎(chǔ)堅(jiān)實(shí)，思維活躍，已掌握一定的學(xué)習(xí)策略。班級(jí)組織紀(jì)律性強(qiáng)，內(nèi)部凝聚力顯著，為教學(xué)活動(dòng)營(yíng)造了有利環(huán)境及良好的學(xué)習(xí)氛圍。然而，班級(jí)內(nèi)部亦存在明顯的兩極分化現(xiàn)象，部分學(xué)生在知識(shí)接受能力及學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上存在不足，如向凱、蔡一茂、肖運(yùn)杰、梁生福、張啟來(lái)、唐仙子等同學(xué)，其學(xué)習(xí)成績(jī)偏低，學(xué)習(xí)態(tài)度有待改善，粗心大意的問(wèn)題較為突出，這對(duì)提升班級(jí)整體學(xué)業(yè)水平構(gòu)成了一定挑戰(zhàn)。針對(duì)上述實(shí)際情況，進(jìn)行如下具體分析：1.家庭教育層面：本班學(xué)生主要源自農(nóng)村背景，家長(zhǎng)對(duì)于子女高等教育的期望普遍較為保守。同時(shí)，隨著年輕一代家長(zhǎng)外出務(wù)工現(xiàn)象的增多，留守兒童問(wèn)題凸顯，家庭教育功能有所弱化，這無(wú)疑增加了學(xué)校教育的難度。因此，需強(qiáng)化家校聯(lián)系，將德育融入各學(xué)科教學(xué)中，通過(guò)家訪等形式，促進(jìn)學(xué)校教育與家庭教育的有機(jī)結(jié)合。2.學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)：學(xué)生群體在學(xué)業(yè)水平上呈現(xiàn)兩極分化，多數(shù)學(xué)生能達(dá)到基本要求，但仍有部分學(xué)生因粗心或?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而未能充分發(fā)揮潛力。中等生及后進(jìn)生的提升空間較大，需采取針對(duì)性措施，促進(jìn)整體均衡發(fā)展。3.學(xué)習(xí)品質(zhì)：學(xué)生普遍具備較強(qiáng)的組織紀(jì)律性，但部分學(xué)生在自主學(xué)習(xí)能力、獨(dú)立思考及小組合作學(xué)習(xí)方面存在不足。為此，應(yīng)進(jìn)一步推廣“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，提升學(xué)生的自主探究能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。本班學(xué)生既有諸多有利因素，也面臨不少挑戰(zhàn)。作為教師，需靈活運(yùn)用各種教育資源，轉(zhuǎn)化不利因素為積極動(dòng)力，全面了解學(xué)生需求，深入細(xì)致地開(kāi)展教育教學(xué)工作，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，確保本學(xué)期教育教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)1.加強(qiáng)思想品德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和目標(biāo)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí)。2.鼓勵(lì)創(chuàng)新思維和探索精神，為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。3.實(shí)施行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的優(yōu)秀少年。4.積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中接受教育。5.完善班級(jí)管理體系，明確班委會(huì)職責(zé)分工，提升學(xué)生的自我管理能力。三、具體措施1.充分利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行思想教育。2.發(fā)揮學(xué)生干部的積極作用，實(shí)現(xiàn)師生共管。3.把握課堂教學(xué)時(shí)間，高效開(kāi)展教育活動(dòng)。四、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容1.組織學(xué)生報(bào)到，了解假期生活情況，進(jìn)行座位安排及入學(xué)教育。2.開(kāi)展文明禮貌教育，出版首期班級(jí)黑板報(bào)。3.實(shí)施安全教育，組織學(xué)生觀看安全教育影片。4.舉辦愛(ài)國(guó)教育活動(dòng)，出版以“國(guó)旗在我心中”為主題的第二期黑板報(bào)，并召開(kāi)主題隊(duì)會(huì)。5.組織古詩(shī)背誦活動(dòng)，舉辦古詩(shī)大王競(jìng)賽。6.推行文明學(xué)生評(píng)選制度，定期表彰優(yōu)秀學(xué)生。7.加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，舉辦閱讀比賽活動(dòng)。8.開(kāi)展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生課外生活。9.籌備并舉辦迎“六一”慶祝活動(dòng)。10.抓好期末復(fù)習(xí)工作，確保學(xué)生順利參加畢業(yè)考試。2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（四）本學(xué)期，我將承擔(dān)六年級(jí)六班的班主任職責(zé)，為確保班主任工作的有效開(kāi)展，特此制定本學(xué)期的工作計(jì)劃：一、指導(dǎo)原則：堅(jiān)持以德育為先，以日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則，以創(chuàng)新教育理念為核心，致力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，力求在班級(jí)各項(xiàng)工作中實(shí)現(xiàn)新的突破。二、班級(jí)概況：班級(jí)共有學(xué)生____人。每個(gè)孩子都充滿(mǎn)活力，懷揣進(jìn)取心和團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感。他們純真善良，好奇心旺盛，求知欲強(qiáng)。然而，他們的自我控制能力較弱，有時(shí)無(wú)法自我約束，在課堂上容易說(shuō)話(huà)或做小動(dòng)作。部分學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有過(guò)度迷戀，一些行為習(xí)慣有待進(jìn)一步引導(dǎo)和培養(yǎng)。開(kāi)學(xué)初期，我將對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面了解。三、本期工作重點(diǎn)：1、培養(yǎng)班級(jí)干部：定期召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題給予指導(dǎo)，明確他們的職責(zé)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，并指明未來(lái)努力的方向。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作，增強(qiáng)班干部的凝聚力，提升他們的工作能力。2、強(qiáng)化關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，關(guān)心他們的冷暖，了解他們的心理需求，建立平等和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友，以提升班主任工作的效果。3、持續(xù)做好安全教育：要求學(xué)生時(shí)刻注意安全，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，通過(guò)教育活動(dòng)提高他們的自我保護(hù)能力。4、重視文體活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真對(duì)待所有課程，積極參與體育鍛煉和學(xué)校組織的文體活動(dòng)，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。四、具體教育策略：1、發(fā)揮班級(jí)干部的引領(lǐng)作用，提升他們的工作能力。2、加強(qiáng)常規(guī)教育，通過(guò)規(guī)范訓(xùn)練，確保學(xué)生在課堂、集會(huì)和衛(wèi)生等方面保持良好的紀(jì)律，為他們的學(xué)習(xí)和生活提供保障。3、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)期初、中期等階段設(shè)定個(gè)人在學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣、衛(wèi)生等方面的目標(biāo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。4.重視養(yǎng)成教育，注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。5、加強(qiáng)對(duì)潛能生的關(guān)注，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)，課堂上增加對(duì)他們的關(guān)注，課后提供額外的輔導(dǎo)。6、及時(shí)掌握學(xué)情，準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，因材施教，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的教學(xué)。7、家校合作：定期與家長(zhǎng)溝通，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育和家庭教育的無(wú)縫對(duì)接，共同促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。在新的學(xué)期中，我將繼續(xù)努力，提升班級(jí)管理水平，確保學(xué)生在各個(gè)方面的進(jìn)步。我深信，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和改進(jìn)，我將更好地完成任務(wù)，使班級(jí)工作再上新臺(tái)階。2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（五）自本學(xué)期起，我已接過(guò)六年級(jí)一班班主任的重任，為確保職責(zé)的高效履行，現(xiàn)制定六年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)集體建設(shè)1、將著力培養(yǎng)有責(zé)任感的班干部，提升其工作能力和積極性。2、擬訂更利于班級(jí)建設(shè)的規(guī)范，設(shè)定獎(jiǎng)懲條例，并建立公正的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，由指定同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)督和評(píng)估。3、實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，每人負(fù)責(zé)一區(qū)，中午和傍晚進(jìn)行常規(guī)檢查。4、明確各班委的分工，并設(shè)立監(jiān)督機(jī)制以確保執(zhí)行。5、定期召開(kāi)小干部會(huì)議，每周一次，明確目標(biāo)，責(zé)任到人，同時(shí)鼓勵(lì)自我批評(píng)和互相批評(píng)。二、班隊(duì)主題活動(dòng)1、在班級(jí)內(nèi)開(kāi)展自我批評(píng)與互相批評(píng)活動(dòng)，以發(fā)現(xiàn)并改正自身不足，同時(shí)學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。2、組織學(xué)科競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)，期中及以后評(píng)選進(jìn)步典型，予以表彰。3、積極參與兩課兩操，完成學(xué)校任務(wù)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)。三、思想品德與行為規(guī)范1、舉辦多元化的教育活動(dòng)，幫助學(xué)生建立生活技能，理解做人的道理。2、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)學(xué)生為集體榮譽(yù)而努力的意識(shí)。3、塑造正確的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣和堅(jiān)定的意志。4、激發(fā)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)和工作的責(zé)任感及樂(lè)觀態(tài)度。四、學(xué)習(xí)管理1、重視輔導(dǎo)和補(bǔ)習(xí)工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多支持，采用多種教學(xué)方法，彌補(bǔ)學(xué)習(xí)短板。2、與家長(zhǎng)保持密切溝通，調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解思想動(dòng)態(tài)，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)優(yōu)爭(zhēng)先。3、培養(yǎng)堅(jiān)韌的毅力和面對(duì)困難的勇氣，以期在本學(xué)期取得顯著進(jìn)步。五、工作計(jì)劃____月：1、處理開(kāi)學(xué)相關(guān)事宜。2、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)干部。3、加強(qiáng)學(xué)期初的行為規(guī)范教育。4、布置班級(jí)環(huán)境，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。____月：1、制作慶祝國(guó)慶的黑板報(bào)。2、強(qiáng)化安全知識(shí)的教育。____月：1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)議。2、做好流感防控措施。____月：1、組織小學(xué)生創(chuàng)新作文比賽。2、安排戶(hù)外遠(yuǎn)足活動(dòng)。____月：1、配合學(xué)校進(jìn)行消防演練。2、復(fù)習(xí)課程，做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。3、規(guī)劃和安排寒假生活。我將致力于打造優(yōu)質(zhì)的學(xué)與生活環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，以期提升班級(jí)的整體效果。2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（六）一、預(yù)期班級(jí)氛圍：團(tuán)結(jié)一致、文明有禮、誠(chéng)實(shí)守信、積極進(jìn)取二、學(xué)生狀況評(píng)估：六年級(jí)（1）班包含____名學(xué)生。隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)生心理問(wèn)題逐漸顯現(xiàn)，給班級(jí)管理帶來(lái)了挑戰(zhàn)。然而，學(xué)生們普遍機(jī)智敏捷，多才多藝，是學(xué)校綜合素質(zhì)較高的群體。三、教育實(shí)施策略：集體教育與個(gè)性化教育的融合四、執(zhí)行措施：1、強(qiáng)化習(xí)慣培養(yǎng)：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展至關(guān)重要。因此，我們將著重在班級(jí)中開(kāi)展品德養(yǎng)成教育，與學(xué)校的德育工作緊密結(jié)合，本學(xué)期計(jì)劃從多方面、多角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。定期在班會(huì)中學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生明確何為正確行為，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、加強(qiáng)德育教育：充分利用升旗儀式和重要節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的道德教育。通過(guò)舉辦植樹(shù)節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)和五一節(jié)等主題活動(dòng)，讓學(xué)生理解合作和生活的意義，懂得做人的道理。3、注重衛(wèi)生管理：保持衛(wèi)生是健康的基礎(chǔ)。我們將教育學(xué)生保持個(gè)人衛(wèi)生，做到“三勤”，并安排值日生負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗位，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí)，通過(guò)綠化環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。4、培養(yǎng)班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)者：班級(jí)管理需要師生共同努力，班干部是班主任的重要助手。我們將指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、生活、合作和管理，定期召開(kāi)會(huì)議，幫助他們解決工作中遇到的問(wèn)題，明確職責(zé)，指出優(yōu)缺點(diǎn)，指明努力方向。5、關(guān)注后進(jìn)生發(fā)展：對(duì)全體學(xué)生一視同仁，采取分類(lèi)教學(xué)策略，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)。以關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā)，了解他們的需求，關(guān)注他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的發(fā)展動(dòng)態(tài)。6、了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，因材施教，針對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，以確保全班成績(jī)的穩(wěn)定提升。7、家校合作：保持與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，使學(xué)校教育與家庭教育形成合力。耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，關(guān)注兩頭，帶動(dòng)中間，構(gòu)建團(tuán)結(jié)向上的班集體。8、關(guān)注關(guān)懷教育：關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，關(guān)心他們的冷暖，理解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，成為學(xué)生的知心朋友，以提升班主任工作的效果。9、推進(jìn)少先隊(duì)活動(dòng)：班級(jí)工作的重要組成部分是班主任工作，是發(fā)掘?qū)W生潛能、展現(xiàn)個(gè)性的平臺(tái)。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先隊(duì)，組織各類(lèi)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能。10、重視文體活動(dòng)：鼓勵(lì)學(xué)生上好所有課程，積極參與體育鍛煉，投身學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，積極參與各類(lèi)比賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。充分利用各類(lèi)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，培養(yǎng)集體意識(shí)。2024年六年級(jí)班主任學(xué)期工作計(jì)劃模版（七）班主任工作是涉及人員管理的重任，我所面對(duì)的是擁有獨(dú)立思考與豐富情感的六年級(jí)學(xué)生群體。因此，作為這一階段的班主任，針對(duì)班級(jí)學(xué)生特性，本學(xué)期我擬定了以下幾方面的班務(wù)工作計(jì)劃：一、強(qiáng)化學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)本學(xué)期，我將以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為核心任務(wù)，通過(guò)課堂趣味教學(xué)吸引學(xué)生注意力，并有效組織課堂紀(jì)律。利用班會(huì)及品德與生活課程，深入學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，引導(dǎo)學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，并在課后細(xì)致觀察學(xué)生行為，通過(guò)樹(shù)立榜樣激勵(lì)學(xué)生。在日常教學(xué)中，我將持續(xù)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，逐步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講、認(rèn)真作業(yè)