2024年初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃模版（二篇）

第3頁共3頁2024年初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃模版本學(xué)期，初中數(shù)學(xué)組的指導(dǎo)原則是：以新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)為驅(qū)動(dòng)力，掌握并實(shí)施自主、合作、創(chuàng)新的教學(xué)模式，同時(shí)結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作的意識(shí)。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思維模式。深入研讀新《課程標(biāo)準(zhǔn)》及《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織》相關(guān)資料，樹立正確的教育觀和學(xué)習(xí)觀。堅(jiān)持以發(fā)展為核心，以質(zhì)量為主線，以創(chuàng)新為動(dòng)力，同步推進(jìn)素質(zhì)教育和教學(xué)質(zhì)量的提升。通過每周的評(píng)課活動(dòng)，集體討論，找出個(gè)人教學(xué)與新課程標(biāo)準(zhǔn)的差距，以理論為指導(dǎo)，不斷反思和總結(jié)教學(xué)實(shí)踐，以期轉(zhuǎn)變舊的教育觀念，確立新的教學(xué)改革理念和策略。二、持續(xù)深化課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)學(xué)校的聽課、評(píng)課要求進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和討論，使每位數(shù)學(xué)教師明確優(yōu)質(zhì)課程的標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)課活動(dòng)以備課組為單位進(jìn)行，由教研組協(xié)調(diào)時(shí)間。建立嚴(yán)格的考勤制度，通過集體深度討論，切磋教學(xué)細(xì)節(jié)，以提升每位教師的課堂教學(xué)能力，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。教師們將結(jié)合教學(xué)實(shí)際，從知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等多維度評(píng)估課程目標(biāo)達(dá)成情況，反思教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)，以及教法選擇、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)反饋等方面的問題。三、充分發(fā)揮教研組的作用。實(shí)施專題研究，活動(dòng)制度化，理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。結(jié)合學(xué)習(xí)型組織的創(chuàng)建，挖掘團(tuán)隊(duì)潛力，識(shí)別并解決影響學(xué)習(xí)的因素。每周四的教研組會(huì)議，將以學(xué)習(xí)《如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)化組織》為平臺(tái)，結(jié)合具體工作，運(yùn)用集體智慧解決問題，將理論轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。通過研討活動(dòng)，增強(qiáng)初中數(shù)學(xué)教研組的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、扎實(shí)開展教科研工作。全體教師應(yīng)樹立科研興教的觀念，積極參與教科研實(shí)踐。堅(jiān)持自主、合作、創(chuàng)新的教學(xué)模式，遵循學(xué)習(xí)、實(shí)踐、總結(jié)、檢驗(yàn)的流程進(jìn)行教學(xué)研究。通過學(xué)習(xí)新理念，反思實(shí)踐效果，與其他教師分享，選擇最有價(jià)值的案例撰寫教學(xué)案例。以學(xué)生學(xué)習(xí)水平的提升來檢驗(yàn)教學(xué)效果，對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。全學(xué)期將持續(xù)做好教學(xué)科研工作。具體活動(dòng)安排如下：1、制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃，組織學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃。2、參加市教研室期末檢測學(xué)科卷面分析會(huì)。3、組織聽評(píng)課活動(dòng)。4、制定校級(jí)研究課題。5、參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)。6、組織參加教師觀摩課。2024年初中數(shù)學(xué)教師研修計(jì)劃模版（二）本教研組教師秉持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，深入學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并圍繞新教材展開細(xì)致討論，旨在將學(xué)習(xí)成果切實(shí)應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，促進(jìn)教學(xué)提升1.教師在理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，亦重視業(yè)務(wù)能力的精進(jìn)。通過組織全體教師依據(jù)各年級(jí)教材特色，深入探討教學(xué)方法，積極交流經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提升教學(xué)水平。二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理教研組長定期深入備課組，全面了解并檢查本組教學(xué)工作情況。于學(xué)期初、期中及期末，對(duì)各教師的備課、聽課及作業(yè)批改情況進(jìn)行細(xì)致檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題，確保教學(xué)質(zhì)量。三、提升教研質(zhì)量，深化校本教研以教研組、備課組為單位，扎實(shí)開展常規(guī)教研活動(dòng)及理論學(xué)習(xí)。強(qiáng)調(diào)說、講、評(píng)的實(shí)效性，充分發(fā)揮備課組在教學(xué)活動(dòng)中的核心作用，加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)研究。堅(jiān)持集體備課制度，匯聚教師集體智慧，優(yōu)化教案與教學(xué)流程。確保全組教學(xué)進(jìn)度統(tǒng)一，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況編寫教案，布置練習(xí)，并統(tǒng)一組織考試。每周一次的備課教研活動(dòng)，重點(diǎn)聚焦于教材、教法、備課、練習(xí)、考試及評(píng)點(diǎn)等方面。教研活動(dòng)需有主講人并詳細(xì)記錄會(huì)議內(nèi)容，以備查閱。鼓勵(lì)教師相互聽課、學(xué)習(xí)、幫助，形成老帶新、能帶新的良好氛圍，共同促進(jìn)教學(xué)能力的提升。四、加強(qiáng)資料建設(shè)，滿足教學(xué)需求各備課組需結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，編寫或選用適合學(xué)生需求、課堂適應(yīng)、受學(xué)生歡迎的教學(xué)資料及訓(xùn)練檢測資料。初三年級(jí)需完成全年大部分教學(xué)任務(wù)及兩輪復(fù)習(xí)資料的準(zhǔn)備工作。各年級(jí)單元考試、綜合考試需兼顧中考要求與學(xué)生實(shí)際水平，以學(xué)生為中心，以考綱為重點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生能力，適應(yīng)中考變化。同時(shí)，需探索適合學(xué)生實(shí)際的小單元檢測資料，并實(shí)行電腦備份，以便資源共享。五、開展課題研究，深化教學(xué)改革持續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)。強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)主動(dòng)性與刻苦精神的重要性，引導(dǎo)學(xué)生從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)方法的傳授與積累，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)。在教改方向上，初三年級(jí)需重點(diǎn)提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)與應(yīng)試能力；初一年級(jí)需做好小學(xué)與初中教學(xué)的銜接工作；初二年級(jí)則需以培優(yōu)與縮小后進(jìn)面為突破口，特別關(guān)注農(nóng)民工子女教育問題，用鼓勵(lì)與贊賞激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情與智慧。鼓勵(lì)教師根據(jù)自身教學(xué)特點(diǎn)及學(xué)生實(shí)際情況，確立并開展教改課題研究。六、持續(xù)開展培優(yōu)輔差活動(dòng)針對(duì)成績較好的學(xué)生，組織定期的提高輔導(dǎo)活動(dòng)；對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則根據(jù)小單元考試情況及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)漏。同時(shí)，各年段需組織競賽活動(dòng)以激發(fā)優(yōu)生的學(xué)習(xí)熱情。七、總結(jié)與展望本教研組將持續(xù)加強(qiáng)合作交流，發(fā)揮整體效能。教師間將建立積極互助的伙伴關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中積極參與、合作分享教學(xué)資源，形成教研合力以快速提升整體教學(xué)水平。未來工作中我們將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性、官方的態(tài)度致力于教學(xué)研究與實(shí)踐的深化與提升。八、具體工作安排（以下月份為示例，具體月份需根據(jù)實(shí)際情況填寫）XX月份：1.開學(xué)初準(zhǔn)備工作，制定教研計(jì)劃與教學(xué)進(jìn)度安排。2.組織學(xué)習(xí)新課標(biāo)