四川樂山市2025屆生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)試題含解析

四川樂山市2025屆生物高二上期末質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下表表示從桑樹到蠶能量流動(dòng)的定量分析。下列敘述錯(cuò)誤的是（）項(xiàng)目被蠶吃掉的桑葉蠶糞便含有的能量蠶呼吸消耗的能量用于蠶生長(zhǎng)的能量能量（J）419209．5146．662．9A.糞便中含有的能量屬于桑樹的同化量B.從桑樹到蠶的能量傳遞效率是15%C.流人蠶能量有一部分以熱能形式散失D.表中數(shù)據(jù)可支持能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的觀點(diǎn)2．核小體是染色質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位，由包括200bp左右的DNA和H1、H2A、H2B、H3和H4等5種組蛋白的八聚體構(gòu)成；約146bp的DNA分子盤繞在組蛋白八聚體構(gòu)成的核心結(jié)構(gòu)外面1.75圈形成了一個(gè)核小體的核心顆粒。下列敘述正確的是（）A.組蛋白的基本單位是核苷酸B.大腸桿菌的擬核中存在核小體C.核小體中含有C、H、O、N、P等元素D.普通光學(xué)顯微鏡下可觀察到核小體3．下列有關(guān)生物體內(nèi)信息分子作用部位敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.小腸黏膜產(chǎn)生促胰液素，通過體液的傳送可作用于胰腺細(xì)胞B.胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，主要作用于尖端下部細(xì)胞C.甲狀腺激素、促甲狀腺激素都可作用于下丘腦D.突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)不一定作用于神經(jīng)細(xì)胞4．下列關(guān)于生態(tài)位的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物占有不同的生態(tài)位B.如果兩種生物的生態(tài)位相同，可能發(fā)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)C.不同種的草食性動(dòng)物的生態(tài)位都是相同的D.晝行性動(dòng)物和夜行性動(dòng)物占有不同的生態(tài)位5．如圖是用甲、乙兩個(gè)電流表研究神經(jīng)纖維及突觸上興奮產(chǎn)生及傳導(dǎo)的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.靜息狀態(tài)下，甲指針偏轉(zhuǎn)，乙指針不偏轉(zhuǎn)B刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次C.刺激b處時(shí)，甲指針維持原狀，乙指針偏轉(zhuǎn)一次D.清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針不偏轉(zhuǎn)6．有甲、乙、丙、丁四種信息分子，它們運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)：甲與受體結(jié)合后，肝臟細(xì)胞加速合成多糖；乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放；丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合后，人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多；丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，人體尿量減少，維持了人體血漿滲透壓的穩(wěn)定。下列敘述正確的是（）A.甲可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開高爾基體C.生成丙的細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫D.丁的效應(yīng)可能是促進(jìn)了腎小球細(xì)胞對(duì)水的重吸收7．如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（）A.屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食草鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹B.貓頭鷹占有4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)C.蜘蛛和蟾蜍只存在捕食關(guān)系D.如果蛇的數(shù)量突然減少，短期內(nèi)貓頭鷹數(shù)量將大量減少8．（10分）下圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線，下列敘述正確的是（）A.“J”型和“S”型曲線均屬于物理模型B.“J”型和“S”型增長(zhǎng)曲線均存在K值C.控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)K/2時(shí)進(jìn)行D.bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，出生率大于死亡率二、非選擇題9．（10分）回答有關(guān)微生物培養(yǎng)的問題：（1）廚房中的廚余垃圾多為濕垃圾，濕垃圾處理的有效方法之一是用微生物對(duì)其進(jìn)行降解。如圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程。①配制培養(yǎng)基后需進(jìn)行滅菌處理，常用的滅菌方法是______。培養(yǎng)基中加入的碳源是______。②據(jù)圖，所用接種工具是______；菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈，產(chǎn)生透明圈的原因是______。（2）某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌的培養(yǎng)基配方為：蛋白胨10克、葡萄糖5克、蔗糖5克、KH2PO42克、顯色劑（伊紅美藍(lán)）0.2g、瓊脂12克，將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容到1000mL。根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于______培養(yǎng)基，若要分離能分解尿素的細(xì)菌，需對(duì)培養(yǎng)基作出的兩項(xiàng)調(diào)整是______。（3）對(duì)同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量______（填“多于”“等于”或“小于”）后者，其原因是______。（4）為保持純化后的微生物菌種的純凈，需要對(duì)菌種進(jìn)行保藏。臨時(shí)保藏的方法具有______等缺點(diǎn)，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏。10．（14分）某化工廠的污水池中，含有一種有害的、難于降解的有機(jī)化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基，成功地篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌（目的菌）實(shí)驗(yàn)的主要步驟如下圖所示。請(qǐng)分析回答問題。（1）接種前需要對(duì)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法是_____。培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選_____。（2）實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是_____。（3）培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量_____的培養(yǎng)液。（4）轉(zhuǎn)為固體培養(yǎng)時(shí)，為獲得單菌落進(jìn)行繼續(xù)篩選，常采用平板劃線法或_____法，接種后，應(yīng)將培養(yǎng)皿_____（填“正放”或“倒置”）（5）下列有關(guān)平板劃線操作的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．劃線時(shí)要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)的劃線相連B．將已冷卻的接種環(huán)伸入菌液中蘸取一環(huán)液C．蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行D．在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行_____處理后，才能倒掉。11．（14分）睡眠是動(dòng)物界普遍存在的現(xiàn)象。研究人員對(duì)腺苷促進(jìn)睡眠的作用機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。（1）圖1為腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖。由圖1可知，儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過___________方式轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脫去___________個(gè)磷酸產(chǎn)生腺苷。（2）為了高特異性、高靈敏度地記錄正常睡眠-覺醒周期中基底前腦（BF）胞外腺苷水平的變化，研究者設(shè)計(jì)了一種腺苷傳感器（圖2），并使之表達(dá)在BF區(qū)細(xì)胞膜上。①傳感器的工作原理是：當(dāng)腺苷與腺苷受體結(jié)合后，受體___________發(fā)生改變，進(jìn)而使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并（在被激發(fā)后）發(fā)出熒光，因此可通過檢測(cè)熒光強(qiáng)度來指示腺苷濃度。②滿足實(shí)驗(yàn)要求的傳感器應(yīng)具備的條件包括___________。A．對(duì)腺苷有高熒光響應(yīng)，對(duì)腺苷結(jié)構(gòu)類似物無反應(yīng)B．傳感器數(shù)量隨著睡眠-覺醒周期而變化C．對(duì)正常睡眠-覺醒周期無明顯影響D．腺苷與傳感器的結(jié)合是不可逆的（3）用適宜刺激分別激活BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元，檢測(cè)結(jié)果表明：在睡眠調(diào)節(jié)中，小鼠主要依靠谷氨酸能神經(jīng)元釋放腺苷。為進(jìn)一步檢驗(yàn)該結(jié)論，研究者分別去除小鼠BF區(qū)膽堿能神經(jīng)元和谷氨酸能神經(jīng)元。支持此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)是兩實(shí)驗(yàn)組的腺苷濃度（熒光強(qiáng)度）均___________（高于/低于）對(duì)照組，去除谷氨酸能神經(jīng)元組濃度更___________（高/低）。（4）研究發(fā)現(xiàn)，腺苷與覺醒神經(jīng)元細(xì)胞膜上的A1受體結(jié)合，可___________（選填“促進(jìn)”或“抑制”）K+通道開放而抑制覺醒神經(jīng)元的興奮；腺苷還可以通過A2受體激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元來促進(jìn)睡眠。（5）基于以上信息，請(qǐng)?zhí)岢龈纳剖甙Y患者睡眠的一項(xiàng)措施：_________________________________。12．某種品系的鼠的毛色為黃色(A)和灰色(a)，黃色和灰色是一對(duì)相對(duì)性狀，控制性狀的基因位于常染色體上。科學(xué)家進(jìn)行了大量的雜交實(shí)驗(yàn)得到了如下結(jié)果，請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容回答下列問題：雜交組合親本后代雜交一灰色×灰色灰色雜交二黃色×黃色3/4黃色，1/4灰色雜交三黃色×灰色1/2黃色，1/2灰色(1)根據(jù)雜交組合________可判斷鼠的毛色中，_____________是顯性性狀。(2)雜交組合一中，親本的灰色鼠的基因型是_______________。(3)雜交組合二中,后代黃色鼠的基因型是___________。(4)雜交組合三中，親本雜交組合的雜交方式叫做______________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)：生物系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程，輸入生態(tài)系統(tǒng)總能量是生產(chǎn)者固定的太陽能，傳遞沿食物鏈、食物網(wǎng)，散失通過呼吸作用以熱能形式散失的。能量在食物鏈和食物網(wǎng)上的流動(dòng)具有單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減的特點(diǎn)?！驹斀狻緼、蠶糞便中的能量屬于上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，即含有桑樹所同化的能量，A正確；B、能量傳遞效率是指相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化量的比值，據(jù)表可知：蠶同化的能量=419-209.5=209.5，但因未知桑樹的同化量，故不能計(jì)算從桑樹到蠶的能量傳遞效率，B錯(cuò)誤；C、流入蠶的能量（蠶同化的能量）中有一部分以呼吸作用的熱能形式散失，C正確；D、據(jù)表格可知：在流經(jīng)蠶的能量中有一部分會(huì)通過呼吸作用散失，且還有流向分解者等的能量，則可推測(cè)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量會(huì)減少，故表中數(shù)據(jù)可支持能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的觀點(diǎn)，D正確。故選B。2、C【解析】核小體是由DNA和組蛋白形成的染色質(zhì)基本結(jié)構(gòu)單位。DNA由脫氧核苷酸組成的大分子聚合物。脫氧核苷酸由堿基、脫氧核糖和磷酸構(gòu)成。其中堿基有4種：腺嘌呤（A）、鳥嘌呤（G）、胸腺嘧啶（T）和胞嘧啶（C）。【詳解】A、組蛋白的基本單位是氨基酸，核苷酸是核酸的基本單位，A錯(cuò)誤；B、核小體是染色質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位，大腸桿菌沒有染色體，不存在核小體，B錯(cuò)誤；C、核小體由DNA（C、H、O、N、P）和蛋白質(zhì)（C、H、O、N等）組成，C正確；D、普通光學(xué)顯微鏡下看不到核小體，D錯(cuò)誤。故選C。3、C【解析】1、胰腺是個(gè)內(nèi)外雙分泌器官，胰島細(xì)胞就是內(nèi)分泌細(xì)胞，分泌胰島素和胰高血糖素。而促胰液素是作用于其外分泌細(xì)胞，分泌胰液，消化食物。2、突觸的類型中，有神經(jīng)-神經(jīng)突觸、神經(jīng)-肌肉突觸，神經(jīng)-腺體突觸，突觸小體內(nèi)含有突觸小泡，內(nèi)含大量的神經(jīng)遞質(zhì)，由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和腺體。3、寒冷時(shí)，下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱．當(dāng)甲狀腺激素含量過多時(shí)，會(huì)反過來抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻緼、促胰液素作用于胰腺的外分泌細(xì)胞，促使其分泌胰液，A正確；B、胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素，主要作用于尖端下部細(xì)胞，B正確；C、甲狀腺激素、促甲狀腺激素都可作用于垂體，C錯(cuò)誤；D、神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜釋放，可以作用于神經(jīng)元，也可以作用于肌肉和腺體，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】4、C【解析】生態(tài)位是一個(gè)物種所處的環(huán)境以及其本身生活習(xí)性的總稱。每個(gè)物種都有自己獨(dú)特的生態(tài)位，借以跟其他物種作出區(qū)別。生態(tài)位包括該物種覓食的地點(diǎn)，食物的種類和大小，還有其每日的和季節(jié)性的生物節(jié)律?！驹斀狻緼、草食性動(dòng)物和肉食性動(dòng)物的食物和棲息空間不同，占有不同的生態(tài)位，A正確；B、如果兩種生物的生態(tài)位相同，常常會(huì)由于食物或生活資源而發(fā)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)，B正確；C、不同種的草食性動(dòng)物的生態(tài)位可能不同，C錯(cuò)誤；D、晝行性動(dòng)物和夜行性動(dòng)物由于食物和棲息空間不同，占有不同的生態(tài)位，D正確。故選C。5、D【解析】興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的；由于神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，所以興奮在神經(jīng)元之間是單向傳遞的。【詳解】A、甲電流表的兩極分別位于膜外和膜內(nèi)，乙電流表的兩極均置于膜外。靜息狀態(tài)下，甲電流表膜外為正電位，膜內(nèi)為負(fù)電位，甲指針偏轉(zhuǎn)，而乙電流表兩極均為正電位，乙不發(fā)生偏轉(zhuǎn)，A正確；B、刺激a處時(shí)，對(duì)于甲電流表，興奮傳到電極處，膜外為負(fù)電位，膜內(nèi)為正電位，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，對(duì)于乙電流表，興奮先傳到乙電流表的左邊電極，然后傳到右邊電極，乙指針偏轉(zhuǎn)兩次，B正確；C、刺激b處時(shí)，興奮無法傳到左邊神經(jīng)元，因此甲指針維持原狀，對(duì)于乙電流表，興奮無法傳到電流表左邊電極，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，C正確；D、清除c處的神經(jīng)遞質(zhì)，再刺激a處時(shí)，興奮無法傳到右邊神經(jīng)元，甲指針偏轉(zhuǎn)一次，乙指針偏轉(zhuǎn)一次，D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官，系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。【詳解】A、甲與受體結(jié)合后，肝臟加速合成多糖，說明甲是胰島素，胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，而與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原糖，A錯(cuò)誤；B、乙與受體結(jié)合后，靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放，說明乙是神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)的合成與高爾基體無必然的聯(lián)系，分泌與高爾基體有關(guān)，B錯(cuò)誤；C、丙生成后，與靶細(xì)胞受體結(jié)合后，人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多，說明丙是淋巴因子，生成丙（淋巴因子）的細(xì)胞（T淋巴細(xì)胞）既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫，C正確；D、丁與靶細(xì)胞結(jié)合后，人體尿量減少，維持了人體血漿滲透壓的穩(wěn)定，說明丁是抗利尿激素，?。估蚣に兀┮鸬姆磻?yīng)是促進(jìn)了集合管對(duì)水的重吸收，D錯(cuò)誤。故選C。7、B【解析】分析題圖：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中草是生產(chǎn)者，其余生物均為消費(fèi)者，該生態(tài)系統(tǒng)含有5條食物鏈，即草→食草鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹?！驹斀狻緼、由分析可知，屬于次級(jí)消費(fèi)者的是食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹，食草鳥屬于初級(jí)消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；B、貓頭鷹在不同的食物鏈所占營(yíng)養(yǎng)級(jí)不一定相同，在該食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B正確；C、蜘蛛和蟾蜍之間既有捕食關(guān)系，還有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、圖中蛇突然減少，貓頭鷹可以從其他食物鏈獲取食物，數(shù)量不會(huì)減少，D錯(cuò)誤。故選B。8、D【解析】1、“J”型曲線：指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù)，描述在食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加，這就使種群的出生率降低，死亡率增高，有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平，形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量，又稱為K值?！驹斀狻緼、“J”型和“S”型曲線均屬于數(shù)學(xué)模型，A錯(cuò)誤；B、“J”型曲線為食物充足，無限空間，無天敵的理想條件下生物無限增長(zhǎng)的情況，不存在K值，B錯(cuò)誤；C、在K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大，故控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)K/2之前進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降，但種群數(shù)量仍在上升，故出生率大于死亡率，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).淀粉(3).涂布器(4).淀粉遇碘液顯藍(lán)色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解，形成透明圈(5).鑒別(6).將蛋白質(zhì)換為尿素，伊紅美藍(lán)換成酚紅(7).多于(8).前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計(jì)數(shù)，后者存在多個(gè)產(chǎn)脲酶菌形成一個(gè)菌落的情況或只計(jì)數(shù)活菌(9).保存時(shí)間短、容易被污染或產(chǎn)生變異【解析】1、微生物培養(yǎng)基的種類：選擇培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。鑒定分解尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑。2、配制以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基，能夠生長(zhǎng)的細(xì)菌就是能分解尿素的細(xì)菌；分解尿素的細(xì)菌能合成脲酶將尿素分解成氨，氨會(huì)使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)，在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，可確定該種細(xì)菌能夠分解尿素。【詳解】（1）①培養(yǎng)基滅菌常用高壓蒸汽滅菌法。本實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖呛Y選高效降解淀粉的菌種，為了抑制不能分解淀粉的菌種的繁殖，培養(yǎng)基中需加入淀粉作為唯一碳源。②圖中所示為稀釋涂布平板法，使用的接種工具為涂布器。淀粉遇碘液顯藍(lán)色，產(chǎn)淀粉酶的菌落周圍淀粉被水解，因此會(huì)形成透明圈，圖中菌落①與菌落②周圍產(chǎn)生了透明圈，說明菌落①與菌落②能產(chǎn)生淀粉酶。（2）該培養(yǎng)基中含有顯色劑（伊紅美藍(lán)），可用于鑒別大腸桿菌，應(yīng)該屬于鑒別培養(yǎng)基。分離能分解尿素的細(xì)菌時(shí)應(yīng)該以尿素為唯一氮源，因此需要將蛋白胨換成尿素；鑒定分解尿素的細(xì)菌，需要使用酚紅指示劑，所以應(yīng)該將伊紅美藍(lán)換成酚紅。（3）對(duì)同一濃度的脲酶生產(chǎn)菌稀釋液，分別用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)和稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)，若不存在實(shí)驗(yàn)誤操作，則前者的數(shù)量多于后者，其原因是前者將產(chǎn)脲酶菌的活菌和死菌一起計(jì)數(shù)，而后者存在多個(gè)產(chǎn)脲酶菌形成一個(gè)菌落的情況或只計(jì)數(shù)活菌。（4）對(duì)菌種臨時(shí)保藏的方法具有保存時(shí)間短、容易被污染或產(chǎn)生變異等缺點(diǎn)，它比較適合那些使用頻率高的菌種的保藏?！军c(diǎn)睛】本題考查微生物分離和培養(yǎng)等相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記培養(yǎng)基的組成成分、種類及功能；識(shí)記微生物計(jì)數(shù)的兩種方法，能結(jié)合題干信息準(zhǔn)確答題。10、(1).高壓蒸汽滅菌法(2).目的菌(3).異養(yǎng)需氧型(4).減少(5).稀釋涂布平板(6).倒置(7).A(8).滅菌【解析】（1）實(shí)驗(yàn)室中目的菌株的篩選的原理：人為提供有利于目的菌株生長(zhǎng)的條件（包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等），同時(shí)抑制或阻止其他微生物生長(zhǎng)。（2）常用的接種方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法。（3）在每次劃線前后都要對(duì)接種環(huán)進(jìn)行滅菌，接種環(huán)的滅菌方法應(yīng)是在火焰上灼燒，接種時(shí)劃線操作是在火焰邊進(jìn)行?！驹斀狻浚?）接種前需要對(duì)培養(yǎng)基及培養(yǎng)皿等進(jìn)行滅菌，常用的滅菌方法是高壓蒸汽滅菌法。分析培養(yǎng)基配方可知，目的菌“生長(zhǎng)所需的氮源和碳源都來自培養(yǎng)基中的化合物A”，所以從用途上來說，所用培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基，培養(yǎng)基中加入化合物A的目的是篩選僅以化合物A作為唯一碳源的目的菌。（2）由于實(shí)驗(yàn)需要振蕩培養(yǎng)，說明需要氧氣，且以化合物A作為唯一碳源，由此推測(cè)“目的菌”的代謝類型是異養(yǎng)需氧型。（3）由于“目的菌”有降解有機(jī)化合物A的作用，所以培養(yǎng)若干天后，應(yīng)選擇培養(yǎng)瓶中化合物A含量減少的培養(yǎng)基，接入新的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)，使“目的菌”的數(shù)量進(jìn)一步增加。（4）接種到固體培養(yǎng)基后，為獲得單菌落進(jìn)行繼續(xù)篩選，常采用平板劃線法或稀釋涂布平板法；接種后，應(yīng)將培養(yǎng)皿倒置，以防污染。（5）A、劃線時(shí)要避免最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)線連，因?yàn)樽詈笠粎^(qū)是細(xì)菌最稀少的，而第一區(qū)是細(xì)菌最致密的，如果連在一起則有可能影響單個(gè)菌落的分離效果，A錯(cuò)誤；B、接種環(huán)必須冷卻后，才可以伸入菌液中蘸取一環(huán)液，否則會(huì)燒傷或燒死微生物，B正確；C、蘸取菌液和劃線要在火焰旁進(jìn)行，防止空氣中的雜菌，C正確；D、在操作的第一步以及每次劃線之前都要將接種環(huán)放在火焰上灼燒，確保菌種只來自上次劃線的末端，D正確。故選A。（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進(jìn)行滅菌處理后，才能倒掉，以防止污染環(huán)境?！军c(diǎn)睛】本題的知識(shí)點(diǎn)是微生物培養(yǎng)過程中的接種方法，以及分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論的能力和利用所學(xué)的微生物知識(shí)解決生活問題的能力。11、（1）①.胞吐②.3（2）①.空間結(jié)構(gòu)②.AC（3）①.低于②.低（4）促進(jìn)（5）利用AK活性抑制劑來增加腦中腺苷濃度；使用A1激動(dòng)劑抑制覺醒神經(jīng)元；使用A2激動(dòng)劑來激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元。【解析】圖1表示腺苷合成及轉(zhuǎn)運(yùn)示意圖，囊泡中的ATP通過胞吐出來被利用，轉(zhuǎn)化為腺苷，而腺苷又通過核苷轉(zhuǎn)運(yùn)體進(jìn)入囊泡轉(zhuǎn)化為ATP。圖2表示腺苷傳感器，當(dāng)腺苷與受體結(jié)合，導(dǎo)致受體一側(cè)的綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并發(fā)出熒光?！拘?詳解】分析圖1可知，儲(chǔ)存在囊泡中的ATP通過胞吐方式轉(zhuǎn)運(yùn)至胞外后，可被膜上的核酸磷酸酶分解，脫去3個(gè)磷酸產(chǎn)生腺苷。【小問2詳解】①分析圖2可知，傳感器的工作原理是腺苷與受體結(jié)合改變受體的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而使綠色熒光蛋白構(gòu)象改變并在被激