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文檔簡介

2025屆河北省新樂市第一中學(xué)生物高三第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖表示一個生物群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述錯誤的是()A.甲、乙兩個種群的增長曲線均為“S”型曲線B.t3時,甲種群的年齡組成為衰退型C.甲、乙兩個種群的數(shù)量達(dá)到最大的時刻分別為t4和t6D.甲、乙兩個種群可能為競爭關(guān)系,競爭強(qiáng)度為弱→強(qiáng)→弱2.下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)的敘述中,不正確的是A.含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體B.葉綠體和液泡中的各種色素即可以吸收光能,又可以轉(zhuǎn)換光能C.不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān)D.核仁與核糖體的形成有關(guān),但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān)3.制備單克隆抗體過程中,動物細(xì)胞培養(yǎng)需要先分離出單個細(xì)胞,然后再進(jìn)行培養(yǎng)和篩選。這樣做的目的是()A.為了避免微生物污染B.保證獲得細(xì)胞的遺傳背景相同C.為了使細(xì)胞周期一致D.保證細(xì)胞得到充足的營養(yǎng)4.研究發(fā)現(xiàn)過度肥胖引起的Ⅱ型糖尿病患者中,在注射等量的胰島素后,長期服用藥物X的患者,其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用,科研人員利用模型鼠進(jìn)行實驗,實驗結(jié)果如下圖所示。下列分析正確的是()A.與實驗組相比,對照組的模型鼠未注射胰島素B.Ⅱ型糖尿病是由于過度肥胖使胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的C.藥物X可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖D.藥物X可能會提高組織細(xì)胞對胰島素的敏感性5.我國古代勞動人民積累了豐富農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗,至今仍在實踐中應(yīng)用。下列敘述與植物激素作用有直接關(guān)系的是()A.“種麥得時,無不善……早種則蟲而有節(jié);晚種則穗小而少實”(《汜勝之書》)B.“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之……則根生”(《種藝必用》)C.“桑眼動時……闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹,相對栽之”(《士農(nóng)必用》)D.“肥田之法,種綠豆最佳,小豆,紅豆次之”(《齊明要術(shù)》)6.下列有關(guān)不同脂質(zhì)特性和功能的敘述,錯誤的是()A.油脂可被蘇丹Ⅲ染液染成橙黃色B.磷脂中的每個脂肪酸分子都有兩條碳?xì)滏淐.血液中的膽固醇過多會引發(fā)心腦血管疾病D.植物蠟具有防止果實的水分過多蒸發(fā)及微生物侵襲的功能二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)土壤中富含多種微生物,其中的鏈霉菌為真菌,能合成某些抗生素?;卮鹣铝袉栴}:(1)與細(xì)菌相比,鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是________。(2)制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基時,在稱量、溶化后,滅菌之前還需要________。對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌通常采用的方法是________。篩選并純化鏈霉菌時,將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為________。在培養(yǎng)基上培養(yǎng)一段時間后會觀察到菌落,菌落的含義是________。(3)鏈霉菌的氣生菌絲能產(chǎn)生多個孢子。臨時保存該菌種時,可將鏈霉菌接種到________上,長期保存孢子可采用________法。(4)把菌種接種到液體發(fā)酵培養(yǎng)基上,持續(xù)振蕩培養(yǎng)鏈霉菌比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高,其原因是________。8.(10分)酸奶及果汁的生產(chǎn)過程中常用到生物技術(shù),請回答有關(guān)問題:(1)酸奶是以牛奶為原料,經(jīng)過消毒、添加有益菌發(fā)酵后,再冷卻灌裝的一種營養(yǎng)保健品。生產(chǎn)過程中把溫度控制在80℃將鮮牛奶煮15min,采用的是_______方法,不僅能有效地消毒,而且使牛奶中營養(yǎng)成分不被破壞。起發(fā)酵作用的微生物主要是_______,發(fā)酵中牛奶相當(dāng)于其培養(yǎng)基,就環(huán)境因素來說,不僅溫度要適宜且還需要創(chuàng)造_______環(huán)境。(2)某種果汁生產(chǎn)過程中,如用果膠酶處理可顯著增加產(chǎn)量,其主要原因是果膠酶水解果膠使___________。(3)人們通常從腐爛的水果上分離產(chǎn)果膠酶的微生物,其依據(jù)是:_______。為了獲得高產(chǎn)果膠酶微生物的單菌落,通常采用的分離方法是_______。(4)為了提高果膠酶的穩(wěn)定性和處理的連續(xù)性,可采用_______技術(shù)處理果膠酶,如常用的吸附法。9.(10分)海藻糖是由兩個葡萄糖(G)結(jié)合而成的非還原性二糖,其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、耐高溫,能幫助酵母菌克服極端環(huán)境。在無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)處于小液泡中(如圖所示)。在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體微話,Nth1失活,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(Agt1)將細(xì)胞內(nèi)海藻糖運(yùn)至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護(hù),酵母菌進(jìn)入休眠狀態(tài)以度過惡劣的環(huán)境?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問題:無壓力狀態(tài)下酵母海藻糖代謝圖(1)與大腸桿菌細(xì)胞相比,酵母菌細(xì)胞最主要的結(jié)構(gòu)特征是________________。在無壓力狀態(tài)下下,細(xì)胞內(nèi)海藻糖含量低的原因有_____________________________________________。(2)在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體激活,胞內(nèi)產(chǎn)生大量海藻糖,此時磨碎酵母菌制成溶液,加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,_________________(填“出現(xiàn)”或“不出現(xiàn)”)磚紅色沉淀,原因是______________________________。(3)發(fā)面時所用的干酵母因海藻糖的保護(hù)而表現(xiàn)為代謝_______________,對其活化的過程中,酵母菌內(nèi)的變化有_______________、_______________,由于海藻糖被分解為葡萄糖,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG抑制TPS復(fù)合體基因的活性,在這種調(diào)節(jié)機(jī)制下,酵母菌迅速活化,從而適應(yīng)環(huán)境。10.(10分)某生態(tài)農(nóng)業(yè)園為降低污染,提高效益,構(gòu)建了一個架上結(jié)葡萄、地面喂雞、水下養(yǎng)魚的立體觀光農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園。雞食用部分葡萄葉片、掉落的果實和葡萄天蛾幼蟲等害蟲,雞糞喂魚,各類農(nóng)副產(chǎn)品供游客消費?;卮鹣铝袉栴}:(1)構(gòu)建該生態(tài)園依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理有______________________________________________________。該生態(tài)園吸引了大批游客前來觀光、休閑,這體現(xiàn)了生物多樣性的_____________價值。(2)雞在該生態(tài)系統(tǒng)中共占有_____________個不同的營養(yǎng)級,其同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于____________________________________________。(3)葡萄的開花需要光的刺激,當(dāng)日照時間達(dá)到一定程度時,葡萄才能開花。這說明信息傳遞的作用是_____________________________________________。(4)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)園在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是_____________________________________________________。11.(15分)藥物A是一種新型免疫調(diào)節(jié)劑,臨床用于腫瘤的治療。研究人員利用H細(xì)胞對其作用機(jī)理進(jìn)行了相關(guān)研究。(1)H細(xì)胞是一種肝癌細(xì)胞,機(jī)體主要通過________免疫發(fā)揮免疫監(jiān)控和清除作用。但由于各種原因,癌細(xì)胞表面特異性抗原表達(dá)量________,無法被免疫細(xì)胞識別,從而實現(xiàn)免疫逃逸。(2)將H細(xì)胞培養(yǎng)一段時間后,分別加入D溶劑溶解的不同濃度的藥物A溶液,12h后測定細(xì)胞存活率。實驗結(jié)果如表,由數(shù)據(jù)可知藥物A對H細(xì)胞無明顯的細(xì)胞毒性,原因是___________________。濃度/μmol·L-1015101513細(xì)胞存活率/%1.02.213.853.124.874.12(3)研究人員對藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用進(jìn)行研究。將H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞按一定比例混合,分別加入不同濃度的藥物A溶液,培養(yǎng)一段時間后統(tǒng)計各組癌細(xì)胞的凋亡率。對照組的設(shè)置應(yīng)為________。①單獨培養(yǎng)的H細(xì)胞②單獨培養(yǎng)的T淋巴細(xì)胞③混合培養(yǎng)的H細(xì)胞與T淋巴細(xì)胞④加入等量的D溶劑⑤加入等量的生理鹽水凋亡率統(tǒng)計結(jié)果如表,據(jù)此提出藥物A的免疫調(diào)節(jié)作用是_____________。濃度/μmol·L-1凋亡率/%對照組315.4106.3157.3(4)為進(jìn)一步探究藥物A發(fā)揮免疫調(diào)節(jié)作用的機(jī)理,研究人員又做了如下實驗:①已知IL-2、TNF-α是T細(xì)胞產(chǎn)生的兩種殺傷性細(xì)胞因子,研究人員利用癌癥模型鼠進(jìn)行實驗,測定了不同組小鼠IL-2、TNF-α的表達(dá)量,結(jié)果如表:A藥劑量/mg·kg-1IL-2TNF-α08.129.25510.1411.541012.3213.231514.5415.50②T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1結(jié)合后可以抑制T細(xì)胞的活性,使其無法識別癌細(xì)胞,導(dǎo)致癌細(xì)胞的免疫逃逸。研究者分別測定了①實驗中T細(xì)胞表面的PD-1和癌細(xì)胞表面的PD-L1表達(dá)量,結(jié)果如圖。上述實驗結(jié)果_______(支持/不支持)藥物A免疫作用機(jī)理的假設(shè),原因是_____________________________________。(5)請結(jié)合PD-1/PD-L1信號通路的作用機(jī)理,利用免疫學(xué)知識為治療癌癥提供一種新思路______________________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知:坐標(biāo)的縱軸為“種群增長速率”,趨勢是先增加后減少,如果坐標(biāo)的縱軸改為“種群中個體的數(shù)量”,則類似于課本中講的“S"型增長曲線;t2和t5相當(dāng)于“S”型曲線中的值,t4和t6相當(dāng)于“S”型曲線中的K值,此時對應(yīng)的甲乙種群密度達(dá)到最大值?!驹斀狻緼、甲、乙兩種群的增長速率先增加后減少,表示為S型曲線,A正確;B、t3時,

甲種群增長速率大于0,出生率大于死亡率,為增長型,B錯誤;C、t4和t6相當(dāng)于“S”型曲線中的K值,t4和t6分別為甲、乙兩個種群的數(shù)量達(dá)到最大的時刻,C正確;D、據(jù)圖分析,t3時刻之前甲種群的種群增長速率大于乙種群,t2時刻差值最大;t3時刻之后,甲種群的種群增大率小于乙種群,說明甲乙兩個種群可能為競爭關(guān)系,競爭強(qiáng)度為弱→強(qiáng)→弱,D正確;故選B?!军c睛】結(jié)合種群增長曲線分析題圖。2、B【解析】

A、含有磷脂、蛋白質(zhì)和核酸等物質(zhì)的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體,A正確;

B、只有葉綠體中的色素可以吸收光能,又可以轉(zhuǎn)換光能,液泡中的色素不能,B錯誤;

C、不同細(xì)胞的細(xì)胞膜功能存在差異主要與膜蛋白的種類和數(shù)量有關(guān),C正確;

D、核仁與核糖體的形成有關(guān),但并非所有核糖體的形成都與核仁有關(guān),因為原核生物也有核糖體,但是原核生物沒有核仁,D正確。

故選B

3、B【解析】

將已免疫的小鼠的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,獲得能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞的過程中至少要進(jìn)行兩次篩選,一次是通過選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞,另一次是通過專一抗體檢測篩選出能分泌特定抗體的雜交瘤細(xì)胞。【詳解】由于小鼠生活過程中存在多種抗原感染,所以小鼠體內(nèi)存在多種B淋巴細(xì)胞,從小鼠體內(nèi)獲取的經(jīng)過免疫的B淋巴細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞融合,會形成多種雜交瘤細(xì)胞,同時也存在未融合的細(xì)胞和同種細(xì)胞的融合體,將這些細(xì)胞放在特定的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),可篩選出雜交瘤細(xì)胞,但這些雜交瘤細(xì)胞產(chǎn)生的抗體是多種,為了篩選到能產(chǎn)生單一抗體的細(xì)胞群,可將上述雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測,由于每個小孔內(nèi)只有一個雜交瘤細(xì)胞,所以可篩選到產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,即兩次篩選的目的是保證獲得細(xì)胞的遺傳背景相同。篩選的目的不是避免微生物污染,也不是使細(xì)胞周期一致和保證細(xì)胞得到充足的營養(yǎng),綜上分析,B正確,ACD錯誤。故選B。4、D【解析】

由曲線情況可知,注射胰島素后對照組血糖濃度下降緩慢,而實驗組血糖濃度在60分鐘內(nèi)明顯下降?!驹斀狻緼、該實驗的目的是探究藥物X的的作用,故是否飼喂藥物X是唯一變量,對照組與實驗組的差別是不飼喂藥物X,其余同實驗組,A錯誤;B、根據(jù)注射胰島素后對照組的血糖濃度變化,可判斷Ⅱ型糖尿病不是胰島素缺乏導(dǎo)致的,故不可能是胰島B細(xì)胞受損,B錯誤;C、胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖,藥物X不能直接促進(jìn)組織細(xì)胞利用葡萄糖,C錯誤;

D、實驗組服用藥物X后再注射胰島素,血糖濃度降低;對照組沒有服用藥物X,對其注射胰島素后,血糖濃度沒有顯著降低,這說明藥物X使老鼠細(xì)胞恢復(fù)對胰島素的敏感性,使胰島素得以降低血糖,D正確。故選D?!军c睛】本題結(jié)合曲線圖,考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實驗,要求考生識記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的生理作用;明確實驗的目的,能正確區(qū)分實驗的變量,同時能結(jié)合曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項。5、B【解析】

植物激素包括生長素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有很多應(yīng)用,其中生長素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長從而使得植物生長,赤霉素與它具有協(xié)同作用,通過各文中涉及到的現(xiàn)象分析原理是本題的解題關(guān)鍵。【詳解】A、該句中提到種麥的時節(jié)不易過早和過晚,主要是與溫度和光照影響麥子的生長有關(guān),A錯誤;B、人的尿液中含有微量的生長素,用“小便浸之則根生”則是應(yīng)用了生長素促進(jìn)根生長的作用,B正確;C、該句中提到了種植桑樹要求“闊八步一行,行內(nèi)相去四步一樹”,是反應(yīng)了合理密植的原理,體現(xiàn)了植物對光照的利用率的問題,與植物激素?zé)o關(guān),C錯誤;D、植物輪替種植,先種大豆是利用了豆科植物固氮的作用增加土壤肥力,與植物激素?zé)o關(guān),D錯誤;故選B。6、B【解析】

脂質(zhì)包括磷脂(細(xì)胞膜的成分)、油脂(貯能物質(zhì))、植物蠟(保護(hù)細(xì)胞)、膽固醇、性激素等。磷脂中由含氮基團(tuán)、磷酸基團(tuán)、甘油和2分子脂肪酸組成。【詳解】A、蘇丹Ⅲ染液可將油脂染成橙黃色,A正確;B、磷脂中的甘油連接著兩個脂肪酸分子,每個脂肪酸分子都有1條碳?xì)滏湥珺錯誤;C、膽固醇是人體所必需的,血液中的膽固醇過多會引發(fā)心腦血管疾病,C正確;D、植物蠟具有防止果實的水分過多蒸發(fā)及微生物侵襲的功能,對植物細(xì)胞起保護(hù)作用,D正確。故選B。二、綜合題:本大題共4小題7、具有核膜包被的細(xì)胞核調(diào)節(jié)pH高壓蒸汽滅菌法稀釋涂布平板法和平板劃線法由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體固體斜面培養(yǎng)基甘油管藏振蕩培養(yǎng)提高了培養(yǎng)液中的溶氧量,同時有利于菌體與培養(yǎng)液充分接觸,促進(jìn)了菌體的生長與代謝【解析】

鏈霉菌為真菌,屬于真核生物。微生物培養(yǎng)的培養(yǎng)基的成分一般都含有水、碳源、氮源、無機(jī)鹽。培養(yǎng)基按物理性質(zhì)分為固體培養(yǎng)基和液體培養(yǎng)基。微生物在固體培養(yǎng)基表面生長,可以形成肉眼可見的菌落。常用滅菌方法有:灼燒滅菌,將接種工具如接種環(huán)、接種針滅菌;干熱滅菌:如玻璃器皿、金屬用具等需保持干燥的物品。高壓蒸汽滅菌:如培養(yǎng)基的滅菌?!驹斀狻浚?)細(xì)菌是原核生物,鏈霉菌是真核生物,與細(xì)菌相比,鏈霉菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最顯著的特征是具有核膜包被的細(xì)胞核。(2)制備培養(yǎng)鏈霉菌的培養(yǎng)基的步驟:計算→稱量→溶化→調(diào)pH→滅菌→倒平板;對培養(yǎng)基通常采用高壓蒸汽滅菌法進(jìn)行滅菌;將含有鏈霉菌的菌液接種在固體培養(yǎng)基上的常用方法為稀釋涂布平板法和平板劃線法。菌落指由一個細(xì)胞繁殖而來的肉眼可見的子細(xì)胞群體。(3)臨時保存鏈霉菌菌種時,可將鏈霉菌接種到固體斜面培養(yǎng)基上,長期保存孢子時可采用甘油管藏的方法。(4)培養(yǎng)鏈霉菌時,持續(xù)振蕩培養(yǎng),能提高培養(yǎng)液的溶氧量,有利于菌體與培養(yǎng)液的充分接觸,促進(jìn)菌體的生長與代謝,因此持續(xù)振蕩培養(yǎng)比靜置培養(yǎng)時的抗生素產(chǎn)量高?!军c睛】答題關(guān)鍵在于掌握微生物實驗室培養(yǎng)等相關(guān)基礎(chǔ)知識,形成系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。8、巴氏消毒乳酸菌厭氧(或無氧)植物細(xì)胞壁及胞間層瓦解,使榨取果汁變得更容易,從而提高出汁量(產(chǎn)量)腐爛的水果中含產(chǎn)果膠酶的微生物較多稀釋涂布平板法(或平板劃線法)固定化酶【解析】

1、酸奶制備的菌種是乳酸菌,新陳代謝類型為異養(yǎng)厭氧型。2、果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使細(xì)胞間變得松散,使榨取果汁變得更容易,也使果汁變得澄清?!驹斀狻浚?)牛奶是不耐高溫的液體,在70~75℃煮30min或在80℃煮15min,可以殺死牛奶中的微生物,并且使牛奶中的營養(yǎng)成分不被破壞,這種方法稱為巴氏消毒法。制作酸奶的過程中,主要原理是乳酸菌通過無氧呼吸產(chǎn)生乳酸,故要提供適宜的溫度和無氧環(huán)境。(2)果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使細(xì)胞間變得松散,使榨取果汁變得更容易,也使果汁變得澄清。(3)腐爛的水果中含大量果膠,產(chǎn)果膠酶的微生物分布較多,故通常從腐爛的水果上分離產(chǎn)果膠酶的微生物;微生物培養(yǎng)中,常用稀釋涂布平板法(或平板劃線法)分離微生物,可獲得純凈的單菌落。(4)利用固定化酶技術(shù)將果膠酶固定在不溶于水的載體上,可提高果膠酶的穩(wěn)定性,并能反復(fù)利用。【點睛】本題綜合考查生物技術(shù)方面的相關(guān)知識,意在考查識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。9、具有成形的細(xì)胞核(具有核膜包被的細(xì)胞核)海藻糖合成酶基因的表達(dá)受抑制,海藻糖的合成受影響;Nthl水解胞內(nèi)已存在的海藻糖出現(xiàn)酵母菌細(xì)胞內(nèi)除了含有海藻糖,還有葡萄糖等還原糖緩慢Nthl活化分解胞內(nèi)海藻糖Athl轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外分解膜外海藻糖【解析】

題干信息“無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在的海藻糖,分解膜外海藻糖的水解酶(Ath1)處于小液泡中(如圖所示)。在有壓力狀態(tài)下,TPS復(fù)合體微話,Nth1失活,轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白(Agt1)將細(xì)胞內(nèi)海藻糖運(yùn)至膜外,結(jié)合在磷脂上形成隔離保護(hù),酵母菌進(jìn)入休眠狀態(tài)以度過惡劣的環(huán)境”進(jìn)行解答?!驹斀狻浚?)大腸桿菌是原核生物,酵母菌細(xì)胞是真核細(xì)胞,二者主要的區(qū)別是酵母菌細(xì)胞具有成形的細(xì)胞核(具有核膜包被的細(xì)胞核);根據(jù)題干信息“在無壓力狀態(tài)下,葡萄糖的代謝產(chǎn)物G6P和UDPG可抑制海藻糖合成酶基因(TPS復(fù)合體)的表達(dá),胞內(nèi)海藻糖水解酶(Nthl)水解已經(jīng)存在時海藻糖”,所以細(xì)胞內(nèi)海藻糖含量低的原因有海藻糖合成酶基因的表達(dá)受抑制,海藻糖的合成受影響;Nthl水解胞內(nèi)已存在的海藻糖。(2)在有壓力的條件下,胞內(nèi)產(chǎn)生大量海藻糖,同時在細(xì)胞內(nèi)還存在葡萄糖等還原糖,所以加入斐林試劑,在水浴加熱條件下,會出現(xiàn)磚紅色沉淀。(3)干酵母因海藻糖的保護(hù)而表現(xiàn)為代謝緩慢,在其活化過程中,實質(zhì)是沒有壓力的條件下,Nthl活化分解胞內(nèi)海藻糖,Athl轉(zhuǎn)運(yùn)到膜外分解膜外海藻糖,酵母菌迅速活化,從而適應(yīng)環(huán)境?!军c睛】本題重點是抓住題干信息,分析出在有壓力和無壓力的情況下酵母菌的代謝活動。10、物質(zhì)的循環(huán)利用、能量的多級利用直接兩生長、發(fā)育和繁殖等生命活動種群的繁衍離不開信息傳遞該生態(tài)園營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性差【解析】

1.農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的原理:生物群落共生原理,多種成分相互協(xié)調(diào)和促進(jìn)和功能原理以及物質(zhì)和能量多層次多途徑利用和轉(zhuǎn)化的原理。2.信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用:(1)個體:生命活動的正常進(jìn)行,離不開信息的作用。(2)種群:生物種群的繁衍,離不開信息傳遞。(3)群落和生態(tài)系統(tǒng):能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。3.生態(tài)價值:直接價值、間接價值、潛在價值?!驹斀狻浚?)根據(jù)以上分析可知,人類構(gòu)建該生態(tài)園依據(jù)的生態(tài)學(xué)原理主要有物質(zhì)的循環(huán)利用、能量的多級利用;該生態(tài)園吸引了大批游客前來觀光、休閑,這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值。(2)在該食物網(wǎng)中,由于雞食用部分葡萄葉片、掉落的果實,同時也吃葡萄天蛾幼蟲等害蟲,所以雞占兩個營養(yǎng)級。雞同化的能量一部分通過呼吸作用以熱能形式散失,一部分用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動。(3)葡萄的開花需要光的刺激,當(dāng)日照時間達(dá)到一定程度時,葡萄才能開花。在此過程中起作用的光屬于物理信息,這說明信息傳遞的作用是

種群的繁衍離不開信息傳遞。(4)與自然生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)園在遭受害蟲侵襲后更易崩潰的原因是該生態(tài)園營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,抵抗力穩(wěn)定性差?!军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)建原理和功能的知識點,要求學(xué)生掌握農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)構(gòu)建以及的生態(tài)學(xué)原理,把握生態(tài)系統(tǒng)能量流動的過程和流經(jīng)每一營養(yǎng)級時的去向,識記信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用和生物多樣性的價值以及實例,這是該題考查的重點。11、細(xì)胞降低或不表達(dá)不同濃度的藥物A與不加藥物A處理后細(xì)胞存活率差異不明顯③④;藥物A能促進(jìn)淋巴細(xì)胞對H的殺傷能力(使癌細(xì)胞凋亡),且濃度越高殺傷能力越強(qiáng)支持藥物A一方面可以增加T細(xì)胞殺傷因子IL-2、TNF-α的釋放量,增強(qiáng)對癌細(xì)胞的殺傷作用;另一方面可通過抑制T淋巴細(xì)胞和癌細(xì)胞表面PD-1/PD-L1的表達(dá),使T細(xì)胞活性增強(qiáng),抑制癌細(xì)胞的增殖制備抗PD-1或PD-L1單抗,抑制其活性阻斷PD-1和PD-L1的結(jié)合

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