2007年5月心理咨詢師(三級(jí))基礎(chǔ)知識(shí)真題

(12525道題1、關(guān)于道德的說(shuō)法中，正確的是。(A)(B)比法律的適用范圍廣(C)比法律的社會(huì)影響力小(D)比法律模糊3、在中國(guó)傳統(tǒng)道德中，所謂“扎之用，和為貴”的意思是。()5、關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)，理解正確的是()。種不斷墮落的狀態(tài)之中?！边@句話的意思是()。()(A)(B)老實(shí)厚道，誠(chéng)懇待人(C)(D)折中騎墻，平均對(duì)鎬8、關(guān)于節(jié)儉，正確的說(shuō)法是()。(二)多項(xiàng)選擇題(9—16題)9、企業(yè)價(jià)值觀是企業(yè)人員共同活動(dòng)的。(A)價(jià)值取向(B)文化定勢(shì)(C)(D)10、對(duì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)，“尊老愛(ài)幼”這一民族傳統(tǒng)美德包括。11、()等言語(yǔ)，屬于職業(yè)禁語(yǔ)。(A)“剛才和你說(shuō)過(guò)了，怎么還問(wèn)(B)“不是告訴你了，怎么還不明白”(C)“到底要不要，想好了沒(méi)有”(D)“不知道”(A)(B)如果對(duì)方先罵自己，自己可以罵對(duì)方(C)蔑視對(duì)方，不和對(duì)方一般見(jiàn)識(shí)(D)為了不使矛盾升級(jí)，走開(kāi)13、關(guān)于企業(yè)責(zé)任，說(shuō)法正確的有。14、對(duì)于顧客投訴，做法正確的有()。(A)(B)(C)(D)查找起因，認(rèn)真解決問(wèn)題15、關(guān)于遵紀(jì)守法，看法正確的有()。16、()等說(shuō)法，體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互助要求。二、職業(yè)道德個(gè)人表現(xiàn)部分(17—25題)2頁(yè)(3頁(yè))17、如果工作場(chǎng)所內(nèi)的自然光線充足，你會(huì)。]8、單位總是要求員工周末加班，你很不情愿.定時(shí)間內(nèi)完成的定貨任務(wù)就無(wú)法完成.你會(huì)()。1920、你幾次向公司領(lǐng)導(dǎo)提出合理化建議，都未被采納，你會(huì)的.你會(huì)()。22、在公司里工作，你一般最信得過(guò)的人是()。(A)(B)23、由于某著名品牌的食品企業(yè)弄虛作假，被媒體連續(xù)暴光，你會(huì)。(A)不再相信食品是安全的(B)吃東西時(shí)，總是感覺(jué)不放心(C)(D)不再吃這家企業(yè)的食品24、如果公司長(zhǎng)期拖欠你的工資，你會(huì)().(A)無(wú)奈，抱怨(B)離開(kāi)這家公司(C)(D)打官司解決25、如果就你目前的工作狀況來(lái)看，你最希望解決的問(wèn)題是。(A)改變工作條件問(wèn)題(B)公司用人問(wèn)題卷冊(cè)一：職業(yè)道德部分第3頁(yè)(共3頁(yè)) (26～125100100分一、單項(xiàng)選擇題(26～8560分。每小題只有一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢福?qǐng)?jiān)诖痤}卡上將所選答案的26、性格的靜態(tài)特征不包括。(A)態(tài)度特征(B)情緒特征(C)意志特征(D)內(nèi)容特征27、腦最古老的部分是。(A)小腦(B)脊髓(C)(D)()(A)(B)(C)飽和度(D)照度29、注意是一種。(A)(B)心理過(guò)程(C)(D)30、系列位置效應(yīng)一般表現(xiàn)是的材料記得很好。31、一般認(rèn)為原始情緒是指。(A)激動(dòng)與平靜(B)高興與悲哀32、“要理解和描述行為，人和他所處的情境必須被看成是一個(gè)相互依賴的因素群”，這是的觀點(diǎn)。(A)F?奧爾波特(B)海德(C)G?(D)33、職業(yè)心理咨詢師屬于角色。(A)表現(xiàn)型(B)功利型(C)(D)34ABC模型中，B是指。(A)認(rèn)知成分(B)行為成分(C)(D)35、一般來(lái)說(shuō)，頻率的信息重復(fù)，能取得較好的說(shuō)服效果。(A)高(B)中等(C)(D)36、一般來(lái)說(shuō)，之間容易出現(xiàn)近因效應(yīng)。(A)不熟悉的人(B)上下級(jí)37、由他人的判斷所反映的自我概念，稱(chēng)為。(A)客我(B)反思自我(C)(D)38、處于自律道德判斷階段的兒童的特征主要是39、嬰兒偏愛(ài)注視()。(A)(B)(C)(D)扭曲的人臉40、幼兒期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是()。(A)飲食(B)睡眠(C)(D)42、是指思維活動(dòng)可以從不同維度進(jìn)行轉(zhuǎn)換，進(jìn)而認(rèn)識(shí)事物的不變性.(A)辨證思維(B)思維的可逆性(C)(D)43、青春期同伴關(guān)系的特點(diǎn)是()(A)(B)的友范圍縮小44、巴甫洛夫通過(guò)，來(lái)解釋人類(lèi)的異常心理現(xiàn)象。(A)現(xiàn)象描述結(jié)果(B)精神病學(xué)結(jié)果(C)(D)心理研究結(jié)果45、“思維內(nèi)容障礙”不包括()。(C)(D)46、區(qū)分真性幻覺(jué)和假性幻覺(jué)的依據(jù)是。(A)幻覺(jué)體驗(yàn)的形式(B)幻覺(jué)體驗(yàn)的來(lái)源47、神經(jīng)癥的軀體形式障礙包括沒(méi)有器質(zhì)性病變基礎(chǔ)的(A)痙攣發(fā)作(B)感覺(jué)缺失(C)心因性背痛(D)發(fā)作性夜驚48、壓力疊加的形式可以是。(A)單一性(B)破壞性(C)(D)49、壓力作用于個(gè)體后會(huì)經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的增益或消解。(A)認(rèn)知、情緒、意志(B)認(rèn)知、免疫、社會(huì)(C)(D)社區(qū)、家庭、學(xué)校50、常模樣本量一般不小于()。(A)100500(B)800(C)2025(D)3051100，標(biāo)準(zhǔn)差定為。(A)17(B)15(C)11(D)1352、一般要求在成對(duì)的受過(guò)訓(xùn)練的評(píng)分者之間平均一致性達(dá)到以上，才認(rèn)為評(píng)分是客觀的。(A)0.70(B)0.80(C)0.90(D)1.0053、以再測(cè)法或副本法求信度，兩次測(cè)驗(yàn)相隔時(shí)間越短，其信度系數(shù)。(A)越大(B)越低(C)越小(D)不變54、項(xiàng)目區(qū)分度也叫，是指測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)被試者的心理特征的區(qū)分能力。(A)難度(B)鑒別力(C)信度(D)效度()(A)(B)(C)(D)概化作用56、()不屬于整體性觀點(diǎn)。57、心理咨詢的時(shí)間應(yīng)該是()(A)(B)(C)(D)有所限定58、認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法的創(chuàng)始人是()(A)艾利斯(B)弗洛伊德(C)榮格(D)鐘友彬59、兒童心理障礙的主要內(nèi)容與形式不包括(A)(B)(C)(D)()(C)(D)本我、自我和超我61、3歲以前嬰幼兒心理發(fā)展的最大威脅是()。(A)父母照看不足(B)營(yíng)養(yǎng)不足62、確定攝入性會(huì)談的內(nèi)容和范圍的參照點(diǎn)包括()。(A)(B)臨床心理學(xué)的特殊理論(C)(D)咨詢師主動(dòng)提出的內(nèi)容63、傾聽(tīng)的最重要目的是()。(A)(B)顯示必要的尊重64、從生態(tài)學(xué)角度看，在分析臨床資料時(shí)應(yīng)該重視。(A)各種功能的缺失(B)個(gè)人的成長(zhǎng)發(fā)育(C)(D)組織和環(huán)境條件65、對(duì)一般心理問(wèn)題的正確理解是().66、在收集臨床資料時(shí)可能犯的錯(cuò)誤不包括。(A)過(guò)分地隨意交談(B)注意資料間矛盾()(A)(B)求助者問(wèn)題是否有家庭教養(yǎng)基礎(chǔ)(C)(D)求助者問(wèn)題是否有環(huán)境動(dòng)蕩基礎(chǔ)68、心理咨詢的核心內(nèi)容是().(A)(B建立良好的咨詢關(guān)系(C)選擇恰當(dāng)?shù)臅?huì)談方式(D)使用正確的測(cè)量手段69、凡是助人工作，首先必須抱有()信念。(A)受助者是應(yīng)該同情的(B)受助者是應(yīng)該配合的(C)(D)受助者是可以改變的70、關(guān)于心理咨詢目標(biāo)，錯(cuò)誤的說(shuō)法是().71、使用“情感反應(yīng)”技術(shù)時(shí)最有效的方式是().(A)(B)與內(nèi)容反應(yīng)同時(shí)使用72、把求助者各種行為綜合整理后以提綱方式再對(duì)求助者表達(dá)出來(lái)的參與技術(shù)是(A)鼓勵(lì)(B)具體化(C)重復(fù)技術(shù)(D)參與性概括73、求助者如果出現(xiàn)拒絕回答問(wèn)題或有長(zhǎng)時(shí)間停頓應(yīng)該考慮到(A)一定是阻抗(B)一定是寡語(yǔ)(C)(D)(A)(B)認(rèn)知行為治療(C)(D)()(A)ABC理論(B)ABC關(guān)系(C)(D)把咨詢中心放在過(guò)去經(jīng)歷76、關(guān)于心理咨詢方法有效性的錯(cuò)誤看法是()。(A)(B)如何合理地解釋問(wèn)題應(yīng)是最重要的(C)(D)應(yīng)該建立起雙方和諧與信任的關(guān)系77、WAIS-RC中領(lǐng)悟測(cè)驗(yàn)的主要功能是測(cè)量人的()。78、檢測(cè)有言語(yǔ)障礙的被試的推斷性能力可使用。(A)圖畫(huà)填充測(cè)驗(yàn)(B)韋氏智力測(cè)驗(yàn)(A)(B)手冊(cè)式只適用于團(tuán)體80、采用量表高低分特征作為結(jié)果解釋依據(jù)的心理測(cè)驗(yàn)是。(A)CRT(B)MMPI(C)16PF(D)SCL-9081、EPQP量表示(A)(B)(C)(D)82SCL-90的分可以了解受檢者的癥狀分布特點(diǎn).(A)總均分(B)陽(yáng)性癥狀均分(C)(D)(A)SDS(B)LES(C)SAS(D)SCL-()(A)SDS(B)LES(C)SAS(D)SCL-85、LES適用于(A)16(B)16()(A)(B)意識(shí)是心理發(fā)展的最高層(C)(D)只有人類(lèi)才有邏輯思維87、下列說(shuō)法正確的是()。(A)(B)所有的痛覺(jué)都是外部感覺(jué)(C)痛覺(jué)不容易適應(yīng)(D)痛覺(jué)具有機(jī)體保護(hù)的作用88、概念是89、夢(mèng)的特點(diǎn)包括()。(A)(B)不協(xié)調(diào)性.90、與利他行為呈正相關(guān)的因素包括。(C)(D)91、關(guān)于嫉妒，正確的說(shuō)法包括92、常用的態(tài)度測(cè)量方法有().(A)(B)(C)(D)實(shí)驗(yàn)法93、人際關(guān)系的特點(diǎn)包括()。(A)穩(wěn)定性(B)情感性(C)(D)94、皮亞杰認(rèn)為，圖式從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展是通過(guò)的形式進(jìn)行的。(A)整合(B)同化(C)(D)95、幼兒期口語(yǔ)表達(dá)能力的發(fā)展表現(xiàn)為(C)(D)從情境語(yǔ)向連貫語(yǔ)發(fā)展96、小學(xué)階段兒童主要的記憶策略有()。(A)復(fù)述(B)大腦風(fēng)暴法(C)(D)諧音記憶法()(C)游戲因素在學(xué)習(xí)興趣上的作用逐漸降低.98、以下陳述中正確的是()。(A精神障礙患者的心理活動(dòng)并不一定都是異常的99、妄想是().100、嚴(yán)重心理問(wèn)題診斷要點(diǎn)包括().(A)(B)痛苦情緒產(chǎn)生以后持續(xù)半年以上(C)(D)痛苦情緒對(duì)社會(huì)功能有一定影響10l、剛出現(xiàn)的“心理不健康狀態(tài)”若自然發(fā)展其結(jié)果可能是()。102、測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由()等內(nèi)容組成。103、正確的測(cè)驗(yàn)觀包括().104、人格測(cè)驗(yàn)包括。(A)EPQ(B)MMPI(C)16PF105、內(nèi)容效度的評(píng)估方法有。(A)專(zhuān)家判斷法(B)雙向細(xì)目表法(C)統(tǒng)計(jì)分析法(D)經(jīng)驗(yàn)推測(cè)法()(A)(B)心理治療是不太規(guī)范、不太標(biāo)準(zhǔn)化的(C)心理咨詢是協(xié)助解決問(wèn)題(D)心理治療是問(wèn)題矯治107、心理咨詢師職責(zé)限制的內(nèi)涵包括()等內(nèi)容。(C)(D)對(duì)求助者必須一幫到底108、行為治療的主要方法包括()。(C)厭惡療法(D)認(rèn)識(shí)領(lǐng)悟療法109、關(guān)于性別認(rèn)同，下列說(shuō)法中正確的有。110、初診接待時(shí)不正確的詢問(wèn)方式是()。(A)(B)您能否告訴我到底為什么困惑嗎111、在會(huì)談中應(yīng)該注意區(qū)別求助者的(). (C)內(nèi)容的真?zhèn)?D)非批評(píng)態(tài)度112、了解求助者既往史應(yīng)該做到113、在進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)時(shí)正確的做法包括().(B)MMPI114、咨詢中恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)尊重應(yīng)該做到().(C)愛(ài)憎分明(D)充滿好奇115求助者對(duì)于心理咨詢師提出的要求可能是移情。116、及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)正常行為，漠視或淡化異常行為是的核心。(A)陽(yáng)性強(qiáng)化法(B)系統(tǒng)脫敏法(C)(D)117、咨詢效果評(píng)估時(shí)應(yīng)該注意()。118、沖突型不匹配咨詢關(guān)系是()，119、“助人自助”可表現(xiàn)為咨詢師通過(guò)咨詢過(guò)程。120、中國(guó)比內(nèi)測(cè)驗(yàn)的特點(diǎn)包括。(A)2—18歲121、MMPI確定各量表的依據(jù)包括。.(A)當(dāng)時(shí)流行的精神疾病分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)122、卡特爾人格特質(zhì)理論中用于問(wèn)卷編制的人格因素包括(). 123、SCL-90沒(méi)有測(cè)評(píng)()。(C)(D)124、評(píng)定個(gè)體所承受精神壓力程度可參考()。(A)95%LES22分(C)0799%LES32分