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幼兒園中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)與范圍1.1目標(biāo)本方案旨在通過(guò)豐富多彩的中秋節(jié)活動(dòng),增強(qiáng)幼兒園孩子們的節(jié)日體驗(yàn),提高他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解與認(rèn)同感,促進(jìn)家庭與幼兒園的互動(dòng)。具體目標(biāo)包括:-增強(qiáng)孩子們對(duì)中秋節(jié)的認(rèn)知與理解。-提高孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。-增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流。-營(yíng)造溫馨和諧的節(jié)日氛圍。1.2范圍活動(dòng)對(duì)象為幼兒園在校兒童及其家庭,活動(dòng)時(shí)間定于中秋節(jié)前夕,活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在幼兒園內(nèi)及周邊。二、組織現(xiàn)狀與需求分析2.1組織現(xiàn)狀本幼兒園規(guī)模較小,現(xiàn)有在校幼兒約100名,教師10名,家長(zhǎng)參與活動(dòng)的意愿強(qiáng)烈。幼兒園內(nèi)設(shè)施較為完備,具備開(kāi)展各類活動(dòng)的條件。2.2需求分析根據(jù)前期調(diào)研,家長(zhǎng)希望通過(guò)活動(dòng)使孩子了解中秋節(jié)的文化背景,并渴望在活動(dòng)中參與,愿意與孩子共同完成一些手工藝品。教師希望活動(dòng)能有利于孩子的全面發(fā)展,特別是情感和社交能力的提高。三、活動(dòng)實(shí)施步驟與操作指南3.1活動(dòng)時(shí)間安排時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容9:00-9:30中秋節(jié)知識(shí)講座9:30-10:30手工制作月餅10:30-11:00中秋節(jié)詩(shī)詞朗誦11:00-11:30親子游戲11:30-12:00中秋節(jié)晚會(huì)及分享3.2活動(dòng)內(nèi)容詳解3.2.1中秋節(jié)知識(shí)講座-內(nèi)容:通過(guò)PPT展示,講解中秋節(jié)的起源、習(xí)俗、傳說(shuō)等內(nèi)容。-形式:互動(dòng)式問(wèn)答,讓孩子和家長(zhǎng)參與。3.2.2手工制作月餅-材料準(zhǔn)備:-月餅?zāi)>撸?0個(gè)-面粉、糖、紅豆沙等原料(每組30份)-步驟:1.教師示范制作過(guò)程。2.孩子與家長(zhǎng)共同完成。3.制作完成后進(jìn)行展示。3.2.3中秋節(jié)詩(shī)詞朗誦-內(nèi)容:選擇適合幼兒朗誦的中秋節(jié)詩(shī)詞,如《靜夜思》。-準(zhǔn)備:提前進(jìn)行朗讀練習(xí),安排好每個(gè)小朋友的朗誦順序。3.2.4親子游戲-游戲內(nèi)容:設(shè)計(jì)與中秋節(jié)相關(guān)的游戲,如“找月亮”、“傳遞月餅”等。-規(guī)則:確保每個(gè)家庭都能參與,設(shè)置小獎(jiǎng)品以激勵(lì)參與積極性。3.2.5中秋節(jié)晚會(huì)及分享-內(nèi)容:每個(gè)家庭分享他們制作的月餅及對(duì)中秋節(jié)的理解。-形式:以小組為單位進(jìn)行分享,促進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的互動(dòng)。四、活動(dòng)預(yù)算項(xiàng)目數(shù)量單價(jià)總計(jì)月餅?zāi)>?0個(gè)20元600元月餅材料(面粉、糖等)30份50元1500元小獎(jiǎng)品10個(gè)30元300元活動(dòng)宣傳材料50份5元250元**總計(jì)****2650元**五、活動(dòng)評(píng)估5.1評(píng)估方式-問(wèn)卷調(diào)查:活動(dòng)結(jié)束后向家長(zhǎng)發(fā)放問(wèn)卷,收集反饋意見(jiàn)。-觀察記錄:教師在活動(dòng)中觀察孩子們的參與情況及表現(xiàn),做好記錄。-總結(jié)會(huì)議:活動(dòng)結(jié)束后召開(kāi)總結(jié)會(huì)議,分析活動(dòng)效果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。5.2評(píng)估指標(biāo)-家長(zhǎng)和孩子的參與度。-孩子對(duì)中秋節(jié)知識(shí)的理解程度。-活動(dòng)后家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的滿意度。六、可持續(xù)性考慮6.1傳統(tǒng)文化教育通過(guò)定期舉辦類似的節(jié)日活動(dòng),培養(yǎng)孩子們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和認(rèn)同感,形成良好的文化傳承氛圍。6.2家園互動(dòng)增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園之間的聯(lián)系,鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到幼兒園的各類活動(dòng)中,共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。6.3資源共享總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),形成可供其他班級(jí)參考的活動(dòng)手冊(cè),促進(jìn)資源的共享與利用。七、總結(jié)本中秋節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)方案通過(guò)多樣的活動(dòng)形式,不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的文化背景,還增強(qiáng)了家庭之間的關(guān)系。同時(shí),活動(dòng)的設(shè)計(jì)考慮

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