江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)初中集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第1頁
江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)初中集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第2頁
江蘇省吳江實(shí)驗(yàn)初中集團(tuán)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期10月月考語文試題_第3頁
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第第頁吳江實(shí)驗(yàn)初中教育集團(tuán)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期陽光測(cè)評(píng)初一語文2024.10試卷分值:130分考試用時(shí):120分鐘閱讀下面這段文字,完成問題(5分)新冠疫情出現(xiàn)后,中美兩國(guó)政府在新冠病毒的源頭認(rèn)定出現(xiàn)了嚴(yán)重的分qí()。美國(guó)政府咄咄()逼人,翻來fù()去詆毀中國(guó)政府隱瞞真相,其實(shí),這是美國(guó)政府為了推卸由于自己不作為而導(dǎo)致國(guó)內(nèi)疫情爆發(fā)的責(zé)任,同時(shí)將貯()蓄了幾十年的對(duì)中國(guó)不滿和敵視宣泄出來。通過這次新冠疫情,使我認(rèn)識(shí)到美國(guó)對(duì)中國(guó)的敵視態(tài)度是根深蒂固的,很難在短時(shí)間內(nèi)改變。1.給加點(diǎn)字注音。(2分)咄咄()逼人貯()蓄2.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)分qí()翻來fù()去3.語段中有一個(gè)病句,請(qǐng)找出來并將正確的句子寫在下面橫線上。(1分)4.在下列各小題的橫線上,寫出相應(yīng)的詩文名句。(10分)(1),洪波涌起。(曹操《觀滄?!罚?),小橋流水人家。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》)(3)楊花落盡子規(guī)啼,。(李白《》)(4)《次北固山下》中描寫時(shí)序交替中的景物,暗示時(shí)光流逝,蘊(yùn)含自然理趣的詩句是,。(5)曹操是我國(guó)古代著名的英雄,他有廣闊的胸襟和偉大的抱負(fù),在《觀滄?!分兴谩?,,,。”四句詩勾畫出大海吞吐日月,包蘊(yùn)萬千的雄偉景象5.依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(2分)這次經(jīng)歷,使我明白了一個(gè)道理:,,,。所以,我要不斷地告誡自己:面對(duì)生活中的機(jī)遇,千萬不要錯(cuò)過。①抓住了,你就走出了平庸②各種機(jī)遇從眼前滑過③反之,你就會(huì)跌入懊悔的深淵、失敗的泥潭④人生就像一條不斷流淌的河川A.④①③②B.④②①③C.①③②④D.①③④②6.名著閱讀。(5分)小明在閱讀《朝花夕拾》時(shí),設(shè)計(jì)了一個(gè)任務(wù)表,請(qǐng)你將表格填寫完整。甲乙人物提示只有他還大聲朗讀著:“鐵如意,指揮倜儻,一座皆驚呢~~;金叵羅,顛倒淋漓噫,千杯未醉嗬~~……”每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌,似乎正要說出抑揚(yáng)頓挫的話來,便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一枝煙,再繼續(xù)寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。(1)(1分)藤野先生人物理解(2)請(qǐng)選擇甲、乙中任意一個(gè)人物,說出他們出自于《朝花夕拾》中的哪一篇并結(jié)合具體內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)他的理解,他是個(gè)怎樣的人。(2分)專題探究(3)《朝花夕拾》中的“為‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”有許多,你覺得他們“深惡痛疾的”可能是書中的哪一篇?請(qǐng)簡(jiǎn)要說明理由。(2分)7.綜合性學(xué)習(xí)。(5分)朋友是一本書,一本讓你一生都讀不完的書;朋友是一個(gè)港灣,一個(gè)可以讓你的心靈休息的港灣;朋友是一束陽光,一束可以讓你的生活充滿溫暖的陽光。我們應(yīng)該怎樣選擇朋友?選擇什么樣的朋友呢?一起來參加我們“有朋自遠(yuǎn)方來”的綜合實(shí)踐活動(dòng)吧?。?)活動(dòng)一:研讀下面古人結(jié)交朋友的事跡,說說你從中受到了哪些啟發(fā)。(2分)事跡一:東漢時(shí),管寧與華歆為同窗好友。有一天,兩人同在園中鋤草,發(fā)現(xiàn)地里有塊金子,管寧對(duì)金子視如瓦片,揮鋤不止,而華歆則拾起金子放在一旁。又一次,兩人同席讀書,有達(dá)官顯貴乘車路。管寧不受干擾,讀書如故,而華歆卻出門觀看,羨慕不已。管寧見華歆與自己并非真正志同道合,便割席分坐。自此以后,管寧再也不以華歆為友。事跡二:北宋的范仲淹因主張改革,惹怒了朝廷,被貶去潁州。當(dāng)范仲淹卷起鋪蓋離京時(shí),一些平日與他往來甚密的官員,生怕被說成是朋黨,紛紛避而遠(yuǎn)之。有個(gè)叫王質(zhì)的官員則不然,他正生病在家,聞?dòng)嵑?,立即抱病前去,大搖大擺地將范仲淹一直送到城門外。對(duì)范仲淹來說,誰是真朋友,誰是假朋友,此時(shí)此刻,也就一清二楚了。(2)活動(dòng)二:你的朋友小軍認(rèn)識(shí)了一位上海的網(wǎng)友,他想在寒假期間獨(dú)自一人去上海見網(wǎng)友。你贊成他去嗎?說說你的理由。(3分)閱讀古詩,完成題目。(7分)重送裴郎中貶吉州唐劉長(zhǎng)卿猿啼客散暮江頭,人自傷心水自流。同作逐臣君更遠(yuǎn),青山萬里一孤舟。注釋:重送,詩人之前已寫過一首同題材的五言律詩。劉、裴曾一起被召回又同遭貶謫。8.詩歌前兩句描繪了一幅怎樣的畫面?表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?(3分)9.“青山萬里一孤舟”一句運(yùn)用了怎樣的手法?請(qǐng)結(jié)合全詩簡(jiǎn)要分析。(4分)閱讀《世說新語》中的兩篇短文,完成題目。(12分)【甲】謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮贰<垂笮譄o奕女,左將軍王凝之妻也。【乙】王含作廬江郡,貪濁狼藉。王敦護(hù)其兄,故于眾坐稱:“家兄在郡定佳,廬江人士咸稱之?!睍r(shí)何充為敦主簿,在坐,正色曰:“充即廬江人,所聞異于此?!倍啬?。旁人為之反側(cè)充晏然神意自若。10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。(4分)(1)俄而雪驟(2)未若柳絮因風(fēng)起(3)時(shí)何充為敦主簿(4)所聞異于此11.用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句,限兩處。(2分)旁人為之反側(cè)充晏然神意自若12.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。(4分)(1)公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”家兄在郡定佳,廬江人士咸稱之。13.簡(jiǎn)要概括【甲】文中謝道韞、【乙】中何充的人物形象。(2分)閱讀下面三段材料,完成下面的問題。(9分)【材料一】食品安全風(fēng)險(xiǎn)類型我國(guó)食品安全風(fēng)險(xiǎn)中新舊風(fēng)險(xiǎn)交替,主要表現(xiàn)為:一方面微生物污染、農(nóng)獸藥殘留、添加劑等傳統(tǒng)的食品安全風(fēng)險(xiǎn)仍然是主要的風(fēng)險(xiǎn)類型;另一方面隨著現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)和食品工業(yè)的發(fā)展,新材料、新技術(shù)、新工藝的應(yīng)用以及新的消費(fèi)方式帶來了新型食品安全風(fēng)險(xiǎn)。2017年我國(guó)食品抽檢總體不合格率為2.4%。其中食品添加劑超范圍、超限量使用,占不合格樣品的23%。特別是粉條粉絲、面制品中鋁超標(biāo)問題尤其突出,造成這些問題的主要原因是部分中小食品企業(yè)整體素質(zhì)不高,為了延長(zhǎng)食品保存期,強(qiáng)化感官特性,不顧法律法規(guī)要求,超限量、超范圍地濫用食品添加劑。此外,以轉(zhuǎn)基因技術(shù)為代表的新技術(shù)、新產(chǎn)品類風(fēng)險(xiǎn)備受關(guān)注。2016年農(nóng)業(yè)部調(diào)查發(fā)現(xiàn),我國(guó)部分省份存在轉(zhuǎn)基因作物非法種植現(xiàn)象。轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品的規(guī)范化管理與民眾的知情權(quán)的保護(hù)成為待解決的問題。(摘自《2019年中國(guó)社會(huì)形勢(shì)分析與預(yù)測(cè)》)【材料二】在工業(yè)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,甲醛是一種應(yīng)用廣泛的有機(jī)物,但在食品行業(yè),它是非法添加物。因此,不允許將甲醛添加到食物中,只要添加就是違法。盡管有人認(rèn)為甲醛在食物中的防腐效果并不好,在面條中添加甲醛沒有意義,但是面條等食品中檢測(cè)出甲醛的案例并不少,比如,2016年陜西榆林一家面店的老板為了延長(zhǎng)面條的保質(zhì)期,從網(wǎng)上購(gòu)買甲醛,在生產(chǎn)面條時(shí)添加其中,警方及時(shí)將面店老板抓獲,他供認(rèn)不諱,最后被判刑一年并作罰款處理。除了直接添加甲醛,食物中的外來甲醛還可能來自甲醛次硫酸氫鈉,甲醛次硫酸氫鈉是一種化工原料,俗稱“吊白塊”,國(guó)家已明令禁止將其作為添加劑加入食品,但是由于它可以改善食物的口感和外觀,一些不法商販在食物生產(chǎn)過程中將其摻入,嚴(yán)重?fù)p害了消費(fèi)者的身體健康。(摘編自《科學(xué)畫報(bào)》2019年第3期)【材料三】消費(fèi)者擔(dān)心食品安全問題調(diào)查食品安全已經(jīng)越來越成為不同類型消費(fèi)者共同關(guān)注的熱門話題。消費(fèi)者擔(dān)心哪些方面食品安全問題?相關(guān)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了一項(xiàng)關(guān)于食品安全的調(diào)查。(摘編自中文互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)資訊中心)14.請(qǐng)給材料二擬一個(gè)小標(biāo)題。(15字以內(nèi))(1分)15.閱讀材料一和材料二,請(qǐng)你結(jié)合相關(guān)內(nèi)容分別提一條保障食品安全的建議。(2分)16.材料二第二段主要運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?(2分)17.閱讀下面文字,完成問題。近期,媒體曝光了個(gè)別不合格的牛奶產(chǎn)品,引起了消費(fèi)者對(duì)牛奶安全問題的擔(dān)心。重陽節(jié)到了,同學(xué)們準(zhǔn)備去敬老院看望老人,由你負(fù)責(zé)到超市買幾箱牛奶,老師提醒你看一下牛奶包裝盒上的標(biāo)簽。標(biāo)簽上的信息包含產(chǎn)品名稱、產(chǎn)品類型、配料、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)地址、食品生產(chǎn)許可證編號(hào)、貯存條件、凈含量等。購(gòu)買時(shí)你應(yīng)該關(guān)注牛奶包裝盒標(biāo)簽上的哪些信息?請(qǐng)根據(jù)材料三圖表內(nèi)容簡(jiǎn)要說說.(4分)閱讀文章,完成題目。(15分)燈如紅豆侯志明①紀(jì)昀有言:“燈如紅豆最相思。”②夏日炎炎的夜晚,我經(jīng)常會(huì)在夜深人靜后走向陽臺(tái),看城市迷人的夜光。那夜光是由無數(shù)盞燈組成的。望著望著,有時(shí)會(huì)掉下眼淚來。③我總會(huì)想到童年、少年時(shí)陪伴我的那盞小煤油燈。④那是一盞自制的、簡(jiǎn)單的煤油燈。一進(jìn)臘月,母親就要夜夜坐在小油燈前,趕做新衣或者漿洗舊衣。白天辛苦一天,晚上還要干活到下半夜。有一天,我睡醒一覺,發(fā)現(xiàn)母親還在燈前納鞋底做新鞋,腿上蓋著被子,身上披著棉衣。一手拿著鞋底,一手交替拿錐子和針線。先用錐子扎,再用針穿線,再在膝蓋上使勁地勒緊。我看著看著,忽然看見她渾身一抖,把手里的東西一扔,然后用左手緊緊地攥住右手的食指,斜倚在了窗臺(tái)上。過了五六分鐘吧,她又坐了起來,拿起沒做完的活兒。我想過去摟住她看看扎傷的手,想勸她去睡覺,但我一張口,說出的卻是“媽,我要尿尿”。媽沒有抬頭,只是說“燈亮著呢,去吧”。尿完尿,我回轉(zhuǎn)身,站在那兒,盯著母親,希望她看我一眼,等來的卻是“冷,快去睡,感冒了過不好年”。她仍沒有抬頭?!澳悄阍趺催€不睡?”“快完了,一會(huì)兒睡?!痹谀赣H的心里,趕制孩子過年的新衣新鞋,這些活兒不但是定了量的,而且也是限了時(shí)的。年年如此。⑤直到今天,在我心中,那盞小小的油燈從沒有熄滅。它渺小像母親,它柔弱像母親,但它明亮也像母親。母親積極面對(duì)生活的態(tài)度,照亮了我們艱難生活的每一天。⑥后來,我們家又有了另一盞油燈。那是一盞玻璃底座,玻璃肚子,帶了玻璃燈罩的油燈。它不但比我家原有的那盞燈好看,而且也明亮。更主要的是它有個(gè)調(diào)整亮度的開關(guān)。這是父親做了生產(chǎn)隊(duì)會(huì)計(jì),村里給買的。自從有了這盞燈,我們總希望父親天天計(jì)工分,天天整理賬,天天點(diǎn)亮這盞燈。那樣不但整個(gè)家里會(huì)明亮很多,而且我們可以蹭亮光看書寫作業(yè)。有一年的年底,父親又點(diǎn)亮那盞燈,開始給人們算賬,我又蹭光寫起作業(yè),寫完我就去睡了。但我睡醒一覺,發(fā)現(xiàn)父親仍然在翻本子打算盤?!暗α??”“沒咋?!彼麤]有看我?!皼]咋,那咋不睡?”我又問。這時(shí)他轉(zhuǎn)過臉,看著我說:“有兩毛錢,對(duì)不上賬?!薄岸嗔诉€是少了?”我接著問?!岸嗔恕!彼f?!岸嗔?,那好呀!”我說。他又轉(zhuǎn)過頭并擰小燈火,走過來坐在炕沿邊摸著我的臉:“不知道給誰少算了。兩毛,一個(gè)壯勞力兩天才能掙到?!雹咴谖倚闹校潜K小小的油燈也從來沒有和父親分開過。它教給我認(rèn)真、公道、善良地對(duì)人對(duì)事,遇有疑難、面對(duì)選擇時(shí)推己及人。⑧后來,我上了高中。為了在教室關(guān)燈后能多學(xué)習(xí)一會(huì)兒,我備了一盞小油燈。多少次,在寒冷的冬天,我的手凍得不能拿筆想放棄的時(shí)候,是這盞小小的燈給了我些許的溫暖。尤其難忘的是,有一個(gè)冬天的早晨,我?guī)Я藷羧ソ淌冶硶?,可是只過了一會(huì)兒就油盡燈滅,正在我不知如何是好時(shí),一個(gè)與我坐得不遠(yuǎn)的女同學(xué)將她的燈推到了我的面前,自己站起來走出了教室。這一舉動(dòng)是我萬萬沒想到的,因?yàn)樵谀莻€(gè)年代,男女同學(xué)是連話都不說的。何況這個(gè)女同學(xué)是我們男生認(rèn)為最丑,而且她也應(yīng)該是意識(shí)到了的。那一刻,我懂得了什么是真正的美。⑨幾十年來,陪伴我的大大小小、形態(tài)各異的油燈,都已難得見到了,但它照耀我前行的路卻是那樣的明亮寬展,給我的啟迪又是那樣的深刻受用。⑩“燈如紅豆最相思”的前面還有一句,是“書似青山常亂疊”。把燈和相思聯(lián)系起來的這位詩人,升華了我對(duì)燈相思的境界和品位。(選文有刪改)18.文章重點(diǎn)寫三盞“小油燈”,它們都給了“我”啟迪。結(jié)合全文,填寫表格。(2分)“小油燈”相關(guān)人物給“我”的啟迪第一盞母親積極面對(duì)困難,生活的道路會(huì)越來越明亮。第二盞父親①第三盞女同學(xué)②19.第②段在文中有什么作用?(3分

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