消防應急疏散演練暨消防知識講座方案

消防應急疏散演練暨消防知識講座方案根據(jù)上級相關文件精神，為切實提高全校師生在發(fā)生意外情況時能安全、快速、科學地進行疏散撤離的技能，強化師生的自我保護意識，提高對消防知識的掌握與應用能力，學校決定在xx年11月28日下午開展應急疏散演練暨防震安全知識講座活動。一、活動時間：xx年11月28日下午2:30（雨天延期）二、活動內(nèi)容：1、師生消防應急疏散演練2、消防知識專題講座(xx市消防大隊劉隊長)活動一：師生應急疏散演練1、領導小組（演練指揮中心）組

長（總指揮）：xx主要職責：指揮報警員發(fā)出預警命令、撤離命令。副組長（副總指揮）：xx主要職責：xx負責一號門、xx負責二號門、xx負責三號門、xx負責四號門，四個疏散通道安全指揮?？偙O(jiān)控：xx主要職責：在電子監(jiān)控室負責全校各樓層的監(jiān)控工作，發(fā)現(xiàn)學生擁擠時利用廣播迅速告知所在樓層的安保教師。報警員：xx醫(yī)務：xx（負責受傷學生的處理）攝像：xx（負責操場攝像）xx（負責樓梯間攝像）主持：xx計時、調(diào)度：xx2、安保工作一號門：負責人xx。各樓層及拐角處安保人員：一樓樓梯口xx、一樓和二樓拐角處xx；二樓樓梯口xx；二樓和三樓拐角處xx；三樓樓梯口xx、三樓和四樓拐角處xx；四樓樓梯口xx、四樓和五樓拐角處xx；五樓樓梯口xx。二號門：負責人xx。各樓層及拐角處安保人員：一樓樓梯口xx、一樓和二樓拐角處xx；二樓樓梯口xx、二樓和三樓拐角處xx；三樓樓梯口xx、三樓和四樓拐角處xx；四樓樓梯口xx、四樓和五樓拐角處xx；五樓樓梯口xx。三號門：負責人xx。各樓層及拐角處安保人員：一樓樓梯口xx、一樓和二xx主要職責：樓梯口負責人的職責是檢查各樓層、樓梯間拐角處安保教師是否按時到位以及從該通道下樓師生安全工作；各樓層安保教師的職責是控制學生下樓的順序和速度；樓梯間拐角處安保教師的職責是處理下樓學生的突發(fā)事件，如果發(fā)現(xiàn)學生摔倒要迅速施救，發(fā)生擁堵要及時疏散并告知上個樓層的安保教師停止學生繼續(xù)下樓。3、撤離路線：（見附:班級撤離路線及先后順序）4、有關要求：（1）本次演練發(fā)兩次警報命令。第一次為預警命令，告知學生做好逃生的心理、動作準備以及各疏散通道安全保衛(wèi)人員及時到位，兩次警報間隔時間約30秒；第二次為撤離命令，撤離命令啟動后由班主任組織本班學生迅速、有序按規(guī)定路線撤離，班主任一定要把教室門打開緊貼墻壁后再讓學生出教室。（2）本次演練班主任為第一安全責任人，也是直接指揮者，演練開始前班主任要對學生進行10至15分鐘安全知識教育，并對撤離路線、行走安全等方面進行培訓。撤離命令啟動后指揮學生從第一組開始有序撤離教室，按規(guī)定路線勻速（一定不能奔跑）下樓站隊（按升旗隊形站立），要求學生撤到操場后不要返回教室，若班主任臨時請假或出差均由數(shù)學教師代替。各樓層安保教師為第二安全責任人。（3）各年級組沒有安排任務的教師均在操場上接應本年級學生，班主任在演練之前把特異性體質(zhì)的學生先安排到操場上由接應教師負責管理。（4）為了讓活動開展的真實、有效，要求學生聽到撤離警報后，不要慌張，保持鎮(zhèn)靜有序快速的從教室撤離。（5）學生集中后各班班長清點學生人數(shù)，向班主任匯報，確定無事故后由校領導做演練活動總結?；顒佣合乐R專題講座。演練活動結束后，由xx市消防大隊作消防知識專題講座。三、班級撤離路線及先后順序一號門：（12個班）從前往后依次為：二（4）、二（3）、二（2）、四（6）、四（5）、四（4）四（1）、六（9）、六（8）、六（3）、六（2）、六（1）二號門：（12個班）從前往后依次為：二（7）、二（6）、二（5）、二（1）、四（8）、四（7）三（9）、四（3）、四（2）、六（6）、六（5）、六（4）三號門：（9個班）從前往后依次為：三（1）、三（2）、三（3）、二（8）、三（8）、六（7）五（1）、五（2）、五（3）四號門：（9個班）從前往后依次為：三（6）、三（5）、三（4）、五（8）、五（7）、三（7）五（6）、五（5）、五（4）注：一年級九個班聽到撤離命令后直接撤離到集合場地。