安全評價師內(nèi)部講解

安全評價師內(nèi)部講解安評

從今天開始我?guī)Т蠹乙黄疬^一遍這個材料，時間就是年前，年前這段時間也是垃圾時間，不影響年后大家正式復(fù)習(xí)備考。如果大家能按照或者認(rèn)可我的學(xué)習(xí)方法，年后也就好復(fù)習(xí)了。

每天我都會定一個小話題，大家按照我的指引去學(xué)習(xí)，可以提問，但只限當(dāng)天話題。

今天話題是材料那個主線。也就是三級書的目錄和安全評價導(dǎo)則后面的附件。各位把材料和書拿到手，對照著看看。記下來，背會。以后碰到二級題問怎么對三級進(jìn)行評價，培訓(xùn)什么內(nèi)容，這個就是答案的一部分。

二級書比三級書多的就是第4、第5章，也就是內(nèi)部管理和培訓(xùn)的一些內(nèi)容。

1、今天看風(fēng)向玫瑰圖。

各位大神，班門弄斧了。今天開始說考試內(nèi)容的事。先說風(fēng)向玫瑰圖。這個圖要會畫。

另外掌握一個原則，就是危險性大的在主導(dǎo)風(fēng)的下風(fēng)側(cè)，或者在最小頻風(fēng)的上風(fēng)側(cè)。看下書和真題。不會的可以討論或私聊我。會的略過。

我只是對每個考點(diǎn)提一下，下面還得自己細(xì)看。主要是弄懂。今天是玫瑰圖，每天一個話題，大概20天。

14年三級讓畫玫瑰圖。往年二級、一級真題也有對那個原則的應(yīng)用考試。

評價方法確實(shí)10天。我就是提一下。或者說叫拋磚引玉。就是一個事故樹新手也的十天半月才能懂啊

新手的話直接看書太吃力。我先簡單介紹一下考什么怎么考，有些書上的東西就沒有必要再去看了。

麻煩您到先記下來，到學(xué)到那里的時候再問。上午一直在看玫瑰圖，滿腦子玫瑰。這樣也方便我查資料

每天一個話題，如果有問題也盡量當(dāng)天問，望諒解。

2、今天看檢查表法。這是最基本最常用的方法，今年一級就考了檢查表。有個經(jīng)驗(yàn)就是，一二三級考題會交叉重復(fù)考，今年一級考了大量往年二三級題目。以后，也會相互借鑒。對照三級書P192,P298-302等知道檢查表就是那個樣子就行了，再對照材料看看真題。

3、今天看3個方法。q值法。三級書P90。這個很簡單?？?021真題。作業(yè)條件危險性分析就這一個公式：D=LEC三級書181頁。材料上那個表，也要記住。我感覺這個考點(diǎn)的可能性很大，讓判斷D值的正確性或者直接計算。預(yù)先危險性分析。這個方法考的方式很少，就一個表格，要記住，三級書179頁。以后會不會考讓畫表，也說不準(zhǔn)，記住表頭最好。歷年真題鞏固一下。

4、今天看重大危險源?？葱聡鴺?biāo)。

5、今天看故障假設(shè)分析，故障類型及影響分析。2021的二級大題，畫圖。就是表頭，類似沒有什么技術(shù)含量，但書上又提到的方法都要記住。我感覺這類就是靠記，實(shí)際用的又不多，考這純粹就是為了考試了。故障等級的確定以及致命度，涉及到數(shù)字和計算，這些重點(diǎn)看看。故障假設(shè)分析記住一些模板即可，比如閥門質(zhì)量不行，閥門損壞等這種，實(shí)際運(yùn)用上來說，對化工有用，其他行業(yè)如航空，機(jī)械也有一定效果。這個評價方法，在實(shí)際評價報告中用的少。

6、火災(zāi)爆炸指數(shù)法。材料里有詳細(xì)步驟，再結(jié)合2021年二級真題。

7、事件樹。掌握一個原則，畫的時候只有成功和失敗兩種可能。從左到右，從上到下畫。初始時間開始，向做分兩叉，上面成功，下面失敗。成功的就不管他了，失敗的繼續(xù)分兩叉，以此類推，直到把題目給的都畫完。這個可以參考19.17年真題，如果兩個題都可以懂，就不要看書了。書上啰嗦那么多，最后考題也就是讓你畫個圖。

8、事故樹。這個就難了，沒點(diǎn)基礎(chǔ)還真不好辦。首先你不要管書上那么多符號，直接

不看。我材料里第一個：給你一個材料會畫事故樹，略過，先不看。最小割集、最小徑集要會，概念可以先不管，就是簡化之后等號后面東西，比如g=x1x2+x3x4x5。X1x2是一個割集，x3x4x5是一個割集，一共倆最小割集。

這部分只能各位自己解決了。我材料里提出的那些問題都能解決就可以，不會的要單獨(dú)學(xué)習(xí)。

9、前面提了一下11種方法，務(wù)必掌握。還沒有總結(jié)到的，歡迎補(bǔ)充。今天提一下危險有害因素辨識。這個就是核心了，可以說以上方法就是為這個點(diǎn)服務(wù)的。危險有害因素的分類有兩個方法，一個是按事故直接原因分，《生產(chǎn)過程危險有害和因素分類與代碼》看熟。一個是按事故類別分《企業(yè)職工傷亡事故分類》20類，背會。找?guī)讉€報告，看看到底咋回事，剛接觸的會感覺很抽象。看了報告就很具體了，后面再看書就好很多。

10、對策措施。就是找到危險有害因素了，怎么處理。通過這個對策來化解有害因素。還是先看評價報告，找直觀感受，回頭再看書。這部分也是核心，書上的內(nèi)容還不少，各種背吧。

11、應(yīng)急預(yù)案?？礃?biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)經(jīng)營單位生產(chǎn)安全事故應(yīng)急預(yù)案編制導(dǎo)則。書上有關(guān)應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容都不要看了。以標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。

12、安全評價報告的審核。就是報告格式，基本框架。看看導(dǎo)則。三個標(biāo)準(zhǔn)。

13、評價結(jié)論。先看幾個報告，預(yù)評價、現(xiàn)狀評價不同的報告都要看。再結(jié)合書看一下。背一下報告里結(jié)論的格式，考的時候要么讓寫結(jié)論，要么讓糾正給出的結(jié)論存在的問題。區(qū)分一下預(yù)評價結(jié)論和現(xiàn)狀結(jié)論的不同。

14、勘察方案，實(shí)施計劃等。相對于事故樹、危險有害因素辨識這類每年都可以變個花樣考，但是勘察方案、實(shí)施計劃、報告格式啊，這些可以稱為死題，也就是不管怎么考，內(nèi)容都是一樣的。這類只能死記硬背下來。16年考題把勘察方案、實(shí)施計劃都考完了。

15、論述題。14年三級論述重大危險源現(xiàn)實(shí)危險性評價模型的結(jié)構(gòu)層次，確定模型的關(guān)鍵因子，并對關(guān)鍵評價因子做進(jìn)一步說明，19年二級論述那個公式。17年二級考的安全評價對預(yù)防事故的意義，16年是危險有害因素和對策措施，15年是安全評價、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化和職業(yè)健康安全管理體系的特征和相互之間的關(guān)系。14年是風(fēng)險分析在安全評價過程控制中的重要性。11年論述是洛陽大火，危險因素產(chǎn)生原因，也是今年一級原題。19年一級論述事故應(yīng)急預(yù)案中應(yīng)急響應(yīng)的內(nèi)容和任務(wù)。某年一級論述技術(shù)支撐的數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，事故案例在安全評價中的作用。14年和19年兩個最難的都讓我攤上了。但每次都過了。碰到這樣的論述題真是沒法復(fù)習(xí)。論述考的東西都是書上的基本理論，雖然難但基本還真沒有超綱，都靠平時掌握。這類題有一個原則，不能空著，一定一定要寫滿，寫的時候盡量往上靠，真不懂就寫與安全評價有關(guān)的，它的意義，它的好處，或者你對安全評價工作的認(rèn)識，它對預(yù)防事故的重大意義，什么好寫什么，總之別空著。這也要求平時多思考，多想一想評價這個東西對安全生產(chǎn)到底有什么促進(jìn)意義。形成自己的見解，一旦有了自己的認(rèn)識，不管考不考的到，和其他人吹牛逼時也有不一樣的說辭。如果沒有一個系統(tǒng)的認(rèn)識，一旦考到，臨時想是想不出來的。我也參加過學(xué)生的評卷工作，最喜歡的就是空白的，直接叉叉就行了。而上面有字的呢，我總得看看，不管對不對，給0分是下不了手的。所以堅決不要空白的，否則沒有一點(diǎn)回旋的余地。

16、培訓(xùn)。二級對三級的培訓(xùn)這幾年經(jīng)?？?。其實(shí)就是找不足，給你一個三級的案例或者某個事件，讓你根據(jù)暴露出的不足進(jìn)行培訓(xùn)。如果不知道怎么寫，首先把那條主線，也就是三級書目錄寫上，那是三級必須掌握的，至于具體暴露的問題就看個人臨場發(fā)揮了，實(shí)在不知道就抄題，把題眼抄上去。看真題鞏固一下。培訓(xùn)計劃、培訓(xùn)方案等等，看看書上的內(nèi)容。

17、前面花了半個月的時間，把書上的內(nèi)容大概的過了一遍，這個過程不要求記住多少

東西，但要達(dá)到一個目的：現(xiàn)在翻一翻任意一年的真題，雖然不知道具體答案，但是知道去哪里找，如何答。達(dá)到這個目的就行了。如果沒有達(dá)到這個目的，還需要在強(qiáng)化一下。這之后就是根據(jù)各位實(shí)際情況具體細(xì)化了。

加微信群

Qq群，微信群不能加的加我好友。

要正確對待這個水平和準(zhǔn)入。我們安評本身就是水平類的，就是有多大能耐干多大活。所以有個123的級別。準(zhǔn)入呢就是必須有那個證才能干，咱們干安評的，有好多沒有證的，這就是差別。沒有證只要水平在那你也可以寫報告，只不過待遇差點(diǎn)。三級的沒有一級的待遇高，這就是