2023大學(xué)生實習(xí)心得體會(15篇)

2023大學(xué)生實習(xí)心得體會（通用15篇）

大學(xué)生實習(xí)心得體會1

轉(zhuǎn)眼間，三個月的時間一去不復(fù)返。這三個月里，我在—X公司

―的工作崗位上完成了大學(xué)畢業(yè)的實習(xí)任務(wù)！回顧這三個月，我卻依

舊感到有些不可思議。作為一名大學(xué)生，我?guī)缀鯊奈唇佑|過社會上的

工作。甚至，我已經(jīng)做好了失敗的準備。

但是，很意外的，在工作崗位中大家的照顧和幫助下，我竟順利

的堅持了下來，這盡管也許并不特備，但對我而言卻是一種突破。如

今，回顧自己這三個月來的情況，我對自己的大學(xué)實習(xí)生活感受和收

獲做如下記錄。

一、培訓(xùn)的感受

開始一份新工作就要開始一次新的培訓(xùn)，這我是當然知道的。但

在培訓(xùn)中，我卻感受到了自己的不足。在學(xué)校里，我認真的掌握了在

課堂上的所有知識，但在這份工作上，卻不能順利的排上用場。到后

來，徹底的學(xué)習(xí)了工作的培訓(xùn)我才感受到。并非是學(xué)校中的知識派不

上用場，而是對比的與公司所需要的工作能力，我們在學(xué)校中辛苦學(xué)

習(xí)的，不過是最基礎(chǔ)的知識而已。但也正是多虧了這份基礎(chǔ)，我們才

能在這份工作中順利的掌握更難的知識經(jīng)驗。

二、對新工作的感受

初次實際操作工作的時候，我對這些工作都很畏手畏腳。許多知

道的事情，都要哦確認上好幾遍敢動手。這不僅導(dǎo)致工作很難展開，

自己也經(jīng)常因此犯錯。但后來，我去向其他實習(xí)生說了自身的困擾，

但他們卻給了我鼓勵。讓我更加大膽的去放開做。與他們的交流，不

僅讓我交到了不少新朋友，還給了我面對自己工作的自信。后來，在

工作上我也慢慢開始敢放開手去做，漸漸的，我也能順利的完成自己

的工作，并且敢于更進一步的去思考，加強自己的工作能力。

三、自我的不足

回顧三個月，我也有不少值得反思的地方。尤其是我對工作和新

任務(wù)的不重視這個問題！因為我的自大，竟導(dǎo)致了不少嚴重的錯誤！

這也讓我受到了很多的批評。但這也讓我學(xué)會了秦謙虛，學(xué)會了嚴格

的遵守紀律。

四、實習(xí)的收獲

在這次的實習(xí)中，我首先收獲了在社會工作的經(jīng)驗，了解了獨自

在社會生活的不易。其次，了解了自己這份工作的經(jīng)驗，明白了自己

專業(yè)的工作實際是怎樣的。最為重要的，我在工作和生活中認識了很

多朋友，讓我人際的圈子更加寬闊，還增長了不少認識！

以上便是我的體會和收獲，但我相信，實習(xí)不過是一次嘗試，在

今后真正的工作中我一定能表現(xiàn)的更加出色!

大學(xué)生實習(xí)心得體會2

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了。在這段時間里，我感到

自己收獲了許多，不僅有學(xué)習(xí)方面的，而且時間能力上也得到了提高,

這些對我來說受益匪淺。

當初，在學(xué)校里調(diào)皮搗蛋的我們，如今到了社會上才知道父母的

不易，工作開始，或許有些不適應(yīng)，是因為剛從學(xué)校出來，過去習(xí)慣

與恬美，幽靜的校園，沒有受過磨練，所以剛開始工作的幾天，我慢

慢地去適應(yīng)工作，努力使自己完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變。雖然在

工作生活中，總會遇到一些困囊，但我知道，有所成就的人從來就不

畏懼困難，我相信我們能克服一切的困難，把這頂崗實習(xí)工作做好。

我很榮幸成為曲寨中學(xué)的實習(xí)教師，希望我們能在這里發(fā)揮出自

己的潛能，作出相應(yīng)的貢獻。工作剛開始，首先了解了教師職業(yè)的神

圣和職責(zé)。雖然這里工作環(huán)境有限，但是這里是我實習(xí)工作的起點，

只有將最基本的工作做好，認真聽課學(xué)習(xí)優(yōu)秀前輩經(jīng)驗，我才能熟練

地掌握授課的技能。我也會在以后的工作學(xué)習(xí)中不斷要求自己，完善

自己，讓自己做的更好。

環(huán)境可以平凡，但是不要甘于平凡。任何事情，只有做與不做，

沒有能與不能，只要去做了，相信總有成功到來的一天，我們和這里

的老師一樣，會認真努力，我相信工作能磨練認得意志，別人能堅持,

我們也能！

在實習(xí)中我們也經(jīng)歷了一些困難，思想上也有了一些變化，但我

們作為實習(xí)生首先要端正實習(xí)態(tài)度，踏踏實實地做好每一天的工作，

要和其他老師和睦相處，坦誠相見，我在心里暗下決心，一定要珍惜

這次實習(xí)機會，努力做好工作，認真的向其他老師學(xué)習(xí)。

帶著一身稚嫩，帶著青春的熱情，我踏上了工作的征程，走上了

一片更為廣闊的舞臺，我們懷著忐忑的心情走上了講臺。

我曾經(jīng)構(gòu)思過實習(xí)時的悠閑與輕松，殊不知，現(xiàn)實給我敲了警鐘,

我發(fā)現(xiàn)書本上所學(xué)的知識就像大海中的一滴水，與現(xiàn)實有很大的差

距，每天的與學(xué)生相處在一起我才知道，做老師這個職業(yè)的神圣以及

我們身上的責(zé)任。

我很慶幸和當?shù)乩蠋熛嗵幍倪@些日子，他們給予了我很多幫助，

我們每天過得都很充實。在實習(xí)的這段日子里，我教學(xué)生語文給他們

猜謎語聽他們唱歌，學(xué)生們也都很喜歡我，讓我真的很開心，同時也

感覺到自己的付出得到了回報。漸漸地，我們從一個初出茅廬的小毛

孩到現(xiàn)在的老師，是要經(jīng)過多大的風(fēng)雨啊。

實習(xí)是每一個大學(xué)生必須擁有的一段寶貴經(jīng)歷，而這次實習(xí)的意

義，對我來說已不再是完成頂崗實習(xí)的任務(wù)，而是我們真正在實踐中

開始接觸社會，了解社會的一次重要機會；讓我們學(xué)到了很多在課堂

上學(xué)不到的東西，增長了見識，開闊了視野，為我們以后走上工作崗

位打下了堅實的基礎(chǔ)。

大學(xué)生實習(xí)心得體會3

很開心能夠回到母校實習(xí)。雖然在校期間有過實習(xí)和見習(xí)的經(jīng)

驗，但是還是有點緊張。因為之前的實習(xí)都是學(xué)校安排的，還有其他

同學(xué)一起，而這次就我自己一個人。所幸還有其他學(xué)校的實習(xí)生一起,

遇到問題也可以商討，又在學(xué)校里看到許多熟悉的面孔一一以前教我

的老師還在。

學(xué)校的活動十分豐富，第一周就組織學(xué)生的大課間活動，形式有

紅豆操、繩操、球操，還有小學(xué)生廣播體操?？粗鴮W(xué)生做操就想到，

我們以前是不是也是這樣的呢？

第一周的最后一天是元宵節(jié)。今年開學(xué)較早，但也因此學(xué)生能在

學(xué)校過節(jié)。一早到學(xué)校就看到幾位老師在忙著準備燈謎，校園里掛滿

了燈謎，火紅的一片顯得格外喜慶。一下課就有許多學(xué)生在猜燈謎。

各個班級也在準備著各自的元宵節(jié)。我所在的班級當天下午在煮湯

圓，整個教室冒著熱氣，飄著香甜，學(xué)生臉上洋溢著笑容，一片融洽。

吃完湯圓還有自己班級組織的猜謎活動，那個氣氛讓我忍不住也一起

參加了！

第一周雖然只是聽課，但我的指導(dǎo)老師還是要求我備課，想想該

怎么上？上完課后還會和我討論，說說為什么這么上，這一過程的目

的是什么？

在教學(xué)過程中我也發(fā)現(xiàn)了教案是死的，學(xué)生是活的，我們根本沒

有辦法將教案死死的套在學(xué)生身上。其中的未知因素需要我們在課前

進行假設(shè)，而意料之外的事則需要我們臨場隨機應(yīng)變，所以我該學(xué)的

東西還很多！

轉(zhuǎn)眼間四年的大學(xué)生活結(jié)束了，然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還

是不夠，學(xué)校為了使我們更多了解機電產(chǎn)品、設(shè)備，提高對機電工程

制造技術(shù)的認識，加深機電在工業(yè)各領(lǐng)域應(yīng)用的感性認識，開闊視野,

了解相關(guān)設(shè)備及技術(shù)資料，熟悉典型零件的加工工藝，特意安排了我

們到幾個擁有較多類型的機電一體化設(shè)備，生產(chǎn)技術(shù)較先進的工廠進

行參觀實習(xí)。

為期五，六天的生產(chǎn)實習(xí)，我們先后去過了機械有限公司和汽車

股份有限公司有限公司。了解這些工廠的生產(chǎn)情況，與本專業(yè)有關(guān)的

各種知識，各廠工人的工作情況等等。

雖然在生產(chǎn)實習(xí)的時候曾有過與機械電子相關(guān)的工作經(jīng)驗，但在

接觸到所在單位的具體工作的時候，還是感覺自己缺乏許多實踐經(jīng)驗

和社會知識。通過短短幾天時間的學(xué)習(xí)，使我慢慢體會到了“學(xué)無止

境”的深刻道理。也找到了自身的許多缺點，比如上班遲到的問題，

閑著沒事做等，自己也已經(jīng)引起了注意，盡量避免在以后的無論是學(xué)

習(xí)還是工作中出現(xiàn)。

大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)四年全部課程后的最重要的實

踐環(huán)節(jié)。畢業(yè)實習(xí)我們直接接觸企業(yè)，進一步了解和認識企業(yè)的實際

運營過程，熟悉和掌握市場經(jīng)濟條件下企業(yè)的運營規(guī)律，特別是企業(yè)

經(jīng)營的基本規(guī)律；了解企業(yè)運營、活動過程中存在的問題和改革的難

點問題。

參觀實習(xí)讓我們大開眼界，也是對以前所學(xué)知識的一個初審。通

過這次生產(chǎn)實習(xí)，進一步鞏固和深化所學(xué)的理論知識，彌補以前單一

理論教學(xué)的不足，為畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)，短短的幾天，學(xué)到了很多自

己以前不懂的知識，也從單位的員工身上學(xué)到了很多道理。

大學(xué)生實習(xí)心得體會4

歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，

在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適

應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點可待繼承發(fā)揚，還有不足需學(xué)

習(xí)改進，將這次實習(xí)總結(jié)如下。

實習(xí)期間，對于任何工作一貫謙虛謹慎、認真負責(zé)。如今的我在

現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)能力和積極

向上的心態(tài)以外，更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的

培養(yǎng)。

在這次實習(xí)中，給我收獲最大的是我覺得很多工作需要我去摸索

和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但

這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都

要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困

難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰(zhàn)斗”，只要希望還在，勝

利一定屬于我們。

在此次專業(yè)實習(xí)的過程中，我們參觀了公司A,公司B,并參加

了兩次講座，從實際到理論，加深了我們對—專業(yè)的理解，和對于與

社會接軌的深刻感受。

作為學(xué)生，我們更多的是課本的知識的理解，理論的優(yōu)勢是我們

的特色，但是怎樣將理論結(jié)合實際卻是擺在我們面前的難題。而參觀

公司A和公司B正視給了我們直觀的解讀。公司A建立了一整套符合

國際標準的質(zhì)量、成本和交付體系，軟件開發(fā)質(zhì)量控制和過程改善能

力已達到了國際先進水平，秉承“用開拓的意識、創(chuàng)造新的價值”的

企業(yè)理念，不斷跟蹤國際先進技術(shù)與管理思想，研發(fā)和提供優(yōu)質(zhì)軟件

產(chǎn)品和技術(shù)服務(wù)，為客戶不斷創(chuàng)造和提升價值。正是因為秉持這樣的

理念其完整的價值鏈和細致的軟件服務(wù)，給了我們以一專業(yè)的具體實

際的體驗。與此同時，公司B企業(yè)的參觀使我們對中國物流企業(yè)的現(xiàn)

狀有了大概的了解，參觀過程中不同倉庫的設(shè)施和地面的設(shè)置的挑選

更是讓我們多了超出理論的認識。通過指導(dǎo)人員的講解我們對中國物

流企業(yè)的信息化有了大致的了解：中國物流企業(yè)信息化整體水平不高

是其信息化建設(shè)的核心問題。這包括：標準不統(tǒng)一，資源浪費嚴重；

大型應(yīng)用軟件系統(tǒng)應(yīng)用不普遍，應(yīng)用層次低；現(xiàn)有各軟件系統(tǒng)之間相

互孤立，形成“信息孤島”；信息化建設(shè)發(fā)展不平衡，造成“信息鴻

溝”；硬件設(shè)備的利用率不高，資源浪費嚴重；綜合信息系統(tǒng)是物流

業(yè)信息化建設(shè)的必然趨勢。

如果說前兩次的參觀實習(xí)是給的我們直觀的視覺沖突和心理震

撼，那么后來的信息化講座就揭開了信息化和—專業(yè)的神秘面紗。通

過經(jīng)驗豐富的演講者的ppt演示我們了解了多個行業(yè)的信息化實施

過程和具體的商務(wù)轉(zhuǎn)變成.專業(yè)活動的流程?，F(xiàn)實中簡單的商務(wù)活動

一旦設(shè)計成成功的.專業(yè)流程將涉及多個業(yè)務(wù)流程，整體的實施過程

是復(fù)雜而艱難的。鑒于中國—專業(yè)并不是很成熟，各方面的支持還不

夠完備，這使得中國—專業(yè)的發(fā)展還是受著局限。

作為，在畢業(yè)前的這次專業(yè)實習(xí)，無疑是給了我們對—專業(yè)的清

晰認識，這也是最為一專業(yè)專業(yè)的學(xué)生的最大感悟。

大學(xué)生實習(xí)心得體會5

時間飛逝，一個學(xué)期又快要結(jié)束啦，這個學(xué)期我選修了國際市場

營銷這門課程，這門課程跟以前所選的課程有很的區(qū)別，這門課程的

靈活性很強，可以使我充分的發(fā)揮自己的潛力，學(xué)習(xí)這門課程，使我

懂得如何為人處世；生定位，市場營銷學(xué)的學(xué)習(xí)心得：

既需要理科生嚴縝的邏輯思維，其實市場營銷題，從而即在特定

的市場環(huán)境下，分銷、定價、促銷為主要內(nèi)容的營銷過程及其客觀規(guī)

律性。很多人都把營銷等同于我們?nèi)粘Ｉ钪泻唵蔚耐其N，我認為那

是不對的，事實是市場營銷不等于推銷，推銷僅僅是市場營銷的一部

分。營銷應(yīng)該是在產(chǎn)品制成生產(chǎn)出來之前就開始了。企業(yè)營銷部門首

先要確定那里有市場，市場規(guī)模如何，有哪些細分市場，消費者的偏

好和購買習(xí)慣如何等問題。然后營銷部門必須把市場需求情況饋給研

究開發(fā)部門，讓研究開發(fā)部門設(shè)計出符合市場需求的最好的可能產(chǎn)

品。此外營銷部門還必須為產(chǎn)品走向市場而設(shè)計定價，分銷和促銷計

劃，讓消費者了解企業(yè)的產(chǎn)品。最后在產(chǎn)品售出后，還要考慮提供必

要的服務(wù)，讓消費者滿意。所以說，營銷不是企業(yè)經(jīng)營活動的某一方

面，產(chǎn)之前，并一直延續(xù)到產(chǎn)品售出以后，過程的。營銷的目標是實

現(xiàn)雙贏，賣出去！泛的社會價值的！而并不在乎賣方是否獲得利益，

這便是買賣存在營銷就是實現(xiàn)這個目標的可取代性很強，再加上中國

的市場經(jīng)濟發(fā)展還不成，定將出現(xiàn)供過于求的時代，我相信到那時市

場營銷便有用武之地了！

通過學(xué)習(xí)市場營銷學(xué)，我逐漸明白了市場營銷學(xué)的重要意義。首

先學(xué)習(xí)市場營銷學(xué)，是知識經(jīng)濟時代的要求，是迎接新世紀挑戰(zhàn)、適

應(yīng)環(huán)境變化的必需。其次，市場營銷通過營銷戰(zhàn)略與策略的創(chuàng)新，指

導(dǎo)新產(chǎn)品開發(fā)經(jīng)營，降低市場風(fēng)險，促進新科技成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，

充分發(fā)揮科技作為第一生產(chǎn)力在經(jīng)濟成長中的作用。第三，市場營銷

的發(fā)展，在擴內(nèi)需和進國際市場，以及吸引外資，等方面問題，發(fā)揮

了更的作用。第四，市場營銷為第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展開辟了道路。專業(yè)性

市場營銷調(diào)研、咨詢機構(gòu)的發(fā)展，提供了量的就業(yè)機會，并直接、間

接地創(chuàng)造價值，促進第三產(chǎn)業(yè)的成長和發(fā)展。第五，新的情況和問題,

每次我都做好準備想去演講，以至于課程都結(jié)束啦，這也許是這次選

修課的最

我學(xué)到了很多東西，老師生動有趣的講解更是教會了我量的市場

營銷知識，對市場營銷學(xué)有了一定程度的認識和了解。但市場營銷學(xué)

是始終在發(fā)展進步的，因此今后我將不斷從書本以及生活實踐中學(xué)習(xí)

更多更豐富的市場營銷學(xué)知識，以加深自己對市場營銷的理解。

綜上所述，市場營銷學(xué)是一門非常有價值的學(xué)科，給我?guī)淼氖?/p>

獲很，對我將來走上社會處理工作及生活上的問題有極的用處，在社

會經(jīng)濟發(fā)展中更是扮演者重要角色。謝謝老師給我這次學(xué)習(xí)的機會，

謝謝您！

大學(xué)生實習(xí)心得體會6

從一開始的膽怯不知所措到現(xiàn)在融入這個大家庭中少不了指導(dǎo)

老師跟學(xué)校里每一位老師的包容與教導(dǎo)。當然也少不了那群調(diào)皮又可

愛的學(xué)生。

一開始因為缺乏實際鍛煉不知從哪兒下手，無論是班級管理還是

課堂教學(xué)，對自己都沒有信心。指導(dǎo)老師看出我們的緊張，因此在備

課、選教材、備教案、備課件時悉心教導(dǎo)我們，分析每個班學(xué)生的課

堂表現(xiàn)，他們的優(yōu)點和不足，以便我們在短時間內(nèi)對學(xué)生有一個全面

的了解。

在實習(xí)期間，通過走班聽課、每天中午的配餐工作、在每周五的

大掃除時間與學(xué)生的交流與相處，加深了對學(xué)生學(xué)習(xí)和日常生活的了

解。更是通過這些實際經(jīng)驗讓我們對自己有了明確的認識，看清楚自

己的優(yōu)缺點。

做一個合格的老師很不容易。我們只有在實踐中不斷思考和探

索，才有可能向之邁進一步。老師是一個受人尊重的職業(yè)，那么就讓

我用實際行動來證明這一點，努力做一個好老師。

大學(xué)生實習(xí)心得體會7

一、實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在

實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生

專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的

知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打

下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

二、我們_X學(xué)院同學(xué)在學(xué)校的組織下到—制藥有限公司進行為

期5個月的實習(xí)，實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)

歷，同學(xué)心里都清楚大家這次遠行不輕易，每個人的工作熱情都很高,

也非常重視這次實習(xí)。

一、實習(xí)目的

1.1實習(xí)單位簡介_x保稅區(qū)_x合成制藥有限公司是_x醫(yī)藥集

團股份有限公司下屬子公司，成立于1993年，占地面積4.3萬多平

方米，一期工程枸椽酸秘鉀生產(chǎn)車間現(xiàn)已落成，500mt頭泡新車間，

中試車間、中心化驗室等相繼落成，合成及麗達將成為合成原料藥生

產(chǎn)及中試基地。本公司以市場為依托，以高新技術(shù)為動力，以現(xiàn)代治

理為手段，以創(chuàng)名牌、上規(guī)模為目標，以“超越自我，挑戰(zhàn)極限”的

企業(yè)理念，迎接新經(jīng)濟時代的到來。

1.2實習(xí)目的及意義

(1)了解各部門日常工作，親自體驗，并自我總結(jié)；

(2)提高溝通及人際關(guān)系處理能力；

(3)體驗上班族生活。豐富專業(yè)知識，積累工作經(jīng)驗，為以后走

上工作崗位打基礎(chǔ)；

(4)找到自身不足之處，早日彌補，增強自己適應(yīng)社會能力。

二、實習(xí)內(nèi)容

2.1公司生產(chǎn)部門介紹(1)合成部生產(chǎn)一車間

2.2崗位實習(xí)內(nèi)容

⑴離心干燥崗位職責(zé)和工作制度；了解離心干燥崗位標準操作

規(guī)程，熟悉產(chǎn)品和半成品的質(zhì)量標準;把握該崗位主要設(shè)備的性能和

使用注重事項

(2)熟悉車間布局和管線流向

(3)根據(jù)“上部料式離心機標準離心操作規(guī)程”，對頭孑包曲松鈉

粗品及中間體7-act進行放料，離心，洗滌操作，把握離心機速度的

控制和放料閥門的切換

(4)把握設(shè)備的清潔保養(yǎng)技能(離心機雙錐，粉碎機，出料車，濾

包等清潔保養(yǎng))

(5)使用搖擺式顆粒機進行產(chǎn)品的粉碎操作(-)離心機工作原

理：

三、實習(xí)結(jié)果

在為期幾個月的實習(xí)里，像一個真正的員工一樣擁有自己的工作

卡，感覺自己已經(jīng)不是一個學(xué)生了，和上班族一樣上班,天天8：00(20：

00)在_x集團集體宿舍門口等候公司專線車接送我們上下班，實習(xí)

過程中我遵守公司的各項制度，做到了不睡崗，托崗，闖崗，不缺勤,

沒發(fā)生過重大事故，虛心向有經(jīng)驗的同事學(xué)習(xí)，認真的完成領(lǐng)導(dǎo)下達

的工作任務(wù)，并把在大學(xué)里所學(xué)的專業(yè)知識運用到工作當中，下班休

息之余擴充自己的專業(yè)知識，使自己在工作中更有競爭力，在實習(xí)過

程中我順利的通過了司級，車間級，班級的層層考核，獲得了獨立上

崗操作的資格。

四、實習(xí)體會

實習(xí)是對一個應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生來說非常重要的經(jīng)歷，實習(xí)是我們

離接觸社會的一個平臺，最真實地感受社會的一個窗口。這次在

合成制藥有限公司為期的實習(xí)生活讓我學(xué)到了很多東西，對我

而言有著十分重要的意義。我更深刻的了解社會，更便捷的融入社會,

它不僅使我在理論上對制藥技術(shù)這個領(lǐng)域有了全新的熟悉，而且在實

踐能力上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用，讓我學(xué)到了許多書

本上學(xué)不到的東西，有效的鍛煉了自己，長了見識，開拓了視野，實

習(xí)是我們把學(xué)校學(xué)到的理論知識應(yīng)用在實際中的一次嘗試，是我們邁

向社會的第一步，通過這次實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了不少問題，自己的缺點、

不足，早該摒棄的陋習(xí)，逐漸被自己所認知，自己所學(xué)知識的膚淺，

專業(yè)知識在實際運用中的匱乏讓我明白我需要學(xué)習(xí)的太多，使我熟悉

到必須讓自己了解更多才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

大學(xué)生實習(xí)心得體會8

首先，工作方面。我作為一名電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生，在校就讀三

年后應(yīng)學(xué)校的頂崗實習(xí)要求出來尋找工作機會。投遞了十多份簡歷，

挑選了七八家公司，經(jīng)過一層層面試的篩選后進入了一電商公司做一

名運營助理。

剛開始接觸這份工作的時候，帶領(lǐng)我的老師特別忙，讓我自己先

看一看公司的后臺管理，以及同事們的工作內(nèi)容。我只好頂著一頭霧

水的狀態(tài)，去看同事們那眼花繚亂的操作，看上那似曾相識的專業(yè)名

詞。好在下午的時候，老師就開始手把手的教我怎樣去更新、上新產(chǎn)

品、維護后臺等等一系列的基礎(chǔ)操作。

經(jīng)過一下午的培訓(xùn)后，我對工作的基本內(nèi)容有了大概的了解，也

逐漸明白這個崗位的職責(zé)所在。在整個實習(xí)期間，我一直記得老師在

第一天和我說過的那句話：不懂就要問，切記不要不懂裝懂，失誤帶

來的麻煩不是你一個人能承擔(dān)的。所以實習(xí)期間我一直認真謹慎的工

作，絲毫不敢倦怠。

其次，學(xué)習(xí)方面。實習(xí)期間我不僅學(xué)到了工作上的相關(guān)技巧，還

學(xué)到了如何更有效率的去完成一份工作。合理的安排時間就是節(jié)約時

間，這句話在工作學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的淋漓盡致，作為助理，我一天下來要

做的瑣事很多，如果不好好規(guī)劃，一通亂來是不僅忙的焦頭爛額效率

不高，質(zhì)量也得不到保障。如果有一個合理的安排，便可以條理清晰、

輕松自如的完成任務(wù)。

最后，在生活方面。實習(xí)也算是正式步入了社會中，和同事、領(lǐng)

導(dǎo)之間的相處是需要好好琢磨的，但無論怎樣，待人真誠是最基本的

一點。除此之外，一個人的精神面貌是這個人給別人第一印象好壞的

重點，所以在上班期間無論何時，都要讓自己有一個積極的心態(tài)，溫

暖的笑臉。工作中難免會遇到不順心不如意的事情，這個時候就要學(xué)

會調(diào)整好自己的狀態(tài)，不把情緒帶到工作中來，做一個合格的員工。

以上就是我近三個月來的實習(xí)心得體會，總之，實習(xí)不僅鍛煉了

我在本專業(yè)的實際操作能力，還為我今后的工作打下了社會基礎(chǔ)，是

我人生中一筆寶貴的財富。

大學(xué)生實習(xí)心得體會9

短暫的周末過去了，我們也迎來了真正屬于自己的第一堂課。預(yù)

備鈴響后，同學(xué)們匆忙的從四面八方跑回教室，帶著新奇和羞澀的目

光打量著他們的新老師。終于，伴隨上課鈴聲的響起，班里恢復(fù)了安

靜。在進行簡單的自我介紹和同學(xué)們自我介紹后，對年級的基本情況

也有了大概了解。在上課之前，曾經(jīng)看過他們的期末考試成績…真的

有點慘不忍睹。這些孩子的基礎(chǔ)很差，但從他們的笑容和眼神中，還

是能夠讀出他們對知識的渴望和對新老師的友好。當?shù)乩蠋熃o我們傳

授經(jīng)驗說，第一堂課一定要嚴厲，震懾住他們。但我還是覺得，想用

心去和孩子們接觸，使我們更親密。我們幾個每個人都帶了一個重點

班和一個差一點的班級，我?guī)У奈灏嘀挥形迨鄠€學(xué)生，六班則密密

麻麻擠了七十多個人。相同的是，孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們

對我們比較好奇，而且彼此間年齡差的也不是很大，他們在我的課上

總是很“活躍”，活躍到講不下去課，所以第一節(jié)課主要用來互相認

識，講述本學(xué)期任務(wù)以及立規(guī)矩了。

從沒想過改變世界，但來這里之后想要改變他們，上過兩堂課后

覺得能改變一兩個人就不虛此行。我?guī)У陌嗉壚铮渲杏辛羰赜凶蚤]

癥兒童有智力有問題的孩子。一個個臟兮兮的，其實很可憐。但是很

多孩子也痞的讓人討厭，甚至聽到男生說，“以后咱們再慢慢對付她”。

去好一點的五班上課，有女生跟我說，老師我英語想上一百分。老師

我英語一般但是我想學(xué)好。很感動，也終于找到了來這的意義。頂崗

支教，注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們抱怨學(xué)生啊抱怨待遇啊

甚至抱怨讓我們掃廁所這件事，但還是沒有忘記初心。

有些公認的“壞”學(xué)生，總是自然而然地把老師放在學(xué)生的敵對

面，我覺得有一點點可悲，更多的是可惜。有的同學(xué)跟我說不想上學(xué)

了要出去打工，也會覺得心痛不已。作為僅僅一學(xué)期的實習(xí)老師，我

對他們更多的是祝愿，祝福他們好好學(xué)習(xí)，通過努力去到更廣更大的

天地。

大學(xué)生實習(xí)心得體會10

作為一名師范類的學(xué)生，每一次的實習(xí)都是那么的珍貴。這次我

有幸來到—四中進行為期六個星期的教育實習(xí)，在那里我學(xué)到了很多

書本上學(xué)不到的東西。在與班主任、指導(dǎo)老師和學(xué)生的接觸交流中，

我初嘗了身為人師的快樂，也使我懂得班主任工作的繁瑣和艱辛。

實習(xí)過程中，我深深地體會到教學(xué)相長的深刻內(nèi)涵。比如在我從

事教育教學(xué)活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學(xué)

校里沒學(xué)過、沒想過的難題。即當我繪聲繪色地講完一節(jié)課后，我問

學(xué)生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學(xué)生面面相覷，茫然無

語。學(xué)生何以如此呢?在我看來主要是由于學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣。

要使學(xué)生能快樂的學(xué)習(xí)，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花

架子，而應(yīng)該從教學(xué)內(nèi)容中找到學(xué)生的興奮點，課前準備一定要充分。

往往要上新課時，我將會提前五天開始備課，查資料，寫教案，直到

上課前還在考慮各種細節(jié)問題。盡管如此，我還是覺得準備時間不夠，

總會留下一些遺憾，而指導(dǎo)老師上課準備的時間往往只要一天或是兩

天就能把課備好，上課時駕馭課堂的能力也比我們實習(xí)生要熟練，引

入例子更是信手拈來。因此，要想把所學(xué)的東西切實的、合理的運用

起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這當中

我看到自己的不足，下決心要去完善自己的知識體系，多關(guān)注實際生

活，注意把教學(xué)與學(xué)生的生活實際緊密相連，從而能更好的開展教學(xué)

工作。

在班主任實習(xí)工作中，我在班上開展了“高三，我們準備好了嗎”

的主題班會。這當中遇到了一些困難：比如學(xué)生的不配合就常常令我

頭痛。當時，有人建議我使用強制方法，比如說罰站、罰蹲等。誠然，

這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學(xué)生

之間的隔閡，甚至?xí)箤W(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者，就要

想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)

系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學(xué)生活動的組織者、

參與者、引發(fā)者，是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，

我努力為每一個同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機會，提供展現(xiàn)自我的平臺，使

每一個學(xué)生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其

中的樂趣。結(jié)果，在班會過程中，同學(xué)們都能積極踴躍的發(fā)言，說出

了他們目前的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一位學(xué)生的話到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。

他說：“現(xiàn)在，我們一天花父母多少_?我們有沒有想過父母對自己

的付出？父母每天下班后趕回家做飯，然后一口飯都顧不上吃就來給

我們送飯，而現(xiàn)在我們還是這樣渾渾噩噩的度過每一天不愧疚嗎？”

聽完這段話我內(nèi)心很不是滋味，對自己沒能了解每位學(xué)生的狀況深感

內(nèi)疚。也驗證了這句話“沒有教不好的學(xué)生，只要不會教的老師”，

這就要求我們在人民教師這個崗位上要一切為學(xué)生著想，心系學(xué)生，

要及時了解每位學(xué)生的思想動態(tài)，然后才能做好學(xué)生成長過程中的

“護航人”。

在實習(xí)中，非常感謝—四中給我們實習(xí)小組的幫助，指派了非常

有經(jīng)驗與能力的老師們作為我們的指導(dǎo)老師?！蠋熓俏覀兇舜螌嵙?xí)

的總負責(zé)老師，事無巨細、不辭辛苦的指導(dǎo)我們。課堂內(nèi)，—老師幽

默的教學(xué)風(fēng)格深深吸引了我們，他總能把學(xué)生的目光集中到課堂，課

堂氣氛非?；钴S;課下，學(xué)生們也總是圍繞他，與他探討問題?！?/p>

師與學(xué)生的融洽師生關(guān)系與教學(xué)能力都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。溫文爾

雅、學(xué)識淵博的—老師是我的指導(dǎo)老師，課上，—老師的授課方式是

層層遞進，設(shè)置情景讓學(xué)生思考，然后學(xué)生自己得出結(jié)論，老師再給

予指導(dǎo)?！蠋熗ㄟ^這種模式，發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動性，是新課改

后嘗試的一種新的教學(xué)模式，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)與探討。同時，

老師給我的教學(xué)工作給予了許多幫助，幫助我修改教案并且給予許多

好的建議，并且能在我上完每一節(jié)課后都提出寶貴的改進方案，指導(dǎo)

我進行教學(xué)反思。因此。從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和

方法。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課

程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為

本的教育方式給我們很大的觸動，并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是

這樣的想法,更需要這樣的實踐。

短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今后的人生道路

有了明確的方向。經(jīng)過這段時間的實習(xí)，我覺得我更加成熟了，認識

到了理論與實踐相結(jié)合的重要性。教師是一個神圣的職業(yè)，肩負著傳

承人類文明的重任，是人類的文化橋梁，隨著思想境界的提升，我也

切實體會到了實習(xí)的重大意義。

大學(xué)生實習(xí)心得體會11

有人說：班主任是世界上最小的主任。也有人說：班主任是學(xué)校

里最苦的崗位。那班主任的工作究竟是怎么樣的呢？在我的眼里一直

覺得班主任是所有老師中最累的，他的工作也是最不討喜的。不過在

采訪我們辦公室的一個班主任后，我對班主任的工作有了新的看法。

我的班主任從參加工作以來，就開始擔(dān)任班主任。她說，一開始

她感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，她更感到班主任的工作

是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在經(jīng)歷過一次次心

靈的歷程,她認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的

老師。做學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使

自己的綜合能力得到了提高。她還說，她深知自己面臨的工作的繁雜,

但更清楚肩負的責(zé)任。

在采訪中，我發(fā)現(xiàn)班主任的工作中，她感觸頗深。不過，有幾分

勞累，幾許收獲，她咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。就因

為心中有對學(xué)生如對自己孩子一樣的愛，再累，她也總能看到希望，

所以我想她是快樂的吧。

下面，我總結(jié)一下對班主任工作的感受與認識。

一、班主任工作，從愛做起

愛，可以創(chuàng)造奇跡。

一個肯定的眼神、一個親切的微笑、一句簡單的問候，都會給孩

子的心靈帶來溫暖。因而，班主任工作從熱愛學(xué)生開始，從尊重學(xué)生、

理解學(xué)生做起，與學(xué)生平等相處，肯定、鼓勵他們，注重與學(xué)生心靈

的溝通，努力成為他們的良師益友。

班主任工作是繁瑣的，每位學(xué)生都像一棵小樹苗，需要我們的耐

心與愛心進行澆灌。因此，班主任要積極創(chuàng)造條件，主動親近學(xué)生，

細心體察，全面、深入、細致地了解學(xué)生的內(nèi)心世界，為學(xué)生擺脫煩

惱，化解困惑。“以學(xué)生為本”這樣的情才能動人，這樣的愛才具有

說服力，這樣的教育才能取得“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”的效果。

二、懂得賞識和激勵每一位學(xué)生

一個班級，幾十名學(xué)生，性格不同，脾氣不同，內(nèi)在需求不同，

因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃

光點，把握學(xué)生的常態(tài)內(nèi)力，使其發(fā)揚長處，避其短處，在成功中品

味、贊揚其優(yōu)點、優(yōu)勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找

正確和有利的因素，增強自信，開發(fā)潛力。

學(xué)習(xí)好，聽話的學(xué)生，哪個老師都喜歡，溢美之詞不絕于耳；學(xué)

生差，調(diào)皮搗蛋的并且還好給老師出個難題的學(xué)生，總是招人討厭。

期末評語，冥思苦想找不出一條優(yōu)點，而恰恰就是這些學(xué)生更需要多

一點賞識，多一點激勵，甚至還應(yīng)對他們的缺點乃至錯誤給予包容。

為什么這么做呢？老師特意結(jié)合了好多她在處理一些學(xué)生違紀

問題上的事例。一般來說，人，誰也不會喜歡或保留自己的缺點和錯

誤，只要對自己的缺點和錯誤有所察覺，都愿意克服和糾正，就人之

常情說，誰也不愿意讓老師，讓家長或上級領(lǐng)導(dǎo)當眾揭老底，即使有

失誤與犯錯，大都希望能得到相關(guān)人的諒解。本應(yīng)該受到責(zé)罰，反倒

沒有給予責(zé)罰，本不應(yīng)該諒解的，反倒得到了原諒，此人定會心存感

激，會更加自責(zé)、內(nèi)疚。

三、班主任要有領(lǐng)導(dǎo)和組織的能力

班級就像一個家，而班主任就如同這個家的戶主，承擔(dān)著建設(shè)班

級、帶好班級的重任。班主任是班集體的組織者、教育者、協(xié)調(diào)者，

是學(xué)生身心健康發(fā)展的輔導(dǎo)員，既要面對學(xué)生個體、又要面對學(xué)生集

體開展教育教學(xué)活動。因而，班主任比一般任課教師的工作更全面、

具體、細致，在思想上、學(xué)習(xí)上、生活上等方面給學(xué)生的影響也最直

接。

組建成一個班集體后，必不可少的就是一個頭，這個頭就是班主

任，作為一個頭，就得把班級給建設(shè)好、組織好。確立好班集體的建

設(shè)目標、確立好班級的組織結(jié)構(gòu)等，引導(dǎo)班集體形成正確的集體輿論。

同時組織各種班級活動，豐富學(xué)生的課余生活。

四、班主任要學(xué)會與學(xué)校、家長交往的藝術(shù)

班主任作為學(xué)生與各任課教師、家長、學(xué)校的溝通橋梁，自然就

成為學(xué)生與這三者的協(xié)調(diào)者了，學(xué)生與這三者的聯(lián)系協(xié)調(diào)性與否，班

主任的責(zé)任就重大了。當它們?nèi)吲c學(xué)生的存在溝通問題的時候，有

什么話不好當面講的話，這時班主任就該出手協(xié)調(diào)了，成功與否就在

班主任的作用了。一個班級的穩(wěn)定與團結(jié)也就在班主任這方面的工作

做的怎樣而定了。

如今我也成為了一名小小的副班主任，而且已經(jīng)在自己的崗位上

呆了兩個月了。從剛開始的生疏、懵懂到現(xiàn)在，雖然班主任工作還沒

有得心應(yīng)手，但也算是熟悉流程了。就像我采訪的班主任一樣，我也

能夠理解她的感受。

每天都是新的一天，每天我都懷著一顆最真誠的心，熱愛我的學(xué)

生，熱愛我的班級！

大學(xué)生實習(xí)心得體會12

記得剛到奎屯站這陌生的地方心里不知所措的時候看見老師們

的揮手，由于今年碰到疫情，老師帶我們?nèi)コ燥?，準備一些生活必?/p>

品，把我們送到寢室這一系列舉動都讓我們感受到了這來自異鄉(xiāng)的親

切和溫暖，也感受到了學(xué)校對我們的重視。

相逢總是緣深，千里而來，我很幸運來這里遇見一群可愛的學(xué)生

和一群可敬的老師。在老師們的鼓勵和指導(dǎo)下，我逐漸融入了奎屯七

中這大家庭中。實習(xí)期間我?guī)Я顺跻荒昙壭畔⒓夹g(shù)課程，由于今年的

疫情，信息技術(shù)課程不得不在教師里上我們的理論課，我們上課也需

要相應(yīng)的調(diào)整。在指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和鼓勵下，多次上講臺，老師們聽

課也給出了很多的建議，這過程中我的講課能力進步了很多，收獲頗

豐。期間，我真正理解了我自己學(xué)科，信息技術(shù)是一門邊緣課程，講

課達到效率要做到引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將計算機與生活實際聯(lián)系起

來，這樣教學(xué)效率也會提高，同時讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些計算機技能，培養(yǎng)

學(xué)生通過計算機解決問題的能力。

在實習(xí)期間，我們成長了不少，我們角色的轉(zhuǎn)變感受到了身上的

責(zé)任，真正了解了教師這職業(yè)的內(nèi)涵。成長總是需要積累，在踏上教

師的這條路上，我還有很多的路要走，有太多的事情要經(jīng)歷。實習(xí)經(jīng)

歷將會成為我未來教師生涯的起點。我會更加的努力成為一名合格的

人民教師。

大學(xué)生實習(xí)心得體會13

實習(xí)這兩個月中發(fā)生了許多事情，這些事情讓我對自己反省了許

多，轉(zhuǎn)變了我看問題的角度。在實習(xí)期間讓我印象最深的一件事就是

有一次任務(wù)沒有完成，被留下來加班的時候內(nèi)心其實是有點忿忿不平

的，我就覺得一天上班這么累了，我也是拼盡全力在做事，并沒偷懶,

為什么還是會完不成任務(wù)。加班加點的完成任務(wù)之后，我一個人在回

家的路上想了很多，走在路上吹著冷風(fēng)，讓自己的內(nèi)心平靜下來后慢

慢的反應(yīng)過來，工作和在學(xué)校是完全不一樣的，既然參加工作了，就

要去承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，要努力完成這一天的任務(wù)，這是作為一個員工

最基本的素質(zhì)。完不成任務(wù)是自己的問題，要去反思是不是自己的能

力不夠，而不是去一味的抱怨，去怨天尤人，而是要多加練習(xí)，提高

自己的工作能力。

在出來實習(xí)之前，長輩和老師們都說實習(xí)期間最重要的不是薪

資，而是在這期間學(xué)到的東西。我之前對這個說法不以為然，但在出

來實習(xí)后我才發(fā)現(xiàn)自己錯了。

正式工作后我發(fā)現(xiàn)同事和同學(xué)是完全不同的兩個概念，領(lǐng)導(dǎo)和老

師也是不同的層次。因此，學(xué)會如何正確的處理和同事以及領(lǐng)導(dǎo)之間

的關(guān)系是工作中必不可少的一件事。

還有就是在人情往來方面，平時我們在學(xué)校的時候同學(xué)之間互相

幫助是常態(tài)，是被老師們提倡的做法，但是在工作中就不能這樣，因

為上班后大家都有自己的工作要做，有自己的任務(wù)量要完成，而且同

事之間的幫助往往會和利益掛鉤，因此不能指望別人給你幫忙，要學(xué)

會獨立處理事情，學(xué)會自己承擔(dān)責(zé)任。

最后也是最重要的，理論知識和實踐之間總是會有一定的距離

的，不出去實踐，你永遠不會知道自己會在哪個環(huán)節(jié)出問題，不知道

自己到底有哪些知識并沒有真正的掌握。遇到不懂的問題也一定要勤

學(xué)勤問，永遠不要害怕動手實踐，對于新任務(wù)要勇于接受，不斷學(xué)習(xí)！

綜上，通過這次實習(xí)，我明白了很多為人處世的道理，也明白了

工作和學(xué)習(xí)的不同之處，最讓我感觸，也讓我收獲最大的是，我學(xué)會

了一個人獨立生活。

大學(xué)生實習(xí)心得體會14

回想起大三剛剛?cè)嵙?xí)時，還是由老師親自組織班干部接我們幫

我們買票，聯(lián)系公司派專車接送。就像對待小學(xué)生一般，對我們關(guān)愛

有加。不僅學(xué)校老師關(guān)心，連公司領(lǐng)導(dǎo)也時不時的問我們在這里習(xí)慣

嗎？飲食如何（因為我們是北方人，去南方實習(xí)在飲食上有相當大的

差距），并在過年期間給我們發(fā)放年貨，祝福我們新年快樂，讓我們

倍感溫暖。

其實我們明白如果不是學(xué)校在保護我們，如果我們不是實習(xí)生，

場內(nèi)和公司的領(lǐng)導(dǎo)也不會如此關(guān)心我們，猶記得實習(xí)期，我的一位同

學(xué)在值夜班時曾不小心吸入甲醛氣體（夜班辦公室隔壁在進行甲醛消

毒），蹲在地上起不來并且一直大口吸氣，連路都無法走動，直接被

領(lǐng)導(dǎo)送往醫(yī)院進行治療，這事不僅驚動了組長連廠長也連夜趕過來

了，萬幸經(jīng)過醫(yī)生治療，我的這位同學(xué)才終于轉(zhuǎn)危為安。并且因為這

次事件的發(fā)生，場內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)連夜組織開會，商議讓我們這些實習(xí)生以后

晚上不再進行值班。

人人都說步入實習(xí)期就相當于接觸到了社會的一角，這句話一點

都不錯。實習(xí)中我和一位同學(xué)曾因工作壓力過大接連兩三個月夜間值

班（這是在我同學(xué)發(fā)生事件之前，廠長默許下）差點出現(xiàn)精神幻覺，

多出現(xiàn)想要提前離開公司念頭。最終還是在同學(xué)的安慰勸導(dǎo)下才咬牙

堅持住，可以說論忍耐力我和我的那位同學(xué)算得上數(shù)一數(shù)二的。不過

并不是廠里所有的人都這樣不近人情的，有位大哥我對他印象極深，

因為他和他的妻子曾經(jīng)在場內(nèi)幫助過我很多次。大哥曾對我說做這樣

一句話，讓我印象非常深刻，他說：“咱們都是外出給別人打工的，

所以在外面能多幫別人點就幫別人點，因為只有我?guī)土四?，你才會?/p>

助我，我們之間沒有必要互相難為，誰都有困難的時候?！焙芨兄x那

位大哥和他的妻子，曾在我最無助的時候幫助了我。他們和藹可親的

模樣仍時常浮現(xiàn)在我的腦海中。

誰都有犯錯的時候，我也在工作中出現(xiàn)過很大的細漏，最嚴重的

一次被組長訓(xùn)斥了半個小時，因為疫苗注射錯誤（我實習(xí)期擔(dān)任的職

務(wù)是獸醫(yī)，負責(zé)為養(yǎng)殖場內(nèi)的小豬注射狂犬疫苗），導(dǎo)致緊三十頭小

豬相繼發(fā)生狂犬病癥狀，如果不及時遏制病情，可能整個場內(nèi)的小豬

都會被感染，所以我們立即進行補救小豬撲滅疫情源，連午飯都未曾