大學生生涯規(guī)劃講座

大學生生涯規(guī)劃很多人上大學才第一次坐火車我們充滿憧憬，心隨火車呼嘯一路向北，向南，向東，向西奔向想象中的大學父母總是說注意安全，到了學校尊重師長，團結同學，好好學習，天天向上我們那個年代的大學記憶

十點建議找到學習的樂趣成功者為興趣發(fā)狂，嘗試去了解自己的專業(yè)。

1、目標考試重要，學會自學更重要你的頭腦是你最大的資產，首先要對其進行投資，學會利用圖書館。2、頭腦多讀點雜書，天文地理生物，歷史經濟管理，哲學小說詩歌，這些將來比讀《成功學》更有用用管理學的一些理論指導自己（1）木桶理論（2）鯰雨效應（3）二八定律（4）長尾理論（5）煮青蛙現(xiàn)象（1）木桶理論

木桶理論的含義是指：木桶的儲水量取決于最短板的長度。要使木桶能裝更多的水，就要設法改變這塊木板的現(xiàn)狀。

木桶理論的啟示一個優(yōu)秀的管理者，必須善于發(fā)現(xiàn)自己負責管理的系統(tǒng)中的“短木板”，敢于揭短，善于補短，才能大大提高工作效率和經濟效益。同樣，作為食人間煙火的凡夫俗子，現(xiàn)實生活中的我們也時常會遇到比自己更長的“線”――同學成績比我好，同事工作比我優(yōu)秀，朋友家庭比我富裕等等，不一而足。那我們能不能找出自己“短”之所在，再潛心加長自己的“短線”，而不是千方百計尋思著怎樣剪短別人的“長線”呢？成功，并不意味著削弱別人的實力以求相齊，彌補所短強大自己才是最明智的做法！

（2）鯰雨效應挪威人很擅長捕魚，當他們的漁船返回港灣，魚販子們都擠上來買新鮮的魚，可是大多數漁民們捕來的沙丁魚已經死了，只能低價處理，漁民們哀嘆起來：“上帝，我們太不幸了?！?/p>

可是，有一個叫漢斯的人，他捕來的沙丁魚還是活蹦亂跳的，商人們紛紛涌向漢斯：“我出高價，賣給我吧！”“賣給我，我出更高的價格！"于是，漢斯的魚賣得很好。

（2）鯰雨效應好奇的商人忍不住問：“你用什么辦法使沙丁魚活下來呢？”

漢斯說："你們去看看我的魚槽吧！”

原來，漢斯的魚槽里放養(yǎng)著一條活潑的鯰魚，只見它到處亂躥，使整個雨槽中的沙丁魚們十分緊張，拼命加速游動，因而使它們才存活下來。（2）鯰雨效應“鯰雨效應”的故事已成為世人皆知的道理。每個人只有在競爭中才能不斷發(fā)展，競爭壓力越大，動力就越大。

（3）二八定律二八定律也叫巴萊多定律，是１９世紀末２０世紀初意大利經濟學家巴萊多發(fā)明的。他認為，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約２０％，其余８０％的盡管是多數，卻是次要的，因此又稱二八法則。

定律的特點，是可證，而且已經被不斷證明。如企業(yè)的“80%的收入來源于20%的客戶.”你的英語單詞量是10000個，但你經常使用的，不過只是其中的2000個單詞。也稱為20/80法則。

（3）二八定律通常一個企業(yè)80%的利潤來自它20%的項目；這個80/20定律被一再推而廣之。經濟學家說，20%的人手里掌握著80%的財富。有這樣兩種人，第一種占了80%，擁有20%的財富；第二種只占20%，卻掌握80%的財富。為什么呢？原來，第一種人每天只會盯著老板的口袋,總希望老板能給他們多一點錢，而將自己的一生租給了第二種20%的人；第二種人則不同，他們除了做好手邊的工作外,還會用另一只眼睛關注正在多變的世界，他們明白什么時間該做什么事，于是第一種80%的人都在替他們打工。

（4）長尾理論2004年，Wired雜志的編輯ChrisAnderson發(fā)表了一篇文章，在“二八定律”的基礎上提出了“長尾理論”。雖然都是基于同樣的統(tǒng)計圖形，但是“長尾理論”與“二八定律”的涵義截然相反。（4）長尾理論作為一個個人，你是愿意處在那重要的20%的“少數”之中，還是愿意處在那根80%的“長尾巴”之中？好消息是，根據“長尾理論”，在信息時代，個性化需求更容易得到滿足，所以在“長尾巴”之中有更大的機會發(fā)展你的個性。壞消息是，根據“二八定律”，“長尾”部分和“主干”部分的差異會非常明顯，而且會越來越明顯。（4）長尾理論讓我們來考慮搜索引擎的例子：市場上有許多搜索引擎，但是80%以上的市場份額是被兩三家主導公司占領的，比如Google和Yahoo!，這是“二八定律”。那么其他眾多小型搜索引擎應該怎么辦？“長尾理論”的建議是，如果你沒有辦法做得比Google和Yahoo!更出色，那么就應該盯住那根“長尾巴”，注重滿足用戶的個性化需求。（4）長尾理論同樣道理，走好人生的道路，其實也只有兩種方法：一是專業(yè)化，二是成為本領域中最優(yōu)秀的。（5）煮青蛙現(xiàn)象19世紀末康奈爾大學幾個教授做的一個實驗。先把一只青蛙扔進沸水中，它馬上敏捷地跳出來。當教授們再把它放入涼水鍋里，不驚嚇它，它則呆著不動。當鍋下面點著小火，水溫從21℃升到26.7℃時，它感到暖洋洋很舒服，水溫逐漸升高，它仍悠然自在。等到它覺得燙了，體內能量已耗盡，肌肉已硬了，跳不出來了，就這樣被煮死了。（5）煮青蛙現(xiàn)象“青蛙現(xiàn)象”告訴我們，一些突變事件，往往容易引起人們警覺，而易致人于死地的卻是在自我感覺良好的情況下，對實際情況的逐漸惡化，沒有清醒的察覺，沒有及時地作出反應。當感到危機臨頭了，再想挽救已經來不及了。不少的學生的四年就是這樣被“煮”死的?，F(xiàn)在該學會一個人走了別因為寂寞去戀愛學會享受孤獨那會讓你思考自我

3、找榜樣別總想復制別人的成功，去做不一樣的自己4、堅持別著急沒選好方向，請保持你對世界的好奇心

保持對世界好奇心，接觸自己不了解的事。

5、好奇學會利用搜索，試著開個博客6、勇氣7、習慣學點真本事，很多人一上班就會后悔學會PPT\WORD\EXCEL，那是必須的8、興趣至少培養(yǎng)一種興趣，這樣心靈才不會寂寞

9、公益學會感恩：別忘了有空給父母電話或短信你不必成為一個偉大的人，但是你可以成為一個內心自由的人。建議十：成長會有反復，但不要放棄自己。

10、信心我知道你想很快就學會飛路始終要一步一步走開始關注社會，因為你很快就投入其中準備度過一個怎樣的大學四年？廢才人才自怨自艾自覺自省自律自強自暴自棄自我否定自我認同沉淪加速度曲線晚睡懶床學會逃課寂寞無聊堅持自習經常鍛煉早起早睡盲目攀比考試掛科

通宵泡網

拖拉機王培養(yǎng)愛好

考四六級拿獎學金節(jié)儉生活收獲愛情

考證考研

社會實踐沒有心氣

沒有目標

重修退學庸才成長加速度曲線你職業(yè)生涯設計五步驟根據個人需要和現(xiàn)實的不斷變化，不斷對職業(yè)生涯目標與計劃進行評估和調整職業(yè)生涯評估職業(yè)生涯策略詳細分解目標，制定可操作的短期目標與相應的教育或培訓計劃確立目標根據自己的特點和現(xiàn)實條件，確立自己的職業(yè)生涯目標關鍵：了解職業(yè)技術和職業(yè)興趣自我認知考察客觀環(huán)境，了解職業(yè)分類、職業(yè)性質及組織情況職業(yè)認知生涯規(guī)劃實施方案四個步驟克服實施中的阻力具體施工圖彌補差距尋找差距尋找差距

思想觀念的差距

知識差距

能力差距

心理素質的差距

生涯規(guī)劃實施方案彌補差距的策略

練內功策略練外功策略關系策略

生涯規(guī)劃實施方案寫出職業(yè)生涯規(guī)劃表化工與制藥專業(yè)的學生為自己設計的兩條職業(yè)生涯規(guī)劃路線圖

生涯規(guī)劃第五步——實施方