湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

湖北省鄂州市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語文)人教版競(jìng)賽題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.下面是四（2）班王安樂同學(xué)這學(xué)期的書法作品，在省級(jí)小學(xué)生書法比賽中榮獲過一等獎(jiǎng)。你再跟他比一比，看看誰的進(jìn)步大。

黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）你們這____________真有意思，都會(huì)從別人身上____________力量。

（2）它嘴角____________，頭上長(zhǎng)著____________，分明是剛____________不久，從巢里掉下來的。

（3）金奎叔幫我____________，拾起____________，用大手摸摸我的頭，說：“鵝有什么可怕的！看把你嚇成這樣?！?/p>

（4）在我的故鄉(xiāng)，陀螺不叫陀螺，叫作“____________”，顧名思義，就是____________。2）.看道邊李子多子折枝，諸兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。（理解這句話并寫下來）

_____________________3）.星空浩瀚，探索不止。人類自古就對(duì)浩瀚的宇宙空間充滿了好奇和向往，創(chuàng)造了奇?zhèn)ス妍惖纳裨拏髡f。從《精衛(wèi)填?！贰芭抻斡跂|海，________，故為精衛(wèi)，________西山之木石，以堙于東海。”中，我認(rèn)識(shí)了的________精衛(wèi)。從“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”中，我知道詩句藏著的神話故事是《____》。課外，我還讀了其他神話故事，如：________、________。4）.默寫古詩《鹿柴》。

___________________________

__________________________，___________________________。

__________________________，___________________________。5）.根據(jù)語境，看拼音寫字詞。

語文教材就是一本“小百科”：通過閱讀課文我們欣賞到錢塘江大cháo(

)的雄偉壯kuò(

)，體會(huì)到古代神話角色jiānrènbùbá(

)的精神，學(xué)習(xí)到王róng(

)的勤于思考，見識(shí)了周恩來總理、梅蘭芳先生的xiōnghuái(

)，也探索了科學(xué)世界的ào(

)秘。3、選擇題（每題2分共3題）1）.9.“生活中有哪些發(fā)明是受到動(dòng)物啟發(fā)的？”請(qǐng)結(jié)合課文《夜間飛行的秘密》想一想：這個(gè)問題是從什么角度提出來的（

）A．從課文內(nèi)容提出來的。B．從文章寫法上提出來的。C．聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)提出來的。D．從創(chuàng)作目的提出來的。2）.我國將探月工程命名為“嫦娥”工程。我們對(duì)以“嫦娥”命名感到好奇，想了解關(guān)于“嫦娥”的故事，可以選擇閱讀（）A．《中國古代神話》B．《古希臘神話故事》C．《一千零一夜》D．《人類起源的演化過程》3）.活動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們寫了自己的感想，下面（）在表達(dá)上不夠恰當(dāng)，需要修改。A．春天吹著口哨向我們走來，像個(gè)活潑的孩子，生機(jī)勃勃。B．彬彬有禮的李大釗，舍身為國的董存瑞，視死如歸的邱少云……他們告訴我們：今天的幸福生活來之不易。C．參觀了歷史紀(jì)念館，我深深記住了一句話：天行健，君子以自強(qiáng)不息。D．安徒生的童話都充滿了奇思妙想，并有著豐富多樣的人物形象。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.照樣子，寫一寫。

例：怎樣小的小船呢？?jī)蓚€(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船。

__________________5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩文名言積累，讀一讀，連一連。

涼月如眉掛柳灣，

萬紫千紅總是春

（唐）戴叔倫

等閑識(shí)得東風(fēng)面，

野渡無人舟自橫。

（宋）朱熹

春潮帶雨晚來急，

越中山色鏡中看。

（唐）劉禹錫

東邊日出西邊雨，

道是無晴卻有晴。

（唐）韋應(yīng)物

2）.將下面《論語》中相應(yīng)的上下句用直線連起來。

士不可以弘毅

本立而道生

君子務(wù)本

文勝質(zhì)則史

君使臣以禮

不恥下問

敏而好學(xué)

臣事君以忠

質(zhì)勝文則野

任重而道遠(yuǎn)6、排序題（每題5分共2題）1）.給句子排排隊(duì)，在橫線上寫出正確的序號(hào)。

①煉了五天五夜，五彩石化成了很稠的液體。

②對(duì)準(zhǔn)那個(gè)大黑窟窿，往上一潑，

③五彩石找齊了，女媧在地上挖個(gè)圓坑，把五彩石放在里面，用神火進(jìn)行冶煉。

④只見金光四射，大窟窿立刻被補(bǔ)好了。

⑤女媧把它裝在一個(gè)大盆里，端到天邊，

正確的序號(hào)為：____________________2）.排列錯(cuò)亂的句子。()小軍玩得口渴了，買了一根冰棍兒吃。

()小麗看見了，連忙把冰棍兒紙撿起來。

()同學(xué)們高興地在紫竹院公園里游玩。

()他們一起把冰棍兒紙扔到垃圾箱里。

()他隨手就把冰棍兒紙扔在了地上。

()小軍聽了不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

()她對(duì)小軍說：“我們要保持公園的環(huán)境整潔，不要隨地亂扔?xùn)|西?！?、判斷題（每題5分共1題）1）.給下列說法正確的句子打“√”，有錯(cuò)的打“×”。

1．“似的、屏息、淹沒、掙扎”這些詞都包含多音字。

()

2．“煥然一新、守株待兔、欣喜若狂”這一組詞都是褒義詞。()

3．“春天的德州是一年中最美的季節(jié)?！边@是個(gè)病句。()

4．《墨梅》的作者是宋代的王冕。

()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。浪淘沙(其七)[唐]劉禹錫八月濤聲吼地來，頭高數(shù)丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。1．讀詩句“八月濤聲吼地來”時(shí)，我想到了《觀潮》中寫的“午后一點(diǎn)左右，從遠(yuǎn)處傳來________________________，好像________________________”的情景?！蚌畷r(shí)，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼。”寫出了大潮退去的情景，我們不禁吟誦起《浪淘沙》(其七)中的詩句：_________________________，________________________。9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地

俗話說“讀萬卷書，行萬里路?！庇斡[不僅能愉悅我們的身心，而且能開闊我們的眼界，增長(zhǎng)我們的知識(shí)和見聞。你游覽過哪些地方？在游覽過程中欣賞到了哪些美景？請(qǐng)你寫一篇游記。要求題目自擬，按一定的順序把游覽的過程寫清楚，把景物的特點(diǎn)寫生動(dòng)。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列短文。長(zhǎng)白山，與你相約那一秋的天池胡雪漫①天池是中國最深的湖泊，為火山噴發(fā)后的火口積水而成，高踞（jù）于長(zhǎng)白山主峰之巔。遠(yuǎn)眺天池，呈橢圓形，周圍長(zhǎng)約13千米，水面海拔高達(dá)2150米，面積9．2平方千米，平均水深204米。天池周圍環(huán)繞著16個(gè)山峰，青鉛一樣的色澤，使得天池猶如鑲嵌在群峰之中的一塊碧玉。湖周峭壁百丈，晴朗時(shí)，峰影云朵倒映萬頃碧池之中，天水相連、（）。大部分是湛藍(lán)，少許泛著黃綠。天池水面偶爾有大風(fēng)拂起的微波，扇動(dòng)著一圈圈激情的漣漪，像綠色絨布上充滿著巧克力般絲滑質(zhì)感的紋理，如夢(mèng)如幻，浮動(dòng)在碧泉湖幽藍(lán)靜謐的世界里。②長(zhǎng)白山天池的美是獨(dú)特的，它神奇壯美、絢麗多姿。懷著（）之情，從天池而下，大片的原始森林在沒有陽光的地方呈深綠色，而有陽光的地方呈淺黃色。眼前的視野是那樣蒼茫，像一個(gè)老人長(zhǎng)滿老繭的手，保護(hù)著這絕美的縹緲仙境。我不禁在想，倘若是趕上春天來，春風(fēng)乍暖，山下萬樹含煙，百花齊放，山頂卻依然白雪皚皚，天池必將宛如一位（）、粉腮凝眉的仙女，（）在茫茫白雪中。③那一夜，思緒只在天池蕩漾。天池，生來就是天外圣物，如修煉千年的神秘精靈，被大自然深情相擁。一池震撼心靈的生命之水，豁然洞穿了我稚嫩天真的靈魂，倏地，在幽藍(lán)靜謐的天池上優(yōu)雅起舞……1．選擇恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語填寫在短文中的括號(hào)里。（填序號(hào)）

A.戀戀不舍

B.色彩繽紛

C.亭亭玉立

D.玉骨冰肌

2．短文第①自然段按照由________及_______的順序描寫了天池。畫橫線的句子從________、________、海拔、________、________這幾方面描寫了天池的樣子。

3．第②自然段的中心句是________。這句話在全段起________的作用，抓住“________、________”這兩個(gè)詞語描寫了天池獨(dú)特的美。

4．文中畫波浪線的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？________5．文中結(jié)尾寫道：“倏地，在幽藍(lán)靜謐的天池上優(yōu)雅起舞……”除了舞蹈，如果讓你用語言來贊美一下天池，你會(huì)說些什么呢？請(qǐng)寫下來。__________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.我會(huì)按要求分類。

銜

措

混

撼

預(yù)

質(zhì)

墜

俗

爍

適

平舌音的字：__________________

翹舌音的字：__________________

前鼻音的字：__________________

整體認(rèn)讀音節(jié)的字：__________________2）.選擇正確的字填在下面句中的橫線上。(填字母)

西門豹來到鄴縣后，立__