護理職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔及管理辦法

護理職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔及管理辦法為進一步加強我院師資隊伍建設(shè)，建立一支高素質(zhì)、高水平的名師隊伍，全面提高教育教學(xué)和人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會《關(guān)于印發(fā)市高職院校專業(yè)帶頭人、骨干教師、雙師型教師資格認定標準（試行）的通知》（渝高職研發(fā)﹝2015﹞1號）文件精神，結(jié)合學(xué)院實際，制定本辦法。一、選拔范圍1.校內(nèi)在職在崗的專、兼任教師；2.簽訂3年以上《聘用協(xié)議》的校外兼職教師。二、選拔條件（一）思想政治條件堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”；全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，熱愛高等職業(yè)教育事業(yè)，具有良好的師德師風(fēng)和敬業(yè)精神；治學(xué)嚴謹，學(xué)風(fēng)端正，教書育人，為人師表；求真務(wù)實，積極進取，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，積極承擔(dān)教學(xué)科研任務(wù)，近三年年度考核合格。（二）綜合素質(zhì)條件具有本專業(yè)扎實的理論基礎(chǔ)和實踐動手能力，學(xué)術(shù)思想活躍，富有創(chuàng)新精神；掌握學(xué)科和專業(yè)發(fā)展動態(tài)，具有較強的組織科研和學(xué)術(shù)活動的能力，在專業(yè)領(lǐng)域具有較高學(xué)術(shù)水平，在行業(yè)企業(yè)有一定的影響力，掌握社會對本專業(yè)人才的需求狀況；具有指導(dǎo)和帶領(lǐng)其他教師開展科學(xué)研究或技術(shù)服務(wù)的能力；熟悉高等職業(yè)教育規(guī)律和上級有關(guān)高等職業(yè)教育的政策規(guī)定，在學(xué)院專業(yè)建設(shè)中充分發(fā)揮骨干帶頭作用，成效突出；具備培養(yǎng)青年骨干教師并幫助他們提高教學(xué)和科研水平的能力。（三）資歷條件1.具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷；2.具有高等學(xué)校教師資格；3.具有副高及以上職稱，或碩士及以上學(xué)位且具有五年以上中級職稱；4.具有“雙師型”教師資格。（四）教學(xué)條件1.教學(xué)經(jīng)驗豐富，擔(dān)任過本專業(yè)2門及以上核心課程教學(xué)工作，其中含實踐教學(xué)內(nèi)容；2.教學(xué)效果好，近三年教學(xué)質(zhì)量評價良好及以上。（五）教研科研條件近五年內(nèi)，取得較好的教學(xué)科研成果，至少具備下列條件之二：1.主持或作為核心成員（前三名）參與市級及以上重點（特色）專業(yè)建設(shè)，或市級及以上職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目；2.主持或作為核心成員（前三名）獲市級及以上教學(xué)成果獎；3.主持或作為核心成員（前三名）參與市級及以上精品課程（精品資源共享課、精品視頻公開課、MOOC課、微課等）建設(shè)工作；4.主持或作為核心成員（前三名）參與市級及以上教改項目；5.主持或作為核心成員（前三名）參與市級及以上教學(xué)團隊建設(shè)工作；6.主編或副主編正式出版的本專業(yè)及相關(guān)專業(yè)規(guī)劃教材；7.主持一項校級教改課題研究工作，或主持一項校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)工作；8.發(fā)表學(xué)術(shù)論文被三大檢索機構(gòu)檢索收錄（限前三名），或在核心期刊發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇及以上（第一作者），或公開刊物發(fā)表論文2篇以上（第一作者）；9.出版學(xué)術(shù)專著，或譯著；10.獲國家專利1項及以上（排名前三）；11.主持或作為核心成員（前三名）參與市級及以上科研課題，或橫向課題經(jīng)費5萬元以上的項目；12.主持或作為核心成員（前三名）獲市級及以上科研成果獎；13.主持5萬元以上技術(shù)服務(wù)項目1項以上，并取得良好效果；14.擔(dān)任市級及以上行業(yè)專家、市級及以上專業(yè)學(xué)術(shù)組織及下設(shè)機構(gòu)負責(zé)人（副職以上）、教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委及下屬分委會成員；15.主持校級或區(qū)（縣）級科研課題研究工作1項。16.經(jīng)認定有其他與教研科研條件相關(guān)的突出業(yè)績。三、專業(yè)帶頭人主要工作職責(zé)（一）根據(jù)本專業(yè)人才市場的需求動態(tài)，結(jié)合我院實際，在系主任的領(lǐng)導(dǎo)下組織編制、修訂和實施本專業(yè)建設(shè)與發(fā)展規(guī)劃。（二）主持本專業(yè)的培養(yǎng)計劃、教學(xué)大綱的制定。（三）指導(dǎo)本專業(yè)的教師提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)、提高青年教師的教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。任期內(nèi)承擔(dān)指導(dǎo)2名以上青年教師開展課堂教學(xué)和實踐性教學(xué)與教學(xué)論文寫作的任務(wù)。（四）主持或主要參與相關(guān)專業(yè)實訓(xùn)室和校外實訓(xùn)基地的建設(shè)與規(guī)劃。（五）組織本專業(yè)教師開展專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革，進行本專業(yè)課程建設(shè)的教材建設(shè)，主持本專業(yè)教學(xué)研究活動和申報教改課題。（六）任期內(nèi)主持1項院級及以上科研（教改）課題，或主持（擔(dān)任主編或副主編）正式出版1本教材。（七）任期內(nèi)至少在省部級公開刊物上發(fā)表1篇教改（教研）論文。（八）每年至少給本專業(yè)學(xué)生或面向全院相關(guān)專業(yè)教師作一次高水平的學(xué)術(shù)講座或報告。（九）參與學(xué)院的發(fā)展規(guī)劃、改革、評估、招生、就業(yè)以及院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。（十）承擔(dān)本專業(yè)2門以上課程教學(xué)任務(wù)。四、專業(yè)帶頭人選拔程序（一）個人申報。個人填寫《護理職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人申請表》（附件），提交相關(guān)支撐證明資料的復(fù)印件，如：學(xué)歷學(xué)位證書、高校教師資格證書、專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格證書、職業(yè)資格證書等、系統(tǒng)授課課程的教學(xué)日歷和教研科研條件支撐材料等。（二）部門審核。系（部）根據(jù)申報者日常工作情況，結(jié)合專業(yè)需要提出推薦意見；人力資源管理辦公室負責(zé)審核資歷條件；教師發(fā)展中心負責(zé)審核教學(xué)條件、教研科研條件。（三）學(xué)術(shù)委員會評審。人力資源管理辦公室將匯總結(jié)果提交學(xué)院學(xué)術(shù)委員會評審。（四）公示。人力資源管理辦公室將學(xué)術(shù)委員會評審結(jié)果進行公示，公示時間為3個工作日。（五）院長辦公會討論決定。人力資源管理辦公室將評審結(jié)果及公示情況，提交院長辦公會討論決定。（六）文件發(fā)布。人力資源管理辦公室根據(jù)院長辦公會討論結(jié)果，發(fā)布任命文件。五、專業(yè)帶頭人的管理（一）專業(yè)帶頭人的選拔由人力資源管理辦公室組織實施，原則上每個專業(yè)配備1-2名，每三年進行一次，聘期為三年。（二）培養(yǎng)和管理由所在系（部）負責(zé)，教師發(fā)展